[必備]初中生作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　我爸爸的門面里有兩只可愛的小狗，這兩只小狗是出生不到一個月的。

　　這兩只小狗，一只小狗渾身長著棕褐色的毛，我給這只小狗起了一個名字—叫做小黑；另一只小狗身上長著一塊黑，一塊白的毛，尾巴上有一個黑色的`圈，身體看起來胖胖的，像一個圓滾滾的大皮球。這只小狗因為很調皮，所以我給它起名叫做—皮皮。這兩只小狗的毛都是軟綿綿的，它們仿佛穿著一件柔軟而又舒服的毛衣。它們的一對眼睛在不停地直轉，宛如兩顆黑寶石一樣，頭上長著一對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右晃動。

　　每當我去到那里的時候，皮皮和小黑便跑到我的腳邊竄來竄去，還一直“汪汪汪”不停，它們仿佛在說：“小主人，我餓了，我餓了。”等我喂完它們東西時，它們還是在我身邊跑來跑去，竄來竄去的，還是一直“汪汪汪”不停，它們好像說：“小主人，陪我玩，陪我玩。"可愛極了！

　　這兩只小狗都有它們獨特的“體操”，皮皮和小黑先是往前趴下，然后屁股翹起來，尾巴搖來搖去，接著就滾來滾去，有時候它們也會抱在一起滾來滾去。好笑極了！真像兩個調皮的小孩。

　　這就是兩只調皮而又可愛的小狗��！

初中生作文 篇2

　　人生，是一條曲折而又漫長的道路 。你走在上面，時而風起云涌，時而波瀾不驚，或平淡，或輝煌。但，無論你將度過怎樣的人生，勇于追求，實現夢想，生活才會變得精彩，人生才會變得完整。

　　勇于追求，實現夢想，需要有一個你所為之執(zhí)著的目標。羅斯金說，生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。人生路上，目標促使我們勇敢追求，它也督促我們實現夢想。美國汽車大王亨利…福特12歲時見到一部以蒸汽作動力的車子，他覺得十分新奇，便想要發(fā)明以汽油為動力的車子。于是從那時起，他便為自己立下了十年內完成一輛以汽油做動力的車子的目標。17年間，他一直努力勇敢地追求著，終于在29歲那年，他實現了自己的夢想。正是因為有了目標，然后又去勇敢地追求它，才成就了一個美國汽車大王，使亨利…福特有了輝煌的人生。確定一個自己的目標吧，然后從現在開始，不要放棄，努力追求它。

　　勇于追求，實現夢想，需要你的剛毅與頑強。只有堅韌不拔，堅持到底，才能看到勝利的曙光。著名小說家海明威是一條硬漢，他筆下只身出海捕魚的老人更是一個響當當的頑強人物。《老人與�！愤@部小說中有一句響當當的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他。”每每讀到這里，我便在不知不覺中潸然淚下。想起在困難面前毫不退縮的老人，哪怕是僅有一絲力氣，哪怕是受了傷，他也勇敢地去斗爭，去追求。狄更斯不是說過“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”嗎？是啊，老人最后成功了，贏得所有人贊許的目光。這也在告訴我們，在追求的過程中，受傷總是難免的，只要你擁有剛毅，擁有頑強，你就可以征服所有。

　　勇于追求，實現夢想，還需要你有一顆熱愛生活的心。陽光每天都是一樣的，但對于不同的人會有不同的.感受。你是否熱愛生活，積極向上，也是你追求夢想，實現夢想的關鍵。我曾走進海倫…凱勒的生活，通過一本書——《假如給我三天光明》。海倫…凱勒，大概沒有人會不熟悉，她創(chuàng)造了19世紀偉大人物的教育奇跡。在她的文字里，我讀懂了生命，讀懂了生活。面對波瀾的生活，她沒有抱怨上帝的不公，而是正視自己身體的缺陷，用一顆充滿愛的美麗的心對待周邊的一切。她就像是一束陽光，溫暖地灑向我們的心。她說，世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。熱愛生活，你將會更加勇敢。

　　追求使我們的生活更加充實，追求使我們的精神更加飽滿，追求使我們的夢想更加豐富，追求使我們的人生更加精彩。勇于追求，實現夢想！

初中生作文 篇3

　　一、青春·熱血

　　青春，這最美最美的時光，是一腔澎湃的熱血。

　　因為青春，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。

　　因為青春，我們有張狂的夢想，我們盡情去做，放手無畏地去搏，想象著美好未來。

　　因為青春，我們有無盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍圖。

　　二、青春·叛逆

　　青春，這最美最美的時光，是一場成長的洗禮。

　　青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無間的兩個人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的獨立，那可笑的成長……

　　在你沐浴在青春的光芒中是，請回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會發(fā)現，什么時候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……

　　三、青春·拼搏

　　青春，這最美最美的時光，是一次緊張的競賽。

　　遠方的楓葉染紅了天空的'顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。

　　眼前的人兒不知秋的到來，不知疲倦的埋首于書海中。

　　一次次突至的測試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習，一堆堆難解的習題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過，這次，我們是拼搏中的主角。

　　操場上，夕陽下，拉長的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來，她，悄無聲息地來了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢想拼搏……

　　在這最美最美的時光，我們慢慢成長，真正地長大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……

初中生作文 篇4

　　近幾天，可能是因為太陽公公心情不好，一直沒有露出笑臉。天上的烏云一片接著一片，板著臉在空中飄來蕩去，不時還傳來一兩聲可怕的怒吼，就是這樣，太陽公公還是沒能排遣掉郁悶的心情，最后竟淅瀝嘩啦地落下淚來。

　　由于這幾天一直都是陰天，下雨。我本來就對潮濕的空氣過敏。這下我身上一下子起了好多濕疹，不撓還好，一撓立刻就會紅一大片，奇癢無比，難受至極。媽媽習慣性地拿出撲爾敏來給我吃。此情此景，不禁讓我想起了去年夏天的一件事。

　　也是這樣陰雨連綿的天氣，我的身上起了好多的濕疹。奶奶給我熬了姜糖水讓我驅寒。喝完辣辣的姜糖水，我覺得好了一點。媽媽隨后就帶我去椒山藝校學習國畫，可是剛出門沒有幾分鐘的時間，我的身上又開始癢起來，我忍不住用手去撓，直撓得臉上身上一片片的紅起來。媽媽看我這樣，急得不得了。

　　我一抬頭，發(fā)現在椒山附近有一家診所，已經早早的開了門。上面寫著南關第三衛(wèi)生室，媽媽一看，如遇救星，她迫不及待地拉著我走進了診所。我們剛走進去，一股草藥味道撲面而來。一位年過花甲的老爺爺，帶著一個老花鏡。正坐在椅子上聚精會神地翻看一本厚厚的醫(yī)學書。

　　老爺爺看到我們走了進去，便微笑著說：“丫頭怎么了？”。媽媽簡單的說了一下，老爺爺仔細地看了看我身上的紅疙瘩�？赐曛�后，老爺爺就從柜子里，拿出一個白色的藥瓶，用小勺數出幾片白色的小藥片。又熟練地倒進一個白色的小紙袋里。說：“丫頭起的'是濕疹，這是幾片撲爾敏，你讓丫頭按照上面寫的方法去吃就可以了。注意盡量別受潮，多喝點熱水�！眿寢屢贿咟c頭一邊說：“好的，那這藥多少錢？”老爺爺笑著說：“算了吧，不要錢了，又不是什么貴東西。值不了多少錢”“這怎么行呢，不能讓您做賠本買賣，您說是吧？”“，沒事沒事，下回再來再說吧！”媽媽見老爺爺如此執(zhí)著，只好說：“那謝謝您了！”說完，我們就要走出門診的大門，老爺爺又急急忙忙叮囑我們說：“這個藥吃完了可能想睡覺，我看丫頭這是要去上課吧，這會就先別讓她吃呢，不然會犯困的�！薄�

　　走出小門診的大門，我和媽媽都非常感動。在人人都向錢看的年代，老爺爺卻這樣守住一片凈土。雖然仍是在酷熱的夏日，我卻分明感受到了一股清涼的感覺涌入我的心扉。

初中生作文 篇5

　　你們想想，如果你擁有一顆萬能的許愿樹，你會怎么做，要是我擁有一顆萬能的許愿樹，我會跟別人一起分享，讓大家都可以許自己想要的愿望。

　　我要許的愿有很多很多，但是就要看那天我需要甚么東西，或者我不需要甚么東西，不要的就不要讓他出現，當然，我要許的愿望有些是你們想像不到的事情，但有些卻是平凡人可以做到的事，那就代表我要再更加努力才行。

　　小時候就有看小魔女Do Re Mi，那時候的我到現在一直要變成里面的成員之一，因為他們擁有魔法，就像許愿樹一樣的方便，可以讓我隨心所欲。

　　第二個愿望是，我想搭南瓜車，穿著漂亮的禮服去參加熱鬧的.宴會，讓我在那邊可以讓大家的目光都飄到我身上，成為焦點目光，也讓我在那邊可以渡過美好的快樂時光。

　　第三個愿望是，讓大家都可以變成億萬富翁，每天過著安居樂業(yè)的生活。

　　我還有很多很多愿望想許，不過就是因為太多了，多到每一天都會有不同的愿望出現，但是，如果萬能的許愿樹不見了，我也不能再讓他回來了，所以我們應該要好好把我機會，好好利用，俗話說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買，寸光陰�！�，所以任何一個東西，都不能浪費喔！

初中生作文 篇6

　　感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之作為一個新時代高素質的中學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心……

　　作為一個新時代高素質的中學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。

　　人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發(fā)現世界是多少的美好。

　　不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

　　人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩，在中國歷史上這樣的例子很多。三國時期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。

　　然而，隨著市場經濟的發(fā)展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現在在有些人看起來過時了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別曾受他資助的學生，竟不愿承認，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責。社會感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害免會導致人的自私、人情的冷漠、社會道德的滑坡。不知感恩最直接的結果，也使一個人融入社會的過程變得緩慢而曲折。

　　作為一個新時代高素質的中學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。

　　感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之作為一個新時代高素質的中學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。

　　人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發(fā)現世界是多少的美好。

　　不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

　　人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。感恩，在中國歷史上這樣的.例子很多。三國時期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。

　　然而，隨著市場經濟的發(fā)展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統(tǒng)精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現在在有些人看起來過時了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別曾受他資助的學生，竟不愿承認，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責。社會感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害免會導致人的自私、人情的冷漠、社會道德的滑坡。不知感恩最直接的結果，也使一個人融入社會的過程變得緩慢而曲折。

　　作為一個新時代高素質的中學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。

　　感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之

　　恩，當涌泉相報”，愛才能讓這個世界不停旋轉。

初中生作文 篇7

　　忘不了你的微笑，忘不了你那長發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進了幼稚園；還不到一個小時還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來到你身邊，用幼童的方式來安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑；過了一會，你笑了，你露出了兩顆潔白的門牙，至今我還記憶猶新。朋友，你是我的'牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個燥熱的夏天；你與我手里個捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風吹過你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時，你有時候會為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無法忘卻；朋友你是我的牽掛。

　　朋友，你可曾還記得那個秋風習習的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的（所以，你總叫我“吃貨”）。每次分給一半后。你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無辜的眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說我容易被騙，我只是漫不經心的對你說：“無聊”，你也停止了笑聲，過來把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的牽掛。

　　就在小學畢業(yè)那一天，你突然對我說你要學，你要離開這所學校，你也要搬家去別的地方上學，你說你會回來看我的。

　　忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。

初中生作文 篇8

　　時間過得好快。一眨眼，六年了。在這六年里，我收獲了太多太多。眼看就要畢業(yè)了，離開我最親愛的學校，但是我的心卻永遠留在了這里，老師的關懷，同學的悄悄話······讓我記憶深刻，永遠不會忘記。在這畢業(yè)之際，我要感激我的啟蒙老師——魏老師。

　　魏老師二十多歲，短頭發(fā)，長得十分漂亮，眼睛大得像兩顆圓寶石，所以魏老師在我的.眼中就是“大美女”。

　　魏老師是唯一一個從一年級一直教到我們六年級的老師（文章需要），她把一些優(yōu)質的孩子，一個零散的課堂，變成一群才華橫溢的孩子，一個歷下區(qū)的優(yōu)秀班集體。她就像一個精靈一樣，十分神秘。

　　一次課上，老師并沒有講課，而是和我們談心。魏老師用她明亮地大眼睛看著我們，笑著對我們說：“假期的時候，校長找過我，說我適合教一年級，要讓我調到一年級當班主任，讓我考慮一下�！蔽殷@呆了，突然心跳加快了。“可是我毫不猶豫地對校長說，六二班這群孩子是我一手培育出來的，我想帶到它們畢業(yè)然后再去教別的班�！崩蠋熡悬c哽咽地說。聽到這里，幾個同學都哭得一把鼻涕一把淚的，老師我謝謝您。

　　老師對全班的好我們永生回報不完，老師對我的好也讓我一生受益。

　　“孫好，過來。”魏老師嚴肅地說，我忐忑不安地想：不會吧，我最近做錯了什么？我走到老師面前，魏老師指著國兆義的作業(yè)對我說：“這個是你幫他寫的吧！”“嗯！”我小聲地說�！澳銥槭裁匆獛退麑懽鳂I(yè)？”魏老師生氣地說“他讓我?guī)退麑懙�。”我委屈地說，“他讓你幫他寫，你就幫他寫，你也太好心了吧！”我不敢說話了，沉默了一會兒，魏老師小聲地說：“下不為例啊，回去吧！”老師看著我，嚴厲地說。在我回座位的路上，我笑著想：老師這樣，不僅為了國兆義好，更是為了我好呀！老師我感謝您。

　　老師您不僅教會了我們知識，更重要的是讓我們學會做人、做事，做一個對社會有用的人。

　　在畢業(yè)之際，我要真誠地對您說一句：“老師我愛您，謝謝您！”

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