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初中生的作文6篇【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
這雨是急性子。很涼，又很密。
這么有個(gè)性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）�！芭�，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。 天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時(shí)候下是誰也說不準(zhǔn)的。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，擎著雨傘也會(huì)感到夏雨的冰涼。人們
心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個(gè)活靈活現(xiàn)的孩子撲進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。
緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍(lán)天的小鳥，參差不齊下著。在農(nóng)田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼；在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時(shí)雨”，如早一分下雨，有可能會(huì)枝折花落。遠(yuǎn)望朦朧的雨中，也會(huì)倍感寒冷。 最后，雨漸漸停歇了一
會(huì)兒，太陽撥開密如蛛網(wǎng)的'烏云，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個(gè)新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會(huì)感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。
雨來的那么快，走得那么急，正應(yīng)了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨�。∧阕屛以趺撮_口好呢！
初中生的作文 篇2
在青春的路上，風(fēng)雨兼程，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要留戀過往，不要在分叉的路口彷徨，牢記心中的最初的夢(mèng)想，帶著我們的自信與頑強(qiáng)，奔向我們心中理想的太陽！
——題記
風(fēng)掠過我的身旁，不知不覺，時(shí)間帶著我們各自已飛過了兩個(gè)春夏秋冬，兩年的花開與花落，兩年的歡喜與悲傷，讓我懂得了許多，也讓我成熟了許多。
走在路上，看著人來人往，我心中一顫，不禁想到：時(shí)間過的真快，和他們分別已2年之久了，而青春就像人來人往的公路一樣，我們?cè)谕局惺⒘�，卻不知道這是偶然還是必然，然而有許多人在我們的旅途中來來往往，在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對(duì)還是錯(cuò)，我只能憑著自己的感覺去走，我不知道在哪天我們才會(huì)重逢。想到這些心中涌處、起一涌傷感.這些悲傷之感是源于內(nèi)心深處的，源于一起在逆境中奔跑，一起在迷茫時(shí)尋找方向，源于一起在成功時(shí)分享喜悅時(shí)的的真貴情感，而卻不的不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈與對(duì)那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。
我原本以為會(huì)產(chǎn)生這樣的感情根本是因?yàn)槲业母行院驮谕獾厣蠈W(xué)所面臨的那些壓力，但是在和朋友聊天的話語中我才發(fā)現(xiàn)，原來的那些同學(xué)和我的感覺幾乎是一模一樣的，我突然覺的好激動(dòng)，有種說不出來的喜悅，因?yàn)槲抑浪麄儾]有忘了我，沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那么近，我覺的他們將是我一輩子的朋友，我的心里再也容不下別的朋友了。于是我就常常想原來的那些歡聲笑語，甚至可以說我沉醉在過去。
有天早上，我和朋友在校園中散步，她勸我說：過去就讓他過去吧，誰都有美好的過去，但再美好，也已經(jīng)過去了，昨天的太陽再美也是昨天的了，時(shí)間無法倒退，我們應(yīng)該珍惜今天，把握明天，不應(yīng)該活在過去。原來我本很討厭這種人，感覺沒有感情，雖說過去的是過去了，但人是活生生的，它是有感情的，我們?yōu)槭裁床荒芑钤谶^去�？臻e的時(shí)候，我會(huì)突然想起這句話，可能是它擊中了我的弱點(diǎn)吧，我認(rèn)真的思考這句話，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不是對(duì)的，我也想通了許多事，覺的很有道理。的確，時(shí)間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠(yuǎn)都無法回到最開始的。
但是，什么事情都要有代價(jià)的：當(dāng)你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪個(gè)一個(gè)才是更重要什么。試問，如果有一天真的讓你去做選擇，你會(huì)用你失去未來做為代價(jià)來獲取一個(gè)短暫的過去嗎？你舍的嗎？大部分同學(xué)可能都不愿意，因?yàn)槲覀兊呢?zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢(mèng)想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的'下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡，勇敢的走下去。
我知道，要放的下有多難，畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧，體育課的快樂，同學(xué)間偶爾的鬧脾氣，男生和女生爭吵哪個(gè)明星更紅太過大聲而氣 跑美術(shù)老師。。。。。。可是，我們只能把美好的回憶放在瓶子里，讓它順著河流漂到內(nèi)心深處。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我們要樂觀的面對(duì)一切。
在青春的路上，我們?cè)谑键c(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì)因?yàn)榉N種原因而想返回，但我們還是要堅(jiān)定的走向人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。在途中，會(huì)有很多人會(huì)加入我們，而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途，在夢(mèng)想的終點(diǎn)再會(huì)！
僅此來紀(jì)念原來和他們相處的時(shí)光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)他們的愿望.
我的打字水平和表達(dá)能力有限,如有錯(cuò)誤,望您改正和原諒
另本文絕對(duì)無抄襲
謝謝您能認(rèn)真的讀
初中生的作文 篇3
每個(gè)人從小到大，每一個(gè)階段都有自己認(rèn)為最重要的事，從出生、上學(xué)、出社會(huì)，結(jié)婚、生子……最后老死，每一階段的目標(biāo)都有所不同，而對(duì)于我這個(gè)初中生來說，現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是專心于課業(yè)了。
身為初二生的我，在初中這個(gè)階段是屬于巔峰期，所以不論是學(xué)業(yè)、友情，都必須兼顧，未來才會(huì)兩邊都能夠有好的表現(xiàn)和結(jié)果，但是面對(duì)課業(yè)的壓力，我還是不得不低頭，只能盡我的全力，好好用功讀書，以避免成績太差，叫人“刮目相看”；而面對(duì)現(xiàn)在的友情，除了要隨機(jī)應(yīng)變，如果一不小心說錯(cuò)話了，那么后果將不堪設(shè)想，一發(fā)不可收拾。在初中，雖然功課好，但是，如果在班上的人緣并不是很好的話，那么我們?cè)诎嗌系纳罹陀械冒玖�，叫你“度日如年”。每�?dāng)分組的時(shí)候，你會(huì)永遠(yuǎn)都是被老師“特別眷顧”排進(jìn)組的那一個(gè)人，因?yàn)�，從來沒有人會(huì)想到有你這號(hào)人物。
所以，我現(xiàn)在最重要的事就是把學(xué)業(yè)和友情雙雙兼顧，免得最后兩頭空。友情雖然需要長期照顧、經(jīng)營才會(huì)更加美好，但是，如果只有顧友情而不顧學(xué)業(yè)的話，你的學(xué)業(yè)將會(huì)垂直下降，名次也將名落孫山山外山，那就吃不完兜著走，家人、師長、同學(xué)都會(huì)對(duì)我“另眼相看”，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出；但是，如果你只專注于學(xué)業(yè)的話，就算你的成績高人一等，但是你在班上卻常常與人卻格格不入，無法確實(shí)參與班上活動(dòng)，就連你高人一等的意見，大家也不見得會(huì)採納，因此，你對(duì)“團(tuán)結(jié)”這個(gè)字就更加的'不了解了。
所以，在初中三年，只要懂得把握時(shí)機(jī)，讓大家知道我的存在，也讓他們知道我的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)業(yè)和友情保持平衡，相輔相成，是我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了！
初中生的作文 篇4
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對(duì)初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活應(yīng)該是豐富多彩的！看，那些中學(xué)校門口的墻報(bào)：從未見過的活動(dòng)；從未上過的課程；從未聽說的比賽……，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我想：初中生活應(yīng)該是充滿挑戰(zhàn)的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店里中學(xué)的輔導(dǎo)書都比我們占的柜臺(tái)多！
我想：初中生活應(yīng)該是新鮮的！新的.教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對(duì)了，還有那帶有學(xué)校標(biāo)志的新的校服�？矗》艑W(xué)路上的那幾個(gè)中學(xué)生，他們聚在一起有說有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。
學(xué)校變了，師生情不會(huì)變；同學(xué)換了，友誼不會(huì)變！課程變了，學(xué)習(xí)的精神不會(huì)變！讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧！
初中生的作文 篇5
“忽一人大呼‘火起’……”“happy，H-A……”“581年隋朝統(tǒng)一全國，618年李淵建立唐朝�！本瓦@樣，教室里像一鍋沸騰的水，就要冒出。
的確，初中生活正是如此的緊張與嚴(yán)肅，但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語。
“同學(xué)們”老師發(fā)話了�！坝捎诮裢硗ｋ�，晚二不上，到花園去玩，晚三回去休息�！薄鞍�！耶！”同學(xué)們歡呼著，無一人不歡樂。
“夕陽無限好，只是近黃昏”，太陽已落，而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路，走進(jìn)花園。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染，一路漫天飛舞，嗡嗡作響。
真快啊，月亮已升出來，皎潔的月光籠罩著大地，天空那么明亮。與朋友走在一起，貪婪地享受著月光的沐浴。微風(fēng)拂過，月下的垂柳絲絲飄揚(yáng)，便發(fā)出“月下柳梢頭，人約黃昏后”的'感慨，回想起來真可謂是詩中有畫景中寓情。
雖春已過，不再有幾分艷麗的色彩，但留下了一片新綠——草是綠的，樹是綠的，水是綠的，似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過了花園的每個(gè)角落。到了高高佇立的小亭中，俯瞰著一片新綠。黑暗中一個(gè)昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒，像是在凝視著月亮，看到這一場景，不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！北忝靼琢似鋵�(shí)這種生活更多的是樂，而不是苦。
在這一片新綠中，沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子，搖搖擺擺，我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上，悠閑地玩著PSP游戲機(jī)，許多人圍了上去，而我沒有，我明白了……站在小河邊凝望，月光、柳樹、人都被照應(yīng)在水里，綠中摻雜著綠，眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么？不知為何，河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。
“同學(xué)們”老師又下命令了，“理會(huì)宿舍還有五分鐘，但來電了，回教室上晚三�！辈胖滥莻�(gè)亮光只不過是燈光罷了。一聲命令使同學(xué)們“咿呀”起來，發(fā)出“哎”的嘆息，而我卻沒有，我明白了……
美好的童年生活已逝去，就像春天已逝去一樣，不再回來，僅僅“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”雖無艷麗的色彩，卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來呢？——一個(gè)值得思考的問題。
回班了，仍是火熱一片�！斑扪健甭曋�，班里吵吵鬧鬧，教室里又像一鍋沸騰的水，就要狂奔而出。似乎我喊得最響，也不知是為什么，也不知我究竟明白了什么……
初中生的作文 篇6
又是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié)，校園中，滿是光禿禿的樹，這也許就是北方冬天獨(dú)有的“景致”，而那邊教學(xué)樓前巍然屹立的松樹，成了校園中最獨(dú)特的色彩。
寒風(fēng)中，它是冬天最壯觀的堅(jiān)守。冬天是多么無味的季節(jié)啊!走到初中樓前，眼前猛地一亮，那是挺直的松樹。那松針與寒風(fēng)針鋒相對(duì)，毫不退縮。風(fēng)拼命地刮著，樹枝被吹得“嘩嘩”作響，只有樓前的青松，微微搖晃著，它圓錐似的身軀，自然穩(wěn)如泰山，濃密的枝干，阻擋著風(fēng)的侵襲，不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雪，保持著它強(qiáng)健的英姿。那邊，門口的保安正在值勤，他筆直地站立著，注視著進(jìn)校的學(xué)生和老師，他的眼神，堅(jiān)定而自然，也許是習(xí)慣了這份職業(yè)，也許是特殊的使命感，他真像是一棵松樹，在枯燥而光禿禿的冬天保持欣欣向榮的綠。究竟是樹像人，還是人像樹?一樣的筆直，一樣的堅(jiān)定，一樣的不怕困難。
美麗的季節(jié)，它是沉穩(wěn)而靈動(dòng)的生命。松樹是極普通的，它在路邊極常見。柳樹用婀娜的姿態(tài)奪去人們的目光，桃樹、梨樹等以艷麗的百花爭相斗艷，可他們的美雖絢爛卻短暫。唯有松四季常綠，一直保持著那獨(dú)有的色彩——生命的色彩�？墒�，你有沒有發(fā)現(xiàn)，春天來臨了，它也會(huì)生出許多嫩綠的枝條，用自己青春的'綠色點(diǎn)綴美麗的季節(jié)，它渾身是刺，可是這些枝條又緊密地靠在一起，沉穩(wěn)中又透著些許的靈動(dòng)。這是屬于父親一樣的沉穩(wěn)，也像父親一樣的多變，它代表著力量，讓人們景仰。
花開的時(shí)候，它是迷人的風(fēng)景。越是老松，就越穩(wěn)固，根扎得深，香氣也就愈加四溢�？拷纤桑湍苈劦降哦鴿庥舻姆枷�。不同于花張揚(yáng)而迷人的香氣，老松的香更像是一壺茶，細(xì)品而耐人回味。春末夏初的時(shí)候，樹上的松花開始采集了，松花的香味沁人心脾，將這些松花收集起來研碎，那是極好的營養(yǎng)品。盛夏的時(shí)候，慢慢走過滴落松油的水泥路，松香入鼻，令人放松下來。這時(shí)候，你一定會(huì)聯(lián)想起一位老人，在他經(jīng)歷了世事的滄桑，他以自己人生的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)著人們，它身上散發(fā)著的魅力，如松花一般平凡，卻有著極大的價(jià)值。
那棵松一直屹立在那里，始終提醒著我們，應(yīng)像松一樣堅(jiān)韌、沉穩(wěn)、樂觀，充滿活力。平凡的松樹不平凡，我們也終將不平凡。
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