【熱門】初中生活作文匯總五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　上課，練習(xí)，考試……我們這些初一學(xué)生整天涉于書山題海。為了能擠上“獨(dú)木橋”，每天都上演著活生生的話劇，充滿著喜劇色彩。

　　第一幕

　　英語(yǔ)老師該走進(jìn)教室就大聲發(fā)號(hào)施令“這節(jié)課進(jìn)行測(cè)試�！�

　　老師發(fā)下卷子，我只掃了一眼就樂(lè)的合不攏嘴，只覺(jué)得整張卷子上都只寫著兩個(gè)單詞——very easy 。接下來(lái)奮筆疾書，不出半個(gè)小時(shí)就搞定了。我樂(lè)滋滋的檢查起來(lái)。檢查完畢欲合眼休息，不料被一顆’冰雹‘砸來(lái)�！�—是前桌的求救。

　　我卻沒(méi)有立即打開(kāi)看。心中暗想到“就不告訴你，急死你�！敝劣谀穷w冰雹，我也不屑打開(kāi)。下課后，我交上試卷，美滋滋地回到座位上。慢悠悠的打開(kāi)紙條一看。上面寫道“DEAR ，你的褲子破了個(gè)洞�！�

　　第二幕

　　體育課的前一節(jié)課，佟龍就來(lái)了興致，說(shuō)要和我比賽跑步。說(shuō)我贏了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注，輸了就幫他寫作業(yè)。我想了想“這也沒(méi)什么，輸了就當(dāng)練字了”于是我就答應(yīng)了。

　　下課后，我們來(lái)到操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了。結(jié)果是我贏了。

　　下了體育課，我找到佟龍要我的`好吃的。桌子上是什么都沒(méi)有。咦，有紙條。打開(kāi)一看，是各種零食的名字�！�…

　　這樣的喜劇在我們初一的生活中充滿了色彩。

　　多彩的初一！

初中生活作文 篇2

　　哦！初中生活。如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如煙。

　　畫——醉看小荷立池間

　　夏天，清涼的風(fēng)令人沉醉。帶著這份醉，走近了初中的大門，看到學(xué)校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風(fēng)景畫卷，它不停地變幻，伴我度過(guò)了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風(fēng)飄細(xì)雨搖的春天。在這畫卷中，我愛(ài)上了我的初中生活。哦！畫一般的初中生活。

　　詩(shī)——蕭蕭暮雨子規(guī)啼

　　山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。如果說(shuō)蘇軾這首《浣溪沙》體現(xiàn)了他積極向上的.個(gè)性，那在初中生活中，我們也張揚(yáng)了自己的個(gè)性。學(xué)校辯論會(huì)中，大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩(shī)詞小說(shuō)。這般雖無(wú)東坡詩(shī)中的“山下蘭芽，松間沙路，暮雨子規(guī)”卻也如詩(shī)一般。在詩(shī)詞中，我愛(ài)上了我的初中生活。哦！詩(shī)一般的初中生活。

　　夢(mèng)——點(diǎn)點(diǎn)閑愁落心間

　　一學(xué)期的大考小考，一抹抹閑愁早已飛落心間。一年，過(guò)往閑愁如夢(mèng)一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛(ài)上了我的初中生活。哦！夢(mèng)一般的初中生活。

　　煙——追憶流年亦如煙

　　一年，又一年。前一年的喜悅也好，閑愁也罷，都如同一抹過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而過(guò)。一年的初中生活，讓我適應(yīng)了，習(xí)慣了，也愛(ài)上了。那么，讓我忘記過(guò)去的云煙，隨著風(fēng)走向新的初中生活吧。哦！煙一般的初中生活。

　　哦！初中生活。如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如煙。美好的生活，還有美好的希望。

　　哦！初中生活。

初中生活作文 篇3

　　初中三年很快就過(guò)去了，回想過(guò)去的時(shí)光，不覺(jué)有些感傷，初中三年是快樂(lè)的，是郁悶的，是感傷的。

　　還記得剛從小學(xué)到這個(gè)班來(lái)的時(shí)候我們大家都還不認(rèn)識(shí)，那時(shí)候我們的純真，那時(shí)候是多么的天真�。〈蠹叶紵o(wú)拘無(wú)束的再一起，沒(méi)有任何的意見(jiàn)，為什么到了后來(lái)就變了，難道人是這么的善變嗎？

　　到了初二的時(shí)候班上那個(gè)開(kāi)始有點(diǎn)不安靜了，如同平靜的.湖面起了漣漪，起因是因?yàn)榘嗌系募o(jì)律的事情，都是班干部的一些事情，班干部都在勾心斗角，我們都是平民還好一點(diǎn)大家依舊是下課瘋瘋癲癲的玩。

　　到了初三的時(shí)候，班級(jí)又大變樣了那時(shí)候似乎班級(jí)里面的每一個(gè)人都監(jiān)視別人一樣，每次班會(huì)的時(shí)候總是我們幾個(gè)玩得好的人被批評(píng)，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)沒(méi)有特意的去和那個(gè)班干部玩得很好，大概每次班會(huì)的時(shí)候，班干部找不到人來(lái)說(shuō)就說(shuō)我們吧，雖然我們并沒(méi)有做這樣的事情，但是總是我們受到了懲罰。

　　呵呵，每次我們哥們幾個(gè)站在外面都在苦笑，難道現(xiàn)在的學(xué)生都已經(jīng)懂得大人的那一套了，我不明白為什么他們要這么做，難道就只是因?yàn)榘鄷?huì)上不被批評(píng)嗎？雖然我們被批評(píng)了，但我們的成績(jī)依然很好，難道和班干部之間拉關(guān)系能幫助我們學(xué)習(xí)嗎？

　　中考很快就結(jié)束了，畢業(yè)的那一天我們照畢業(yè)照的時(shí)候，發(fā)生了一幕及其諷刺的一件事情，班干部全部在一邊，其他同學(xué)在另一邊，當(dāng)我看見(jiàn)畢業(yè)照的時(shí)候，我不禁一笑，居然有這種事情，難道他們班干部只和班干部玩嗎？

　　中考過(guò)后我們就要走了，希望大家在分離的時(shí)候能夠更快樂(lè)一點(diǎn)，不要留下不快樂(lè)的回憶讓自己和最后一段初中的歷程能夠快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)初中階段的最后那一點(diǎn)的時(shí)間，等到上了大學(xué)還可以慢慢的回憶。

　　留不住還剩一張照片，慢慢去紀(jì)念。

初中生活作文 篇4

　　初中，多么美好，初中，多么殘酷。

　　六年級(jí)時(shí)，可謂是天天盼著升學(xué)，天天盼著進(jìn)入初中。每周好幾節(jié)的體育課，想想都爽。那些在初中的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)把初中吹得神乎顛倒。什么老師很溫柔，環(huán)境特別好，化學(xué)，物理，生物新課程，要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們騙的不知道東南西北。

　　可到了初中后，才發(fā)現(xiàn)真相。頓時(shí)感覺(jué)被傷害的不小。完完全全的心里一萬(wàn)點(diǎn)傷害啊。

　　什么老師溫柔，恰逢運(yùn)氣不好，接手我們的是剛送走初三那一屆的老師們，尤其是班主任，據(jù)說(shuō)有暴力傾向，對(duì)，就是暴力傾向，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們大吼大叫的。我們班主任代數(shù)學(xué)，第一天便是下馬威，把我們嚇得不輕啊。后面的幾天里，更是無(wú)語(yǔ)：

　　“這個(gè)，我給你們講過(guò)的，是什么來(lái)著？”

　　沉默......

　　“不知道嗎，我都講了多少遍了，就在這個(gè)位置�！边呎f(shuō)還非常有力的敲敲黑板的左上角。

　　又是沉默

　　“不說(shuō)是吧，好，今天中午都別吃飯，在我房門前，立著，什么時(shí)候想起來(lái)了什么時(shí)候吃飯�！�

　　這便是老師常用招數(shù)。

　　記得有一次，也算一件糗事。又是課堂上沉默，這可好了，我們統(tǒng)統(tǒng)被叫到廁所門前，面對(duì)廁所，同時(shí)被要求大喊“我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)學(xué)習(xí)”。就那樣持續(xù)了半節(jié)課，也就是20分鐘。那個(gè)尷尬啊，記得當(dāng)時(shí)還有一個(gè)老師在里面。被我們喊得立馬就出來(lái)了，一臉驚恐的看著我們。

　　這位老師，出了名的暴力，出了名的會(huì)整學(xué)生，以至于三年以來(lái)。我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不抱怨他的。

　　記得開(kāi)學(xué)最后一天，他給我們說(shuō)了這么一句話：“我不是在虐你們，我是在鍛煉你們，你們，就是一塊塊生鐵，我就是鍛造師，為的就是將你們鍛造為精鐵，好鐵。”說(shuō)完，他笑了，我們這才發(fā)現(xiàn)，他那板著臉都是裝的。

　　歡笑聲......

　　奇妙的生物，對(duì)，起初是生物挺奇妙的，后來(lái)就變?yōu)槲覀兺ζ婷畹牧�。起初還覺(jué)得挺好玩的'，可到了后來(lái)，繁多冗雜需要背的東西出現(xiàn)，我們就完全被生物虐死了。尤其是初二男女生殖器官那一章。我的天，什么卵巢，睪丸呀的，完全記不住啊，加之男女生處于發(fā)育期的那一點(diǎn)羞澀，“什么鬼啊”。這是我的第一反應(yīng)。

　　環(huán)境好？這我不由得要吐槽一下了。什么破環(huán)境，下雪天本來(lái)挺美妙的一件事�？上卵┖缶筒幻烂盍�，我們完全就成為了學(xué)校的免費(fèi)雇傭工啊。一校園，整整好幾尺厚的雪，就那樣被我們一天之內(nèi)鏟除。多么浩大的工程啊，我們多么厲害，想想都是淚......

　　至于化學(xué)物理，完全是被被忽悠到了。說(shuō)好的的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)好的物理實(shí)驗(yàn)，到最后的都變?yōu)榱思埳险劚�。尤其是物理電學(xué)，機(jī)械學(xué)，還有那化學(xué)公式，反映現(xiàn)象，這才知道，白天不懂夜的黑啊。

　　......

　　初中三年，度過(guò)了。回想，多么美好，多么殘酷。

初中生活作文 篇5

　　為什么同樣是水，農(nóng)民、牧羊人和那個(gè)綠蔭下的人卻有截然不同的感覺(jué)？是水質(zhì)的不同嗎？

　　答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結(jié)果的是勞動(dòng)。農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓，牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥，這時(shí)一杯水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)便是上帝的恩賜，于是他們便能體會(huì)到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水，也就感受不到水的甜美了�？梢�(jiàn)，勞動(dòng)創(chuàng)造出生活之美。

　　“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蹦阏f(shuō)陶淵明是不快樂(lè)的嗎？不。陶淵明隱居于田園，終日勞作，過(guò)著農(nóng)夫般的生活，雖然勞動(dòng)后的他難免筋疲力盡，但他真正感受到了生活之美，如果陶淵明過(guò)著的是一種衣食無(wú)憂的生活，那么他能感受到的，只會(huì)是生活的單調(diào)乏味罷了，生活之美又何從談起呢？

　　從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美，從事腦力勞動(dòng)的人亦是如此。

　　唐代詩(shī)人賈島勉勵(lì)自己：“一日不作詩(shī)，便如廢渴之井。”清代皇帝康熙的座右銘是：無(wú)一日不讀書，無(wú)一日不寫詩(shī)。畫家齊白石的條幅是：不教一日閑過(guò)。作家王安憶：寫作是我最快樂(lè)的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人，他們深諳讀書人之道：一日不讀書便會(huì)變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考，思考的`過(guò)程也許有曲折，但思考后的豁然開(kāi)朗該是他們最快樂(lè)的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中，人們也感受到了生活之美。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：兩個(gè)有錢人玩了這樣一個(gè)游戲，他們出錢讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的房間里，吃的喝的全都不缺，兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì)快樂(lè)。乞丐一開(kāi)始很高興，認(rèn)為是天上掉下了餡餅，什么都不用做便吃喝無(wú)憂。然而一年過(guò)去了，面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛，找到有錢人說(shuō)：“你們還是讓我在大街上乞討吧，那比讓我整日無(wú)所事事快樂(lè)的多！”乍聽(tīng)起來(lái)你會(huì)覺(jué)得可笑，其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì)到，勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦，更多的是辛苦后的快樂(lè)。

　　造物主賜予我們雙手雙腳與大腦，便是讓我們用來(lái)勞動(dòng)的，不會(huì)勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì)不到生活之美。正如我國(guó)童謠所說(shuō)：“幸福的生活在哪里？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”

　　你還不知道如何去感受生活之美嗎？那就去勞動(dòng)吧！

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