初中的作文8篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
日前在報(bào)紙上看到一幅題為《承諾》的漫畫，漫畫上一只剛下了蛋的母雞站在窩邊，手拿一張公告，上邊寫著：“本母雞承諾：(1)本雞下蛋不見棱見角；(2)保證有蛋皮、蛋清和蛋黃�！闭б豢矗挥X荒誕可笑，叫人忍俊不禁，仔細(xì)想來，卻不然。
母雞下的蛋本來就是光滑橢圓的，又何須承諾無棱無角?雞蛋本應(yīng)有蛋清、蛋皮和蛋黃，又怎用承諾這些呢?難道有一種有棱有角，無蛋皮、蛋清、蛋黃的雞蛋嗎?這豈不是多此一舉，故弄玄虛?
漫畫作為一種藝術(shù)，運(yùn)用了夸張的手法，但這種類似母雞承諾的現(xiàn)象，在我們的社會(huì)生活中卻屢見不鮮。請(qǐng)看這樣一首關(guān)于承諾的諷刺詩：“各行各業(yè)興承諾，你爭(zhēng)我搶動(dòng)唇舌。賣貨盡量別摻假，不對(duì)顧客亂吐喝；售票堅(jiān)持找零錢，一人麻煩大家樂；飯店星多不宰人，火車雖快有水喝；安裝電話拒收禮，搶修漏房不推托；結(jié)婚登記照章辦，決不趁機(jī)亂勒索；官員辦事不請(qǐng)吃，歡迎群眾監(jiān)督著……”這難道不是多此一舉嗎?聽這些承諾的口氣，似乎賣貨本來是摻假的，售票本來不用找零錢的，飯店星多本應(yīng)宰人的，火車上本來沒有水喝的，安裝電話本來應(yīng)該收禮的，搶修漏房本是分外的事，官員辦事本來就該請(qǐng)吃的……這些承諾，表面上看好像能使我們放心，實(shí)質(zhì)上正好說明這些單位根本就沒有做到一個(gè)企業(yè)應(yīng)具備的.對(duì)待“上帝”的真誠。
為何這樣說?詩尾兩句話答得妙：“原本皆為分內(nèi)事，何須高唱‘文明’歌?”人們進(jìn)商店買貨，自然是買真貨；那賣貨的本應(yīng)把真貨賣給顧客。如果商家向來真誠對(duì)待顧客，這世上又哪來“假貨”一詞?不在服務(wù)質(zhì)量上多做改進(jìn)，不多添置一些更能方便顧客的設(shè)施，卻在這些分內(nèi)的事上大做文章，又能計(jì)顧客放心呢?商家承諾了什么?什么也沒承諾!
北京“同仁堂”并未大張旗鼓地做什么承諾，卻燕得古今中外不計(jì)其數(shù)的回頭客。究其原因，還不是因?yàn)樗麄冊(cè)跓o數(shù)次接待顧客的過程中，以自己的真誠打動(dòng)了顧客，維護(hù)了自己的信譽(yù)!多少成功的企業(yè)都是憑他們著意追求完善，視顧客為上帝的精神在市場(chǎng)上經(jīng)久不衰，而那些不求改造自身，一味追求時(shí)髦，用那些假承諾討好顧客的企業(yè)，只能落得勞民傷財(cái)，兩無收獲的惡果。
想想那只母雞，不正代表了我們周圍的某些企事業(yè)單位嗎?當(dāng)這些企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)們看到這幅漫畫時(shí)，大概就不能像我們這樣笑得如此輕松吧。我想還是把你們的精力放到正事上去吧，加強(qiáng)精神文明建設(shè)要?jiǎng)狱c(diǎn)兒真格的，少玩這些花花腸子，人民的眼睛是雪亮的!
初中的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那么，你的夢(mèng)想是什么？
小時(shí)候，我們幻想著種種長(zhǎng)大后要做的一切，那些畫面如同一顆顆珍珠一般，串連在腦海中，銘記在心田里。隨著時(shí)間的推移，我們又從這一串美麗的珍珠鏈中，開始挑選自己最喜愛的那一顆明亮而又閃爍的珍珠。就這樣，我們擁有了一個(gè)美妙絕倫的珍珠——它叫做夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想如同一粒種子，深深地在我心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)出茂密的枝葉了。
我猶記這個(gè)夢(mèng)想的開始：
小時(shí)候，母親把我留在外公外婆家，一直是由外公外婆悉心照顧我，對(duì)我疼愛有加。我的外公是一名教師，從小教我背誦唐詩宋詞、《大學(xué)》《論語》，那時(shí)候我就開始認(rèn)識(shí)字形字音，一筆一筆地寫字。說到這，我不得不稱贊外公的字是多么的漂亮，一筆一劃，字跡工整，我實(shí)在是沒有想出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語來形容他的字，一時(shí)詞窮。當(dāng)時(shí)我的年齡小，我就很天真地認(rèn)為，只要當(dāng)教師，我的字也一定會(huì)很漂亮！就這樣，當(dāng)教師就成了我兒時(shí)的夢(mèng)想之一。直到０６年，外公永遠(yuǎn)地離開了我，當(dāng)時(shí)我真的.感覺天都塌了一般，久久不能釋懷，也許就是那時(shí)起，我就在心里對(duì)自己說：我要當(dāng)老師，我要讓外公看到我的蛻變。就是這樣，我有了我的夢(mèng)想。
當(dāng)然，有夢(mèng)想就理所應(yīng)該的去實(shí)現(xiàn)它，人們常常說：“結(jié)果不重要，重在過程�！蹦敲�，我是應(yīng)該為了我的夢(mèng)想付出什么了。
付出什么呢？我不停地問自己，我開始一步步地探索著，一步步地思索著。首先，我是該好好學(xué)習(xí)，這是我作為一名學(xué)生的職責(zé)，好好學(xué)習(xí)的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)在于成績(jī)，成績(jī)的好壞是要看平時(shí)的努力，努力了就不會(huì)后悔，那么，我想我一定是要付出汗水，比別人更多的汗水，比別人更努力的學(xué)習(xí)；其次，我要付出我的時(shí)間，從身邊的小事培養(yǎng)我的責(zé)任感，做自己該做的事，別人不愿意做的事要起帶頭作用，“己所不欲，勿施于人”自己的事情自己來做；最后我一定要付出我的堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)讓我在人生路上不迷惘，
始終如一的堅(jiān)持我的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己為這個(gè)夢(mèng)想付出的一切，也只有這樣，
我才會(huì)離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。追夢(mèng)，不只是口頭上說說而已，一定要付諸于行動(dòng)。
是呀，終有一天，夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像茂密的枝葉總會(huì)有開花結(jié)果那一天一樣，只要我付出了，我的夢(mèng)想就會(huì)為我開花，為我結(jié)果！
初中的作文 篇3
五十一張面孔，共同組成了一個(gè)集體。而如今，我們這個(gè)大集體也即將迎來它的三周歲生日。
獨(dú)特初一
都說初一的孩子最乖，因?yàn)槟吧沫h(huán)境會(huì)抑住個(gè)性，可我們卻不同，一進(jìn)教室雖也安安靜靜地聽老師講話，大家之間也很陌生。但沒多久，我們就都“混”得“爛熟”了。初一的我們并不安分，時(shí)常會(huì)闖禍：今天“菠菜”把車玻璃砸了，明天某某又欺負(fù)女生了……還記得班主任曾發(fā)過一次大火，把身邊的茶杯都給砸了。大家乖了沒幾天，“猩猩”又把窗簾布扯下來了。壞事是一件連一件，雖然時(shí)常要挨老師批，但我們依然陽光，依然快樂！
這就是我們的初一，張揚(yáng)但不狂妄，快樂卻不癲狂！
活躍初二
到初二也應(yīng)該安分些了吧？畢竟長(zhǎng)大一些了，我們的'確也收斂了一些，但許多事還是常在不經(jīng)意間發(fā)生。玻璃打破是常常有的事，但這一階段卻特別多。初一攢下的兩百多元的班費(fèi)啊，全賠得精光。雖然壞事常有，但好事也會(huì)來。在初二下半學(xué)期的籃球聯(lián)誼賽當(dāng)中，我們班的隊(duì)員們忘我的拼搏終于換來了豐碩的成果——第一名。雖然這期間有過不快，但我們依舊是我們——獨(dú)一無二的“猴子班”！
有過歡樂，有過淚水，可屬于我們的“活躍初二”仍是我們記憶中最美的篇章！
不舍初三
一直想為我們的“光輝歲月”寫一部小說，但沒堅(jiān)持下來，只寫了兩篇就停筆不寫了。我一直都知道我不是個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路。老師曾說過，悲傷不屬于我們，但想到即將要分離，心中那塊最隱秘的地方還是狠狠地疼了一下。還有好多好多的話想告訴他們，恐怕也沒有機(jī)會(huì)了。也許Y不會(huì)知道我一直想再看她披頭發(fā)的樣子，而H也不會(huì)知道我還想再吃一個(gè)她奶奶包的粽子。還有D，也許他也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，每次看著他的背影，我都會(huì)生出好多好多的憂傷……也許，這就是成長(zhǎng)吧！
分別的陰影，中考的輪廓都已近在咫尺。才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最不舍的還是大家。
用你給我的翅膀飛，我感覺已夠安慰，烏云也不再多，我們也不為誰掉眼淚。其實(shí)，有回憶已足夠，我會(huì)一直記著我們一起走過的那些難以忘懷的日子……
初中的作文 篇4
外奶（外婆的意思）是幾年前離開的，每次看到她在世時(shí)的照片，就不由自主想起了和她在一起的時(shí)光。
她可不是老死的，而是死于心肌梗塞，享年六十多歲。
她在世時(shí)患點(diǎn)風(fēng)濕病，而且風(fēng)濕病總是治不好，每次去醫(yī)院體檢，得到的體檢結(jié)果總是：除了患點(diǎn)風(fēng)濕，身體其它指標(biāo)一切正常。
但是，后來我們發(fā)現(xiàn)她的身體越來越不對(duì)勁了。我記得外奶后來曾到我家住了那么幾天，然而這幾天從早到晚她都是在我家床上度過的，還不住地說我好難受并伴有嘔吐。我們帶她去醫(yī)院吊了好幾次水也不見其好轉(zhuǎn)，醫(yī)生對(duì)外奶的病情束手無策可又查不出她得了什么病。
再后來見到她的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)她變胖了，這和營(yíng)養(yǎng)過剩沒有關(guān)系，但是和她全身起浮腫卻有很大的關(guān)系。
媽媽和七姑帶她去北京旅游，照了許多照片，照片里都是她因全身浮腫而顯得肥胖的身影。媽媽和七姑邊陪外奶旅游邊帶外奶去醫(yī)院看病，可是卻查不出任何病因。
一天，媽媽接到了一個(gè)電話，電話里說外奶病倒了。媽媽聽完之后慌了，于是和爸爸火速趕往外奶所住的醫(yī)院，畢竟外奶是媽媽的媽媽啊。
爸爸媽媽很清楚外奶曾經(jīng)在我家的.表現(xiàn)，所以知道這次是那一次病情的惡化。
但是沒想到的是，外奶在治療許多天之后竟然離世了
外奶去世的那天早上，她的身體看上去還很健康呢，看上去恢復(fù)的很快，她臉色也開始紅潤(rùn)起來了，大家都很高興。然而沒有想到的是，天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)大家還在為外奶的身體康復(fù)而慶祝的時(shí)候，外奶的病情卻突然開始惡化起來，雖然醫(yī)生和護(hù)士盡了最大的努力，但外奶還是沒能活下來，最終撒手人寰。
外奶離世了，只留下外公與孤單為伴。
初中的作文 篇5
“鄉(xiāng)愁”這個(gè)詞我?guī)缀鯊臎]想過，也不曾有過，但它確實(shí)存在在我身邊。我爸爸已經(jīng)四十多了，他從三十歲就來到北京了，他平時(shí)很忙，幾乎沒有往家里打過電話，就算打也只是處理一些家事，所以我不認(rèn)為他會(huì)有鄉(xiāng)愁。我的老家在河南駐馬店，河南不是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省，我也不�；厝ニ晕覍�(duì)它的了解不多。
這幾年過年時(shí)我們一家回去過幾次，每次回來時(shí)我爸總往車?yán)锶脦淄靶∧ハ阌�，并�?duì)我說：“咱們老家的香油好��！都是用純正的'芝麻磨出來的，可香了！”這幾桶香油總夠我們吃一年的。
每隔幾年?duì)敔敹紩?huì)來北京看看我們，每次來的時(shí)候又會(huì)領(lǐng)幾桶香油來，我問爺爺：“過年時(shí)拿的還沒吃完呢，你怎么又拿了幾桶�！彼πφf：“那還不是你爸爸讓拿的！”
在許多中國傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，我爸總是帶我們?nèi)ビH戚朋友家串門，每次串門是我爸都會(huì)帶上一兩桶香油送給親戚朋友。我很多次請(qǐng)求他讓他換件禮品,可他卻執(zhí)意要送香油,并教導(dǎo)我說：“這是純正的小磨香油,外邊買不到的,這可是咱們河南駐馬店的特產(chǎn)呢!”
在小學(xué)時(shí)老師讓我們寫一篇名為“我故鄉(xiāng)的特產(chǎn)”的作文,我不知道河南特產(chǎn)是什么，便問爸爸,誰知他立馬就說小磨香油，然后說了一堆關(guān)于小磨香油的話,甚至比百科全書上寫的都全。
我忽然間發(fā)現(xiàn),我爸是有鄉(xiāng)愁的的,只是他的鄉(xiāng)愁與他的性格一樣深沉。他的鄉(xiāng)愁全壓縮在了一一通通香油中。香油雖不名貴但他能使久居在外的游子感受到家鄉(xiāng)的溫暖。
初中的作文 篇6
我去姑姑家赴宴，午后順道去了她家附近的一座小有名氣的山。
還是初春，空氣中仍夾著少許寒意，陰雨竟趁著這個(gè)時(shí)候悄悄來了。剛行到山腳，遇見兩個(gè)小孩：小的稍胖，衣服穿得厚厚實(shí)實(shí)，像個(gè)大粽子；大的十歲上下，身材瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，像根火柴梗。他們的談話引起了我的興趣。
火柴梗說要講這座山從前的故事，小粽子極為興奮。火柴梗講的是，從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚……好膚淺��！我立刻打斷他們：“后面是不是老和尚給小和尚講故事，故事講的是，從前有座山……”兩個(gè)小孩對(duì)望了一眼，小粽子嘴一扁，哇地哭了：“哥哥你騙我……這故事都聽了好多遍了……”火柴梗連忙安慰小粽子：“都是這姐姐不好，我要講的才不是這個(gè)呢！故事講的是……”我饒有興味地要聽聽新鮮，呀，火柴梗居然化用了一段金庸小說里南帝的故事。
我為剛才的魯莽感到慚愧，正準(zhǔn)備開溜。小粽子突然又問：“山上有和尚，山下有什么呢？”“山下不是有我們嗎？”“那山的那邊呢？”“有藍(lán)精靈��！”我突然覺得很無語，雖說歌里面這么唱，但現(xiàn)實(shí)中哪有藍(lán)精靈啊，小孩子們到底是膚淺的。我不屑地嗤笑，轉(zhuǎn)過頭認(rèn)真地對(duì)小粽子說：“姐用人格給你擔(dān)保，山那邊不可能有藍(lán)精靈！”小粽子雖然不知道人格是什么，但看著我霸氣的表情，還是很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慢慢往上行，間或有雨從傘外斜灑到衣服上，不知怎地我又想起那對(duì)已落在后面的小兄弟倆。火柴梗真的誤人子弟——他先是開講庸俗的故事，后又篡改金庸的小說，最后還外贈(zèng)一個(gè)天馬行空的.童話。幸虧我告訴了小粽子真相，不然他被騙得多可憐啊……我不禁啞然失笑，得意于自己年長(zhǎng)者的理性。
小山不高，不覺間已登臨山頂，放眼望去，風(fēng)景好極。山下還有個(gè)公園，很是熱鬧。門口有幾個(gè)擺地?cái)偟模赃叾字淮笕ψ拥拇笕诵『�。賣啥呢？望遠(yuǎn)鏡里定睛一看，心猛地一沉——藍(lán)精靈！我倒抽一口涼氣。山的那邊咋真的有藍(lán)精靈？一滴雨水飛進(jìn)衣領(lǐng)，冰涼冰涼的，令我不禁一顫。
剛才還說火柴梗誤人子弟，其實(shí)自己才是信口雌黃。從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚，為什么接下來一定得是老和尚給小和尚講故事這種循環(huán)呢？我刻意打斷了他們豐富的想象，卻不以為恥，不是更膚淺嗎？自以為聰明的我，總是喜歡拿常識(shí)來肯定或否定某些東西，但火柴梗另發(fā)異想的山僧故事和山那邊意外出現(xiàn)的藍(lán)精靈，告訴了我——我否定的不一定有錯(cuò)，我肯定的也不一定正確。到底是哪里出了問題？是世相復(fù)雜而難以預(yù)料，還是我們?cè)缫蚜?xí)慣了想當(dāng)然？
生活中，我們總喜歡依憑經(jīng)驗(yàn)“口出狂言”——遇到太過尋常或太過特殊的事情，我們總是信心十足地放言“絕對(duì)的”或“不可能”；但事物的真相，并不總能依靠常理或推測(cè)得出。俗話說“百密終有一疏”，常理作為多數(shù)人所認(rèn)定的東西，自有它的合理之處；但常理不能等同于真理，意外總在常理的附近如影隨形。
朋友們，沒有親歷，最好不要言之鑿鑿地妄下結(jié)論。山的那邊始終在變化，我們只有登上那座山，才能看清山的那邊……
初中的作文 篇7
我的第二家鄉(xiāng)是溫州，這是我成長(zhǎng)的地方。溫州是一座沿海港口城市，也是一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。我的家在三洋濕地，它被稱為“南仙垟”，連綿13平方公里，河道縱橫，星羅棋布，正如“小橋流水人家”，還自古盛產(chǎn)“甌柑”和“黃菱”。三垟濕地位于溫州甌海區(qū)梧埏片，其北部主要為城市中心區(qū)，東部隔大羅山與甌海永強(qiáng)片相連，西部以南塘大道為界，南部隔高速公路為溫州市高教園區(qū)，面積13平方公里。三垟濕地水網(wǎng)密布，縱橫交錯(cuò)的河道將其分割成大小各異的160 余個(gè)島嶼，水域面積占總面積的.56％，東南被茶山環(huán)繞，峰巒疊翠，山環(huán)水繞，自然風(fēng)光秀麗，被稱為“浙南威尼斯”。
溫州山、江、河交融，旅游資源得天獨(dú)厚。如著名的雁蕩山，楠溪江和江心嶼。江心嶼在甌江中游，猶如銀絲中一顆閃亮的珍珠。江心嶼風(fēng)景秀麗，歷史古跡，人文景觀豐富，歷來被稱為“甌江蓬萊”。著名詩人李白、孟浩然也為之感嘆，許多文人墨客留下竟有800多篇詩詞。如嶼中江心寺門前的對(duì)聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。嶼上有東西兩塔，東塔頂上有一棵參天大樹，據(jù)說是是一只小鳥叼來的一根小樹籽，把它插在了東塔頂上的小洞中，沒過多久，竟然長(zhǎng)出一顆樹。
溫州還有許多好地方，希望你能親自參觀。
初中的作文 篇8
我最敬佩的人要數(shù)我們的班長(zhǎng)張永林了。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，經(jīng)常穿一身洗得發(fā)白的校服。在他身上，我看到了許多自己沒有的優(yōu)點(diǎn)。
班長(zhǎng)的成績(jī)總是最好的。好漢不提當(dāng)年勇，就拿最近的事來說吧。一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們每人兩張卷子，讓我們做。班長(zhǎng)拿出草稿本，又寫又算，刷刷地做起來，沒多時(shí)，就做好了一頁。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不賴，可絞盡腦汁使出吃奶的力氣才做完了四道題�？纯窗嚅L(zhǎng)的卷面，字又清秀又整潔，要筆鋒有筆鋒，要結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)；再看看我的，涂改液涂了好幾處，大小不一，參差不齊，還不如班長(zhǎng)的草搞。班長(zhǎng)第一個(gè)把卷子做好了交給老師，只見老師握紅筆的手在卷子上畫著優(yōu)美的弧線班長(zhǎng)又全對(duì)了。老師對(duì)我們說：我拿計(jì)算器算還錯(cuò)了兩三題呢，張永林比計(jì)算器還厲害！由此可見，班長(zhǎng)的成績(jī)可不是我們吹出來的。
盡管班長(zhǎng)經(jīng)常被老師表揚(yáng)，可他一點(diǎn)也不驕傲。他自學(xué)新課，不懂的地方虛心地向老師請(qǐng)教，他的作業(yè)不需要老師布置，只要一有時(shí)間，他就拿出練習(xí)冊(cè)來做。我想，這就是他學(xué)習(xí)好的一個(gè)原因吧。
我敬佩班長(zhǎng)，不僅因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)好，因?yàn)樗臑槿恕Ｇ疤焐险Z文課時(shí)，馬志召病了，有氣無力地趴在桌子上。老師摸了摸他的額頭，燙得厲害。班長(zhǎng)馬上對(duì)老師說：老師你接著講課，我?guī)タ瘁t(yī)生，行嗎？老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。班長(zhǎng)攙扶著馬志召慢慢地走出了教室。他們從醫(yī)院回來后，班長(zhǎng)又拿著水壺跟著老師去燒水來給馬志召吃藥。吃飯時(shí)，他又為馬志召排隊(duì)打飯，照顧得無微不至。
班長(zhǎng)就是這樣，別人需要幫助時(shí)，只要他知道了，一定二話不說，第一個(gè)伸出手來。前幾天，我們班來了個(gè)新同學(xué)，叫陳永莊，因?yàn)樗恼n程進(jìn)度比我們慢了很多，班長(zhǎng)就自告奮勇地為他補(bǔ)課，犧牲了自己的.午睡時(shí)間不說，還一點(diǎn)怨言都沒有。
班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、樂于幫助別人的少年，你說，我能不從心里佩服他嗎？我將以他為榜樣，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步！
點(diǎn)評(píng)
內(nèi)容：作者用層次清晰的描述讓我們看到了一個(gè)成績(jī)好、虛心好學(xué)又樂于助人的班長(zhǎng)，這個(gè)班長(zhǎng)不愧為同學(xué)們敬佩的對(duì)象。表達(dá)：注意細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地刻畫出班長(zhǎng)做數(shù)學(xué)題時(shí)游刃有余的情態(tài)，使一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)形象躍然紙上。個(gè)性：文章結(jié)構(gòu)完整，結(jié)尾處用一個(gè)反問句突出了對(duì)班長(zhǎng)的敬意，寫出向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心，進(jìn)一步強(qiáng)化了優(yōu)秀班長(zhǎng)的形象。
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