初中作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
世界上有很多花，有富貴華麗、國色天香的牡丹；有不畏嚴寒如玉雕刻的臘梅；有十里飄香似金的桂花……但我最愛的卻是—荷花。
在我家旁邊有一個種著荷花的池子，我每隔幾天都會去看看它。春天即將離去，這是，小如銅錢的荷葉才露出水面。它一一點綴在綠水輕波之間，一陣微風吹來，河面上蕩起圈圈漣漪，小如銅錢的荷葉在河面上跳起舞蹈。轉(zhuǎn)眼間，到了6月中旬，小小的荷苞害羞得從河底探出腦袋，淺粉色的荷苞上還立著一只蜻蜓，這可不是宋代詩人楊萬里所說的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？
到了7月，荷花才完全開放可真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的'葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。粉色的荷花東一朵、西一朵地接連盛開。微風吹來，荷花隨風搖曳，荷花長滿了整個池子，若不是有碧綠的荷葉點綴，可不成了粉色的“海洋’。我癡癡地站那兒，有一陣香味撲鼻而來，輕輕一嗅沁人心脾。
荷花不僅可以看，還可以吃。藕，在濁泥污土的周圍生活，一旦出淤泥，用水清洗后，就潔如玉，白似雪，一塵不染。
我不僅愛荷花的亭亭玉立，還愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的品質(zhì)。
每當有大風襲來，靜靜的荷便如勇士般高傲地仰起頭，凝聚強大的力量，戰(zhàn)無不勝、攻無不克。最終，夏日的狂風在它的前面乖乖敗退。
荷花，亭亭玉立的樣子讓人喜愛；荷花，出淤泥而不染的品質(zhì)讓人贊揚；荷花，攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅強，讓人敬畏……
荷花，一直都以它的純潔和無瑕，贏得人們的喜愛和贊美！
初中作文 篇2
今天，我在床上躺著，昏昏沉沉中，我的周圍一片白光，我猛地坐起起來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一個大人�！肮�，我變成了大人，太好嘍！我想做什么就做什么�！蔽也唤@么想。
可是，我的媽媽爸爸走過來，可是，他們都變老了，我想，“是不是我穿越到15年以后了？”我坐起來，打開電腦，痛痛快快的玩了好長時間呢，眼睛變得難受起來。我就想想到外面去買點東西，我拿了錢，奔出房門外。可是，大街上的人們都在像看袖珍動物一樣看著我。噢，我知道是怎么回事了，我變成大人了，再也不是那個小毛孩兒了，現(xiàn)在啊，做什么事都要平靜。我便好好的在大街上走，走了一會兒，就變得渾身不自在，總想隨隨便便地走。嗨，還是當小孩兒好啊，什么事情都能做，就算你一邊走一邊跳都可以。
我買完了東西，我回到家，就撲地躺了下來。我的肚子咕咕咕咕地叫了起來，餓了，該吃飯了，可是我不會做啊，也不能勞煩他們老人家做，是吧。想到這，我又不禁想起我那珍貴的童年。我突然想起來我會炒雞蛋和做米飯，便做了起來。吃飽了飯，我想玩玩，可該怎么玩呢，找我的.同學一起玩？不行，現(xiàn)在我是大人了。我又變的沒精神了。
我想再一次變成以前那個小孩，那樣就可以隨便的玩了，什么事就讓父母去做，自己可以無憂無慮地玩耍�，F(xiàn)在呢，現(xiàn)在我才知道當大人有多么枯燥無聊，什么事都不能干，什么事都得自己去做。
我大叫起來，我不要當大人了！我再也不要當了！我要回到過去去當那個小孩，我要回到過去！忽然，一道白光把世界劈成了兩半，我又回來了。我看看自己的父母，還是那么年輕，，我高興極了，急忙向爸爸媽媽那里奔去。可是，我一個蹌踉，頭摔倒了地上，血流了出來。我驚醒過來，發(fā)現(xiàn)我是在做一個夢。
這個夢可真神奇。我再也不會想當大人了，我要我的童年。
初中作文 篇3
夢想是助人飛翔的翅膀。當一個人懷揣夢想踏上人生之路，他的生活就有了目標，有了追求，生活也由此變得充實、幸福。
他，是一個車夫，他最大的夢想是擁有一輛屬于自己的車。租車掙錢是他的生活，攢錢買車是他的夢想。為此他天天早出晚歸，省吃儉用，風雨無阻。拉著自己租來的車，就像拉著自己一生的幸福，這個追夢人就是駱駝祥子。
為了實現(xiàn)攢錢買車這個夢想，祥子跑得多快、多歡啊。功夫不負有心人，終于錢攢夠了，他擁有了屬于自己的車�？上Ш镁安婚L，他的車被亂兵搶走了。他又一無所有了，可他還有夢。夢想讓他跌倒了又爬起來，可又一次次被無情地打碎。他在生活的漩渦中掙扎，他希望能夠爬到岸上去。虎妞的死使他的一切努力重新化為烏有。他不再像以前那樣拼命拉車了，也不再像以前那樣有精氣神。他奮斗過，掙扎過，他只想通過自己的努力實現(xiàn)一個小小的夢想。小福子的死吹滅了他最后一朵夢想的火花。夢滅了，幸福的生活與他絕緣，他絕望了。最終，他也成了一具行尸走肉。
對于祥子，我羨慕過他，為他追夢的熱情而感動;我敬佩過他，為他一次次重新燃起希望而高興;我同情過他，為他的不幸遭遇而埋怨世事不公;憎惡過他，為他出賣曹先生而失望，更為他自暴自棄而痛心。
祥子的夢想就像是一棵樹，經(jīng)歷著發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果、葉落和枯萎的過程。夢滅了不是他的錯，祥子只是個沒有車、靠租車來生活的車夫，養(yǎng)活一家人已經(jīng)是一個大問題，以至于祥子最后放棄了希望，和那些人一樣沒有了理想，也沒有了一顆善良的心。是社會的.黑暗摧毀了祥子。
我又感到慶幸，慶幸自己生活在這個平等民主的時代，慶幸這個時代有千萬個像祥子一樣的追夢人，卻沒有像祥子一樣令人可悲可嘆的命運。而作為風華正茂的學生，我們在新學期有自己的夢想嗎?有夢想，去奮斗，這樣的人生才有意義。當我們真心的去追求自己的夢想時，每一天都是幸福的。因為每一天，都是在實現(xiàn)自己夢想的一部分。祥子讓我學會了珍惜，讓我懂得為自己的夢想而奮斗。我會成為新時代的追夢人!
人生有夢才有幸福。我會為夢想而拼搏，為人生而追求!
初中作文 篇4
忽然覺得好悲哀，悲哀的不知道活下去的意義和人生的目標，甚至于根本不知道我為什么會來到這個世上，難道就是為了滿足人類的基本需求后再像個腦癱一樣坐在椅子上等待死亡的來臨嗎？如果是那樣，那我來到世上的意義就是沒有意義。
我從來不相信世上還會有光明和希望，因為我覺得人類現(xiàn)在的所作所為就是在毀滅自己，將自己推向深淵，既然你們都如此，那還談什么光明和希望呢？即使有，也只不過是人們?yōu)榱藵M足心中永無止境的欲望、為了達到目的、得到自己想要的結(jié)果而編造出來的所謂的“光明”和“希望”罷了。從來沒有一種力量可以讓我感到人活著還有意義，在我看來，我現(xiàn)在活著，只是在等死而已。所以我不相信光明和希望，從來不曾。即使在我有所記憶的童年時光里，我也從來不曾有過。這種念頭使我有了一種超脫世俗的.淡定，我想，即使在下一刻，有人拿刀抵在我胸前，我也會從容地整理好衣服，閉上眼，等待死亡的來臨。不是因為不會怕，而是我對生死已經(jīng)沒有了感覺，不在乎了，便什么都不剩了；這種念頭也使我在人前更為沉默，不是因為沒話說，而是我不想說，沒什么好說的�？粗切┤撕眩X得無聊之極，虛偽透頂，說話就失去了意義。
真的很假很假，假到令我看了連諷刺都沒有了，知道么，沒有必要。
初中作文 篇5
我這個人，天生膽小，晚上一個人上樓都不敢；晚上在放學回家的路上，樹動一下都能把我嚇個半死。所以，這便注定我終身與“見義勇為”無緣。不過，我其他方面的表現(xiàn)還好，當上了團員。拿著一枚帶著幾分僥幸得來的團徽，我真有點受寵若驚，于是我便加倍地呵護這枚團徽�？赡玫綀F徽的當天晚上，卻發(fā)生了一件意想不到的事……
這天放學回家，我背著書包，騎著車，興沖沖地往家趕，準備把我入團這件喜事告訴家人。當我路過一個偏僻的胡同時，忽然從胡同里傳來一陣陣呵斥聲：“小孩兒，快把身上帶的錢交出來，別自找挨揍!”我停下車，循聲望去，只見幾個打扮得流里流氣的青年正逼著一個小孩兒交出身上的錢。那小孩兒嚇得想哭又不敢哭，哆哆嗦嗦地躲在墻角，怯生生地看著他們。要在平時，我肯定以“事不關(guān)己，己不操心”為借口離開這里�？山裉�，我的腳似有千斤重，怎么也蹬不動自行車。我想：這不正是老天考驗我這個團員是否合格的時候嗎?過去，阻止他們!可轉(zhuǎn)念一想：他們?nèi)硕啵覀�個塊頭大，我去管不是自找挨揍嗎?于是我剛伸出去的腳又縮了回來，我就這樣猶豫著。這時，那個孩子再也忍不住，失聲痛哭起來。于是我不再考慮這樣做傻不傻，便放下車子，大步上前，用身子擋住那小孩兒，同時對他們大聲說：“不許你們欺負小同學!”他們先是吃了一驚，后來一看，原來是比他們小的`，而且只有一個人，便怪聲怪調(diào)地說：“小子，活得不耐煩了，想要我送你一程?”“這小子想跟咱們較量一下。”“小子，我勸你還是讓開�！彼麄円娢覉�(zhí)意不肯讓開，便向我掄拳打來。正巧這時，那小孩兒的父親聞聲趕來了，那些青年一看情況不妙，便趕緊溜掉了。那小孩兒的父親得知我挺身而出，保護他的孩子，直夸我是個好學生，我高興地笑了。
我從沒有那樣勇敢過，但那是我擺脫膽小的第一步，我會繼續(xù)走下去，走向成熟，走向堅強。
初中作文 篇6
天線寶寶大家一定不陌生，可是天線“奶奶”又是誰呢？她啊，就是我們的數(shù)學老師——代素月。
代老師以一襲清涼的短發(fā)，樸素的著裝出現(xiàn)在我的眼前時，我就心生好感，對面的老師看起來那么的動人，名字又是那么有詩意，蘇州的月亮，和這人真的相配極了。
代老師上課的時候，不怎么愛笑。剛步入初中，我們對她還很不了解，直到有一天上課的時候，代老師的擴音器一根線在頭后豎著，于是我們偷偷笑了。老師問：怎么了？我們說，好像天線寶寶。代老師說：“哦~原來你們把我當天線寶寶了，天線奶奶還差不多！”后來在課外班上我們討論那天天線奶奶的事情，代老師又說：“你們還真叫我天線奶奶��！哦~叫就叫吧~”于是代老師就有了一個天線“奶奶”的稱謂，不過我們不這樣叫，大家都喜歡親切地叫代老師：代代好！
在課堂上，代老師是認真負責的。每每講課，代老師都非常專注，講完一道題一定要問一問還有誰不會，并且在黑板上寫下非常詳細的過程，就是為了讓我們更明白解題的思路，不厭其煩地為我們講解。當然有的時候也不會一直說，畢竟課堂時間是有限的，但是代老師也會說一句：“還有誰不會的下來問我吧�！�
因為走路不看路我不小心踩到坑里崴了腳，雖然崴的不厲害，一只腳能走成路，但是臨放學，代老師硬要送我回家，我不肯，她就要幫我打輛taxi，我說：“不用了，我去一個姐姐家呢，走不了多遠�！薄澳遣恍校贝蠋煱欀碱^說，“快快，去路口給你攬輛出租吧！我給你付錢，這樣子怎么走的成呢！”可是我還是遛了。當時那個姐姐還在旁邊，問我，那是你們老師？教什么的'啊，對你那么好。說罷，我也覺得心里暖暖的。前幾天我頭疼，代老師還關(guān)切地問我嚴重不，頭疼要休息，不能上學的。有時候我來不及吃早餐，她還會給我分些她的面包和花生，代老師真的很好��！
現(xiàn)在，代老師已經(jīng)58歲了，不久就要退休了�？墒撬恢本ぞI(yè)業(yè)地在工作崗位上堅持著，為我們做PPT課件有時熬到凌晨2點多，辛勤地忙碌著。都說老師像園丁，像蠟炬，像媽媽，代老師就是一這樣個不折不扣的好老師，我們會一直敬愛她！
初中作文 篇7
在學校大門口前的廣場上常常傳出我們的口令聲，“一二三，甩！”那聲音不斷地傳入我的耳朵，但今天也不例外，還多了許多加油聲。
“鈴——”一聲上課鈴已經(jīng)響起，其他班的同學都十分興奮，終于可以上課了，而我們班呢，同學們個個都十分緊張，因為，這鈴聲迎來了一場比賽，一場有意義而又精彩的跳繩比賽。
“飛翔隊，飛翔隊在那里？”聽著老師的這句話，我的心情就更加緊張了，心跳得飛快，心里不停地敲著小鼓：“咚咚，咚咚……”敲個沒完沒了。
“預備，開始！”“嘟——”
哨聲已響起，比賽已開始，首先比齊跳，大家對起跳充滿了信心相信我們跳蚤隊一定能在齊跳取得一個好成績。我在心底默默地為我們跳蚤隊加油，加油吧，同學們，相信自己的實力！
飛翔隊，依然在不停地堅持著跳，“三十個，三十一個，三十二個……好樣的，加油孩子們！”“加油，加油！”哎，又勾住了，加油，繼續(xù)，堅持就是勝利！
“跳蚤隊，跳蚤隊要比賽了……”我聽了，心頭不禁一顫，太可怕了，輪到我們了�！皠e緊張，別緊張，放輕松，千萬不要失靈了……”我在心底默默提醒著自己。
“開始！”體育陳老師迅速按下了秒表，吹起了哨子。當甩繩的同學聽到“開始”時，快速甩起了繩。
加油，加油！我在心底默默為我們跳蚤隊加油，不好，勾住了，快調(diào)整，那位同學快速調(diào)整了過來�？蓻]過一會兒，又勾住了，好慘呀，但是沒關(guān)系繼續(xù)加油！
“嘟——”哨聲響了，比賽時間到了，該下一組了，時間過得飛快，第一輪已經(jīng)結(jié)束了，該花樣跳了。
首先由飛翔隊先開始，時間在一分一秒的流逝，一分鐘，兩分鐘……時間已經(jīng)過去兩分半了，加油，繼續(xù)堅持，堅持就是勝利！
“嘟——”哨聲又再次響起，時間又再次到了，又該輪到我們組了。加油，可愛的“跳蚤”們！
“開始！”口令已響起，我和李曼芙快速甩了起來�！耙�，二……九……十六……”加油，可愛的“跳蚤”們，好樣的`“跳蚤”們！
不好，又勾住了，沒關(guān)系，繼續(xù)來！
“嘟——”令人討厭的哨聲又響起了，比賽又只好結(jié)束了。時間不停地流逝，比賽結(jié)果出來了：“袋鼠隊，第一名；冠軍隊，第二名；跳蚤隊，第三名；迎風隊，第四名；飛翔隊，第五名！”
��！第三名！我不相信自己的耳朵，無論如何也不相信，為什么，辛勤的汗水，換不回比賽的成就，我真想把歷史回改，讓我們重新再來賽一賽，可惜……望著同學們臉上燦爛的笑容，我也笑了。因為我知道：
失敗并不可怕，因為，比賽重在參與；失敗并不可怕，因為，我們敢于面對，不想困難低頭；
失敗并不可怕，因為……
的確，失敗并不可怕，我們雖然沒有達到我們的目標，但是也有個優(yōu)異的成績，并沒有像上次預賽那樣，屬于墊底，這充分地說明了：失敗并不可怕，只等我們勇敢地去面對。
初中作文 篇8
天邊被鑲上了一道淡黃色的光暈，陽光透過校園樹木密密層層的葉片，篩下零零碎碎的光影，夏蟬不停地哼唱著不知名的曲子。在夏浮躁的空氣中，女子籃球賽即將舉行·····
隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始�？諝庵袕浡鴿鉂獾幕鹚幬叮约案鞣N眼神摩擦碰撞所產(chǎn)生的“火花”。先是10班發(fā)球，10班的同學動作敏捷，不論是傳球還是運球都十分熟練靈活，但我班的隊員也不甘示弱，在一次進攻的過程中，球落在了我們的手中。兩班的啦啦隊員也都扯著嗓子吶喊助威，每個人的心都跟著球懸了起來，每當球傳到隊員的手中，都會引起場下的一陣歡呼。經(jīng)過一番角逐，上半場結(jié)束了，兩個班都沒有進球。
下半場的比賽就更加扣人心弦了，兩個班的隊員都拼了命，觀眾的吶喊聲也提高了好幾個分貝。空氣也變得燥熱了，變得亢奮了，變得灼人了。我們奔跑著，跳躍著，汗水飛濺著。我的手心里滿是汗，夏翻起的火的熱浪沖擊著我們，我們好似來到了另一個世界，耳邊只有呼呼的風聲，觀眾的吶喊聲也越來越不清晰，變得飄渺，變得模糊，我只能依稀的聽到他們在叫我的名字。10班隊員的一個進球，徹底打破了這僵局，那球像一道刺眼的光弧，劃過天空，劃過我們的'頭頂，劃過每一個人的心間。我們內(nèi)心頓時急躁起來，大腦的思維變得凌亂不堪，討論好的策略與方法都被拋到了九霄云外，我們手忙腳亂地傳球，手忙腳亂地運球，步伐沒有了節(jié)奏，心靈失去了方向······最終，10班的兩個進球結(jié)束了比賽，“6：0”，緊接著是裁判員的一聲口哨。
我的腦里一片空白······
下場后，我們的隊員有的哭了，為這比賽，為這失敗，我們緊緊地抱在一起。老師和同學都來安慰我們，雖然能看得出同學與老師的沮喪，但更多的是和藹關(guān)懷的溫暖目光。
在這堂課中，我們心靈與心靈之間的距離又近了些······
初中作文 篇9
那天下午，我剛剛到家門口就看到幾個人正在忙著往我家隔壁運東西，我家有新鄰居了。
我家的新鄰居是一個三口之家，父母都是做水果生意的，他們有一個和我年紀相仿的兒子，名叫徐杰，與我同姓，是一個標致的帥小伙，看起來很陽光，每種不住的是他患有嚴重的先天性口吃，很難發(fā)出我們常人所能發(fā)出的音，醫(yī)生說，只要加強語言練習，他還是有很大可能恢復語言能力的。
我常常想，如果我患有這種病，那生活該多沒有意思啊�？伤稽c也沒有因自己的生理缺陷而感到自卑，相反，他對自己很有信心，他每一天都過得很快樂，很充實。沒過多久我們就成為了好朋友。
我常常聽到他很努力的練習發(fā)音，又一次他因無論如何都發(fā)不出“Lü”這個音而急得滿頭大汗，甚至哭了出來，我安慰她不要緊，我相信他一定能做的很好。果然，過了兩天他興高采烈地跑到我的面前，還沒來得及站穩(wěn)，就向我發(fā)出了一個十分標準的`“Lü”的讀音。我對他說你成功了，我也打心眼里為他高興。他很激動，當時他的那種喜悅心情是無法用任何語言來形容的，無法用任何東西來代替的。
我常常跑去他家，和他一起坐在窗邊，迎著陽光和他聊天，雖然我們一天也說不上幾句話，但我覺得耐心聽他說完每一句話，都是對他最好的肯定和贊賞。
每次走進他家，映入眼簾的就是窗邊的一點綠，這是一株很小的花誰然我叫不出它的名字，但它那翠綠的枝干卻給人以激情，活力和希望。他十分喜愛這株花，他告訴我，這株花很特別，無論環(huán)境怎樣惡劣，只要有陽光，他便會每天長高一點點。他說他也想像這花一樣，迎著陽光，不斷努力，每天都進步一點點，那么在不久的將來，他就會像正常人一樣流利地與人交談了。
這個愿望時刻都在他心中，的確，他每天都刻苦的練習，每天都進步一點點，那株花也每天長高一點點，他們在陽光下，共同成長著。
兩年后，由于他父母工作的原因，他要搬走了。臨走前，他把那株花送給了我，并囑咐我一定要把他照顧好了。
后來我收到了一封他的來信，在信中他告訴我，他基本已經(jīng)能流利地說話了，并問我那株花怎么樣了。
我望著陽光下的那一點綠，他已經(jīng)長得很高了，我久久地凝望這點希望的綠，在耀眼的陽光中，我看到了他奮斗的身影和成長的足跡。
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