初中作文6篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
幸福在哪里呢？當(dāng)農(nóng)作物豐收時(shí)，幸福洋溢在農(nóng)民伯伯的臉上；當(dāng)你為解出一道思考很久都沒(méi)有頭緒的數(shù)學(xué)題而高興得手舞足蹈時(shí)，這就是幸福！
幸福是冬日的暖陽(yáng)；幸福是春天里綻放的花兒；幸福是一家團(tuán)圓的喜悅；幸福是……幸福在生活中隨處可見(jiàn)——
瞧！午后的菜市場(chǎng)空蕩蕩的`，一名瘦弱的老奶奶挑著空空的擔(dān)子往家里走，原來(lái)她的菜都賣完了。接著是祖孫倆幸福的對(duì)話，“好孩子，跟奶奶說(shuō)，你今天想吃什么��！”年幼的小孫子指著路邊的小攤說(shuō)：“奶奶，我想吃糖葫蘆串！”“好！奶奶給你買糖葫蘆串�！毙O子的臉上洋溢著幸福的笑容，像那些綻放的花兒，笑得那么甜蜜。還邊吃邊奶聲奶氣地說(shuō)：“好吃！”
看！那在田埂上漫步的一家三口，婦人挺著大肚子，幸福地走著。旁邊是婦人的丈夫吧！一個(gè)頂天立地的男人，細(xì)心呵護(hù)著他身邊的女人，他注定要承擔(dān)起照顧這個(gè)家的責(zé)任。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，能“執(zhí)子之手，與子偕老”，就足夠了，他們已經(jīng)很幸福了。
我獨(dú)自一人沒(méi)有目的地走著，直至太陽(yáng)親吻著西山，羞紅了半邊天時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，徒步往回走。
在我家樓下的坐椅上，有兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，老婦人挽著老爺爺?shù)氖�，饒有興趣地交談著，不時(shí)露出燦爛的笑容。在他們臉上，看不到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵，有的只是滄海桑田不變的承諾。夕陽(yáng)照到他們的頭發(fā)上，顯得格外刺眼。歲月無(wú)情地在他們臉上留下了痕跡，但是，他們已經(jīng)十指緊扣，不離不棄地走過(guò)了一生的光陰，我想，他們是最幸福的。
人生路上，不要一味地尋找幸福，或許當(dāng)你匆忙地路過(guò)人生的又一個(gè)驛站時(shí)，幸福正向你招手，只是你不曾留意。其實(shí)，也不要刻意地埋怨，幸福對(duì)每個(gè)人都是公平的，生活得詩(shī)意，才會(huì)感到幸福。
仰望星空，你發(fā)現(xiàn)了嗎？幸福曾經(jīng)來(lái)過(guò)……
初中作文 篇2
幾天前，我和先生去南方旅游，在欣賞江南秀麗景色的同時(shí)，有一個(gè)現(xiàn)象在我心中留下很深的印象，引發(fā)我的思考。
我們旅游的第一站是上海，因?yàn)檫@里有我讀研究生的兒子，由于實(shí)驗(yàn)的連續(xù)性他失去了休假的機(jī)會(huì)。我們?nèi)ド虾�，是去旅游，也是去看兒子。他在工作之余帶我們游玩了好多景點(diǎn)。而我最難忘的是一次游豫園的經(jīng)歷。
這一天，37度的高溫，天氣異常悶熱，雖然陰天，我仍覺(jué)得空氣滑過(guò)皮膚有一種燒灼感！我本是一個(gè)十分怕熱的人，但這里的美景使我暫時(shí)忘記了天氣的炎熱。
街道兩旁的建筑古樸而又精致，走在豫園老街上，仿佛穿越到了古代明朝。九曲橋迂回曲折，橋上的`游人比肩接踵。橋兩側(cè)，水清清，魚(yú)悠悠，荷葉田田，荷花艷艷，好一幅美麗的江南風(fēng)景畫(huà)！我要在這拍張照片，把自己留在這幅畫(huà)里！我們站在橋欄邊，兒子站在另一側(cè)舉起了相機(jī)準(zhǔn)備給我們拍照。但是橋上的人實(shí)在是太多了，游人無(wú)視我們的存在，擁擠著，談笑著。兒子直到舉相機(jī)的手變得酸軟，也沒(méi)能拍到我們的身影。就在我們要放棄的時(shí)候，有位外國(guó)游客走到了我們面前，突然停住了腳步，并微笑著張開(kāi)雙臂攔住了后面的游客。我們的眼前豁然開(kāi)朗，兒子趕緊按下了快門。就在我們要當(dāng)面致謝時(shí)，茫茫人海已不見(jiàn)了那位外國(guó)朋友的身影。
無(wú)獨(dú)有偶，在我們?nèi)ヌK州游拙政園時(shí)，我正站在長(zhǎng)廊的門口選景拍照，一位外國(guó)姑娘走到了門口，趕緊站到門邊靜靜地等候我拍完才進(jìn)到門里。
這兩次遇到的人和事，使我十分感動(dòng)，感動(dòng)之余也使我陷入深深的思考：為什么這兩次事件中的主角都是外國(guó)人？是我們的同胞素質(zhì)不高，還是外國(guó)朋友太友好？
初中作文 篇3
這是一首歌，一首傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的歌
在我的生命有兩個(gè)自己，一個(gè)是自信，堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的我，一個(gè)則是膽小，怯弱的我。當(dāng)遇到困難時(shí)兩個(gè)我便開(kāi)始爭(zhēng)論了，有過(guò)放棄，有過(guò)退縮，有過(guò)堅(jiān)持，久而久之，我便害怕面對(duì)自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮�？晌乙蚕肜^續(xù)向前，我看著自己的影子，明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的心靈來(lái)雕琢一個(gè)精彩的自己，在這里，我將演繹一個(gè)讓所有人都驚嘆的人生。
一個(gè)人如果沒(méi)有了財(cái)富，那么他還有智慧，如果一個(gè)人沒(méi)有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個(gè)人連面對(duì)自己的勇氣也沒(méi)有了，那么他真的`什么都沒(méi)有了。曾經(jīng)，遇到困難時(shí)我放棄了，退縮了，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì)，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)生命中另一個(gè)自己我，她的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)使我不敢靠近�？墒�，她卻很善解人意，她溫柔的對(duì)我說(shuō) 你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時(shí)刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長(zhǎng)，經(jīng)歷一點(diǎn)困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗，為了再次看到光明！
是啊，我不應(yīng)該在退縮和逃避了，我為什么沒(méi)有勇氣去面對(duì)自己呢？我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道；生命中那個(gè)但小，懦弱的我，拜拜了
我相信，此時(shí)此刻的我會(huì)有更大的勇氣去面對(duì)困難，面對(duì)自己！
有時(shí)候，一些激勵(lì)的話語(yǔ)就像一首歌遙，它會(huì)給你勇氣和智慧，然后在美妙的音樂(lè)聲中去超越自己！
初中作文 篇4
人生的路口錯(cuò)雜綜亂，而每到達(dá)一個(gè)路口就是一次人生的轉(zhuǎn)折。當(dāng)你走向另一條路，有時(shí)會(huì)猶豫不決，只要你朝著努力的方向，你就不會(huì)后悔。
回到家第一件事就是玩電腦，然后再看看電視，生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是愉悅。我滿打滿算跑回家，二話不說(shuō)就把帶回家的.復(fù)習(xí)用書(shū)扔在一旁，打開(kāi)電腦，按著的鼠標(biāo)，時(shí)間在指尖匆匆地流逝。
我喜歡玩游戲，但是游戲沒(méi)有天天有活動(dòng)，不能每一天都讓我玩得開(kāi)心盡興，很郁悶。看了看時(shí)間六月十五日下午二點(diǎn)半。耶，距離放寒假只剩十幾天了！等等，��！對(duì)了，距離期末考只有十幾天了，我記得我什么也沒(méi)復(fù)習(xí)，我得復(fù)習(xí)了。但是現(xiàn)在我游戲才玩到高興處，還答應(yīng)了游戲玩家陪她玩到晚上的，如果我現(xiàn)在下線，我豈不是反悔，那我豈不是對(duì)不起人家了。
在這復(fù)習(xí)與游戲的艱難抉擇中，我走到了我人生的一個(gè)路口。
周圍的空氣似乎沉重了，呼吸似乎變得急促了，汗開(kāi)始冒出來(lái)，“復(fù)習(xí)吧，復(fù)習(xí)吧……”四周傳來(lái)了聲音，我迅速拿起鼠標(biāo)，按了關(guān)閉，是的一切都結(jié)束了，人也輕松了。心里再次回想起6。15期末考，我該復(fù)習(xí)了，想起爸爸媽媽對(duì)我的期望，想到老師對(duì)我的期望，想起自己曾經(jīng)對(duì)自己的期望，在電腦的面前都遺忘在我的腦海深處，我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，有點(diǎn)晚了吧。
來(lái)到這個(gè)路口，我選擇了學(xué)習(xí)，跟著綠燈亮了，我跟著決心走向了我選擇的道路。晚上五點(diǎn)，我打開(kāi)了我的復(fù)習(xí)資料。
初中作文 篇5
在我們這個(gè)年齡，我們自以為從年幼無(wú)知走向成熟，卻發(fā)現(xiàn)自己更加地懵懂。
“歪風(fēng)邪氣”的我們，“瘋瘋癲癲”的我們
課堂上，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)回答問(wèn)題如霹靂弦驚般的聲音，寫(xiě)字時(shí)靜如風(fēng)過(guò)荒漠“沙沙”的聲音。這種老師們幻想中的場(chǎng)景是我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。沉悶的課堂上，老師上課批評(píng)同學(xué)時(shí)是我們的樂(lè)趣，笑幾下，接幾句話，被老師批了一次又一次，還是“死性不改”。老師說(shuō)我們這叫“歪風(fēng)邪氣”，我們卻認(rèn)為：這只是課上放松身心的方式，是不讓課堂沉悶的途徑。
我們愛(ài)笑，愛(ài)傻笑，愛(ài)放聲狂笑。我們的心事少，不善掩藏。遇事無(wú)論大事小事，好事壞事，總之，笑就對(duì)了。他人說(shuō)我們太“瘋癲”，我只能說(shuō)他人看不穿了。
開(kāi)心的我們，傷感的我們
別人總說(shuō)生活要積極面對(duì)，我會(huì)向他們證明確實(shí)如此。但小小的心中何嘗沒(méi)有煩惱，那又何妨？今天終將過(guò)去，明天我們又是一個(gè)開(kāi)心的人。課上的笑話，課后的'點(diǎn)滴，充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。如散落在校園的珍珠，每一顆都見(jiàn)證了我們的友誼。
我們一起經(jīng)歷過(guò)考試的風(fēng)雨，千萬(wàn)次的紅叉沒(méi)有打倒堅(jiān)強(qiáng)的我們，我們?cè)俅闻榔�。繼續(xù)開(kāi)心，繼續(xù)玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我們又倒下了。每想至此，我未嘗不嘆息痛恨于當(dāng)時(shí)之做法也！然而我有著無(wú)限想象力的大腦卻裝在了一個(gè)懶惰的軀體之上，心中的惆悵頓時(shí)如一江春水向東流。
我們的生活只有兩天，第一天用來(lái)開(kāi)心，第二天還是用來(lái)開(kāi)心。
我們的生活只有兩天，第一天用來(lái)考試，第二天用來(lái)傷感。
懵懂的我們，成長(zhǎng)的我們……
不知我們的目的是什么，總之太陽(yáng)一次東升西落，我們就像這樣，即將走完初中，回首往事，有歡笑，有喜悅，有冷靜，有沖動(dòng)，有熱血沸騰的時(shí)候，也有心灰意冷的時(shí)刻。不知該慶幸，還是該感傷，懵懂的我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng)。
前世的一百次回眸，才換來(lái)今生今世的一次擦肩而過(guò)。我們?cè)诓恢挥X(jué)中認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的老師和同學(xué)，在老師的諄諄教誨中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理；在一次次的考試中，我們明白了成功背后需要努力，在與同學(xué)的一次次爭(zhēng)吵與相處，我們領(lǐng)悟了友誼的可貴。在這些人的陪伴下，在無(wú)形之中，我們成長(zhǎng)了。
我們不可能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)年齡，但永遠(yuǎn)有人到我們這個(gè)年齡。
你聽(tīng)，那上課鈴聲和下課鈴聲，喜歡還是討厭，都只能再聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>
你聽(tīng)，那老師的諄諄教誨和絮絮叨叨，喜歡還是討厭，以后都只能留戀。
你看，同學(xué)那看了千萬(wàn)遍的臉，喜歡還是討厭，可能以后永不相見(jiàn)。
縱有一日，所有事情都將改變，在我老的那一天，我仍然會(huì)記起：在我們這個(gè)年齡里，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
初中作文 篇6
哥哥是一個(gè)沉默寡言的人，不愛(ài)開(kāi)玩笑。
為此，我不只一次向媽媽抱怨過(guò)生了這么一個(gè)無(wú)趣的哥哥。
哥哥大我八歲，可能正是因?yàn)槟挲g相差較大，我和哥哥幾乎無(wú)話可說(shuō)。即使說(shuō)話，也總是那么一兩句。
在我的認(rèn)知力，哥哥不愛(ài)我，因?yàn)樗麖臎](méi)有給我買過(guò)好吃的，也不會(huì)跟我一起出去玩。
可是那一次，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)哥哥不是不愛(ài)我，只是不善于表達(dá)。
“女兒，七點(diǎn)五十了，再不起床真的要遲到了。我去上班了，你騎車慢點(diǎn)，注意安全�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，門被媽媽隨手一管，匆匆上班去了，只剩下了未起的我與哥哥。
唉，討人厭的星期天又要去補(bǔ)課。
等等，剛才媽媽說(shuō)……
“什么，七點(diǎn)五十？”我騰的一下作了起來(lái)。上次補(bǔ)課老師剛說(shuō)過(guò)，八點(diǎn)二十以前必須到，遲到的'人要唱歌，而我唱歌天生跑調(diào)……
于是，我以最快的速度穿衣、洗漱。哦對(duì)，還有早飯！“誒呦，來(lái)不及除了。算了，不吃了，不吃了�！蔽乙贿呅÷曕洁熘贿叞衙姘吞O果塞進(jìn)書(shū)包。
“哦對(duì)了，還有手套�！蔽覄傋叱黾议T，一股冷風(fēng)襲來(lái)，手背上一陣刺骨的冰涼，冰冷難耐。這才想起沒(méi)帶手套。
于是，我又急急忙忙的回屋拿手套。
“誒，起來(lái)了。一會(huì)兒還要去駕校練車嗎？”我對(duì)著剛起床正在洗臉的哥哥說(shuō)道�！岸鳌备绺鐟醒笱蟮膽�(yīng)了一聲。
“誒，手套了？我明明記得剛在這里了，怎么沒(méi)有呢？”我左翻右翻就是不見(jiàn)手套的影子。
“哥，你見(jiàn)我的手套了嗎？”我一詢問(wèn)哥哥，一邊疾步走出房間。
“沒(méi)有”，“怎么找不到了？”我小聲嘟囔著。
一看表，呀！八點(diǎn)五分了！
“算了算了，不戴了不戴了�！闭f(shuō)著，我便要走。
“等等”突然哥哥叫住了我，“怎么了”之間哥哥從房間里拿出他的手套順帶他的耳暖一起遞給了我，“戴我的吧。”
忽然，我的心里產(chǎn)生對(duì)哥哥空前未有的敬意。
于是，我關(guān)心似的問(wèn)道哥哥“那你呢？你不怕冷……？”嗎字還沒(méi)出口，哥哥就冷冷的說(shuō)了一句“你別管我�！�
前一秒對(duì)哥哥產(chǎn)生的敬意，后一秒就被他這一句“你別管我“兒消散了。
唉，哥哥總是這樣……
八點(diǎn)八分！管不了那么多了，于是我拿著手套和耳暖邊走了。
放學(xué)了，我一個(gè)人騎著電車慢悠悠的走在路上。
“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”狂風(fēng)怒吼著好似要將這事業(yè)吞去。
我戴著哥哥的棉手套和耳暖，圍著圍巾，戴著口罩，裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻還禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。心里暗暗抱怨著這鬼天氣。
突然，“放學(xué)了”，一個(gè)熟悉的聲音伴隨著熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。
“哥！”我呆住了。
哥沒(méi)帶手套，沒(méi)帶耳暖，也沒(méi)帶手套，只有脖子上掛了一件不頂用的圍巾。哥哥的脖子和肩膀縮成一團(tuán)，嘴里不斷的哈著白氣。
“我先走了�！闭f(shuō)完，哥便騎著摩托車消失在狂風(fēng)中，只留下朦朧的背影。
那昔日高大的背影此時(shí)看起來(lái)卻是如此的單薄。
一滴，兩滴，淚流了下來(lái)。
淚來(lái)自心底，眼睛只是一個(gè)出口。
我們把愛(ài)表現(xiàn)在嘴上，哥哥把真情表現(xiàn)在行動(dòng)上。
“呼呼呼”“呼呼呼”肆虐的狂風(fēng)依舊，但此時(shí)不再覺(jué)得冰冷刺骨，只覺(jué)得溫暖心窩。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的生活初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中作文07-23
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文(經(jīng)典)12-22
初中的作文11-14
初中的作文11-05
等!初中作文08-06