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【精華】初中生活作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初中生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
我獨(dú)自一人走在秋葉落滿(mǎn)的小道上，耳邊的微風(fēng)在輕輕地吹著。拾起一片記憶的落葉，細(xì)細(xì)地觀(guān)察它的紋理。這是一條我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的路。閉著眼，一步，兩步，左拐......終于，我告訴自己，我到了。
這里是曾陪伴了我三年的地方，留下了太多或美好或悲傷的回憶。從懵懂到成熟，從小女孩成長(zhǎng)為青蔥少女，記載了無(wú)數(shù)如煙般的歲月。而從最初踏進(jìn)校園的那一刻起，我的初中生活也因此拉開(kāi)帷幕---
在那顆星子下
我接過(guò)試卷，看著上面少得可憐的分?jǐn)?shù)，淚水又一次充滿(mǎn)眼眶。明明最近老師講的題目都能聽(tīng)懂，上課發(fā)言也比從前更加積極，可分?jǐn)?shù)卻又一次不盡如人意。我心生巨大的挫敗感，在同學(xué)間深深地低下了頭。下課后，班主任找到我，似是發(fā)覺(jué)了我低落的情緒，于是找出試卷，仔細(xì)地與我分析不足之處，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次考試代表不了什么，更重要的是能吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)并化作成功的動(dòng)力。不要輕易就失去信心，老師相信你一定可以！”這些話(huà)，仿佛是璀璨的零星，照亮我心頭混沌的夜空。我暗下決心，今后一定要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
在玉蘭花香中
“課后背誦這篇古文，到課代表那里過(guò)關(guān)，不過(guò)關(guān)的課代表把名單上交給我�！闭Z(yǔ)文老師留下這句話(huà)，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。我一喜，課代表不正是我的'好朋友么，那我就可以蒙混過(guò)關(guān)，不用花時(shí)間去背了。我找到好友，告訴她我的想法。沒(méi)想到她竟對(duì)我搖了搖頭，說(shuō)道：“正因?yàn)槲沂悄愕暮门笥�，我才更要�?duì)你負(fù)責(zé)。蒙混過(guò)關(guān)只是一時(shí)，卻可能影響到今后的每一場(chǎng)考試，所以我反而要更加嚴(yán)格才行�！蔽页聊�，卻在一瞬間理解了她的苦心，一抹羞愧霎時(shí)涌上心頭。后來(lái)，我經(jīng)常去找她背誦古文，哪怕背得不熟也會(huì)主動(dòng)要求重背。我們便在這過(guò)程中不斷進(jìn)步，同時(shí)友情也得到了升華。窗外，玉蘭花吐露著芬芳，像是在祝福你我的情。
在裊裊茶香里
不記得多少個(gè)考試前的夜晚，一頭扎進(jìn)試卷的海洋里，內(nèi)心煩悶又不耐。而偶爾一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)桌前多了一杯花茶，裊裊的茶香縈繞在茶杯旁。原來(lái)是母親見(jiàn)我太過(guò)疲憊而留下的。?菀豢誶宀瑁?一種后知后覺(jué)的愛(ài)與感傷也一并流入心間。
一年又一年，歲月的年輪在滾動(dòng)，時(shí)光的細(xì)溪也在流淌。這里有無(wú)數(shù)人離開(kāi)，又有無(wú)數(shù)人到來(lái)。重拾這份美好，帶著這份回憶走上更寬廣的道路。惟愿，時(shí)光記憶一路繁花千樹(shù)，記錄下，我的初中生活。
初中生活作文 篇2
感受生活
山東省德州 德州五中 七年級(jí)(19)班 宋新蕾
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒牵顚�(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的.，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻�；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
初中生活作文 篇3
告別小學(xué)，步入中學(xué)，暮然回首，我們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)光。而這短暫的時(shí)光中，我體驗(yàn)了學(xué)校生活的豐富多彩，也收獲了成長(zhǎng)。
當(dāng)了一回“小老師”
初中的學(xué)習(xí)，與小學(xué)的最大不同，就是增加了學(xué)習(xí)的自主性。讓你不只是被動(dòng)地接受，還要主動(dòng)地學(xué)習(xí)。那一次。老師講完了課，看時(shí)間還早，就出了一道題，然后問(wèn)道：“同學(xué)們，你們誰(shuí)來(lái)講一下這道題的做法？″同學(xué)們一聽(tīng)，都紛紛低下了頭，默不作聲。開(kāi)始時(shí)我也不敢上前表現(xiàn)，但是經(jīng)過(guò)了一番思考和琢磨，我終于找到了這道題的解法。于是我就走上了講臺(tái)，流暢、準(zhǔn)確地講了出來(lái)。話(huà)音結(jié)束，同學(xué)們就熱烈地鼓起掌來(lái)，這讓我的心里甜滋滋的。這節(jié)課，讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
收獲了珍貴的友誼
初次走入校園，面對(duì)的是一張張陌生的臉，也曾感受過(guò)一絲孤獨(dú)。但很快，我就融入到了這個(gè)大集體中，并感受到了友誼的珍貴。一次，在跑步時(shí)，我不小心被石頭絆倒了，腿擦破了一點(diǎn)兒皮，鮮血從傷處流了出來(lái)，我感到十分疼痛。試著走了兩步，卻疼得受不了。這時(shí)，一個(gè)身影從隊(duì)伍中沖了出來(lái)，是一個(gè)叫許可的女孩兒，她快速跑到我身邊，小心地扶起了我，又詢(xún)問(wèn)我傷得重不重，并陪我去了醫(yī)務(wù)室。友誼之花，就在那一刻絢麗地綻放。
感受成功的喜悅
在這里不僅有緊張的學(xué)習(xí)，更有豐富的體育活動(dòng)。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，因?yàn)檫@是進(jìn)入初中的'第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此，我特別興奮。我參加是百米賽跑。當(dāng)發(fā)令員宣布開(kāi)始后，隨著一聲發(fā)令槍響，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都沖了出去。向終點(diǎn)奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲，吶喊聲，一浪高過(guò)一浪。我此時(shí)像旋風(fēng)一樣，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲和歡呼聲，讓我感到十分自豪。在這里，我感受到了成功的喜悅。
時(shí)光的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，仔細(xì)想來(lái)，在初中生活的兩個(gè)月里，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了友誼，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我會(huì)繼續(xù)努力，向著陽(yáng)光奔跑！
初中生活作文 篇4
生活就像這豐富的色彩，有令人開(kāi)心愉悅的橙色，有使人寧?kù)o的藍(lán)色，還有給人帶來(lái)希望的綠色。在初中這段時(shí)間內(nèi)，我們將會(huì)有許多不同的體驗(yàn)，再一次體驗(yàn)都給人不一樣的感受！
“叮鈴叮鈴……”被鬧鐘吵醒，我便開(kāi)始準(zhǔn)備這嶄新而又充實(shí)的最后一天軍訓(xùn)了。來(lái)到教室，大家有的在大聲談笑，好像沒(méi)有任何心頭的顧忌；有的人愁眉苦臉，滿(mǎn)臉都寫(xiě)著惆悵和不安，好像在擔(dān)心些什么。我呢？自然是前者了，一想起我們訓(xùn)練不認(rèn)真時(shí)教官那陰云密布的臉，我就不禁脊梁發(fā)涼，馬上就不用軍訓(xùn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是件好事了……
正想著，好朋友悄悄走到我背后，拍了一下我的肩膀說(shuō)：“我好緊張��！今天的考核怎么辦��？”沒(méi)錯(cuò)，今天不僅是軍訓(xùn)的最后一天，也是軍訓(xùn)考核的.一天，考核的話(huà)，隨便應(yīng)付一下應(yīng)該過(guò)去了吧。我語(yǔ)氣十分隨意，毫不在意的樣子，“哼，你怎么這樣呢？你知不知道我們教官為了我們的考核，這幾天都是怎么過(guò)來(lái)的嗎？他的脖子上早就已經(jīng)曬傷了一大塊，卻還要裝作一點(diǎn)兒都不疼，為了不給我們壓力，他裝作毫不在意的樣子，其實(shí)他心里十分留意……”我的腦袋嗡的響了一下，好像短了路一樣，回憶教官和我們一起訓(xùn)練，一起玩鬧的一幕幕場(chǎng)景，我好像突然領(lǐng)略到什么，我們要通過(guò)這次考核，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們教官的一片苦心。
操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)都如火如荼地進(jìn)行比賽前的最后訓(xùn)練，為下午的比賽做更好的準(zhǔn)備。整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著緊張嚴(yán)肅的氣氛：沒(méi)有任何雜聲，好像就只剩下教官的口令和我們緊張的呼吸心跳了。教官先是帶著我們復(fù)習(xí)了以前練過(guò)的動(dòng)作，之后便站在臺(tái)上十分嚴(yán)肅地?cái)⑹鲞@次比賽的流程，接著又十分輕松的說(shuō)：“不要緊張，上臺(tái)正常發(fā)揮，況且你們還有我這么一個(gè)一流的教官呢！不是嗎？”大家都笑了。
我們就像教官指導(dǎo)的那樣，一次又一次的反復(fù)訓(xùn)練，汗珠從我們年輕的臉龐劃過(guò)，雖然很累，但我們也堅(jiān)持了下來(lái)。
時(shí)間快速的流逝著，轉(zhuǎn)眼就到了下午，考核比賽也在此時(shí)拉開(kāi)了序幕。我們是第七個(gè)上場(chǎng)的，我心里就像15個(gè)水桶打水個(gè)個(gè)七上八下一樣，漸漸地，我開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)著教官每一個(gè)發(fā)音，用心去感受每一個(gè)動(dòng)作，用盡自己的全力去做好每一個(gè)動(dòng)作。
到了宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)的時(shí)候了，獲獎(jiǎng)的班級(jí)是……我的整顆心都懸了，緊接著等待結(jié)果，“七⑴班……”大家笑了，老師笑了，教官笑了，整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)。為了我們的榮譽(yù)，為我們的老師和教官，為我們這四天的努力而感到由衷的高興。
在這次考核中，我深深地體會(huì)到了，為班級(jí)榮譽(yù)努力拼搏的滋味。
初中生活作文 篇5
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)想起我的母�！，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。
春天，桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿(mǎn)是青草的地上，看著書(shū)，聽(tīng)著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書(shū)的時(shí)候，偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類(lèi)對(duì)這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時(shí)候，她會(huì)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開(kāi)闊�？粗@的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天；高興時(shí)，你又會(huì)想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的常客。一下雪，操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀(guān)戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學(xué)樓。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見(jiàn)證，是半個(gè)多世紀(jì)來(lái)各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見(jiàn)證，是每一位老師默默工作的見(jiàn)證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(zhǎng)的見(jiàn)證。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)你聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì)被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì)愛(ài)上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門(mén)的今天，我仍愿意對(duì)別人自豪地說(shuō)：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”
難忘初中的老師。
記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，對(duì)一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過(guò)，彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤(pán)失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線(xiàn)，把我的羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒(méi)有給羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。
難忘初中的同學(xué)。
閉上眼睛，眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會(huì)想起和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)日子。想到這些，我仿佛覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂(lè)；在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂(yōu)解難的兄弟姐妹!
難忘初中的'景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
7、難忘的初中生活
這個(gè)初中的一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很充實(shí)，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們，老師們。因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，勸導(dǎo)，我才收獲到了這么多。
記得剛剛進(jìn)初中的那個(gè)時(shí)候，我一句話(huà)也不說(shuō)，人是那么的“老實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺(jué)得在這里找不到真正的快樂(lè)，我不開(kāi)心。
但是，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開(kāi)始融入了我們班，越來(lái)越離不開(kāi)咱們班了。僅僅是一年時(shí)光，卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時(shí)光都難忘。
還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，我覺(jué)得對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)很不可思議。李老師您說(shuō)我是一個(gè)文靜的女生。當(dāng)時(shí)我的心里面啊，哈哈大笑，不過(guò)還是忍住了，或許，在那個(gè)時(shí)候，我可能算“文靜”吧!但是剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期，您就看見(jiàn)我的“真面目”了吧!…嘻嘻。說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)人，從小就比較調(diào)皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個(gè)包。
三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榕绹鷫�，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。
對(duì)于我這種調(diào)皮的人，居然您說(shuō)我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺(jué)得很好笑�！�。
感覺(jué)，我初一的第二個(gè)學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因?yàn)樗^的“叛逆”，我從開(kāi)始對(duì)MISS劉很怕，但是后來(lái)居然開(kāi)始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在初中美好的回憶。
李老師，您還記得嗎？那次期中考試后，我考到27名去了，而且，就在成績(jī)出來(lái)后，我又干了一件讓您操心的事情。那時(shí)，我心情真的非常沮喪，看著別的同學(xué)沉浸在進(jìn)步的喜悅中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我說(shuō)了很多很多的話(huà)，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。我開(kāi)始努力。每天上課，可以說(shuō)我都是聚精會(huì)神的看著老師講課。
終于，努力的到了回報(bào)。我從27到了前面幾個(gè)。我知道，這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您!
還有，同學(xué)們，你們都知道我的性格，我這個(gè)人超級(jí)倔強(qiáng)，沒(méi)少對(duì)你們部分人發(fā)火，希望你們能諒解。其實(shí)，你們知道嗎？我在向你們發(fā)脾氣后，我心里也不好受。
這，大概就是我的完整初一生活了吧!
在初中過(guò)的每一個(gè)回憶，我都記得清清楚楚的。
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