【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
有恒心者，事竟成。涓滴之水終可以磨損大石，不是它力量強(qiáng)大，而是晝夜不舍地滴墜。作為中學(xué)生，我們也需擁有一顆恒心。
法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事情，不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！蔽蚁胍彩牵�(dāng)有了覺(jué)悟和恒心時(shí)，我們才有可能全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，才有可能成功。
東漢時(shí)期，有個(gè)人名為孫敬，是著名的政治家。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄而得不到重用，這使他備受打擊。于是，他下決心認(rèn)真鉆研，廢寢忘食。時(shí)間久了，便不免疲倦地直打瞌睡。為了更有精神地學(xué)習(xí)，他找了根繩子，一頭扎住自己的頭發(fā)，一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)打盹時(shí)，頭一低，繩子猛得扯頭發(fā)。他清醒后。繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就是大家熟悉的“懸梁”故事了。
可見(jiàn)，孫敬之所以成為著名的政治家，就是因?yàn)樗麚碛幸活w恒心。努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，成就了他輝煌的一生。眾所周知，與“懸梁”對(duì)應(yīng)的另一個(gè)故事叫做“刺股”。與孫敬不同，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦，則在想打瞌睡時(shí)，用錐子往自己大腿扎一下，在刺痛中繼續(xù)學(xué)習(xí)。兩人的方法有異曲同工之妙。在他們身上我們看到了對(duì)于學(xué)習(xí)的'堅(jiān)持不懈與永垂不朽的恒心。
水滴石穿，石變石筍，只因持之以恒，不斷堅(jiān)持。恒定不變的努力看似白費(fèi)力氣，可日久天長(zhǎng)，就會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。
愛(ài)迪生被世人譽(yù)為“發(fā)明大王”，他一生為人類(lèi)提供了約二千項(xiàng)大小發(fā)明。他成功的秘訣就是“勤奮”和“恒心”。為了尋找燈泡的耐熱材料，他先后試用了約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然只亮了一千二百個(gè)小時(shí)，但他繼續(xù)不斷探索，持之以恒，不斷改進(jìn)，前后花了二十年，最后終于發(fā)明了鎢絲燈。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們想要成功，也要像愛(ài)迪生一樣不斷地嘗試，堅(jiān)定自己的信念，擁有一顆“恒心”。
誠(chéng)然，有了“恒心”不一定會(huì)馬上成功，但“恒心”必然是成功的“催化劑”，加快我們走向成功的步伐，鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。同學(xué)們，讓我們擁有一顆恒心，向著未來(lái)前進(jìn)吧!
初中優(yōu)秀作文 篇2
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹(shù)葉，傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ)：“雖然調(diào)零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”
是嗎?我走到梧桐樹(shù)下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)涵著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的`，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異?“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅?
不知何時(shí)，手心多了一片梧桐樹(shù)葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”
手上突然覺(jué)得好重好重。
初中優(yōu)秀作文 篇3
就像所有的河流歷經(jīng)不同的風(fēng)景之后都要匯入海洋一樣，不同的文化在穿越了歷史的蒼茫之后開(kāi)始碰撞，開(kāi)始融合。從某程度上來(lái)說(shuō)這是一種必然，然而有些中國(guó)人，面對(duì)“來(lái)勢(shì)洶涌”的西方文化卻茫然了。
當(dāng)孩子們聆聽(tīng)七個(gè)小矮人的故事哀嘆白雪公主的不幸遭遇時(shí)，董永與七仙女的仙凡之隔似乎成為遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的一聲感慨;當(dāng)情人節(jié)的夜晚，情侶們?cè)跐鉂庠律辛粝乱欢味蚊篮玫臏剀盎貞洉r(shí)，七夕之夜喜鵲們?yōu)榕＠煽椗罱ǖ涅o橋仿佛已換不來(lái)人們的一次抬頭仰望;當(dāng)學(xué)校的早讀課上傳來(lái)整齊的英語(yǔ)朗讀時(shí)，漢語(yǔ)被迫打起了兵臨城下的保衛(wèi)戰(zhàn)……
于是，人們慨嘆道：“中華文化己被入侵了!”但冷靜下來(lái)，為什么不思考這樣一個(gè)問(wèn)題：到底是什么使西方的種種理念滲透到我們?nèi)粘Ｉ钪?
讀周?chē)?guó)平的《妞妞小詞典》，我能看到一個(gè)父親拾著心的碎片一點(diǎn)一滴苦痛地訴說(shuō)。妞妞只是一個(gè)嬰兒，她的生命從開(kāi)始到結(jié)束，僅有十八個(gè)月。在周?chē)?guó)平的眼里，這十八個(gè)月是何等的珍貴!人生無(wú)望，他堅(jiān)持給妞妞買(mǎi)玩具，教妞妞說(shuō)話，給妞妞聽(tīng)音樂(lè)，甚至于“恨不得把她吐出的每一個(gè)字都揀起來(lái)”。我們感動(dòng)之余，是不是會(huì)想起自己的父親，想起父愛(ài)的深沉與偉大?然而在中國(guó)，連“父親節(jié)”都還沒(méi)有呢。
讀沈從文，讀這位邊城的守望者，從他質(zhì)樸而又淡雅的'文字背后，我們能看到他心中的故鄉(xiāng)。湘西的古老城墻，繞著城緩緩淌過(guò)的久遠(yuǎn)的河流，河流上來(lái)來(lái)往往的船只，船只上人們天南海北的談?wù)摗蛟S，這才是區(qū)別于高樓大廈的一種近乎于原始而又野蠻的真實(shí)感。所以沈從文很眷戀、感謝賜予他生命中所有美好的那片土地。然而在中國(guó)，是沒(méi)有“感恩節(jié)”的。
其實(shí)我們內(nèi)心深處也有這種無(wú)可名狀的情結(jié)，只是我們不善于表達(dá)罷了。如此看來(lái)是我們需要西方的流行，而非流行使我們被動(dòng)地接受，不是嗎?
圣誕樹(shù)下，人們對(duì)未來(lái)訴說(shuō)著自己的希望;手中的粽子，寄托著人們對(duì)過(guò)去的一份情思;于是我想，圣誕樹(shù)下的粽子莫過(guò)于文化的最終歸宿了吧?
尼羅河的金字塔，愛(ài)琴海的小城邦，長(zhǎng)江黃河的炎黃子孫……所有的文明都像一條河流，歷經(jīng)不同的風(fēng)景之后歸于大海的無(wú)邊無(wú)際。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在一場(chǎng)清明雨凄婉紛揚(yáng)之后，三月漸遠(yuǎn)。
今年的三月注定是一個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)，溫暖的陽(yáng)光下，春風(fēng)摻雜著血腥的味道，拂過(guò)每個(gè)人心房，一臉悲情遮蓋了往日三月明媚的容顏。
昆明殺戮，馬航失聯(lián)，山西晉城隧道爆炸，甘肅，吉林，四川重大交通事故，廣東火災(zāi)都發(fā)生在這個(gè)曾經(jīng)多情的三月。29個(gè)無(wú)辜的平民，一夜之間再也找不到回家的路，239個(gè)旅客登上飛機(jī)那一刻至今生死兩茫茫，幾十個(gè)乘客在車(chē)禍來(lái)臨的瞬間，再也回不到親人的身旁，還有烈火中遇難的同胞是否得到永生？這些生命如燦爛的桃花消失在一場(chǎng)四月的霪雨里，片片瓣瓣，隨風(fēng)落入塵土。只是桃花謝去，來(lái)年這個(gè)三月又綻嫵媚，而人死如燈滅，如何得以重生？
人啊！原來(lái)是活不過(guò)一朵花的。
當(dāng)一聲春雷驚醒了三月，接二連三的災(zāi)難事故夾在花叢中肆意滋生，那不幸逝去的生命來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，就飄向冰冷的國(guó)度，濺起的鮮血，滲透了親人的哀痛，染紅了草長(zhǎng)鶯飛桃花盛開(kāi)的三月。
三月風(fēng)不解人事的拂過(guò)一縷清愁，鋪墊成四月哀思的序章，想那細(xì)雨瀝瀝凄婉著痛掉的清明，漫天飛舞的.冥紙，又添新土的墳冢，回蕩在山谷的炮竹聲聲，歇斯底里的哭喊，該是一種怎樣不忍想象的場(chǎng)景？
昆明的櫻花想必此刻已萎身謝去，只留下29朵素白在黑夜里靜默。失聯(lián)的馬航像一只消失在天宇里的飛鳥(niǎo)，無(wú)處尋覓它的蹤跡，是飛向了天的盡頭，還是掉落在冰冷的大海深處？一半火焰一半海水，讓人們?cè)诮^望中希望，在希望中絕望，兩相糾纏，如這明媚憂(yōu)傷的三月。聽(tīng)說(shuō)，人到了天上身輕如絮，再無(wú)需乘車(chē)前行，那天街是否已沒(méi)有了車(chē)來(lái)車(chē)往？聽(tīng)說(shuō)，烈火焚燒的只是肉身，而人的靈魂在灰飛煙滅之間已經(jīng)得以重生。
瓣瓣桃花在冷風(fēng)中飄飄落敗，黯然掩埋了經(jīng)年花事，生命在亙古中悠悠輪回，訴說(shuō)著悲歡離合，三月的風(fēng)靈性輕盈，三月的雨凝重憂(yōu)郁，一只長(zhǎng)笛在瘦風(fēng)中晚唱如泣如訴，仿佛在昭示著花有花的結(jié)局，人有人的宿命，兩兩相同。據(jù)說(shuō)這個(gè)世界，每分鐘都有人生，每分鐘也有人死，歲月漫漫，我們其實(shí)都是在生死之間如履薄冰的活著。
多么美好的三月，多么富有詩(shī)意的季節(jié)，我卻不能在杏花春雨中一氣呵成寫(xiě)就此文，停停頓頓斷斷續(xù)續(xù)，那些憂(yōu)傷的音符敲擊著我脆弱的神經(jīng)，那些離去的生命總讓我心覺(jué)戚戚。不去看新聞，那里面報(bào)道的總是一些傷啊死啊，災(zāi)啊難啊，背后都是一個(gè)個(gè)草芥的生命，卑微地低到塵埃里開(kāi)不出花。
今春不想讀三月，其實(shí)三月何罪之有？四季之中它一馬當(dāng)先，開(kāi)啟溫暖的大門(mén)，為沉寂一冬的蕭瑟大地?fù)Q上碧綠的春裝，春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，給自然展現(xiàn)最美的容顏，給人們帶來(lái)嶄新的希望。怨也好，傷也罷，三月皆無(wú)語(yǔ)，只是亙古以來(lái)保持著它最初的本色。
今春不想讀三月，是因?yàn)檫@個(gè)春天的三月背負(fù)了太多的沉重，頻繁地令人呼吸不到春風(fēng)拂來(lái)的新鮮空氣，不想讀三月碧綠的素顏，是因?yàn)檫@種色彩中注入了血的腥紅。紅的醒目，紅的悲憤，紅的春天都悲憫地閉上了眼睛，不忍看這生死離別此去經(jīng)世的凄苦。不想讀三月的春雨，是因?yàn)橛暌苍谂阒錅I，哭泣這因太多不該太多意外的災(zāi)難事故而不幸失去生命的人。不讀三月的桃花，是因?yàn)榛ㄒ矀诵�，不能自主的開(kāi)，不能選擇的去。
三月種種，皆隨花去，給生者，給逝者，逝者已矣，生者當(dāng)安。世事既然難料，唯盼來(lái)年，唯盼年年，把三月還給完好如初的春天。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我很喜歡吃蛋糕，媽媽知道我喜歡吃蛋糕，說(shuō)要教我做蛋糕，我高興極了！真想快點(diǎn)學(xué)會(huì)呢。
制作蛋糕的時(shí)間到了，我們開(kāi)始進(jìn)行第一步。我從冰箱里拿了幾個(gè)自己覺(jué)得很新鮮的雞蛋。雞蛋的蛋黃和蛋清，要把它們分開(kāi)。這一步很難，一不小心就會(huì)失誤，蛋黃破了蛋清就變黃了，就不能用了。我小心翼翼的把雞蛋打開(kāi)，倒來(lái)倒去，讓蛋清流出，讓蛋黃留在蛋殼里。我認(rèn)真得做著這步操作，五個(gè)雞蛋成功的'分離。這一步就勝利了。
開(kāi)始進(jìn)行第二步，攪拌蛋黃。我到樓上，把弟弟家的攪拌機(jī)借了下來(lái)。我們?cè)诘包S里加了面粉和泡打粉，一起進(jìn)行攪拌，攪拌了很久，終于攪拌完了，蛋黃變淡了而且也變多了，變粘了。這一步也就成功過(guò)關(guān)了。
第三步來(lái)了，是制作奶油，也是我覺(jué)得最神奇的一步。首先我要問(wèn)問(wèn)你們，奶油是什么做成的，是用我們分下的蛋清做成的。我們先把牛奶、面粉和糖同蛋清和在一起，攪拌十分鐘。你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，蛋清變白了，而且也很好吃了，這個(gè)就是奶油。再加點(diǎn)泡打粉，使它變得更大更多。這步也完成了。
現(xiàn)在我們需要把它們混合在一起，再進(jìn)行攪拌十分鐘，做成蛋糕醬，還可以加點(diǎn)你自己喜歡的東西。我在里面加點(diǎn)葡萄干。拿到微波爐里進(jìn)行加熱，半個(gè)小時(shí)后，成品蛋糕就新鮮出爐了。
哈哈，我們美味的蛋糕做好了，晚上我們都飽餐了一頓。如果你想吃，就可以按照我說(shuō)的步驟來(lái)試一試，你也就可以吃到自己親手做的美味蛋糕了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我們每一個(gè)人都知道“時(shí)間”這兩詞我們每一個(gè)人常常說(shuō)；時(shí)間是偷我們的歲月的小偷。我們每一個(gè)人都知道時(shí)間在不停的流逝我們也隨著時(shí)間慢慢的長(zhǎng)大，變老隨著時(shí)間的過(guò)去我們父母的臉上出現(xiàn)了皺紋，有了歲月的痕跡。
時(shí)間是我們的朋友，時(shí)間不自私它給我們每一個(gè)人最珍貴的二十四小時(shí)，時(shí)間也是自私它給任何一個(gè)人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。時(shí)間又自私，又公平。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的`，最長(zhǎng)的又最短暫的我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事，等我們每一個(gè)人的是什么事我們每一個(gè)人有時(shí)候會(huì)說(shuō)；
時(shí)間過(guò)得太快或者太慢，其實(shí)時(shí)間過(guò)得正常只是我們每一個(gè)人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不同比如說(shuō)；我們用對(duì)時(shí)間就覺(jué)得時(shí)間在飛快的流逝，如果我們用不對(duì)時(shí)間，沒(méi)事要做的時(shí)候就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。我們每一個(gè)人都說(shuō)；時(shí)間比黃金珍貴我們說(shuō)著這樣話還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩到我們最重要的時(shí)間那時(shí)我們著急這說(shuō)明我們那時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間我們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間我們那樣的浪費(fèi)了時(shí)間我們還有臉說(shuō)；我珍惜時(shí)間嗎？
時(shí)間，時(shí)間是什么？我覺(jué)得時(shí)間是象征著我們每一個(gè)人的美好回憶的回憶錄，是我們記憶的陪伴。世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的都是什么？我每一個(gè)人都知道是時(shí)間，世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)在為什么呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們每一個(gè)人從小多多少少都怕考試當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)上的時(shí)候就覺(jué)得渾身不自在我們的手都在抖開(kāi)始考試的時(shí)候又覺(jué)得考試很漫長(zhǎng)所以說(shuō)世界上最短暫和最漫長(zhǎng)的時(shí)間都在考場(chǎng)上。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于時(shí)間名言你們?cè)敢饴?tīng)嗎？勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間做我們時(shí)間的主人，不能做時(shí)間的努力。
我讀過(guò)高士其的“時(shí)間伯伯”你們?cè)敢饴?tīng)嗎？
時(shí)間伯伯，你是最偉大的旅行家，你從不猶豫你的腳步，你走過(guò)歷史的每一個(gè)時(shí)代。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的，是不會(huì)來(lái)的。讓我們一起看看時(shí)間吧！
初中優(yōu)秀作文 篇7
有時(shí)我在想我是屬于黑夜的，習(xí)慣坐著，兩腳彎曲，雙臂環(huán)抱著雙腳，頭埋在兩腳之間，就這樣把自己蜷縮起來(lái)，那是一種安全的味道，好像世界已經(jīng)不存在，只有自己。
擁擠的街道，不斷擦身而過(guò)的陌生人，眼光勉強(qiáng)的擺到別處，我收起冷酷的面孔，戴著熟悉的面具，虛偽地笑。其實(shí)我不知道那個(gè)是我自己，即使我瞞得住自己，也逃不過(guò)內(nèi)心深處的吶喊。
愛(ài)上偶然到一個(gè)陌生的環(huán)境里呼吸新鮮的空氣；愛(ài)上聆聽(tīng)大海的洶涌與寧?kù)o的聲音。愛(ài)上咖啡的清苦喚醒胃的知覺(jué)；愛(ài)上白天在陰影里發(fā)呆，黑夜里游蕩，像幽靈般短暫停留；愛(ài)上雨淋在身上的味道，風(fēng)撫摸的滋味；愛(ài)上咀嚼喜歡的文字，呼吸熟悉的感覺(jué)；愛(ài)上雙臂環(huán)抱的溫度，對(duì)著鏡子端賞里面的影子，反復(fù)疑問(wèn)那是我嗎？
喜歡收集那些特別另類(lèi)的銀色飾物，也許我愛(ài)那種堅(jiān)實(shí)的撫摸，我能感受到那冰冷的.真實(shí)，暫時(shí)讓我還能知道自己的存在，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。
媽媽說(shuō)我是倔強(qiáng)的孩子，遺傳了我媽的那份執(zhí)著與任性，還多出一種固執(zhí)而獨(dú)往，一直都習(xí)慣依靠自己。幾分苦澀，幾分嘲笑，幾分失意，幾分無(wú)奈。
佛說(shuō)：前世的一千次回眸，才換來(lái)今生的擦肓而過(guò)，沒(méi)有一生的奔波和歷練，怎么能得到生命的啟示。我卻狠心地放棄那將屬于我的幸福，拒絕那被人呵護(hù)的溫暖，因?yàn)槲也粚儆谌魏稳说�，也不配擁有�?/p>
記得四維說(shuō)過(guò)：一瞬間我看到了自己的孤獨(dú)，它竟然那么龐大。我就像那只鳳凰，五百年五百年寂寞著。
突然意識(shí)到其實(shí)我被孤獨(dú)吞噬，拒絕了那些安慰與憐愛(ài)，把他們的關(guān)心丟失在黑夜里，筑起冷冷圍藏，鎖住自己。
這是有些人常說(shuō)的無(wú)病呻吟，可這也是社會(huì)的通病，難以治愈般的疼痛。把無(wú)聊演繹成一種情調(diào)，不知不覺(jué)中，寂寞成了一種戒不掉癮。黑夜是寂寞的開(kāi)始，夢(mèng)是寂寞開(kāi)的花。
現(xiàn)實(shí)里的冷酷在這里卸下面具，我變得奢望，變得漠然，致使是虛偽的……
……
初中優(yōu)秀作文 篇8
太陽(yáng)為什么會(huì)有東升西落？因?yàn)樗谛凶撸坏厍驗(yàn)槭裁磿?huì)有四季更替？因?yàn)樗谛凶撸粴v史為什么會(huì)有朝代興衰？因?yàn)樗谛凶撸粫r(shí)間為什么會(huì)一去不復(fù)返？因?yàn)樗谛凶�；為什么……而我們�(yōu)槭裁磿?huì)不斷長(zhǎng)大？因?yàn)槲覀円惨恢痹谛凶摺?/p>
其實(shí)我們一生都在行走。前進(jìn)也好，后退也罷，我們都在行走。高興時(shí)，我們會(huì)蹦著跳著飛速前行，一路笑聲清脆，不會(huì)去畏懼什么。只會(huì)懷著一顆火熱的心向前行走；挫折時(shí)，我們會(huì)后退，小心翼翼地后退，亦或直到原點(diǎn)，甚至更多。再重新調(diào)整自己，整裝待發(fā)。當(dāng)然，也許我們自己正在走的這條路，它沒(méi)有通往下一條路的入口，當(dāng)下意識(shí)地想要后退時(shí)，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)連退路都已被堵死，我們會(huì)想盡辦法走出去，因?yàn)椋谏系坳P(guān)上一道門(mén)時(shí)，為了透氣，往往他會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。前后的路堵死了，沒(méi)關(guān)系！我們還可向上攀爬，拿出熱情繼續(xù)走。
人的一生，笑也好，哭也罷，我們都在行走，就好像---今天隔壁的小孩打了我一下，我覺(jué)得很痛，哭著去上學(xué)，回來(lái)時(shí)，我哭完了，但鑒于我心情不好，上課老師講了什么，我渾然不知，這樣好嗎？當(dāng)然我上學(xué)路上哭鼻子，還會(huì)別路人認(rèn)為太懦弱，反而若我笑著上學(xué)，別人指不定還會(huì)說(shuō)：“瞧，那閨女多開(kāi)朗�！笨窗�，這就是同樣在行走卻得到的兩種不同的評(píng)價(jià)。
生活就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，總會(huì)在你前進(jìn)的路上不斷放些大小不一的石頭。“碰”，你總會(huì)被小石頭絆倒，但不可能在那里絆倒就不再起來(lái)了吧？這可不行，來(lái)往的行人可都看著你呢！這時(shí)你只要拍拍灰塵，揉揉腿，就可以繼續(xù)朝前走了。為什么？你踏上這條路會(huì)踩上小石子也是因?yàn)槟阍谧�。不走，就算小孩給你路上撒再多的石頭，那也是絆不到你的。所以我們一直都在走自己選擇的路，不好走的路肯定會(huì)讓人跌倒無(wú)數(shù)次，甚至摔得頭破血流，就算不想起來(lái)，你也必須站起來(lái)，或者看著別人從你身邊走過(guò)去。相比之下，你還是會(huì)選擇前者吧。我們一直都在走著走著，路上有很多扇門(mén)，也許忽然門(mén)就開(kāi)了，你走進(jìn)去，卻又傷心地流著淚出來(lái)--你被它所欺騙--這只能算作一個(gè)小插曲；但也許，你在門(mén)里覓得了機(jī)會(huì)，從此使你的人生道路改變了方向--你獲得了成功！
當(dāng)然在我們行走中，我們還要注意休息，正如世上沒(méi)有永動(dòng)機(jī)一樣。當(dāng)補(bǔ)充能量，精神飽滿(mǎn)時(shí)，再次出發(fā)，這時(shí)可以看看時(shí)代的變遷，看看曾經(jīng)的小村莊，如今建起的'高樓大廈；甚至，你還可以去看看自己的家，家中一切安好，只可惜少了那些人和歡聲笑語(yǔ)。你會(huì)心痛，但你不能停下，更不能選擇逃避，因?yàn)槿松幌裼螒�，可以隨時(shí)可以暫�；蛑貋�(lái)--你還得繼續(xù)行走---盡管已經(jīng)物是人非。
當(dāng)你即將走向終點(diǎn)，不！人生沒(méi)有終點(diǎn)---雖然人的生命不能永久，但我們的理想及追求沒(méi)有盡頭，還有我們留下的精神財(cái)富，他們一直在延續(xù)--行走。在我們生命將枯竭時(shí)，請(qǐng)慢下腳步，想想曾經(jīng)路上的酸甜苦辣事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然它像火樹(shù)銀花般短暫，但它覺(jué)絢麗輝煌。這樣當(dāng)你功成身退時(shí)，你可以看看路上以前不曾，也來(lái)不及看的風(fēng)景，你可以選一張椅子坐下，看看大雁歸飛，楓葉飄灑，碩果累累，亦或是百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物競(jìng)天，再或是大海澎湃，浪花疊起，打在你的腳丫上，癢癢的……這一切的一切都仿佛在昨天，在剛才，在……
所以，我們要行走，大步向前走，不去畏懼些什么，不去躲避那些困難，迎著它向先走。走到最后時(shí)，放慢速度，看一看那些風(fēng)景，回味一下，我的一生是多么絢麗多姿。
初中優(yōu)秀作文 篇9
歷時(shí)了十四年，我終于體會(huì)到了生命的含義，再回首昨天的往事，我得到了極其珍貴的一課。三年前……
天是那么的熱，樹(shù)葉都懶得動(dòng)一下，連那只灰黑色的小貓都在沉沉如睡，好像一切都籠罩著不祥。
天氣怎么如此怪？昨天還是暴風(fēng)驟雨，今天就日曬當(dāng)頭，滿(mǎn)頭大汗的我已經(jīng)非常想念那條小河了。可是媽媽就是不讓我去，當(dāng)時(shí)的我舅像籠中的那只鳥(niǎo)。想飛都飛不出去，可是真是天助我也，幾個(gè)鄰里的朋友邀我去洗澡，趁著媽媽不注意，我偷偷的溜走了。到了河邊，咦？前幾天還是平靜的小河，今天怎么如此湍急，甭管了，我縱身一躍，沒(méi)料到往日的淺灘現(xiàn)如今已是萬(wàn)丈深淵了，只見(jiàn)一股黃水打入鼻孔，喝了幾次已不知不覺(jué)了。冥冥之中有一種輕飄飄的感覺(jué)，然后“睡去”醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)躺在病床上，抬頭一看天花板上有潔白的燈，好像在嘲笑我身上的污穢，旁邊竟是王爺爺，您怎么在這？我好奇的問(wèn)，正在這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了，把一堆水果放在王爺爺面前，并問(wèn)，王大爺你好些了吧！媽媽對(duì)我說(shuō)還不謝謝王大爺，我問(wèn)為什么？媽媽說(shuō)“你溺水之后被王大爺看見(jiàn)一把把你送上岸而他卻被湍急的河水沖到下游，你被放牛的張叔叔看到救了你，現(xiàn)在王爺爺還發(fā)燒呢，我含著眼淚不由自主的向王爺爺望了望，再望望窗外的小花貓，它已走開(kāi)了，并帶著藐視的`目光，然后我轉(zhuǎn)過(guò)頭慢慢的閉上眼，那一位感激之情深深的烙在我心中。
是您讓我重生，是您讓我懂得生命的可貴，是您給我上了人生的最重要的一課�！蔷褪钦湎灰滓霸 �
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