實(shí)用的初中的作文（集錦6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
說真話，初三的日子真的不是一般人能過的，為啥呢?因?yàn)閷?shí)在太累太苦了，這生活簡直就是折磨人吶！ 我記得，初三上學(xué)期，十月份的時(shí)候，學(xué)校放國慶七天假，由于我們是初三學(xué)生，國慶七天假導(dǎo)致我們落下好多課程，校長決定，初三學(xué)生周末留校補(bǔ)課，這則消息如一篇陰云，讓我們原本開朗的心情添加了不少的抱怨。初三為什么那么累，初三功課為什么那么多，初三的生活沒有自由吶……
早上的前兩節(jié)是陳老師的課，陳老師是我們的語文老師，他上課很有幽默感，但今天上的這兩戒課，死氣沉沉的，感覺班里的同學(xué)欠他幾百萬似的，估計(jì)肯定是和老婆吵架了吧，或許又沒有中獎(jiǎng)，或者被校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了吧?大家都在心里猜測著，語文老師心情很不好，板著臉給我們上課，突然陳老師發(fā)現(xiàn)琪琪和書明在說話，然后語文老師看見了，大聲怒哄地叫他倆站起來，走到講臺(tái)上，語文老師首先賞他倆一人一棍全班頓時(shí)安靜了下來，他倆低著頭，即使老師打得很痛，他倆也不敢吭一聲，語文老師打完就罵，大聲的批評(píng)著，你倆知道不知道啊，現(xiàn)在你倆是初三畢業(yè)學(xué)生，還有時(shí)間在課堂上說說笑笑，搞小動(dòng)作，你倆活膩了是不是，在我面前卿卿我我，膩膩歪歪，你倆就算要談情說愛也不能在課堂上這樣子吶，留到下課就不行嗎？這四十分鐘都忍不住��！你倆給我罰站去，兩人就面無表情的走到教室后面，一人站一邊，這回真是糗大了……好不容易熬過了兩節(jié)脾氣暴躁語文老師的課，接下來還要上兩節(jié)物理課，好不容易迎來下課鈴聲，同學(xué)們就走到走廊上呼吸一下新鮮空氣，要不然真的受不了的，才站一會(huì)兒，就迎來了胡老師，胡老師是擔(dān)任我們的`物理老師，我們就趕緊跑到字的座位上坐好，老師喊，上課，起來，同學(xué)九十度向胡老師說，老師您好，坐下……然后胡老師說，這兩節(jié)課就拿來測驗(yàn)一下，看看你們這幾周對(duì)物理掌握得如何，同學(xué)們都嗚嗚的叫著，哎呀呀，兩節(jié)課吶，八十分鐘，都在考試……
然后試卷發(fā)下來了，我快速的瀏覽了一遍，感覺好難吶，我又回到了“山重水復(fù)疑無路”的境界的輪回吶！看著試卷，它認(rèn)識(shí)我，但我不認(rèn)識(shí)它吶！看著班里同學(xué)無不伸頸，但胡老師巡邏得很嚴(yán)肅，同學(xué)不得不配合吶……終于挨過兩節(jié)課，告別“牛頓”，同學(xué)們一齊發(fā)出嘆息聲，抱怨聲：“凡所應(yīng)有，無所不有”吶！中間還夾著自己改變的歌詞，作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人我，是我，是我，還是我……
學(xué)校的老師們吶，請(qǐng)你們善待一下初三的學(xué)生吧！放過我們吧！
初中的作文 篇2
火，這是個(gè)活潑跳躍的精靈，它給人們送來了光和熱，她給我們帶來了漫天絢麗的焰火，為我們捧上了誘人的烤鴨。它的出現(xiàn)，使我們的社會(huì)變得更加美好。
當(dāng)同學(xué)們問我對(duì)火有何感想時(shí)，我充滿激情地贊美了火的偉大，末了，還引上恩格斯的一句話：摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物界分開。
那位同學(xué)久久注視著遠(yuǎn)方：“火，讓我想到了火災(zāi)�！背林氐脑谖叶匣厥�。
“我生活在一個(gè)農(nóng)村，那里土地肥沃，水草豐美，大片茂密的樹林是我童年的樂園。我們村以農(nóng)為業(yè)，以林為家，村民早出晚歸，樂在其中�！彼难劬ρ┝�，使我也不禁沉醉于美好的回憶。
“但是，這一切突然之間就沒了！”他的聲音如晴天霹雷，驚得我忙不知所措地看向他�！笆且粓龌馂�(zāi)，那個(gè)秋季的凌晨，一場火毀了這一切！我們的`產(chǎn)業(yè)，我們的家，我們的希望全部被火吞噬了�；鹈缢埔粭l兇猛火蛇，恐嚇著任何一個(gè)接近它的人�！彼难劾锶紵粓F(tuán)火，迸射出四濺的火花�！皫讉�(gè)趕去救火的村民，也因火勢蔓延迅速倒在了火海中，全村哭聲震天，卻無能為力，只能看著那火舌瞬間吞沒家園！”他雪亮的眼睛黯淡了，淚水滑行而下。
我仿佛看見一大片一大片的樹林在火中號(hào)叫呻吟，仿佛看見那房子轟然倒塌，莊稼無助哭泣……一時(shí)間，眼前似乎布滿了絕望了的眼神，它們倘著淚，好象在呼喚人們快去救他們。是啊，誰愿意邁出生死之步，救救他們，救救他們的家��！
“不知誰打了119，在那個(gè)凌晨，幾輛救火車閃著燈呼嘯而來，也點(diǎn)亮了我們的希望之燈。那燈，在黑暗中是多么鮮艷，多么明亮。消防隊(duì)員馬上行動(dòng)起來，他們奮不顧身地投入到火海中，與火進(jìn)行了殊死戰(zhàn)斗，他們不顧個(gè)人安危，為了人民的幸福，邁進(jìn)生死的戰(zhàn)場，用自己的性命去挽救人民的家園…。。村民們的眼睛濕潤了。望著他們被汗水浸透的衣服，望著他們滴下一滴滴辛苦的汗水，望著他們被汗水洗過的頭發(fā)緊貼頭皮，望著他們不顧個(gè)人安危在生與死之間，村民們哽咽地說不出話來了。他的眼睛再次亮了起來，嘴角也不自覺地?fù)P起了弧度。
我橫著的心也放了下去。消防隊(duì)員，四個(gè)鍍著純金的字深深印刻在了我的腦海他們不怕犧牲，不顧個(gè)人安危，置自己的生死于人民之外的精神，永遠(yuǎn)地留在了我心中，也永遠(yuǎn)被人們所紀(jì)念。我哦突然明白，是他們給我們使用光和熱的權(quán)利，是他們使我們永遠(yuǎn)地同動(dòng)物界分開。我突然明白，那華美絢麗的焰火，那香甜可口的燒鴨，惟有消防隊(duì)員才最有資格去欣賞，去品嘗。他們才是可愛的精靈，高尚的天使，為人類撐起和諧的天空，為人間播散愛的種子。社會(huì)因有了這些守護(hù)愛的使者，才會(huì)更加美麗。
當(dāng)我把我的想法告訴那位同學(xué)時(shí)，他用真誠的眼睛望著我，說：“是的，他們是世界最可愛的人！”
初中的作文 篇3
夕陽那般調(diào)皮，不愿回家，只露出半張小圓臉，偷偷地藏在樓房后面瞧著我們。盡管早已放學(xué)，我們還是舍不得離開美麗的校園。大家都樂此不疲地玩耍著�？�！我們班的詹同學(xué)接到球，一個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，巧妙地投進(jìn)了一個(gè)二分球。旁觀的同學(xué)連聲叫好！咦！那不是我們學(xué)校的“特色菜”——乒乓球拍打羽毛球嗎？兩個(gè)同學(xué)手執(zhí)乒乓球拍，眼看那羽毛球準(zhǔn)備穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎�，不知哪來的一股風(fēng)吹偏了，落在了地上，那兩個(gè)同學(xué)無奈的搖了搖頭。我和同學(xué)也去體育器材室，左挑右選，選了一根長繩。
我們選了一塊空地。由我和小田分別拉著長繩兩頭，負(fù)責(zé)搖繩。“一！二！三！跳！”我們對(duì)他們“發(fā)號(hào)施令”，他們跳起來了，我們也搖起來了。
他們像一個(gè)個(gè)小金人！��！那是夕陽送給他們的“衣裳”，漂亮極了。他們像那樹頭的小鳥兒，活蹦亂跳，不時(shí)咧著那櫻紅的小嘴，毫不掩飾“咯咯”地笑著。老班的頭發(fā)太長了，那四處亂竄的頭發(fā)絲，讓我想起了美杜莎頭上的.小蛇兒，群魔亂舞。小鈺和小晶的頭發(fā)像是涂了發(fā)膠，紋絲不動(dòng)。
過了一會(huì)兒，他們跳累了，坐在一旁休息。我不知哪來的念頭，也想試試！我和小田面對(duì)著面，由小鈺和小晶搖繩，他們兩見我是第一次跳，就決定搖的速度由慢到快。我和小鈺也“哈哈哈”地笑著。漸漸地，漸漸地繩搖得越來越快。我卻沒被絆著，不禁得意忘形�！鞍ミ�！”我的腳被長繩絆倒，褲子被水泥地刮出了一個(gè)大口，那鮮紅鮮紅的血從我的膝蓋處涌了出來。同學(xué)們嚇壞了，連忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我處理了傷口，那消毒水在我的膝蓋上冒著白泡，一陣陣刺痛襲來，我不想讓同學(xué)擔(dān)心，只好“咯咯”地笑起來，把剛想流出的眼淚笑了回去。同學(xué)們笑了，校醫(yī)也笑了。
夕陽累了，回家去了，夜色降臨，同學(xué)嗎扶著我回家去，他們擔(dān)心地問：“你真的沒事嗎？”我就笑笑：“沒事啦！塞翁失馬，焉知非福。說不定是一件好事呢！”
晚上我趴在窗前，望見天上的小星星朝我眨著眼睛，我朝他們吐吐舌頭，一瘸一拐地睡覺去了。
樂觀是我的一張名片。你說，是不是呢？
初中的作文 篇4
我們在生活中有誠心、細(xì)心、忠心、愛心……可是我偏偏和粗心扯上了關(guān)系，就像濕面粉團(tuán)一樣，甩也甩不掉。
就拿近期的例子來說吧，老師讓我做做一單元的基礎(chǔ)卷，我做得可真是漏洞百出�。∥乙贿呑鲆贿呄耄哼@些我都會(huì)了，這么簡單�？吹秸n文填空，心中在唱“不怕不怕啦，課文填空，我不怕不怕啦！”我飛快地做好后，交給老爸審核。不一會(huì)兒，就傳來老爸那暴跳如雷的聲音：“黃佳穎，你在做什么卷子��？全錯(cuò)，而且錯(cuò)的'都是因?yàn)榇中�，你能不能仔�?xì)一點(diǎn)呀？”我聽了，趕緊拿來卷子一看，哎呀！我把分辯的辯字寫成了辨別的辨，把鴕鳥的鴕字寫成了馬字旁，美輪美奐的輪少寫了車字旁，遮天蔽日竟寫成遮頭蔽日�？吹竭@兒，連我也被自己的粗心給嚇了一跳。
我接著看下去，又發(fā)現(xiàn)填空的“一會(huì)兒上了小丘”少寫了一個(gè)“兒”字。把“久立四望”寫成了“久四望”“男女老少”漏寫了“老少”二字。��！我實(shí)在太粗心了。訂正好后，將卷子送到老爸面前，老爸好好地“表揚(yáng)”了我一番，這滋味可真不好受��！
粗心啊粗心，你怎么就這么喜歡和我形影不離呢！你可害我吃了不少苦頭啊，從現(xiàn)在開始，我要和你說拜拜，永遠(yuǎn)也不要再見到你。
初中的作文 篇5
人間三月，梨花漫天飛舞，雨絲如細(xì)膩的針扎在你心靈深處，隱隱作痛。往事，便一如這被微風(fēng)吹得碧波蕩漾的湖面，不再平靜。 記憶中那些年，你是老師眼中最好的孩子。
每天早上，你吃罷早飯便匆匆趕到教室，至此，忙忙碌碌的一天拉開帷幕。課堂上的你心無雜想，一絲不茍地做筆記；課堂外的你，也毫不怠慢，拿出練習(xí)溫故知新。這時(shí)，老師總會(huì)拍拍你的肩膀說：“好好努力，你是有希望的。”你受寵若驚，便立誓要努力，絕不辜負(fù)老師的期望。 你將自己置于無盡的書山題海之中，用起得比雞早，睡得比狗晚形容你毫不夸張。你的眼中只有試卷上的分?jǐn)?shù)，那一段哭過的，笑過的，瘋過的青春，被你忽視得無影無蹤。
你，毫無疑問地成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。有時(shí)候，當(dāng)宿舍里的女孩嘰嘰喳喳地談?wù)摴疵鲿r(shí)，站在襯衣鏡前打扮自己時(shí)，你偶爾會(huì)投去一兩個(gè)羨慕的目光，但下一秒，你變?nèi)肷裼胃襟w般回到嗖然無味的書中。 盼望已久的校運(yùn)會(huì)來了，別的孩子都各顯風(fēng)采。你卻在題海中遨游，盡管心里癢癢的，卻犀利地想：等考試來了，你們就知道錯(cuò)了。夜晚的班會(huì)課上，多媒體投印出比賽的畫面，別人笑的那么歡，卻唯獨(dú)不見你的影子。頓時(shí)，你仿佛覺得自己獨(dú)坐一條寂寞的船，自己拉纖，時(shí)間的一切繁華與蒼涼，喧囂與寂寞與你都毫無關(guān)系。
你的心隱隱作痛。 晚上你躺在床上，淚水從左眼流到右眼，從右眼流到枕頭。原本空氣甜美的馥郁梨香，被咸澀的淚水代替得一覽無余，令你窒息。三月的天空，不再明媚。你開始試著，試著尋找生命中動(dòng)人的美好�？墒�，你從小被目視為成績優(yōu)異，品格優(yōu)良的好學(xué)生，出了發(fā)展學(xué)習(xí)外沒有別的生存目標(biāo)——當(dāng)往日的鉛華褪盡之后，你除了學(xué)習(xí)之外一無所有，有的只是封建書生的怪癖缺點(diǎn)，世人會(huì)原諒孔乙己的愚昧，卻不會(huì)原諒你這樣的封建墮落胎兒。什么青春是美好的，熱情的，不羈的，如今都成了十足可笑的悲劇。你回望過去茫茫的.成長期，崎嶇無比，滿目荒涼，只有那無邊的落寞與單調(diào)色彩鮮明，在你的人生之路占據(jù)不合比例的篇幅。你閉上眼睛，淚流滿面。 凄涼的處境，把你從天真的幻想中拽出來。
于是，你看是覺醒：生命是為自己預(yù)備的，而不是搖尾乞憐別人的贊美才能獲得營養(yǎng)。這一次，你毅然決然，驕傲的捧出心底的一剪熒熒單光，與太陽媲美，毫不羞澀地為自己而活。 雨停了，雨后的花，嬌艷無比卻留不住如煙往事，一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，便在不知名的角落凋謝。葉子在雨中，洗去一身污垢，獲得重生。最后一滴淚，驀然跌落，摔出萬道金光。
初中的作文 篇6
孤獨(dú)的天空中飄著幾滴雨，我努力想擺脫著一切，卻發(fā)現(xiàn)，自由已把我拋棄。
遠(yuǎn)處傳來的狼的吼聲，用它憤怒的吼聲來述說著世界的不公。它，需要自由，我也是，在這漫漫的雨天里串聯(lián)起兒時(shí)的記憶，是那樣的快樂，那時(shí)的世界是那么的純凈，沒有孤獨(dú)，只有用笑聲將自己最真實(shí)的感受表達(dá)出來。
四年前，我懷揣著我純潔的小理想來到了被大人叫做“城里”的'地方，開始了我的“城市之旅”，我用農(nóng)村孩子那種著作與各種誘惑作反抗，結(jié)果，我輸了，連我那純潔的小理想也被隱沒在無數(shù)閃亮的霓虹燈中……
一絲的孤獨(dú)中，夾雜著幾滴寂寞的雨。靜靜地躺在床上，冰冷的淚水，和，發(fā)出嘶啞聲音的錄音機(jī)……
我開始叛逆，孤獨(dú)，學(xué)會(huì)愛上一個(gè)人。就是她，一個(gè)并不非常漂亮但我認(rèn)為值得我愛的人，我開始了瘋狂，為她。只為了她，也許我愛上她本來就是個(gè)錯(cuò)誤，她成績很好，而我，只是一個(gè)又丑又成績又差的苯小孩。
我孤獨(dú)著尋找忘掉她的機(jī)會(huì)，但我又背叛了我的誓言，腦海中總是還有她的影子。我小心翼翼的活著，也是為了她，因?yàn)�，她說過，只要我肯等她，她就給我一個(gè)愛的機(jī)會(huì)。
我開始拿起書，放棄了孤獨(dú)，忘掉曾經(jīng)，只記得那個(gè)小小的約定，每天看著她的笑，默默地為她高興……
夏天來了，馬上就要放假了，我卻不知道到怎樣度過漫長的假期。
也許，我會(huì)想她整個(gè)夏天，直到我不會(huì)在用悲哀來偽裝自己的時(shí)候。
也許，我會(huì)忘記她，因?yàn)�，我們之間不會(huì)有結(jié)果。
也許，我們會(huì)在一起。
也許……
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中的生活初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中的作文11-05
初中作文07-23
初中的作文11-14
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文(經(jīng)典)12-22
無形的墻_初中作文_初中話題作文03-25