精選初中生的作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
時光匆匆流逝，轉眼間，從小就照顧我的外公外婆就變老了。頭上的白發(fā)不計其數(shù)，臉上的皺紋愈發(fā)清晰，手腳已不及當年那么靈活有力……
還有多長時間能陪他們？五年？十年？也可能是今天。連我自己也不知道，也從來都不敢想，到底還可以陪他們多久……
星期六晚上，我和媽媽、舅舅和嬸嬸，還有弟弟妹妹一起去看望外公外婆。到了家之后，外公還是同原來一樣，面帶著笑容出來接我們。就在這一刻，我感到子孫們回家，就是他們最高興的事兒。進了院子，就看到茂密的棗樹上結滿了又大又紅的棗，十分惹人喜愛。于是我們馬上開始摘。外公說今年的棗不好吃，很苦。我嘗了嘗，和外公的說的完全相反，并且覺得沒有比這里更好吃的棗了。
我愛外公外婆家的棗！它給我的童年增添了無窮的甜蜜。
吃飯的時候，外公外婆并沒有和我們一起吃，而是等我們吃完了，他們才吃。并且我注意到了，我們在吃飯的時候，他們的臉上都是滿滿的笑容。
晚飯后，他們一直都在聊天，而我，在給外公外婆按摩。外公脖子上的肉明顯已經(jīng)松弛了。他的.肩膀，雖不及當年那么健壯，但還是讓我有安全感涌上心頭。外婆戴著假發(fā)，顯得還是那么年輕美麗，但依舊遮不住臉上歲月留下的痕跡。她的眼睛，已不及當年了，但依舊還是為我們縫補被子……
時間過得真快，又要走了，外公外婆滿滿的不舍卻不敢表現(xiàn)得太明顯，還囑咐我們路上慢點。車緩緩的開了起來，我忍不住回頭看了看，兩個空巢老人站在一起，目送著子孫離開，越來越遠，直到消失在黑暗中。
即使是這短短的四個小時，但仍讓他們覺得快樂。雖然不舍的分別了，但是還有下次的見面。只是這樣的見面有幾次？每一次的見面，都有可能是最后一次。以后，我會多陪陪外公外婆，讓他們享受親人在身邊的日子，讓他們不再孤單。
在世上，沒有比親情更重要的了，但是有很多人因為事業(yè)和學業(yè)的繁忙，常常忽略了親情。金錢丟失還可以賺，但如果親情丟失了，就再也賺不回來了。
多抽時間陪陪家人吧，他們真的很需要你們的陪伴，不是嗎？
初中生的作文 篇2
每天都會遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會點頭致意或是給一個微笑，而對于那些陌生人，更多時候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些距離，這是必須的。
但還是忍不住會想：能不能沒有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動。
話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說的.如此誠懇，真正走在大街上，以一個普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發(fā)生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。
都說互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對。因為在網(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過，卻也想不透。
我準備考個好大學，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠的距離。不過我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時間去等待，有沒有這樣的一天出現(xiàn)。
初中生的作文 篇3
心情，它永遠忠誠地跟隨在我們左右，從不離開。它不像影子把你留在陰森黑暗的小角落里，自己卻在陽光下嬉笑;它不像健康，如此苛刻，只要有一點不適，它就毫不留情地離你而去。心情，它就像一個甩也甩不掉的包袱，無論你在何時何地，它都會緊緊地吸住你，并不時施展著自己的魔力。
心情，伴隨你度過生命中的每一分每一秒，它仿佛就是一個永遠和你擁有共同感受的好朋友。當你開心時，它也會笑得如陽光般燦爛;當你難過時，它也會流下一串串淚水;當你憤怒時，它的心中似乎也燃起了熊熊烈火……所以，如果你愿意為世界增添晴朗和歡樂，如果你愿為他人趕走悲傷的`氣氛，那么，就去努力地鍛造心情吧!
清晨，當陽光暖暖地照向大地，當你呼吸到略帶些潮濕的清新怡人的空氣時，就用微笑告訴自己：“今天，我一定會有一個好心情!”夜晚，忙碌了一天過后，想象一下此時夜晚空中迷人的景象吧：墨一樣的天空如一塊幕布靜靜地垂在那里，上面點綴著一閃一閃如寶石般奪目的星星。讓這靜謐的氣氛陪伴你進入夢鄉(xiāng)，讓窗外柔和的輕風帶走你一天的憂慮和不快，只留下那個好心情。讓好心情伴隨你邁入新的一天。
在陽光普照的日子里，就敞開心扉，用春風般溫暖的微笑來展示自己的好心情吧。在陰雨天里，就讓這雨水沖刷去堆積在心中的苦惱吧。在潮濕的日子里，就用自己快樂的心情去烘干周圍的水汽，在干燥的日子里，就用自己的歡樂讓周圍的空氣變得濕潤一點吧。
心情是我們生活中不可缺少的一部分，好心情更是我們一直都夢寐以求的。那就讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個清晨和夜晚，并用自信而響亮的聲音告訴自己：“今天，我有個好心情”
初中生的作文 篇4
柿子樹春天發(fā)芽，過了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹枝都壓彎了。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹的樹枝光禿禿的。冬天過去大雪開始慢慢地融化，柿子樹開始它新的生活。
我們學校的.操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉，好像在說：“這個世界真是五彩繽紛�！遍艠涑槌鲋l，長出嫩綠的葉子。一陣微風吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠遠望去，就像一把撐開的綠傘。
我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強壯的榕樹為我們遮風擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅強地挺立著。 秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風吹來，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅強地挺立著，沒有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！
初中生的作文 篇5
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自我長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師能夠幫上忙，自然簡單。學習也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
但是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自我解決。學校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，此刻已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的.火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻，我沒有了歸宿，悲哀時只有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，簡單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白。原先自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自我成績好了，父母也自然會更疼愛自我。但是當自我把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自我。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一向堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自我，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可此刻掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，悲哀等等。這個驚喜真的讓自我無法一瞬間去理解。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自我更加會記得和回味初中的生活。
初中生的作文 篇6
早上，在升旗儀式完畢后，校園光榮榜上的同學又要受到表揚贏得掌聲了。在一旁的江鑠對我說：“唉，又是老一套！自己從家里的存錢罐中取上一兩個硬幣，和幾個朋友交到大隊部，這么普通的舉動，一到今天，就升級為‘拾金不昧’了！”張永銓也在旁邊幫腔：“就是就是，你聽，‘拾金’的英雄全都是三年級一班的，肯定是一個人撿錢，全班人沾光！”
唉，的確，不定哪天全班就會一塊兒撿錢！
這件事并沒有影響我的`情緒，晚上，我吃過飯，做完作業(yè)背完單詞，便和周公拉家常去了。
半天周公沒見著，又回到學校門口了，作為本周的值日生，我快步跑進教室，咦，大家怎么都在教室？而且著裝十分統(tǒng)一，每個人都穿著幾層補丁摞補丁的衣服褲子，腳上沒有穿鞋，只有一雙凍得發(fā)紫的腳，大家的書包書本全都不見了，課桌課椅也都消失了，同學們每人拿著一個超大的放大鏡，在空蕩蕩的教室里“搜捕”著什么。突然，身旁的江鑠近似于尖叫地大喊一聲：“我又撿了1分錢！”全班同學立馬跟著江鑠向大隊部飛奔。
我站在教室里疑惑不解地想著這些怪事，又聽得耳邊響起周一升旗儀式的音樂，我像往常一樣大喊著：“站隊站隊！”可僅用了一秒鐘，就反應過來了，大家已去交那一分錢去了！我獨自走到操場，發(fā)現(xiàn)大家正在操場上站得端端的，正準備聽大隊輔導員朱老師念“光榮榜”！只聽朱老師說了起來：“一一班，捐書102898本，捐衣服2894件。其中，牛仔服……”
哇，已經(jīng)快放學了，才到四三班，我的腿已經(jīng)失去了知覺，腰酸得已經(jīng)站不起來了，可再看看我們班那些拾金不昧的“英雄”，一個個張著炯炯有神的大眼睛，急切地盼望一份在他們看來重于泰山的光榮。他們的目光如利劍般射向主席臺上被累得口干舌燥的朱老師！真想不通他們怎么成了這樣。無奈之下，我只有等了，這段并不長的時間讓我感覺像過了幾個春秋，又像過了幾個世紀，終于等到了。
朱老師上氣不接下氣地說道：“六二班，捐衣服10298件，捐錢5986元7角8分3厘，捐……”
這么多，都是班上同學捐的嗎？可正當我吃驚時，天邊飄來幾朵烏云，隨即傳來一個可怕的聲音：“捐命59條！”
“�。 蔽壹饨幸宦�，然后大口喘著粗氣，原來是個夢，吁！真可怕！
雖然這只是一個夢，但確實反映了現(xiàn)在的狀況，如果每個人都這樣看待“拾金不昧”，這個詞原有的純潔將會怎樣呢？
初中生的作文 篇7
開始。
亦或結束。
初二海水般藍色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞。活潑帥呢股東的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點小小的驕傲溜進初二六班，當時很幼稚地想，6是個蠻吉利的數(shù)字，這就應會是很順利的一年吧�？剖聦崊s務必讓我嚴肅的應對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補作業(yè)的次數(shù)越來越多，以前的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。
更多的.淚水與辛酸，令初二的那個我更穩(wěn)重，成熟了些，我會努力，直至到達心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。
使得，我很要強，只但是沒有表現(xiàn)出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰(zhàn)，我相信，我會扮演好在舞臺上的那個屬于我的主角，直到，落幕。
來個華麗的轉身，奏響屬于我初中生呢個獲得最后一個篇章，為那最后一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色，然后……結束。
初中生的作文 篇8
夢想，究竟是甚么？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個套路凡成大事者，一定踏過夢想的門路。
小時候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務在身，總不愿跟我講太多。因而，幾近每次，他的最后一句話便是：上了初中，你就知道那兒的美好了。
我不敢妄加猜想，初中似乎是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識的廣場，初中的廣場。
后來稍長大一些，到了五年級，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級了，到處都在談甚么小升初、五升六，本來輔導班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
因而，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級時，我的課內時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的`書包里？書包沉重得要命。學校、班級里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。直到這時候，我才知曉：夢想的路不是那末好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的門路鋪在自己的眼前。
超出夢想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向初中，飛向夢想的遠處。
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