初中優(yōu)秀作文匯編4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
走過那一個(gè)拐角
走在人生的十字路口上，我做出一個(gè)連我自己都吃驚的決定。
很長時(shí)間了，我都在困惑一個(gè)問題，我到底是要放縱自己，還是要對(duì)自己狠一點(diǎn)。但知道那一次等待，我才明白原來這是同一條路，只不過是我可以把它看得不同了，這才是我產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺，就像是眼花的老奶奶不戴眼鏡時(shí)，看見了自己兩三個(gè)的孫子，無法確定真假，但這本就是一個(gè)人。
周六，老媽說要給我買衣服，叫我上完課后去某某地方等，等待永遠(yuǎn)都是漫長的，于是我就四處逛了逛消磨時(shí)間，無意中，在吵鬧的.人群里，我聽到一個(gè)清晰的聲音，一個(gè)小男孩和媽媽的對(duì)話。
“兒子，明年就到了上學(xué)的年齡，你去上學(xué)嗎?哦，不，你想去上學(xué)嗎?”
“哈哈，當(dāng)然想，一個(gè)人在家里玩無聊，上學(xué)人多，好玩。”小男孩天真的笑著說，好像他身邊沒有什么問題。
“那你還玩電腦嗎?”
“玩，不可以嗎?”
“可你學(xué)習(xí)，那里有時(shí)間去玩啊�！�
“媽媽，我要上學(xué)，我也要玩游戲�！�
我笑了笑小孩天真的想法，“要是真能這樣就好了�！蔽易叩铰放怨战�，小孩和大人都不見了蹤跡。但小孩的話在我耳旁回蕩了很久。
我忽然明白了起來，這真的可以。
當(dāng)在做一件事時(shí)，對(duì)自己是租的嚴(yán)格，就可以做好，然后結(jié)果已定，自己也會(huì)得到最大的放松。
反過來，當(dāng)放松自己時(shí)，自己會(huì)猶然而生一種把事做好的念頭，然后在任何時(shí)候都會(huì)對(duì)自己十分嚴(yán)格。
謝謝這對(duì)母子。
初中優(yōu)秀作文 篇2
從我呱呱墜地到現(xiàn)在已經(jīng)過去了15年的光陰了，小時(shí)的自己，長大之后的自己融合成了一個(gè)追夢(mèng)的我。
兒時(shí)的我
爭(zhēng)強(qiáng)好勝是我兒時(shí)的最大的特點(diǎn)。事事不甘落后，樣樣總想第一。就說小學(xué)二年級(jí)來說吧。由于自己前一段時(shí)間生病了，功課落了一大截。成績一下落到了中游。怎么辦?我急得渾身冒火，雙眼哭成了紅鈴鐺。于是我一咬牙，一跺腳——趕!從此，我就比別人付出的多，每天讀呀，寫呀，算呀……同學(xué)們都向我投來欽佩的目光，但我仍告誡自己，不要驕傲，努力!
功夫不負(fù)有心人，最終我又返回自己的位置。讓我兒時(shí)的好強(qiáng)角色扮演得痛快淋漓。
現(xiàn)在的我
時(shí)光如流水，彈指一揮間。我搖身變成了一名中學(xué)生。長大后的我不再像以前那么的.天真和活潑了�，F(xiàn)在的我多了一份沉默和，多了一點(diǎn)成熟。
看，誰在托者頭冥思苦想呢?哦，那個(gè)女孩就是我。簡(jiǎn)直不敢相信自己，以前冒著傻氣的瘋丫頭一有空就滿地跑的身影，今天怎么能一坐就是幾個(gè)小時(shí)?喔，原來我在沿著自己進(jìn)步的崎嶇小路，不得不白天一坐就是半天，晚上加班到書上的字跳起“迪斯科”才睡覺。
現(xiàn)在的我，又扮演書呆子的角色。
不管是兒時(shí)的我，還是現(xiàn)在的我，都是追夢(mèng)的我，我對(duì)未來充滿了幻想，我也正在努力追逐我的夢(mèng)想，我相信總有一天，我一定會(huì)擁有一個(gè)美好的未來!
初中優(yōu)秀作文 篇3
足球場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，每節(jié)體育課都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知，足球不僅要速度和技術(shù)，更需要配合。“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。
我們的足球隊(duì)對(duì)抗為兩隊(duì)，雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分，但是每個(gè)人都明白，兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對(duì)方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒，技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng)，四個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)守門。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(wèi)(小場(chǎng)無越位)，以及技術(shù)極差的一個(gè)守門和三個(gè)無業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說我們隊(duì)精英之間配合好，但是由于拖后腿的太多，全隊(duì)只有三個(gè)精英之間有配合，幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖后腿，配合中等的對(duì)方隊(duì)。
深受配合不足的虧，我們意識(shí)到“三人擔(dān)全場(chǎng)”不可取之處，與幾名拖后腿的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，將“無業(yè)游民”編入后守，使用不得已的3后衛(wèi)陣型，將三人精英改為前鋒兩人，中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后，隊(duì)員們都會(huì)相互鼓勵(lì)，共同奮進(jìn)。
在一節(jié)體育課上，再次開始了激戰(zhàn)。對(duì)方自負(fù)的號(hào)稱今天要拿個(gè)3：0。中場(chǎng)開球后，兩名前鋒不斷突破，不斷突進(jìn)，不料被對(duì)方四名后衛(wèi)組成的人墻攔截下來，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)大腳傳到了我方的后場(chǎng)，那三個(gè)后衛(wèi)已是不敢上前阻止，我無奈只好從中場(chǎng)迅速回防�？煲溟T之時(shí)，我上前將球斷下，不料，小腿被他的射擊動(dòng)作給猛擊了一下，隨即倒地。時(shí)間仿佛靜止了，很長，很長一段時(shí)間，我只記得有一個(gè)人從中場(chǎng)沖了過來，心一驚……
對(duì)方進(jìn)球。我從地上爬起來，欲哭無淚，對(duì)方的'中場(chǎng)在我倒地之時(shí)，乘機(jī)來撿漏。我本想大罵那幾個(gè)后衛(wèi)，但是我忍住，只說了幾個(gè)字：“加油！不要怕，發(fā)揮你自己的作用�！�
再次中場(chǎng)開球，前鋒兩次被斷下，對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)傳球……又跟上次一樣，突然一個(gè)身影挺身而出，一腳開球，這竟是我們的后衛(wèi)，我接到球向前突進(jìn)，在門前過了兩人，傳給前鋒，進(jìn)了。
每個(gè)人都有自己的作用，我想握住你的手。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在秋天的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)出金黃的顏色。陽光是金黃的，稻谷是金黃的，落葉是金黃的……秋天的每一米陽光，都洋溢著成熟的`氣息，引你走向輝煌的未來。在金黃色的日子里，每個(gè)人擬中都收藏著一米陽光——豐收、喜悅、完美與成熟。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
初中的作文[優(yōu)秀]01-17
初中優(yōu)秀作文08-07