關(guān)于初中優(yōu)秀作文集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我從那個(gè)剛剛進(jìn)入一年級的懵懂無知的小女孩一點(diǎn)一滴地成長起來，造就了現(xiàn)在的我—一個(gè)對事都有一定理解的少女。小學(xué)生活中，我見過了許多的人和事。但在這些人和事中，有一件事是最最令我難忘的。
一天早晨，我在文具店里買完東西，正準(zhǔn)備回家。突然，我眼睛的余光掃到了這樣的一幕：一位年過花甲的老爺爺正杵著拐杖慢悠悠地向公交站走去。忽然，不知是有石頭絆倒了老爺爺，還是老爺爺沒有杵穩(wěn)拐杖�！皳渫ā币宦暎蠣敔斠幌伦铀さ乖诹说厣�。下一秒，老爺爺就立刻呻吟起來：“哎呦—我的腿呀！”
此時(shí)，老爺爺肯定希望周圍的人能夠幫一幫他�？墒牵車娜撕孟駴]看見似的，還是在繼續(xù)自己干自己的事，連目光都沒有停留在這位可憐的老爺爺身上一下。
當(dāng)老爺爺近乎絕望的時(shí)候，一個(gè)女孩朝著老爺爺這個(gè)方向跑了過來，她離老爺爺越來越近，直到那個(gè)女孩已經(jīng)趕到老爺爺身邊，這時(shí)，我才看清楚了她的'容貌：她烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下藏著一張端莊秀麗的臉，一雙圓溜溜的大眼睛鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。咦？這不是龍心語嗎？
她把老爺爺輕輕地扶了起來，并讓老爺爺坐到了椅子上。問道：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺答道：“沒什么大問題，我一會(huì)兒自己去醫(yī)院檢查一下就行了。姑娘，真謝謝你了。”一聽老爺爺要自己去醫(yī)院，龍心語立馬慌了：“老爺爺，您自己去可不行。我陪您去�！崩蠣敔敍]辦法，只好同意了。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里有一種說不出的滋味。為什么擁有善良心靈的人那么少！
記得前段時(shí)間我看到了一則新聞：河南地區(qū)突發(fā)暴雨，使路面積水。一位老人騎著電動(dòng)車在馬路上行駛，突然，老人一下子摔倒在了地上，人們看到之后，都沒有去幫助那位無助的老人，而是停留了一下之后就走開了。大約三分鐘之后，才有路人扶起了那位老人。但那時(shí)，老人已經(jīng)停止了呼吸和心跳。
三分鐘的糾結(jié)，最終讓老人的生命停止。我看了這則新聞之后，不禁反思：如果摔倒的是年老的自己，面對冷漠無情的人們，心中是何等的無助和恐懼！
反觀龍心語的所作所為，無時(shí)無刻都透露著她的善良。而她的善良，好似一縷冬日的暖陽，流進(jìn)了每個(gè)目擊者的心田。
初中優(yōu)秀作文 篇2
隨著年齡的變化，倒倒的作業(yè)也時(shí)不時(shí)的增多，但他卻想了個(gè)辦法：讓魔法師變出另一個(gè)自己，讓他代替自己去上學(xué)。
這下可減輕了倒倒不少的負(fù)擔(dān)，整天都可以吃喝玩樂，洋溢在快樂之中。但不妙的事發(fā)生了，那位“倒倒”與他的性格完全不同，這下卻鬧翻了整個(gè)學(xué)校。第二天“倒倒”很早很早就來到了學(xué)校，甚至那時(shí)太陽還沒有升起。“那…。那不是倒倒嗎！”吼吼老師的一句話，打破了校園的寧靜。這也使他睜大了眼睛，嘴巴張成了“O”字型。頓了頓又說：“我第一次見你來得這么早，值得表揚(yáng)！”說話間還豎起了大拇指，但他還有一絲懷疑。假倒倒只笑了笑，可真倒倒卻在家里呼呼大睡呢。
“叮鈴鈴”下課了，大家都異口同聲：“終于解放了！”倒倒二話不說地拿出了書開始津津有味的看起來，眼睛老師也見了倒倒的行為，以為自己眼力不好，便擦了擦眼鏡，揉了揉眼睛，睜大眼睛，奮力看了又看，的確是倒倒在看書。突發(fā)奇想道：倒倒不會(huì)真的變好了吧，但昨天……鱷魚校長也不例其外，在學(xué)校巡邏時(shí)，也沒有看見倒倒奔跑的身影，也感到十分奇怪，他好似吃了“定心丸”一樣，看來昨天的教育起了效果。
一會(huì)兒，倒倒的好朋友都來找倒倒玩，他們也第一次看見倒倒看這么長時(shí)間的書，都感到非常驚訝！發(fā)出一陣驚叫聲！但是倒倒卻渾然不覺，依然在認(rèn)真的看書。“真像書呆子”開開小聲咕噥著，跳跳為了逗樂他，裝成小丑的模樣，張大嘴巴，翻著白眼皮，鼻子甩來甩去，倒倒看見他在搗亂，便一甩鼻子，只聽“啪”的一聲，跳跳被怒甩倒地上了。再看看倒倒，眼神里充滿了怒火，頭發(fā)都豎了起來，不屑一顧地看著跳跳。跳跳可是說不出的苦，后背摔得紅紅的，像涂了一層紅油。大家都驚奇地看著他，肚子里憋滿了不解：倒倒為什么要打跳跳？倒倒為什么看書這么認(rèn)真？空氣中是死一樣的安靜。
在家里睡覺的真倒倒猛然醒來，他開始懷疑假倒倒能認(rèn)識他的'朋友嗎？會(huì)和自己的朋友打成一片嗎？這時(shí)的真倒倒坐如針氈，便以閃電般的速度奔回學(xué)校，剛進(jìn)班，他倆就碰臉了。真尷尬！老師和同學(xué)們忽然間看見倆個(gè)一模一樣的倒倒，都驚呆了。教室里的空氣仿佛都凝固起來了，大家的目光都聚集在他倆身上，這時(shí)真倒倒憋紅著臉低下頭把事情的來龍去脈告訴了大家。還是被眼鏡老師狠狠地教育了一頓，讓他向“假倒倒”學(xué)習(xí)。
通過這件事，倒倒從中收到了啟發(fā)：還是做原來的自己最好！
初中優(yōu)秀作文 篇3
暑假某一日，我萬分無聊。只好打開電視機(jī)，看看有什么節(jié)目可以讓我解解悶的。無奈，實(shí)在沒有什么節(jié)目有可看性。終于，在無聊電視的強(qiáng)大催眠作用下，我閉上了雙眼。
我感覺到我輕飄飄的，好像到了另一個(gè)世界。我警惕的虛著眼睛�？匆娢业睦蠇尨罅餍遣降南蛭易邅�。她用那雙大手使勁的搖我，嘴里叫著：“快點(diǎn)��！要上課啦！”我心中一驚，難道我到了個(gè)月后的初中世界？我馬上爬起來，說道：“老媽，我要上初中了嗎？”老媽疑惑的看了看我的臉，說：“什么啊，你都上學(xué)天啦！”什么？我驚恐的叫道。老媽聽了生氣的大聲吼：“你發(fā)什么神經(jīng)��！快點(diǎn)！要遲到啦！”我只好開始穿衣服，心里不停埋怨周公他調(diào)錯(cuò)時(shí)間！路上我竟然遇到了我的小學(xué)同學(xué)，他很巧合的和我是同桌。原來很有活力的他竟然像個(gè)老爺爺。整個(gè)人精神面貌很不好，感覺像大病初愈一樣。我笑道：“怎么啦？暑假你也會(huì)玩病��？”他很疑惑的看看我，說道：“昨天的.作業(yè)你做到了幾點(diǎn)鐘？”現(xiàn)在輪到我不解了，我問：“有作業(yè)嗎？”他眼睛頓時(shí)閃過一絲惶恐，他哆哆嗦嗦的問道：“你沒有做嗎？你完了！今天監(jiān)獄長的“狼牙棒”又有“對象”了！”我雖然聽不懂什么叫“狼牙棒”，可是我知道，今天會(huì)不會(huì)不掉“零件”回家，還是個(gè)謎！在路上我的心一直是懸著的。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)書包里竟然有作業(yè)，我大喜！可是有人就慘咯——她，我的前排。因?yàn)閶寢層惺�，所以就沒簽字。至于老師的懲罰，不！老師說那不叫懲罰，叫提醒！提醒的很輕很輕，只不過是作業(yè)罰抄遍，請家長而已！我們就在這種“相敬如兵”的課堂環(huán)境下上了節(jié)課。如果你想感受一下，就去伊拉克吧！那里和這里幾乎一樣！只是沒有原子彈罷了。去食堂吃中飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)大家像阿富汗難民一樣，幾千人飛奔入食堂。感覺有點(diǎn)像徐悲鴻的萬馬奔騰圖！如果他老人家還在的話，他來到這里，不準(zhǔn)來個(gè)靈感。畫個(gè)萬人奔騰圖，說不定比那個(gè)萬馬奔騰圖還要震驚世人！只不過玩笑只能開到這里，迫于生存無奈，我也只好加入“萬人奔騰圖”中。在萬人中我擠來擠去，終于混到了一個(gè)吃飯的位子。哦，記得初學(xué)姐對我說過：“去食堂不是吃飯，而是搶飯。如果有學(xué)者要研究人的本性，我們學(xué)校是個(gè)首選！”唉！原以為初學(xué)姐是開玩笑的，只不過現(xiàn)在我是有了“深刻體會(huì)”。唉！有點(diǎn)開始懷戀小學(xué)了，起碼飯還是可以吃飽的！想了這么多，我拿起筷子準(zhǔn)備“大展身手”，可是希望越大，失望越大。第一次吃食堂的飯菜就給它定義成豬食。我實(shí)在吃不下第口，馬上就棄菜而逃。下午可以說是痛苦并著快樂，痛苦是因?yàn)橛写蠖训淖鳂I(yè)，而快樂是因?yàn)橐艑W(xué)了！一句話：愛恨交織啊！老師們又開始布置作業(yè)了�？礃幼咏裉焱砩嫌忠伞皣鴮殹绷�。
唉，我的初中一日游。說愛你不容易啊！
初中優(yōu)秀作文 篇4
其實(shí)我是一個(gè)活潑開朗的少年，可我在老師同學(xué)以及同鄉(xiāng)的眼里卻是一個(gè)穩(wěn)定、懂事、老實(shí)的孩子。因此每次大休回家都是一件既讓我興奮又讓我煩悶的事情，因?yàn)槲矣忠椴蛔栽傅难b成一個(gè)“乖乖”了。
走在回家的路上，我的一顆忐忑的心總是懸著，我緊張的心繃得緊緊的，生怕在路上遇到一個(gè)令我熟悉的人而無言以對，使整個(gè)局面感到尷尬。我東看西看，就好像一個(gè)“小偷”來“偷”東西似的，處處小心翼翼。
不料，上天總喜歡捉弄人。不遠(yuǎn)處走來一個(gè)人，我定睛一看，原來是張奶。我快步向前走去，經(jīng)過張奶時(shí)，我急忙向她打一聲招呼：“張奶中午好！”誰知張奶驚訝的說：“哎呀！這不是丁丁嗎？怎么長這么高了，真是男大十八變啊！”
我聽了不禁沾沾自喜，左手害羞的撓撓頭，心里有說不出的欣喜。不過，突如其來的問題又纏繞著我。“聽說你在睢寧上學(xué)了？那里教學(xué)怎么樣？吃得是什么？好不好？”我只好耐心回答這一系列的無聊的問題。時(shí)間一分一秒的過去了，終于把她所迷惑的問題解決了。
我背著沉重的書包走回家中，這可是我另一片新天地了，我把書包一扔，開啟音樂播放器，靜靜地躺在舒軟的沙發(fā)上，傾聽我最愛聽的歌曲，熏醉其中。
不一會(huì)兒，那音樂旋律猶如江水噴涌而出，我的內(nèi)心情感隨之起伏，到了這時(shí)，好像火山熔巖噴發(fā)出來。使我振奮，激動(dòng)。與此同時(shí)，我控制不住自己，情不自禁的'放聲歌唱起來，我的音量和音樂應(yīng)和著，都是那么清朧美妙，振奮人心。我忘乎所以，忘掉了在校園中的苦惱，忘記了偽裝自己的痛苦，一切都是那么輕松愉快，自由自在。這是一件多么開心的事情啊！忘記一切，使自己融入到一個(gè)美妙微小的世界中。
盡情的跳吧！歡快的唱吧！
在人生中，不要偽裝自己，這樣非常痛苦，生活也失去了光彩，只有真實(shí)的自己才能帶來真實(shí)的生活。
初中優(yōu)秀作文 篇5
生活中的微笑數(shù)不勝數(shù)了，然而最特殊的就是媽媽的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了媽媽對女兒純潔無私的愛，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我信心百倍的面對生活。無論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽光。
一次，我在學(xué)校里無精打采的，筆在紙上無力的滑動(dòng)，像蛇一般游走，無法用大腦思考，似乎有一些東西在墜落。好不容易挨到了放學(xué)，一到家就睡著了。第二天，媽媽叫我起床，我無力地張開朦朧的睡眼，過了老半天才小聲地支吾了一句，我不舒服。媽媽摸了摸我的額頭，就急匆匆地走向客廳，她回來時(shí)，手里多了一支溫度器和一盒退燒藥。我自覺地把它夾在胳肢窩里，當(dāng)媽媽幫我把她拿出來時(shí)，先是一愣，然后對我輕輕地笑了笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，傳遞著一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰。讓在病中的我也好受的'許多。
還有一次，我握著一張劃滿了刺目驚心的叉的試卷，踏著沉重的步伐．到了家，當(dāng)媽媽用溫和的語氣問我多少分的時(shí)候，我遲遲不肯說出口，媽媽見我不說話，嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處。“沒考好沒關(guān)系，媽媽來幫你講解”“嗯…嗯…”我斷斷續(xù)續(xù)的回答道，簡直比挨打挨罵還難受。
媽媽無言的微笑不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。
初中優(yōu)秀作文 篇6
人生，不用什么大的抱負(fù)。有個(gè)小的抱負(fù)，不喜歡被別人呵來呵去，那就辭職。有人有本事，是。承認(rèn)。自己能干的事為什么求別人呢。誰樂意干呢。你是人，我也是人。人生何不干自己樂意的事呢。開個(gè)小賣鋪，年收入能養(yǎng)父母，養(yǎng)家庭。心情也好。歲月短短幾十年哪。何必活的那么累呢。找個(gè)好對象，把父母養(yǎng)好。干個(gè)自己樂意的自己的小買賣，累點(diǎn)，有什么不好呢。
不是我沒有了斗志。而是不想去斗。沒心情。你厲害支配別人去吧，狗腿子很多。今日辭職啦，老板不知為什么不辭我。我有那個(gè)家鄉(xiāng)，我的父母，親人都在那里。每晚都會(huì)夢到那里。家鄉(xiāng)河還有伙伴。他們都在外漂泊著，他們有抱負(fù)。有理想。那條河啊，夢到無數(shù)次啦呀。是它在招喚著在外的孩子。它依舊是那么想念著孩子，依舊是那么溫柔。誰都沒變。在它的懷抱里，在它一次次的肌膚親吻下，在它不停的呼喚里。老輩人就在它的岸邊，他們很幸福。它不用償還。我們盡情的玩耍，它不在乎。那是母親。
人不知足，知足的都躺在大地的懷抱。那是幸福。那是安逸。單純的人生。單純的`笑容。單純的幸福。人都渴望這樣的人生�，F(xiàn)實(shí)不殘酷，殘酷的是人心。人心的欲望，人心的企求。命不是注定的。有人告訴我，人生沒有真正的愛情。我說不是，有。母子也是愛情。那才是真正的愛，那也是真正的情。永恒不變。如果我走到地下，唯一用心哭的是我的母親。她也會(huì)陪我。所以我活著。那兒時(shí)的親吻，不會(huì)有假。那是幸福。那母親年邁時(shí)我們的親吻，那微笑，也不會(huì)有假。那更是幸福。這是人生，人生的意義。母親的哭泣。在那從不能聽到的孩子的呼喚，從不能聽到的孩子的思念，從不能聽到孩子的故事。永遠(yuǎn)象水，終將會(huì)流過傳說中的奈何橋。她應(yīng)該會(huì)隨心而泣吧。她應(yīng)該會(huì)隨心而過吧。她應(yīng)該也會(huì)隨心走向無際的大地吧。那從不出聲的哭泣，從不出聲的淚，從不能表達(dá)的心情。也是永遠(yuǎn)象水，永久的流淌在我的心里。她應(yīng)該很痛苦吧，應(yīng)該很無奈吧，應(yīng)該也很是幸福吧。
初中優(yōu)秀作文 篇7
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！}記
垂柳輕拂，魚游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。
春之西湖，萬物復(fù)蘇，垂柳抽芽，茶樹生花，波光粼粼，一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風(fēng)為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動(dòng)著秀發(fā)，讓無數(shù)蝴蝶傾倒，令無數(shù)游人稱贊。這樣的畫面，讓我流連。
夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng)，大片的青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆，曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面�；ā⑷藘上鄳�，這樣的畫面，讓我留戀。
秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來，金黃的桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風(fēng)颯颯，片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時(shí)的西湖，又成了一個(gè)嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫面，讓我流連。
冬之西湖，寒意襲來，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的`西湖一下就安靜下來，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的冬天也結(jié)束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華。“五九六九，沿河看柳”不知不覺，就又到了看柳的季節(jié)。
西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫面，也正是這樣的畫面，讓我留戀。
初中優(yōu)秀作文 篇8
樹陰小道我每天上學(xué)下學(xué)，都要經(jīng)過一條樹陰小道。樹陰小道上有二十幾棵樹。細(xì)碎的陽光透過，密密麻麻的枝丫斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在用黃磚、藍(lán)磚和紅磚鋪成的磚地。樹上的葉子左邊稀疏，右邊繁茂，好想要進(jìn)入校園，和同學(xué)們一起上課，和同學(xué)們一起嬉戲游玩。
走在鄉(xiāng)間的小道上“叮鈴鈴……”電話響了，原來是外婆打來的。她說鄉(xiāng)下的舅伯伯邀請我們星期六去他家挖花生。聽到這個(gè)消息，我簡直高興得無法用語言形容。終于盼到了星期六，坐了一個(gè)小時(shí)的車。
走在鄉(xiāng)間的小道上叮鈴鈴電話響了，原來是外婆打來的。她說鄉(xiāng)下的舅伯伯邀請我們星期六去他家挖花生。聽到這個(gè)消息，我簡直高興得無法用語言形容。終于盼到了星期六，坐了一個(gè)小時(shí)的'車，我們來到了一個(gè)農(nóng)家小院。這就是舅伯伯的家，一棟3層樓的小樓的前面
漫步于雨后的林蔭小道上總覺得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨(dú)自成長，無人關(guān)心的小草�？傆X得自己是牡丹花旁，默默成長，無人知曉的小野花�？傆X得自己是參天大樹旁，孤單成長，無人愛憐的小樹苗。直到那一天，這一切的一切都改變了那是一個(gè)雨后的清晨。
小公民道德童謠新世紀(jì)的小公民，禮貌待人講文明。尊敬師長愛同學(xué)，主動(dòng)幫助其他人。攙扶老人過馬路，逢人問路回答清。坐車坐船要讓座，老幼病殘要關(guān)心。公共場所守秩序，不打不鬧不吵人。垃圾扔進(jìn)垃圾筒，人人都要講衛(wèi)生
漫步于雨后的林蔭小道上總覺得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨(dú)自成長，無人關(guān)心的小草�？傆X得自己是牡丹花旁，默默成長，無人知曉的小野花�？傆X得自己是參天大樹旁，孤單成長，無人愛憐的小樹苗。
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