初中生活作文(精)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文 篇1

　　時(shí)間總是那么匆忙，那么無情，從來不會(huì)去等任何一個(gè)人。我追隨時(shí)間的腳步，走過了我的初一生活，留下的，最多還是歡聲笑語……

　　操場(chǎng)上還充滿著我們歡聲笑語，走內(nèi)廊是我們開心的笑聲，教室內(nèi)洋溢著我們純真的笑臉。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，回憶是那么美好，就如同做夢(mèng)一般。我愿永遠(yuǎn)留在初一，永遠(yuǎn)停留在初一生活拾趣中！

　　“加油！加油！”老師們?cè)诓賵?chǎng)大聲助威。原來是我們班里的同學(xué)舉行拔河比賽，我自然也參與其中。同學(xué)們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。這也正是本場(chǎng)比賽的亮點(diǎn)！男同學(xué)們用力地拉，女同學(xué)們毫不示弱，就像兩隊(duì)猛虎，各不相讓。這可如何是好？女同學(xué)們只能智取。我隊(duì)一名女生腳下一滑，摔在了隊(duì)伍里，這些男生只顧看笑話，卻忘了有重任在身。我們也得讓他們明白什么叫做笑話人不如人。女生們輕喊口號(hào)，這回男生們可是囧到家了。四個(gè)男生全都毫無防備的摔在了地上，其他男生還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)被嘲笑。站在一旁的體育老師都不好意思了。唉，這些男生，智商不夠��！本來給男生們加油打氣的老師們也都紅透了臉，女老師則捂著臉害羞的笑著。我猜這些男生一定想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，再也不好意思出來了。女生們?cè)谝慌云鸷�，更是笑得上氣接不上下氣，別提有多得意了！

　　“探戈”一名男同學(xué)起身答道。“圓舞曲”一名女同學(xué)站起來反駁他。兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休。老師說了一句：“真的'懷疑咱班男同學(xué)的智商，啊，明白了，要不就他是女生隊(duì)的臥底！”男同學(xué)們哈哈大笑，女同學(xué)們則趴在桌子上笑個(gè)不停�！斑�有一種情況”我說。老師和同學(xué)們好奇的看著我，我回答：“四平墻塌了，他們就跑出來了唄”大家更是在一旁起哄。愉快的課堂總是在我們的歡聲笑語中度過，總是覺得在學(xué)校里是那么開心那么令人舍不得放假，舍不得放學(xué)。

初中生活作文 篇2

　　今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……

　　現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……

　　在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時(shí)間那么少，真累人啊！

　　初中啊，初中，這才是上學(xué)的'開始啊，這是一個(gè)從開始到中期的過渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但只有通過了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。

　　曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學(xué)到了更多。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)更多的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識(shí)不斷的充實(shí)自己，為自己的以后做鋪墊。

　　在小學(xué)時(shí)，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得更多嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學(xué)很輕松，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……

　　上初中其實(shí)很快樂，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡(jiǎn)單了，就能上好初中了。

初中生活作文 篇3

　　暑假到了，天生好玩的我正計(jì)劃著自己怎么度過一個(gè)開心的假期時(shí)，耳邊又響起了媽媽的那恐怖的“兒子交響曲”�！皟鹤�，這個(gè)暑假，你要去學(xué)奧數(shù)班、作文班、英語班、游泳班……”我怔住了，無限悲涼地感嘆到：“暑假時(shí)光好，恐怕難度過�！�

　　“不行，今年的暑假我一定要自己作主，度過一個(gè)有意義、快樂的假期，放心，我不會(huì)只顧著玩，我要在娛樂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)�！�

　　想要自己做主，不是一件容易的事，首先要征得媽媽的同意。媽媽很厲害，所以我只能智取，不能硬奪。為此，我想出了幾招。第一招：拍馬屁。晚上看電視時(shí)，我把媽媽說成是世界上最美麗、最大方、最苗條、最聰明、最勇敢、最善良、最……的媽媽。隨后我說出了暑假想自己做主的想法。媽媽聽了后，不但不領(lǐng)情，還用機(jī)關(guān)槍向我掃射。身受創(chuàng)傷的我又使用了第二招：苦肉計(jì)。第二天中午我裝著痛苦的樣子，又向媽媽說出暑假想自己做主的請(qǐng)求。沒料到，計(jì)謀被媽媽識(shí)破，并下了軍令�？蓱z的我被再一次打敗。

　　情急之下，我使出了最厲害的絕招了。哼哼，它就是——協(xié)商(告訴你們自古以來協(xié)商就是最好的方法)。我鼓足勇氣向媽媽走去，可一見到媽媽，就變成了病貓。(男子漢，咋那么沒骨氣呀?)我嚴(yán)肅地對(duì)老虎說道(哦，不，老媽)：“媽媽，我想跟您商量一個(gè)事，就是暑假我要自己做主。畢竟，我也應(yīng)該有自己的主見了。如果我總在您的安排下，那我會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。我可以安排好暑假的'生活，請(qǐng)您相信我吧!”

　　媽媽思考了一陣后說：“我可以答應(yīng)，但是你必須把暑假的計(jì)劃告訴我。”我經(jīng)過九九八十一秒的思考后說：“在暑假的前一個(gè)月，我去參加英語和奧數(shù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，剩余時(shí)間，我決定做一些體育健身方面的活動(dòng)娛樂一下自己的心聲�！�

　　后一個(gè)月，我每天幫您們做幾件力所能及的事，輔導(dǎo)表弟做作業(yè)，和伙伴們玩，讀幾本課外書，以豐富自己的課外知識(shí)，當(dāng)然，我也會(huì)看一些小朋友喜愛的動(dòng)畫片。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“行，就按你的計(jì)劃辦吧!”我高興得跳了起來，因?yàn)檫@個(gè)暑假我終于可以自己做主了。

初中生活作文 篇4

　　怎么辦呀，老師給我們布置了一個(gè)寒假難題——做小發(fā)明金點(diǎn)子，而且還是低碳環(huán)保的！對(duì)于我來說，這可是“巨大”的“打擊”��！

　　晚上，我躺在床上睡不著，想：該做什么好呢？突然，我靈光一閃：每次用完橡皮擦，紙上不是會(huì)有橡皮屑嗎？不如做個(gè)“橡皮掃”吧！

　　說干就干，第二天一早，我便在家里翻箱搗柜，找到了廢毛筆。這個(gè)橡皮掃的材料有大橡皮、廢毛筆，剪刀和膠水。

　　材料齊了，我就開始動(dòng)手了，首先，我用剪刀在橡皮一頭挖一個(gè)淺淺的小圓孔，可就在這時(shí)，難題出來了：剪刀就是不聽我的話，結(jié)果，孔沒挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉！無奈，我只好又換了一塊橡皮。這回，我吸取了教訓(xùn)，先用鉛筆在橡皮上畫了個(gè)圓孔，再用剪刀剪，這回做得可好了。之后，我再把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈后曬干。告訴你吧，我使出了吃奶的力氣，毛筆頭也沒拆下來，最后是爸爸幫我拆下來的，嘻嘻！第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它變成了小刷子。最后，我把毛筆頭嵌進(jìn)橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢，干凈環(huán)保的橡皮擦完成了。每當(dāng)擦完橡皮后，就可以用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃攏”再倒進(jìn)垃圾桶里。多么方便呀。

　　我認(rèn)為老師布置的作業(yè)很有意義，因?yàn)樗�不僅讓我們動(dòng)手動(dòng)腦，還鍛煉了我們的思維。

　　因?yàn)樵谖覀兩�活中有許許多多的人都是孤單一人，當(dāng)要出去很久時(shí)，總是放不下心。微型縮小屋就為你解決這個(gè)難題。

　　微型縮小屋是一個(gè)仿照屋子。它非常小，只有一個(gè)手掌的四分之一大。運(yùn)用十分簡(jiǎn)單，占用空間十分小，你不用擔(dān)心它不見，因?yàn)槿绻�你不小心弄丟，他會(huì)發(fā)出一種異常的'波動(dòng)，這種波動(dòng)只有那座小屋子的主人才會(huì)聽到看到。如果有人撿去了，想把它歸自己所有，并且把它發(fā)送波動(dòng)的儀器弄壞了，這也不用怕，因?yàn)槲⑿涂s小屋，只有本身的遙控器才能打開。別的遙控器是不可以打開。

　　我希望這種屋能給大家?guī)�來方便�? 微型縮小屋有一個(gè)遙控器。遙控器上面有七個(gè)鍵，鍵的顏色都不同：紅、黃、藍(lán)、綠、青、赤、紫。七個(gè)按鍵分別有：吸收二氧化碳、開燈、關(guān)燈、保暖、保涼、聯(lián)網(wǎng)、防護(hù)罩。人可以在里面上網(wǎng)，看電視等。

　　這種用途非常之廣泛。特別適合經(jīng)常出門在外的探險(xiǎn)家了。有些人也許會(huì)問：那你屋內(nèi)的能源來自那里？如果有探險(xiǎn)家爬到了懸崖峭壁上，房子怎樣安落呢？如果某個(gè)地區(qū)很熱或很冷怎么辦？沒有網(wǎng)線怎樣上網(wǎng)？如果在山野里野獸來了怎么辦？

　　這些問題都不用怕。因?yàn)樯衩氐倪b控器在您手里，您只要按一下遙控器里的紅鍵，屋子就能為自己存下能量了，屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那么浪費(fèi)能源了。只要你按一下黃鍵，燈就會(huì)自動(dòng)開，但是除了你所在的房間的話，其它地方的燈是不會(huì)開的。

　　只要你按一下藍(lán)鍵，燈就會(huì)關(guān)閉。只要你按一下綠鍵，房子就會(huì)自動(dòng)變暖，使你冬天出門在外就不用再受嚴(yán)寒了。只要你按一下青鍵，房子就會(huì)變得非常涼爽，使你在夏天再也不用面對(duì)炎熱了。只要你按一下赤鍵，電腦就會(huì)自動(dòng)跟電信連通。只要你按一下紫鍵，您的房子旁邊就會(huì)有透明的防護(hù)罩，讓你免受野獸之憂。

　　雖然這只是想，但總有一天我經(jīng)過努力發(fā)明了微型縮小屋。

　　同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。

　　對(duì)餅干我一竅不通，不過對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝�，而餅干容易變質(zhì)，也是因?yàn)榻佑|到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了。可是怎么才能把空氣抽空呢，我打開抽屜尋找資料時(shí)，拉開抽屜突然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來，只要輕輕一拔就行了。

　　怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單！

初中生活作文 篇5

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入中學(xué)的中學(xué)生。我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬和期待！

　　我的中學(xué)生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì)是那樣的全新、那樣的快樂。

　　中學(xué)生活是多彩的。在中學(xué)的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問題、與老師談?wù)摂?shù)學(xué)題、和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)……中學(xué)生活將會(huì)是這樣的多彩以及有趣。

　　中學(xué)生活也是奮斗的。有一首歌的'歌詞中寫道：“只有愛拼才會(huì)贏。”是�。≈挥袗燮床艜�(huì)贏。我相信在我的中學(xué)生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過每一考試來取決于在班中的地位，這樣才是真正的實(shí)力！中學(xué)生活將會(huì)是奮斗的。

　　這就是我對(duì)中學(xué)生活憧憬以及期待。

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