初中的作文[匯編6篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　我最近讀了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》這本書。讀過之后，我真為楊歌的爸爸感到難過。

　　小主人公楊歌的爸爸原來是一個一米八的大高個，可是楊歌的媽媽因為一件小事訓斥了爸爸。爸爸被訓得面紅耳赤，這一訓，爸爸竟然矮了十厘米。后來，媽媽又覺得爸爸不如別人的爸爸有本事。于是，媽媽找了個機會，又一次訓斥了爸爸，爸爸又矮了一截。后來，爸爸每做錯一件事，媽媽就訓斥一次，隨著訓斥越來越頻繁，最后爸爸竟然矮到拇指那么高了。

　　原來，訓斥可是能給對方心靈上造成傷害的呀！

　　記得有一次，我的`作文寫得不錯，老師想讓我參加“新芽報”的評選。我高興極了，歡天喜地來到辦公室向媽媽報喜:“媽媽，我的作文被選上了！”誰知媽媽看了看作文說：“瞧你的作文，寫的是什么呀，亂七八糟的！這是讀后感嗎？讀后感可不是讓你把整本書抄下來的，要寫自己的感受�！�

　　聽了媽媽的話，我心里很不是滋味，淚水一直在眼眶里打轉。心想：也不知道啥作文才是你想要的。這篇不是挺好嗎？

　　完了，完了，接下來肯定就是媽媽無休止地讓我修改了。此時，我就像文中楊歌的爸爸一樣，像是一下子矮了許多，心也涼了半截。

　　媽媽，你知道嗎？在生活中，我需要你的鼓勵，因為鼓勵能讓我信心百倍地做好每一件事。

　　我知道，有時訓斥是一種愛，楊歌的媽媽訓斥爸爸是一種愛，媽媽訓斥我也是一種愛。但是，訓斥是要講方式的。這樣，才不容易傷著別人，才容易讓他人接受。媽媽，您說是嗎？

　　拇指簡評：小作者能抓住讀物的一點去寫，結合自己的生活實際去發(fā)自內心地表達自己的感受。寫成了一篇“正真”的讀后感，很是可貴。

初中的作文 篇2

　　雨后的孤島，空氣是那么清新，雨水沖刷掉了喧囂和浮躁，展現(xiàn)出一個全新的家園。在五月槐花飄香的季節(jié)里，讓我們暫時拋開作業(yè)的束縛，去拜訪美麗的萬畝槐林。

　　剛降下車窗，淡雅的香氣已經彌漫了整個車廂，絲絲縷縷的花香一陣陣地沁人心脾，隨處可見養(yǎng)蜂人和那些已經被花兒迷得神魂顛倒的蜜蜂，這應該是它們最幸福的時刻吧!

　　廣場上人們正在慶祝一年一度的槐花盛會，人們從四面八方匯聚在這里，槐花酒、槐花蜜，它們都是大自然的饋贈。每年的槐花節(jié)給這里帶來了知名度，也帶來了片刻的喧鬧和繁華，但是人們更喜歡槐林的幽靜安逸，喜歡槐花的淡雅清香。

　　走進槐林，漫步在幽靜的林間小路，一串串潔白的槐花映入眼簾。帶著雨露的槐花，白得不沾染一絲塵埃，微微卷起的花瓣，如同嬌羞的少女，那是在向誰吐露心聲？隨著微風翩翩起舞，又是在向誰展示舞姿？

　　午后，我悄悄離開人群，躺在槐樹間的吊床上，靜靜地看書。斑斑駁駁的光影投在林間，偶爾幾朵花兒伴著清風落在書頁上，仿佛文章里都自然地印上了槐花的幽香。

　　不知不覺，當夕陽褪去了最后的余暉，整個槐林逐漸被暮色籠罩，林子的色彩黯淡下來，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。隱約依然可見那一簇簇的.槐花，藏在那葉片后邊。涼風習習，風媽媽推著槐花蕩來蕩去，在暮色中盡情玩耍，我好像聽到了它們的笑聲呢！

　　黑色慢慢統(tǒng)治了這里，一盞盞路燈亮了起來，小路上回蕩著幽靜而魅惑的音樂。順著木棧道，嗅著那令人心醉的槐花香，這是只有花開的季節(jié)才有的享受。

　　夜晚的槐樹林，人們依然流連忘返。遠處那喧鬧的燒烤攤，店主們還在熱火朝天地吆喝招攬生意；槐林深處，一片漆黑，沒有喧囂。

　　又是一年槐花香！或許這就是家鄉(xiāng)給我的獨特記憶吧。

初中的作文 篇3

　　我的小弟弟才三周歲半，他可是個淘氣的小家伙，整天活蹦亂跳，而且還滿肚子壞水兒，我又氣又愛。

　　他有一張櫻桃般紅潤的嘴唇，小巧的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛上還長著漂亮的雙眼皮，雙眼皮的底下，還有連我都望塵莫及，又長又自然翹的睫毛，后腦勺還有一個小辮子，就連說話都是娓娓動聽的，怎么看怎么像女孩。他偏不喜歡帥氣的男裝，反而喜歡色彩鮮艷的女孩衣服，不喜歡男生該喜歡的紫色，藍色之類的，卻喜歡起女孩兒喜歡的粉色。唉！安能辨我是雄雌？他又知識充滿童趣，讓人心生憐愛，耍心眼時就滿肚子壞水兒，叫人無奈又生氣。放了暑假地理就動不動就問：今天上不上學？今天上不上學？今天上不上學？重要的事情一天說三遍。我耐心的解釋說：今天不上學，咱們放暑假啦？暑假？弟弟說。沒錯！我說：就是暑假。薯條假呀？弟弟幼稚的問。不是。我解釋說：暑假就是夏天放的很長很長的假。哦！很長很長的薯條假呀！弟弟幼稚的說。我的小弟弟多么幼稚��！

　　他也有聰明的時候，但都是些小聰明，而且從來不用在正地方。前幾天，我看到書架上放著一個媽媽盛化妝品的包裝盒，挺好看的，我便問媽媽：媽，這個盒子還有用嗎？沒有就給我吧！媽媽說：沒有啦，給你吧！我滿心歡喜地打量著盒子。弟弟笑瞇瞇地走了過來，對我說：姐姐，給我看看。給你。我把盒子給了弟弟，弟弟接過盒子，看了看，眼睛一轉，不知在想什么。不一會兒，她找來了一些東西：屬于她的兩本書一個本子，以及他的飯費單，他又把窗臺上他的`幾元錢拿過來，通通放進了盒子里，對我說：姐姐，你看正好裝上！我剛想把我的盒子拿走，可他卻搶先把盒子抱走，據為己有了。任憑我怎么向他要他都不給，還躲到媽媽身后朝我吐舌頭。

　　過了一會兒他又找來我的新筆記本，只是上面的火車對我說：姐姐，這個火車真好看我就喜歡這火車看來我的筆記本也快要保不住了！這個鬼頭鬼腦的小弟弟又可氣又可愛你見過這樣的小孩嗎？

初中的作文 篇4

　　雨，沒有終點地掉落；等候陽光的日子，在記憶中如此漫長。想像每一個清晨，45度射來的那道陽光，誠懇的守望著每一枚清新，而世界正如熟睡的嬰兒，漸漸地蘇醒，與陽光相遇……

　　然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細膩的情緒，等候著陽光；一起悠悠揚揚，化作一道清風，在空中流連……

　　陽光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛的小花，柔柔的'，不受拘束。它可以將自己埋沒在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠的地方旅游。

　　陽光和雨滴，兩個看似相反的詞語，可是其實，它們也可以擁有一樣的性格。它們時而活潑，時而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。

　　光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無論清晨降落的是第一道陽光，還是第一顆晨露，我的心情永遠也不會受陰霾的影響！

　　聽見心臟在躍動的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂的滋味！

初中的作文 篇5

　　很小的時候，我便喜歡上美食，至今不改當初的熱衷之情。每逢晚上回到家，我便會在心中猜測著今晚的菜式，快樂便會在心中生根、發(fā)芽。

　　回到家中，總會傳來母親的叫喊聲——那是在喊偷得半日閑的父親。開飯的時候，母親總是會把湯放在最后面，位置微微地向她那邊靠。每個不同的碟子里，都盛著世間美味刺激著我的味蕾，其中以西洋菜湯為佳。我不明白母親為什么要這么放，于是問母親，母親答道：“因為湯很熱，蒸汽會燙到你呀！”那個距離，是兩分米。

　　漸漸的，我從幾歲到十歲，但那湯與我的距離沒有變過，還是那兩分米。

　　在一次吃晚飯時，我站在母親的位置盛湯喝，因為我當時考完體育考，手什么都拿不太穩(wěn)，一勺滾燙的湯不小心灑了出來，向我撲來，但奇怪的是一滴都沒有灑到我身上，無論是灑的遠處還是近處。我心中恍然，那兩分米的距離，原來別有深意。

　　第二天中午，又是開飯的時間，一如既往。不過這次端湯的'是我，我量好了母親的位置與湯的距離�！鞍�，你是不是放錯位置了？”母親問道“沒有！”我尷尬得無力掩飾�！澳氵@個小丫頭！”母親笑道，用手指輕輕地彈了我的額頭。

　　在這一頓飯里，我吃出了不一樣的味道，快樂與幸福也在這個距離中生根，發(fā)芽、茁壯成長。

初中的作文 篇6

　　身材魁梧，頭發(fā)油黑發(fā)亮，仿佛一位長期在炎陽下工作、生活的軍人。

　　爸爸是一個善良、樂于助人的人。有一次，爸爸帶著我去七一廣場上玩。走著走著，我看見一個小伙子一只手托著一根長長的鋼筋，一只手抓住鋼筋的頭……顯得特別可憐。爸爸掏出自己的錢包，拿出了10元錢給我，讓我去給那個小伙子。我走上前去，心里正猶豫著。可爸爸卻毫不猶豫地說：“哎！他們真可憐，還要出來賣藝謀生！快給他們吧！”我聽了爸爸的話，把10元錢放在了那個小伙子面前的碗里。這時，他轉過頭來對我說：“謝謝你，你真善良！”我笑了笑，回答：“這都是爸爸的指導！”于是，我們繼續(xù)去玩了……

　　我的爸爸還十分關心我的`學習。每一次開家長會，爸爸總是提前幾分鐘到教室，去問老師我在校的表現(xiàn)和我的成績。特別是為了提高我的語言水平，爸爸更是花了很多的心血。有一次，我在家里準備明天的比賽，可我天生膽小，怎么練也不好。爸爸看我這個樣子，馬上帶我去書店，買了幾本語言表達類型的書。經過了很長時間，在爸爸和老師的指導下，我的語言表達非常的流暢，也沒有以前那么膽小了。現(xiàn)在的語言表達比賽，我都連續(xù)了3次獲得了一等獎！

　　我從心底里感謝爸爸，他的付出太多太多，我的回報太少太少。這就是我的爸爸，這么樂于助人，這么關心我的學習，為了我的健康成長，他付出的一番心血，我都深深地刻在心中！

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