【精華】初中優(yōu)秀作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在下雨的時(shí)候——雨不求大，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，坐在窗邊，手持書(shū)卷。聽(tīng)窗外雨聲沙沙，品屋內(nèi)書(shū)香滿卷，這大概是再好不過(guò)的事情了。我于是沉醉于這種感覺(jué)，這個(gè)奇妙而又充滿想象的書(shū)香的世界。
讀唐宋詩(shī)詞，讀的是心境。翻開(kāi)書(shū)卷，便夢(mèng)回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的.青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……景不同，心也不同，總是給予人無(wú)限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蔽液孟肟吹揭幻营�(dú)立溪邊，向柳水訴說(shuō)她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá)，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩(shī)詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進(jìn)林清玄，感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清，贊美春的美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔，聽(tīng)汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個(gè)世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見(jiàn)，可信卻見(jiàn)了。
不僅是詩(shī)詞與散文，其他的書(shū)，也讓我沉醉：讀三國(guó)，我讀出了諸葛亮的機(jī)智，與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀魯迅，我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的情懷;讀貝多芬，我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)……每一本書(shū)，都是一個(gè)世界，在充滿著書(shū)香的世界里，我就如魚(yú)兒戀著水一般沉醉在其中，令我無(wú)法自拔。
雨停了，我放下手中書(shū)卷。只見(jiàn)云霧散開(kāi)，艷陽(yáng)高照，一道彩虹掛天邊。我還沒(méi)有從充滿書(shū)香的世界里走出來(lái)，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”
書(shū)，這個(gè)充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí)，又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿書(shū)香的世界，它，總是令我沉醉。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我家門(mén)前有一棵高大的楊樹(shù)，平時(shí)是麻雀的天下。
一天早上，當(dāng)我和小伙伴們?cè)跇?shù)下正玩得高興時(shí)，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)：“張冠宇身上有鳥(niǎo)糞！”伙伴們先是一驚，然后就哈哈大笑起來(lái)。我一看右肋處，果然有一灘麻雀糞。是哪只可惡的麻雀干的？搞得我這樣沒(méi)面子。我連忙回家換衣服，換完衣服剛想出門(mén)，發(fā)現(xiàn)幾只麻雀正在偷吃媽媽曬在院子里的大米，我頓時(shí)火冒三丈，奔出門(mén)，趕走了它們�？晌覄傔M(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)可惡的麻雀又回來(lái)了，我?guī)紫掠职阉鼈冓s走了。 中午，我正睡覺(jué)，這些麻雀又來(lái)?yè)v蛋了，它們?cè)诖扒皣\嘰喳喳叫個(gè)不停，讓人聽(tīng)著心煩。我真是忍無(wú)可忍，下決心要捉到它們。
第二天早上，我全副武裝親自臨陣“殺敵”。我在地上撿了許多石子做“地對(duì)空導(dǎo)彈”，準(zhǔn)備把鳥(niǎo)窩打下來(lái)。我迅速攻擊，但由于技術(shù)問(wèn)題，投了十幾枚“導(dǎo)彈”也未擊中，落下的一枚卻打在我的頭上長(zhǎng)了一“疙瘩梨”，疼得我不得不回到“大寨”養(yǎng)傷。
中午，我的頭不疼了，又來(lái)到大樹(shù)下叫陣，可它們理也不理，仍然在樹(shù)上歡唱，我真想爬到樹(shù)上去捉它們，可樹(shù)太高太滑，試了幾次都沒(méi)上去。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，用箱子來(lái)捉。我在家里左尋右找，好不容易才找到一個(gè)無(wú)蓋的紙箱子，又找來(lái)一根木棒，系上線，就可以捉鳥(niǎo)了。
我把箱子倒扣在地上，用木棒撐住一邊，然后在底邊撒些米，就埋伏在窗子后面，等了好半天，有一只麻雀終于上當(dāng)了，它小心翼翼的跳到箱子下面，正津津有味的'吃時(shí)，我猛一拉線，哈哈，這只麻雀成了甕中之鱉。我十分高興，捉住了它說(shuō)：“這下你成了手下敗將了吧！”其他的麻雀被嚇得一哄而散。大概它們領(lǐng)教了我的厲害，再也不敢來(lái)了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
你知道嗎?初二的生活總會(huì)讓我覺(jué)得悲傷。有時(shí)會(huì)上學(xué)比較早，可總忘了自己交鑰匙的光榮任務(wù)已在升上八年級(jí)的時(shí)候‘順便禪讓’了出去，于是只得站在走廊上發(fā)呆，我會(huì)一直盯著眼前那一排排白楊樹(shù)，大多數(shù)時(shí)候我的目光會(huì)被突然出現(xiàn)的小鳥(niǎo)吸引去，有時(shí)還會(huì)傻笑，但笑過(guò)之后又諸多感慨，天下根本沒(méi)有真正的自由，小鳥(niǎo)也一樣，它受拘于人類(lèi)，人類(lèi)受拘于人類(lèi)，完全無(wú)自由可言，而自己，卻是活在這樣一個(gè)時(shí)代，呵~~
我是一個(gè)容易觸景生情的人，如果窗外下著大雨，我的心情會(huì)一落千丈，我不喜歡下雨，它讓我感覺(jué)心情煩躁，甚至有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的落淚，也許是某種心理原因吧，總之，討厭下雨天!
記得那一天下午，我在教室里等人，把所有作業(yè)做好后，我開(kāi)始站在窗邊發(fā)呆，微風(fēng)涼涼的，頓時(shí)讓我清醒很多，但看著看著，淚水竟模糊了視線，原因卻是公路上來(lái)來(lái)往往的匆忙的汽車(chē)，我在想：他們究竟為了什么而活著?為了父母，為了家中妻兒?亦或?yàn)榱俗约?一天天奔波著，難道不會(huì)累么?反正我覺(jué)得太累了，而我自己呢將來(lái)也會(huì)那樣?可我不想，我的時(shí)間并不多，我不要讓一天天在睜眼閉眼中流逝，可是現(xiàn)在，我站著的，是八年級(jí)的教室，我什么也改變不了，我看著七年級(jí)在手中逃走，現(xiàn)在面臨著八年級(jí)的現(xiàn)實(shí)，抬頭，那是九年級(jí)的教室，我是在不知該怎么辦?只能呆呆的站著，任淚流淌。
腦子里響起那‘風(fēng)靡一時(shí)’的歌曲：開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。孩子的孩子，該要飛往哪去?正如歌詞所唱，一年之后，我們何去何從，這個(gè)教室里發(fā)生的一切的一切，都會(huì)消失，一點(diǎn)痕跡也不留，這一切該如何去挽回，我究竟該怎么辦?
現(xiàn)實(shí)回答了我的問(wèn)題，收起你的.眼淚，時(shí)間不會(huì)給予你任何的同情，它會(huì)帶走你的一切，只有緊隨著它的腳步，你才不會(huì)丟了自己，即使你丟了自己，它也會(huì)無(wú)情的警告你：醒醒吧，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，否則我將帶走你的一切，包括你所剩無(wú)幾的生命!
憂傷的憂傷，永遠(yuǎn)不會(huì)停止去想，多渴望自己如從前般去留無(wú)意，可卻還是變得多愁善感，也許是在幾年亦或十幾年而或幾十年后，我們會(huì)回到這個(gè)教室，如果它還存在的話，也許我們能找回許多美好的回憶，而現(xiàn)在，我只能用這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)記錄這一切，希望自己，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)，記得那個(gè)轉(zhuǎn)逝的曾經(jīng)!
初中優(yōu)秀作文 篇4
九月秋風(fēng)，十月微風(fēng)，月上柳梢，夜黑星權(quán)，塵風(fēng)啊，能否將這首贊歌捎給遠(yuǎn)方的父親？
——題記
小時(shí)候，愛(ài)夜也怕夜，愛(ài)的是繁星綻放的美麗，怕的是如潮般的黑暗。那時(shí)，父親還沒(méi)有現(xiàn)在這么忙，每當(dāng)他下班之后，我都會(huì)圍著他轉(zhuǎn)。都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人，那時(shí)候，我跟父親，關(guān)系就是很好嘛！我騎在父親的肩上，就像童話里的王子和公主一樣。父親抬起頭，抓住我的手，寬厚的手掌，總是很溫暖，從手中傳遞到心中的，是一種難得的心安。
每當(dāng)夜幕降臨，璀璨的星宇漫天綻放，勺子樣的是北斗七星，這里是牛郎星，那里是織女星，說(shuō)到這里，父親又會(huì)重復(fù)那個(gè)牛郎和織女的故事。每次的情節(jié)都不同，那個(gè)時(shí)候的.我很開(kāi)心，父親也很開(kāi)心，漸漸地，我會(huì)在父親的懷里睡去。小小的我，高高的父親。那時(shí)的父親是我的搖籃。他三十七歲，我五歲。
長(zhǎng)大后，越來(lái)越喜歡黑夜，黑夜里我可以想我所想，就算流淚也不會(huì)被父親看見(jiàn)。父親也不再有時(shí)間守在我身邊，陪我度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。
之后，我去了另一座城市，父親也輾轉(zhuǎn)調(diào)去另一個(gè)地方上班，我跟他之間的關(guān)系也不再像以前那么親密，記得每次打電話只匆匆和他講幾句，便和媽媽聊起來(lái)；
記得每次和媽媽講到好玩的事情，電話那頭又傳來(lái)他熟悉的笑聲；記得…無(wú)形的隔閡，開(kāi)始讓我和他少了共同語(yǔ)言，簡(jiǎn)短的對(duì)話后就沒(méi)有后話了。他越來(lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間給我編故事，沒(méi)有時(shí)間牽著我的手陪我數(shù)星星。那時(shí)的父親像一個(gè)隱形人。他四十二歲，我十歲。
后來(lái)啊，黑夜依舊黑暗，繁星依舊璀璨，時(shí)間卻悄然流走，舊事故人也只偶爾心上浮過(guò)。父親對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)或許已經(jīng)可有可無(wú)�；蛟S是我已經(jīng)長(zhǎng)大，或許是他的嚴(yán)厲沖淡了我對(duì)他所有的依賴。
他會(huì)因?yàn)槲业氖《l(fā)火，會(huì)因?yàn)槲业呐涯娑鷼猓矔?huì)因?yàn)槲业牟贿m而焦頭爛額。北斗七星閃耀的光芒，仿佛在嘲笑我的無(wú)能為力月光下的父親與我又坐在院里，卻沒(méi)有過(guò)去的輕快愜意，父親頭上的白發(fā)匯入縷縷墜下的月光，皎潔而又亮得格外刺眼。這時(shí)我恍然醒悟：父親老了。
他老了，他還在拼命工作，為我爭(zhēng)取好的環(huán)境；他老了，他還在時(shí)刻關(guān)心我的健康與生活；他老了，他還沒(méi)有忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教育我如何做人。
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，一首贊歌唱給父親告訴他，謝謝你陪我慢慢長(zhǎng)大，說(shuō)一聲，對(duì)不起，因?yàn)槲�，你沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真地年輕……
初中優(yōu)秀作文 篇5
我不知道的是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要那么。今晚似乎與平常的沒(méi)什么不同，伴著太的吠，走在鋪著細(xì)石的小路上。一路上，我和什么都沒(méi)有說(shuō)，空氣有些凝重，走過(guò)那陳舊的石板路，來(lái)到門(mén)前，吸了口氣，鐵門(mén)咣的一聲被推開(kāi)了。
我們一前一后的走了進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)就映入眼簾的是太奶奶，太和二爺爺，他們坐在沙發(fā)上，椅子上。太奶奶正抽泣著，太爺爺安慰著她。
我們就要走了，從臨河到赤峰，有著千里的路程，我們就是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，只在過(guò)年才回家一回。他們自然是舍不得的。 我對(duì)這種的情景有點(diǎn)抵觸，抓了一小點(diǎn)瓜子，坐在角落里看著他們。太奶奶和太爺爺?shù)谋憩F(xiàn)大相徑庭，她一邊拭著，一遍訴說(shuō)著前日我們?yōu)樗^(guò)的喜氣洋洋，他則是著聽(tīng)，時(shí)不時(shí)插上幾句話。爸爸在旁邊抽著悶煙。 家旭，去給你太爺爺?shù)裹c(diǎn)水爸爸的有點(diǎn)哽咽，我連忙去找水杯。把水遞給太爺爺，太爺爺一下子笑出了聲音：我小的時(shí)候，倒水他和太奶奶一齊說(shuō)些，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，兩個(gè)老人的話語(yǔ)混合在一起，模糊了。抓起剛?cè)酉碌墓献悠�，在暖氣片上擺出了一個(gè)小人的形狀。
看著自己的作品，頗有些得意，但又轉(zhuǎn)念一想，我們走后，他們會(huì)不會(huì)知道這是我如此別出裁擺的小人呢？他們會(huì)不會(huì)看著這個(gè)人形的瓜子皮堆想起我呢？算了，還是不要讓他們觸景生情了吧！抬手抹亂，又倒進(jìn)了垃圾桶。就在此時(shí)，離別的突然包圍了我，像溺水，使我無(wú)法呼吸，一呼一吸都有哽咽的影子。
抬頭止住快要流下的淚水，看著太奶奶蹣跚的走過(guò)去，哼唱著不知名的小曲子，雖然聽(tīng)不懂，但給我一種很傷感的感覺(jué)。 走吧走吧！你們快早點(diǎn)去睡覺(jué)，明天你們還要早點(diǎn)起太奶奶的臉擠出了笑容，哭過(guò)的唯一痕跡就是流下的還未干的淚痕。一瞬間，我的淚洶涌而出，我與他們的離別如此之近明天的這個(gè)時(shí)候我將與他們有些千里之隔！一滴運(yùn)動(dòng)健兒滴在了我的褲子上，我又昂起頭，想要止住它，悄悄的穿上外套，擦去了淚水。
狗吠聲再次傳來(lái)，一束手電光時(shí)不時(shí)地照進(jìn)來(lái)，聽(tīng)這稀碎的腳步就知道是來(lái)了。果然，是她。也尾隨其后，媽媽坐在了旁邊，妹妹在門(mén)口呆高中生作文住，玩弄著手電筒。 媽媽和他們聊著天，我在那里發(fā)呆。讓我醒過(guò)來(lái)的是沖到我手上的二百元錢(qián)，太奶奶硬生生的把錢(qián)塞到我手里，正欲拒絕，爸爸說(shuō)拿著吧，你太奶奶給你就拿著吧收下了錢(qián)，戲弄了一會(huì)妹妹，讓屋子里的人都哈哈大笑。安靜了一會(huì)，太奶奶開(kāi)始囑咐我一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)常練功，別跟人家去打架她雖然不太清楚鍛煉是怎么一回事，還把它說(shuō)成練功，那她也關(guān)心著我我一一應(yīng)允下她細(xì)致入微的叮囑。太奶奶又催促著我們離去了，爸爸也高中生作文起身。
沒(méi)想到離別是如此的突然，突然到讓我來(lái)不及做任何反應(yīng)，任憑淚水下流。擤了一下鼻涕，妹妹又打開(kāi)了手電，晃來(lái)晃去，手電光打在我們每的臉上，我們每一個(gè)人的臉上都閃著淚光。
說(shuō)不要送了，兩位長(zhǎng)輩還是披上衣服，把我們送到了鐵門(mén)外，夜空中沒(méi)有星星閃耀，暗暗的。院燈突然亮起來(lái)，處于光亮之中的我退了幾步，退回到黑暗中我不想讓他們看到我哭了。發(fā)澀，也許這只是妹妹的手電晃的'吧離別前，兩位老人眼里滿是不舍，臉上卻還帶著笑黑夜遮掩住了我的淚水，卻掩蓋不住我的抽噎，手電的光亮能給我一個(gè)理由，但我知道我是在傷心明天我就要走了，凌晨就返回赤峰。不走是不行的。上車(chē)前我甚至都不能再跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)，不能再聽(tīng)到他們的囑咐，連他們?cè)谖覀冏邥r(shí)流淚的樣子，都只能憑借想象。
內(nèi)心的心酸和交織在一起，他們蒼老的，笑著的，掛淚的臉?lè)路鹁驮谖已矍?突如其來(lái)的失眠，我是如此的不堪一擊。
初中優(yōu)秀作文 篇6
原本黑暗的世界突然亮了--太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光傾灑在這片寂靜的森林，落到了我的身上，把我的幾滴淚水照得是那么的晶瑩透亮……
我是大森林中的一只金絲雀……不，我不是一只……真正的鳥(niǎo)，我只是一只……一只用機(jī)器做出的假鳥(niǎo)罷了，我只擁有一只正常鳥(niǎo)的心臟。
我叫婞，“婞”是固執(zhí)的意思。不知現(xiàn)在身處天堂樹(shù)上的父母為何給我起這個(gè)名字。不過(guò)想想，我還真有些固執(zhí)。我曾固執(zhí)地想沖出鳥(niǎo)巢，固執(zhí)的想掙脫父母的視網(wǎng)。可是在我將要完成心愿的第一天，我就--死了。我自嘲地笑了，不知為何，天上突然下起了雨，“滴答”、“滴答”，這是世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音了吧。可是，這聲音雖然動(dòng)聽(tīng)，可我好象與周?chē)窀癫蝗胨频�，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)……
臉上掛著的水珠--不知是雨是淚--慢慢地在我臉上流淌，與雨水一同滑落，劃落，最終在草地上濺出一片片漣漪。
我還是從一個(gè)月前說(shuō)起吧。
那日，我的羽毛豐滿了，我長(zhǎng)大了，我的固執(zhí)也終于得到了結(jié)果。我心情絕好地在森林里唱著歌兒。這時(shí)，我的下方突然出現(xiàn)了兩只像猴子一樣的動(dòng)物。我還在想他們是什么，我便死了。他們拿用樹(shù)杈做成的小東西向我發(fā)射了一個(gè)小石子，正好打中了我的頭，我的瞳孔漸漸地?cái)U(kuò)散，眼前一片空白……
醒來(lái)時(shí)，我已身處貓頭鷹伯伯--森林中最偉大的.科學(xué)家--家中，伯伯告訴我：“那天你被人類(lèi)殺死了，”哦，人類(lèi)，就是那像猴子的動(dòng)物吧�！澳愕母改笢喩硎茄陌涯愕氖w送到這兒來(lái)，他們對(duì)我說(shuō)‘一定……要……讓……婞兒……復(fù)活，她還有……最大的……心愿沒(méi)……完成……“，說(shuō)完便……去世了……”我感到頭皮一陣麻木，我復(fù)活了，但沒(méi)有了鳥(niǎo)的軀體，也失去了親愛(ài)的父母，我復(fù)活有什么用呢？
我來(lái)到父母的墳前，上面已爬滿了牽�；ǎ夷畹剑骸皨寢尅职帧�
我飛走了，告別了貓頭鷹伯伯。
我來(lái)到了森林的邊緣，看見(jiàn)了殺死我的人類(lèi)住的--城市。我喃喃自語(yǔ)：我要去那兒。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又看見(jiàn)了我的家--大森林。我真的要去城市嗎？我真的想離開(kāi)森林嗎？
我正猶豫不決，忽見(jiàn)好友蘊(yùn)就在不遠(yuǎn)處，我很高興地?fù)淞藫涑岚�，卻看見(jiàn)蘊(yùn)飛走了。我自嘲地說(shuō)：你看你，別人都不理你了，你還留戀這個(gè)地方。
我扇動(dòng)著翅膀，飛向了不可預(yù)知的城市。
我穿梭在人類(lèi)的街道上。這時(shí)，一陣熟悉但刺耳的慘叫聲鉆入我的耳膜。我回過(guò)頭一看--是蘊(yùn)！我俯沖過(guò)去，突然不知為什么就暈倒了。
我醒來(lái)后已置身在一個(gè)鳥(niǎo)籠中了，蘊(yùn)就在我旁邊。她告訴我：她并不知那是我，因?yàn)槲业南嗝惨淹耆淖兞�。她到了貓頭鷹伯伯那兒，才知道就是我。她來(lái)找我，才遇到這種事。我很高興，因?yàn)檫�有人關(guān)心我。
這時(shí)進(jìn)來(lái)了一個(gè)臉龐美麗但目光邪氣的男孩。他把一杯小米放進(jìn)了籠子，蘊(yùn)溫順的吃了小米。我實(shí)在太討厭人了，我不管怎樣也不會(huì)吃的。可是，就在這時(shí)，一只手把我從籠中抓了出來(lái)。我抬頭看見(jiàn)了小男孩的臉孔。突然，我的嘴里被塞入了小米，我難受極了，拼命掙扎。我猛的一下啄了他的手，他把手一松，我就沖進(jìn)籠子拉了蘊(yùn)飛了出去。
可是，剛飛出窗子，蘊(yùn)的眼睛突然渙散，她象一片薄薄的樹(shù)葉，墜了下去，我從那扇窗戶中又看見(jiàn)了那雙邪氣的眼睛。
蘊(yùn)落在了地上，柔軟的草把她托起來(lái)了一般。
我回到了大森林，把蘊(yùn)葬在父母的墳旁。
我默默的祈禱，對(duì)父母，對(duì)蘊(yùn)。
天空露出了魚(yú)肚白，天際滑出了一絲金邊。
太陽(yáng)忽地蹦了出來(lái)……
與此同時(shí)，我把身體撞在了樹(shù)上。
我又笑了，眼前只有空白，我將要經(jīng)歷第二次死亡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，僅隔一日……
我放棄了父母和蘊(yùn)用生命換來(lái)的我的生命。
我在這天亮之際，對(duì)著自己喃喃道了一聲：“晚安。”
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