初中的作文實(shí)用（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我在追逐夢(mèng)想的日子里奔跑，流下的每一粒汗水滋潤(rùn)這路邊的花草，為什么我不覺(jué)得很累？因?yàn)槲矣袎?mèng)想。
我在奔跑。路上的坑坑洼洼阻礙不了我，刮風(fēng)下雨我也不會(huì)停歇�？v使我跌倒了，也會(huì)立刻爬起來(lái)，也還會(huì)笑著奔跑。因?yàn)榕c“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，著《史記》的司馬遷，寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹相比，我這小小的跌倒算什么呢，我會(huì)繼續(xù)為了心中的夢(mèng)想而奔跑，笑著奔跑。
我在奔跑。對(duì)手超越了，我并不氣餒，我要臥薪嘗膽，留取精力，在沖刺的時(shí)候努力加速，一舉奪冠。對(duì)手跌倒了，我會(huì)拉他一把，我們互幫互助，手拉手一切奔跑。感謝他們，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在奔跑的過(guò)程中不感到乏味。我們有共同的夢(mèng)想，在這個(gè)跑道上，沒(méi)有優(yōu)劣之分，都是為了心中的夢(mèng)想而奔跑。
我在奔跑。我們的父母和老師在跑道兩旁為我吶喊助威。我跌倒時(shí)，他們著急。作文我領(lǐng)先時(shí)，他們壓住喜悅的心情告誡我不要驕傲。她們的目光片刻不曾從我身上移開(kāi)，并盡力幫我清除道上的石礫，只為我能夠取得好成績(jī)，成功的追到夢(mèng)想。為了不辜負(fù)他們的期望與付出，我更努力的奔跑。
我在奔跑。為了取得勝利，我必須掌握奔跑的技巧。不應(yīng)為小小的領(lǐng)先而沾沾自喜；不應(yīng)為小小的落后而垂頭喪氣；不應(yīng)只是一味的奔跑而忽視了腳下的石子，牢記父母和老師的忠告，全力為夢(mèng)想而奔跑。
我奔跑，在追逐夢(mèng)想的日子里。我和我的伙伴們都是從同一起跑線上出發(fā)，我們有著同樣關(guān)心我們的老師與父母。初三的我們已是接近終點(diǎn)了，我們?cè)摏_刺了！為中考而沖刺！為我們的`理想而沖刺。
于丹對(duì)登山的感悟是“山登絕頂我為峰”，對(duì)于正在奔跑的我們來(lái)說(shuō)，
更應(yīng)該盡全力地向終點(diǎn)沖刺，體會(huì)王者的感覺(jué)，盡顯王者的風(fēng)范！
在追逐夢(mèng)想的日子里，我在奔跑，笑著奔跑。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我會(huì)自豪的喊出：“我贏了！”
初中的作文 篇2
歷史的舞臺(tái)總是無(wú)情而殘酷，它能將美好的東西一夕之間扼殺。如果風(fēng)能帶來(lái)遠(yuǎn)古的回音，插上尋夢(mèng)的翅膀，我希望它能在歷史的長(zhǎng)河中追尋一個(gè)被時(shí)光遺棄但又依舊翰墨書(shū)香的唐朝
唐朝，與唐太宗李世民的貞觀之治；有千古第一女皇武則天的傳奇一生，“頗有貞觀遺風(fēng)”盡顯巾幗豪邁；唐玄宗李隆基開(kāi)元盛世造福天下；文成公主為兩族人民的和平先出自己的終身幸福。
那是唐朝的雨，濕了才子的發(fā)鬢，淋了佳人的衣袂。雨水落在粉墻青瓦的房屋上發(fā)出悅耳的清響，你的心緒會(huì)被這絕響所牽動(dòng)。雨中一個(gè)女子手撐油紙傘，身著淡粉白輕紗從身邊走過(guò)，腰間的環(huán)佩發(fā)出與雨聲相呼應(yīng)的叮當(dāng)，玉釵銀簪金步搖，青絲迎風(fēng)飛舞，發(fā)出一陣幽香。那雨洗滌了古道上的塵埃，亦凈化了古人的心境，所以才有“明月松間照，清泉石上流”的高潔情懷，“莫言名與利，名利是身仇”的人生感悟。悠悠的那條路上那場(chǎng)悠悠的雨終是在下了近三百年的時(shí)間停止，迄今為止我再也沒(méi)有感受過(guò)像那場(chǎng)一樣清揚(yáng)，干凈，純潔的雨。
唐朝的雨能夠在千年之后依照被后人做惦記所眷戀；唐朝的情更是纏綿而曠世。
“翰皇重色思傾國(guó)”一個(gè)傾城愛(ài)情故事的起因�！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無(wú)顏色”的絕世之美。因?yàn)樗醪辉绯�，因�(yàn)樗版⒚眯值芙粤惺俊保驗(yàn)樗安恢厣兄厣�。一�?guó)之君給了她“三千寵愛(ài)于一身”的`榮譽(yù)�？山K究紅顏禍水，那日安史之亂她香消玉殞，他悲痛萬(wàn)分。而后他在蜀中的寂寞悲傷，還都路上的追懷依舊，回宮以后的睹物思人皆是他對(duì)她的思念，皆是他對(duì)她千年不絕的思念。也許世人眼里他是重色輕國(guó)的帝王，她是嬌媚恃寵的妃子，但在我眼里他與她皆是癡情人。一千四百多年的歷史風(fēng)沙也掩埋不了這段情，還真是應(yīng)了白居易的“此恨綿綿無(wú)絕期”。
唐情不止于皇家更于詩(shī)家。對(duì)亡妻有著深深的思念的元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”也是個(gè)癡情兒，道是風(fēng)流最癡情簡(jiǎn)直太適合他了。一代詩(shī)仙李白思念舊時(shí)戀人也有“早知如此絆人心，何若當(dāng)初莫相識(shí)”的感嘆。
唐朝的雨，唐朝的情在現(xiàn)代已無(wú)從追溯，我只有在一本本溢著墨香的書(shū)卷，在一個(gè)古老的庭院，獨(dú)酌一杯酒，在夢(mèng)里去追尋那漸行漸遠(yuǎn)的唐朝……
初中的作文 篇3
時(shí)光如一只翩躚著的蝴蝶 ，輕輕扇動(dòng)這美麗的翅膀，盤(pán)旋、起落。在童年的日子里，這只蝴蝶真的好美、好美……它仿佛，就是我今生最美的思量。
星光點(diǎn)點(diǎn)/輕搖小扇/你的微笑/讓我的童年不曾孤單。
小時(shí)候的步伐總是那么的輕快，一跳一跳，猶如活潑的小音符，在譜子上歡快飛躍著。有次貪玩而急急忙忙跑回家時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)奶奶那小小的身體靠在門(mén)邊，焦急的神色讓我有了愧疚之感，但更多的是幸福與感動(dòng)。奔向奶奶的懷抱里，一種溫暖就會(huì)漫進(jìn)心田里，好舒適。奶奶寵溺地笑著，說(shuō)：“我去把晚飯熱一熱�！蓖莻�(gè)背影，淺淺的美好，非常心怡。這樣的童年，我好懷念。
盛世一夏/蟬鳴四起/你的歌聲/讓我的童年不曾彷徨。
還記得小時(shí)候最愛(ài)的`歌手是多么的讓我喜愛(ài)。我總該親切地叫他：夏。是夏，帶我走進(jìn)了音色的海洋里遨游，每晚聆聽(tīng)那讓我心動(dòng)的聲音，煩躁的心漸漸就會(huì)平靜，繼而進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著夏的歌聲，我的夢(mèng)境，甜甜的味道，非常幸福。這樣的童年，我好懷念。
滿眼金秋/微風(fēng)拂面/你的雙手/讓我的童年不曾軟弱。
后院里的樹(shù)兒全都已經(jīng)枯黃，帶著深秋的涼意，滿地的落葉我已經(jīng)不忍心再看，因?yàn)樘ε履欠N離開(kāi)親人懷抱的感覺(jué)。但爺爺卻讓我懂得了如何學(xué)會(huì)欣賞這些落葉。他拉著我的小手，踏在那片片落葉上，爺爺說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)，它們其實(shí)也在奏響那生命的交響樂(lè)。”我似懂非懂地看著他，他呵呵一笑，說(shuō)：“以后你就明白啦！”我輕輕點(diǎn)頭。爺爺彎下腰，撿起地上一片紅葉，撫摸這它上面網(wǎng)絡(luò)狀的葉脈，仿佛在試圖尋找著什么生命軌跡。他說(shuō)：“每片葉子都是頑強(qiáng)的，在離開(kāi)樹(shù)枝的那一瞬間，它就會(huì)開(kāi)始為微笑，迎接下一世的芳華絢爛……”爺爺用力地握住了我的手，微笑著說(shuō)道：“你就要像葉子那么堅(jiān)強(qiáng)，以后長(zhǎng)大了，面對(duì)一切都要是勇敢的！”回味著爺爺說(shuō)的話，小小的道理，非常迷人，這樣的童年，我好懷念。
過(guò)去已是過(guò)去，現(xiàn)在的我，真的已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性，因?yàn)槭怯H人們還有夏，教給了我許多。我好懷念童年的日子，懷念那逝去的曾經(jīng)，但明天依舊要繼續(xù)，所以我也笑看未來(lái)，尋找希望。
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