實(shí)用的初中作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
浮生若夢(mèng)，紅塵種種皆鏡花水月，沒(méi)有既定的歸宿，沒(méi)有沿襲的軌道。那情緣兩字，誰(shuí)能看清，誰(shuí)能悟透，誰(shuí)能淺笑嫣然不存一絲執(zhí)著？盛世煙火，紅塵飄落。輕輕地在紙上寫下這幾個(gè)字，心，無(wú)端的蔓延著一絲絲酸楚。
獨(dú)自憑欄，任雨后的濕熱炙烤著孤單的心。著眼遠(yuǎn)處錯(cuò)落斑駁的光影，那細(xì)碎的星星點(diǎn)點(diǎn)，似乎氤氳著不著痕跡的憂傷。蕭條庭院，蕭條的心情。也許有一種心情是決別后的無(wú)措。心找不到方向，情尋不著依托。只任憑腦海里的那絲絲慵懶肆虐全身，無(wú)力反抗，也無(wú)從反抗。幽幽思量海棠落盡，獨(dú)愁萬(wàn)千心事無(wú)人傾聽(tīng)。
守著窗兒待天黑，飲壺寡酒圖一醉。詩(shī)意闌珊，落英舞斜陽(yáng)的傍晚，卻再提不起執(zhí)筆風(fēng)雅的心情。曾經(jīng)風(fēng)華筆墨，詩(shī)意人生的日子，終成往事；曾經(jīng)春柳春花滿畫(huà)樓，桃花笑靨舞蹁躚的景況也終是云煙。猜不透風(fēng)起，落英為誰(shuí)舞，為誰(shuí)沒(méi)，飄零浮沉，染就一半塵埃一半枯榮�？床幻飨滴乙簧模�(fù)你千行淚的悲痛。紅塵深處，懨懨前行，再不問(wèn)碧云空暮，君影何處？再不理，更深夜漏，一室孤獨(dú)。離愁有幾許，思念有幾多，都付清風(fēng)里。
空想一世，思慕一生。也曾期待平凡的人生不平凡的初見(jiàn)，繁雜的人世，簡(jiǎn)單的.人生。
春桃梨白，青絲簾影。煙雨時(shí)節(jié)，著一襲輕紗薄衣，撐把紙傘，在青石老巷邂逅那個(gè)凈玉無(wú)瑕的人兒。你弄蕭婉轉(zhuǎn)，我撫琴悠揚(yáng)。折桃枝鮮妍，醉清風(fēng)滿面。汲相遇之溫暖，卻初春之微寒。
夏荷清揚(yáng)，碧玉盛珠。我撐蒿蕩起微瀾，看碧波輕卷，魚(yú)兒嬉戲，蓮藕莖繁。你在橋上，青衣素潔，不看出水芙蓉之錦繡，只為我凝眸。天涯咫尺，咫尺天涯。煙波流轉(zhuǎn)，彼此恬然。
秋楓紅艷，蜂藏蝶匿�？辞镲L(fēng)掃盡頹靡，徒留蒼涼。落英繽紛中，葬一段心事，念一闕愁詞。我研墨，你執(zhí)筆。情到濃時(shí)，啼鳥(niǎo)枯葉皆成詩(shī)，流云飛沙入清詞。老樹(shù)昏鴉，枯藤瘦馬，任江山如畫(huà)都繾綣成你我眉間心上那點(diǎn)朱砂。
冬雪紛紛，紅梅如霞。輕點(diǎn)胭脂，紅裝輕裘，踏雪去尋梅。一張琴，一縷煙，一壺酒。寒梅樹(shù)下仙樂(lè)裊裊。我聞聲起舞，你嫣然一笑。輕靈身姿，分分合合。似青煙，似飛蝶，如夢(mèng)似幻。分不清煙波浩淼，歌不盡朱顏嬌俏。理不清今夕何夕，戀不完暮暮朝朝。
在最美時(shí)相遇，在最美時(shí)離別。這一生的記憶，都停留在一襲云，一出夢(mèng)那曼妙的情景里。既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何須誓言？誰(shuí)也看不透人生，人生何其多叵測(cè)。沒(méi)必要怨懟，也沒(méi)必要后悔。夜寒花碎，剪一只燭花默數(shù)心里的過(guò)客也別有一番況味。
以你之名，冠我之姓。彼時(shí)的憧憬，在不經(jīng)意的流年里已經(jīng)幻如泡影。我一壺寡酒只盼酩酊，不想清醒，怎敢清醒！盛世煙花，也不過(guò)是那浮華一剎。過(guò)眼繁華，誰(shuí)會(huì)懂無(wú)人時(shí)的淚如雨下。嘆無(wú)聲無(wú)息，你已走進(jìn)我心里。沒(méi)有刻意的姿態(tài)，那率性的模樣在我心里驚世而獨(dú)立。
那一世，是誰(shuí)在三生石前，虔誠(chéng)的許下了來(lái)生相見(jiàn)的諾言？此生已相見(jiàn)，萬(wàn)千風(fēng)景，攜手走遍。不怪賞花人，自別后總風(fēng)流云散。天涯夢(mèng)短，情如流水已逝，不可回還。
那一年，是誰(shuí)用三春煙雨換了誰(shuí)一瞬回眸？雨絲弄影蝶舞清愁，煙雨中一眼驚鴻，腦海里已為情深種。沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有猜忌。前世的風(fēng)月情債此生來(lái)償，命定的離別也不愿再逃避憂傷。
那一日，是誰(shuí)倚門獨(dú)看萬(wàn)家燈火？輾轉(zhuǎn)紅塵，一顆心漸行漸遠(yuǎn)漸薄弱。青燈黃卷，這素淡的景況是我最終的歸宿，你終究還是沒(méi)有陪我。一世歡顏為一人，一世牽念傷己身。
放任春夢(mèng)隨云散，戲觀飛花逐流水。也許一個(gè)人，便會(huì)無(wú)端的生出許多閑愁。清淺的浮世，我應(yīng)劫而來(lái)。悲是，寥寥數(shù)年，你已遠(yuǎn)去。喜是，紅塵有幸，與你相逢自是年少，春風(fēng)似少年。也許，流年望斷，我終會(huì)忘了曾經(jīng)有那么一個(gè)人，讓自己癡如生命。許不了永生永世的諾言，就讓我，在記得你的時(shí)候，寫下這一輩子的癡念。
初中作文 篇2
在世界上的每一個(gè)小角落里，都有可能藏著一本書(shū)，或許是讓人捧腹大笑的，或許是令人感慨萬(wàn)千的，又或許是明白了一個(gè)深刻的道理，懂得了一種技巧。我相信的是，不管什么樣的書(shū)，都有它存在的理由，都是有價(jià)值的。
從前，有一位獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，很久也沒(méi)釣到一條像樣的魚(yú)，一同打漁的老人們都很瞧不起他，認(rèn)為他注定就是不會(huì)有什么作為的人，可老人不這么認(rèn)為，他沒(méi)有放棄努力，終于有一天，這位古巴老漁夫圣地亞哥決定出海捕魚(yú)，讓自己能有所收獲�？商旃蛔髅�，老人在八十四天的情況下都沒(méi)有捕到魚(yú)，看到這里，我愿以為老人就要放棄了，可他還是堅(jiān)持下來(lái)了，他的堅(jiān)持不懈，讓我的腦海中仿佛真的出現(xiàn)了一位老人和他的小船相依為命的畫(huà)面，好似上天被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)，終于讓老人捕到了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大，在老人的船上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，我認(rèn)為故事就這樣結(jié)束了，老人會(huì)帶著他的戰(zhàn)利品回到他的家鄉(xiāng)，讓那些常笑她的人另眼相看，讓別人相信，他也是個(gè)能釣到魚(yú)的好漁夫，可這才是故事的高潮開(kāi)始，大馬林魚(yú)的腥味招來(lái)了一群鯊魚(yú)的襲擊，老人又與鯊魚(yú)們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，我看見(jiàn)了一位已白發(fā)的老人吃力的拿著木棍，正吃力的揮打著要吃他魚(yú)的鯊魚(yú)，還要防止鯊魚(yú)們對(duì)他進(jìn)行人身攻擊，時(shí)間在流逝，當(dāng)老人終于成功趕退鯊魚(yú)的時(shí)候，大馬林魚(yú)也沒(méi)有了，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
《老人與�！返墓适碌竭@里就結(jié)束了，但我想，只帶回碩大馬林魚(yú)尸骨的老人一定不會(huì)為此而感到有所遺憾，相反，在這釣魚(yú)的過(guò)程中，老人一定收獲了許多。我也一樣，收獲了許多，但是我知道，往往有這些還是不夠的，我還要努力更多，人的一生中就是不斷獲取更多才得以成功的，在這本書(shū)里，我學(xué)習(xí)到了：在面對(duì)別人的嘲笑時(shí)，不要自感悲哀，而是要更努力，證明自己的實(shí)力，不被他人看遍；身陷險(xiǎn)境中，不要自暴自棄，不去努力，就算只有一線生機(jī)，也要勇敢的邁出這一步，起碼這樣還會(huì)有生的希望，失敗了，沒(méi)關(guān)系，重要的是要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，一步一步勇敢的往前走，如果跌倒了就怕疼，不愿起來(lái)，那注定會(huì)是失敗的，但是是選擇站起來(lái)，就說(shuō)明有足夠的擔(dān)當(dāng)，能負(fù)起責(zé)任，干得成大事。我不禁想起了一次自己的親身經(jīng)歷，記得那是我第一次學(xué)燒菜的`時(shí)候：“啊，油炸到我啦，疼死我拉，我不干啦！”說(shuō)完便跑了，還要表姐來(lái)收拾爛攤子，當(dāng)我坐在椅子上干生氣的時(shí)候，余光看見(jiàn)了藏在角落的《老人與�！�，驀然回首主人公經(jīng)歷的種種，還有他的堅(jiān)持不懈，比起他的這些，我區(qū)區(qū)的一個(gè)燒菜又有什么的難的，我又有什么理由可以放棄呢？想到這，我又重新“站”起來(lái)了，對(duì)，我也要向老人那樣，不怕困難！
故事中的老人，是我們的好榜樣，如果有機(jī)會(huì)，你一定要去和他一起，去經(jīng)歷海上的風(fēng)風(fēng)雨雨，到時(shí)，你就會(huì)懂得老人的無(wú)助。明白他的堅(jiān)持與努力，看到股市的背后，有著多大的收獲等著你，是它，讓我一點(diǎn)點(diǎn)感受到領(lǐng)悟到了解到許多不曾明白的道理。
初中作文 篇3
翻了一頁(yè)書(shū)——地理會(huì)考臨近，學(xué)校給了一周的時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)，每天都是地理課。
下午來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到了好友上完第二節(jié)課要走的消息，突然記起了幾天前她讓我給她寫同學(xué)錄，她讓我別忘了她……心里被什么重重的擊了一下，好痛�，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不少人為了自己的前途，去了專業(yè)學(xué)校，不致于“身無(wú)一技”地走向社會(huì)。
窗外，天陰沉沉的，恐怕也實(shí)在也無(wú)法承受人事的侵?jǐn)_了吧，隱隱覺(jué)得，天，要哭了，而我，早已淚水盈眶。
記得前不久，我也經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)離家遠(yuǎn)、但在一個(gè)很發(fā)達(dá)的城市的一所中學(xué)，些許是因?yàn)樾睦砼懦�，覺(jué)得那兒什么都不好，就又回來(lái)了，這一來(lái)一去，花費(fèi)了不少錢。不知道我走的時(shí)候，同學(xué)中有沒(méi)有認(rèn)為我的`離開(kāi)流眼淚？或者，心痛？
現(xiàn)實(shí)太殘酷，現(xiàn)實(shí)太殘酷，多少次對(duì)自己說(shuō)這句話，多少次這樣警告自己，但又有多少次陷入想象中，醒來(lái)時(shí)不禁心灰意冷，重蹈覆轍。所以，我想向全世界宣告:其實(shí)，什么道理我們都懂，只是我們向留給自己一份想象的空間，即便是夢(mèng)醒后一場(chǎng)空。
聽(tīng)到一些聲音，本能地往窗外一瞟，天哭了，很委屈地哭了……
腦海里想起了《紅豆》的旋律：“有時(shí)候/有時(shí)候/我會(huì)相信一切有盡頭/相聚離開(kāi)/都有時(shí)候/沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽……”
深吸一口氣，又翻了一頁(yè)書(shū)，心壓抑得痛。
初中作文 篇4
今晚打電話給哥們，他向我傾訴了最近一周的心事。春天到了，桃花運(yùn)泛濫，各種美事接連發(fā)生。比如沒(méi)有任何征兆，收到別人送的豐盛的早餐；同校一位河南妹子主動(dòng)要求一起去打臺(tái)球，然后共進(jìn)晚餐等等。聽(tīng)得出來(lái)，說(shuō)這些話的時(shí)候，他的心里正盛開(kāi)著桃花，言語(yǔ)間，不免流露出幸福的笑聲，但是當(dāng)說(shuō)及自己目前處境時(shí)，他一度又陷入悲傷與無(wú)奈的情境。
青春男女的情欲似種子，在大學(xué)的春天里蠢蠢欲動(dòng)。這個(gè)季節(jié)，有多少含苞的愛(ài)情，就有多少凋落的故事，我的好友D也不例外。學(xué)妹T和他認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，平時(shí)聊得不多，但是彼此間，似乎有種莫名的不言而喻的默契。只是不說(shuō)，不代表沒(méi)有，D早已被這種怦然心動(dòng)的感覺(jué)迷得暈頭轉(zhuǎn)向。他在等待著一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己所有的情愫說(shuō)與她聽(tīng)。T是一位摩登的城市女孩，腹有詩(shī)書(shū)，但自小身體孱弱，父母關(guān)系不好，因此造就了他黛玉般的悲情與才氣。她喜歡在微博涂鴉做一些詩(shī)歌，以此來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。微博，恰是D“偷窺”她內(nèi)心的最好的窗口。
后來(lái)得知，T不知什么原因，和他的`男友分手了。之后，她的微博宛如發(fā)霉一般，處處散發(fā)著不好聞的味道。無(wú)疑，D是嗆得最深的人。他“流”著淚，不知道是喜是悲。
于是，他做了一個(gè)大膽的決定。與T 微信聊天時(shí)，他終于鼓足勇氣，向她表白了心跡。但是換來(lái)的卻是“我們不可能有結(jié)果”，“不接受任何以愛(ài)的名義的所有饋贈(zèng)”諸如此類，不一而足。他向我發(fā)了微信截圖，心情糟透頂。
電話那頭，哥們語(yǔ)氣低沉，像是一個(gè)泄了氣的足球一樣，無(wú)精打采，但又仿佛始終放不下比賽，努力地給自己打氣。
電話這頭，我努力幫他分析原因，“心太急，火候沒(méi)掌握好，嚇跑了人家”。但似乎總在隔靴搔癢。
也許，愛(ài)這東西，沒(méi)有任何邏輯，只是一門“感情藝術(shù)”。
也許，我真的，不懂。
初中作文 篇5
你不喜歡過(guò)多的言語(yǔ)，總是默默地做。也許短時(shí)間內(nèi)，花會(huì)凋謝，草會(huì)枯萎，可你的愛(ài)卻從未削減。
還依稀記得，三年前，我在父親的帶領(lǐng)下滿懷激情來(lái)到自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。夢(mèng)一般的現(xiàn)實(shí)讓我不知所措，甚至有些手忙腳亂，父親自然而然為我操辦一切。
那年夏天，因?yàn)橐娪?xùn)，所以不得不提前報(bào)到。那時(shí)正值整個(gè)夏天最炎熱的時(shí)候，碩大的驕陽(yáng)炙烤著大地，知了不停地鳴叫，柏油路似乎都要被曬化，別說(shuō)齊步走，似乎動(dòng)一動(dòng)，就會(huì)滿身大汗。
父親帶著我來(lái)到學(xué)校，還有許多住宿生活的必需品，大大小小的包裹似乎要覆蓋他整個(gè)身軀。我們拿著行李終于堅(jiān)持到宿舍，本以為熬到宿舍就可以徹底解放，可滿地東西又打消我休息的念頭。
先從鋪床入手，因?yàn)槲宜箱仯赣H不得不爬上去。父親是個(gè)胖子，圓圓的肚子挺得老高，所以這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)并非易事。他脫掉涼皮鞋，雙手抓住床沿的鐵護(hù)欄，左腳踩地，右腳踩在鐵支架上，接著用力，收起放在地上的左腳并踩到更高一層的鐵架上。也許一下子還上不去，只見(jiàn)他兩條腿微微顫抖，整張臉都漲紅了。無(wú)論眼睛，還是鼻子，沒(méi)有一處不綴滿汗水，豆大的汗珠源源不斷地從臉頰滑過(guò)，從后背看去，衣服已經(jīng)濕透。我心疼地說(shuō)：“要不你下來(lái)，我來(lái)吧�！薄安挥�，不用，你站在下面幫我接接?xùn)|西就行了�！�
整個(gè)過(guò)程他并未說(shuō)太多，一個(gè)人總在不停地忙碌，發(fā)現(xiàn)少了什么東西就立馬去買。鋪好床，又為我收拾柜子，干干凈凈，時(shí)不時(shí)還查點(diǎn)問(wèn)我缺少什么。他臉上的汗水似乎對(duì)他毫無(wú)影響，汗珠滾滾落下。他不停地用手擦，來(lái)回整理。
我的臉上也變得濕漉漉的'，不知是汗水還是淚水，嘗一口，竟然發(fā)現(xiàn)是甜的，我想這是幸福的淚水和汗水吧！
爸爸，從小你就沒(méi)打過(guò)我，罵過(guò)我，導(dǎo)致我從不畏懼你，總是不懂事地和你吵吵架，頂頂嘴，和你沒(méi)大沒(méi)小。你不愛(ài)說(shuō)太多，可當(dāng)我好奇地問(wèn)你一些事時(shí)，你卻總會(huì)把你所知道的，毫無(wú)保留地告訴我。你的愛(ài)從不轟轟烈烈，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)父愛(ài)一直在我心中珍藏。
初中作文 篇6
馬克思說(shuō)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能到達(dá)彼岸。
有時(shí)候我總是在想？明天的自己又在哪里呢？堅(jiān)持的意義是什么呢？
希落的點(diǎn)亮的一盞明燈，是愛(ài)人披荊斬棘回來(lái)的信念與力量。但是當(dāng)這盞燈熄滅時(shí)，愛(ài)人的生命也就將沉于海底。
這是一個(gè)很凄美的故事。正如這盞明燈是指引愛(ài)人的信念。我們每個(gè)人也會(huì)有不同信念的指路明燈。夢(mèng)想、成就、理想、或未來(lái)。這些都是引領(lǐng)我們不斷追逐的信念，和成長(zhǎng)時(shí)的指路明燈。我們?yōu)橹εc奮斗，堅(jiān)持與勇敢。
夏秋的蟬�？偸邱胗粥诹痢Ｗ屓擞謵�(ài)又恨。恨它的聒噪。卻又愛(ài)它不懼一切的美好。
蟬，會(huì)在陰暗黑冷的地底。從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)。它們要經(jīng)過(guò)倆三年的變化。堅(jiān)持忍受倆三年的黑暗。只為了能讓自己沐浴在夏秋的陽(yáng)光里。只想用聒噪與嘹亮唱響自己的興奮與激動(dòng)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想讀重點(diǎn)小學(xué)，卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上。但他有堅(jiān)持不懈，勇敢追求的精神，他通過(guò)自已的努力，最終成功了。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
蟬為了沐浴陽(yáng)光的理想，甘愿在地底蟄伏蛻變成長(zhǎng)。馬云為了自己夢(mèng)想不斷努力。從而達(dá)到了他現(xiàn)在的高度。
明天的自己能走到哪里。取決于今天的自己的努力。我們要學(xué)會(huì)抱最大的希望，盡最大的努力，做最壞的.打算。
誰(shuí)又能知道明天的自己在哪里呢？我相信只要有理想有信念，并不斷前行，不斷堅(jiān)持的人才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸吧。
誰(shuí)也不知道自己的明天在哪里。誰(shuí)也不知道明天的自己是怎樣的。只要努力付出過(guò)，就算結(jié)果不盡人意，我想我們也不會(huì)難過(guò)。因?yàn)槲覟橹冻隽耍揖筒粫?huì)后悔。
就算前方是未知，迎面是海風(fēng)。就算他們說(shuō)前面的每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我。我們也要學(xué)會(huì)迎難而上。朝著自己心中的信念與理想前行。不被挫折而打到。學(xué)會(huì)堅(jiān)持。雖然乘風(fēng)破浪后也不一定會(huì)成功。但是堅(jiān)定信念，勇敢走向明天的自己的人都很偉大。
初中作文 篇7
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
記得那一個(gè)夏夜，悶熱的空氣壓得人幾乎無(wú)法呼吸，星也只有零落的幾顆掛在天上，我無(wú)法入睡。剛才的一個(gè)噩夢(mèng)，嚇得我渾身冒冷汗，一陣風(fēng)吹開(kāi)窗，“啪”一聲。我應(yīng)聲跑進(jìn)母親的房間，搖醒母親，“媽，我怕……”母親伸出雙臂，環(huán)抱住我，輕輕撫摸著我的額頭，傳來(lái)的陣陣溫暖安撫著我受驚的心臟�！岸级啻蠛⒆恿耍�怕這些？沒(méi)事兒，別怕，媽媽會(huì)一直保護(hù)你的。乖，別想那么多，快睡覺(jué)吧，傷了身體可不好了�！澳赣H抱著我入睡，次日晨，陽(yáng)光照得我不得不睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)我還在母親的懷抱里，母親抱了我一夜……
母親在家是一個(gè)賢妻良母，在外是一個(gè)優(yōu)秀的女強(qiáng)人。有天中午，我來(lái)到母親的單位。母親的短發(fā)利落的垂在臉頰，她的手不停地在鍵盤上飛舞著，像極了兩只美麗的鳥(niǎo)兒。豆大的汗珠在母親額上凝聚、滑落。電腦的光映著母親越發(fā)的蒼白。母親好幾天都沒(méi)能安穩(wěn)的睡一次覺(jué)了，她為這個(gè)項(xiàng)目費(fèi)盡了心力。正如她教育我的：做就要盡力，做最好的。親戚們總說(shuō)：“艷兒就是倔，倔得讓人心疼�！蹦赣H的手并未因我的到來(lái)而停止絲毫，母愛(ài)，就是倔強(qiáng)的堅(jiān)持。
母親對(duì)我的教育，是獨(dú)特的。
她的一言一行，都對(duì)我有深刻的影響。她愛(ài)書(shū)，每當(dāng)她讀書(shū)時(shí)，眉頭時(shí)緊，時(shí)松，嘴角也時(shí)不時(shí)的上揚(yáng)。我很好奇書(shū)中究竟是什么如此吸引我的母親。小時(shí)的我，便學(xué)起母親的`樣子，捧一本書(shū)，囫圇吞棗地讀了起來(lái)，從此便一發(fā)不可收拾。母親也好畫(huà)畫(huà)，一支筆，一張紙，不久便出現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)物園。母親畫(huà)畫(huà)時(shí)，我便在一旁看，后來(lái)，我也愛(ài)上了用畫(huà)筆來(lái)表達(dá)自己的感覺(jué)。那母愛(ài)，深深影響著女兒。
母愛(ài)，在我已走過(guò)的十三年人生的道路上，撫平我的恐懼，擦干我的眼淚，像燈火一樣，用溫暖，來(lái)包圍我；用光明，來(lái)指引我。千言萬(wàn)語(yǔ)凝噎在心頭，卻不知如何表達(dá)，從何下筆。只得凝成一句話，愿能表達(dá)女兒的心意：母親，感謝你無(wú)私的愛(ài)。
一路走來(lái)，有你，真好！
初中作文 篇8
寒假，父母帶著我到廬山賞雪。
車過(guò)東林寺，遠(yuǎn)眺隱隱綽綽的廬山，宛如一群白發(fā)老人，與夏天那蒼松翠柏 步入古林寺，看到整個(gè)廬山成了白色的世界，那深邃明鏡的如琴湖，那百花斗艷的花徑，那英姿綽絕的園林，那斑駁絢麗的亭臺(tái)樓閣，全著上了一層厚厚的銀裝，而且散發(fā)著陣陣寒氣。我禁不住在心底感嘆：廬山，這就是你嗎?夏天來(lái)時(shí)，你滿山蒼翠清涼，猶如仙境，怎么一下子就變了呢？是父母的話解開(kāi)了我的謎團(tuán)。原來(lái)廬山雪還是江南一絕呢！山下最長(zhǎng)的雪期不過(guò)三五天，而廬山卻長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久，由于廬山處于海拔1000多米，氣溫常年偏低，不但冬天的`雪下得早，而且春天也來(lái)得晚。我一邊聽(tīng)父母的介紹，一邊忘情得欣賞著雪景不禁想道：廬山的雪，雖然沒(méi)有千里冰封，萬(wàn)里雪飄的壯美，卻獨(dú)具江南情韻，難怪許多來(lái)自北國(guó)的客人也為之動(dòng)情呢！
游罷花徑，沿著如琴湖，途經(jīng)仙人洞，來(lái)到植物園看雪樹(shù)。一路上，迎風(fēng)飛舞的雪花似乎結(jié)成了經(jīng)緯網(wǎng)，把這灰色的空間用一張活動(dòng)的網(wǎng)網(wǎng)住了，雪花像是扯不完的棉絮，大片大片的落到我的臉上，睫毛上，落在樹(shù)枝上，野草上，無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)植物園成了玉樹(shù)瓊林，那一棵棵高大的柏樹(shù)，壯美的雪松，高矮不一的霧凇，在雪的包圍中，樹(shù)干上裹著雪，樹(shù)枝上鋪著雪，樹(shù)杈上落著雪，樹(shù)梢上付著雪，樹(shù)葉上拖著雪，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然“咯吱”一聲，一根樹(shù)枝被雪折斷，一大片一大片的厚雪簌簌落了下來(lái)，把一只絨團(tuán)似的鳥(niǎo)驚得撲拉拉飛了起來(lái)，然后復(fù)落在枝頭，對(duì)著人們直點(diǎn)頭。父母告訴我，冬季的廬山也有晴的時(shí)候，雪后日出，書(shū)上的積雪慢慢融化，太陽(yáng)偏西后，雪融停止，弟弟水珠便在大樹(shù)之間漸漸垂成千萬(wàn)根晶亮的小冰條，將樹(shù)木裝飾得更加富麗典雅。于是，我們又盼望天晴，好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。
我贊美春天廬山的朦朧綽約，夏天廬山的蒼翠沁涼，秋天廬山的絢麗多彩，更贊美冬天廬山的繽紛雪飄，處處透溢出勃勃生機(jī)。
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