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照片里的故事初中作文

時(shí)間:2024-04-03 14:11:28 初中作文 我要投稿

照片里的故事初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的照片里的故事初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

照片里的故事初中作文

照片里的故事初中作文1

  我想,20xx年應(yīng)該是對(duì)我印象最深刻的一年。而我覺得最好,也是最有意義的照片就是在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)拍攝的`。

  當(dāng)時(shí),我有5歲了,記得當(dāng)時(shí)正好是6。1兒童節(jié),爸爸媽媽帶我和高翯,李書揚(yáng)去外面玩,那會(huì)兒我和高翯都想先在院子里玩,就賴著不走跑到院子接近停車場(chǎng)的地方死命地坐下,大人們都拿我們沒辦法了,也就在一旁的椅子坐了下來,開始聊,李書揚(yáng)跟我們一路的沒法兒,也只好跟我們坐在一起。

  見大人們都聊天聊得那么起勁兒,我也不禁羨慕起來,就開心的起了頭:“大家最近在幼兒園里過得怎么樣啊?”,高翯跟著聊了起來,“很好啊!而且我的跆拳道已經(jīng)練到白黃了!”,“哇,好羨慕,我才白帶呢!”我接著說,只聽見李書揚(yáng)哥哥不屑一顧地說:“切,那又怎樣,我都已經(jīng)黃帶了!”,“李書揚(yáng),你好厲害啊!羨慕!”,我和高翯異口同聲地說!皼]什么大不了的,勤學(xué)苦練成功果嘛,好了,走吧!”

  “好,走!”我們?nèi)藘阂黄鹫f。我們?cè)谕庥瓮婧,?zhǔn)備回家,可媽媽叫我們等一下,我很好奇,于是跟了過去,發(fā)現(xiàn)了這張照片,我心里激起一層浪,從眼眶里漫延出來,我的眼睛濕潤了……

照片里的故事初中作文2

  “是多么偉大的名詞,“母親是多么偉大的職。我們的生命來源于母,生命的誕生伴隨著母親的痛苦,但痛苦中總伴隨著甜蜜因此,生命來自于無私,生命來自于偉大。您的無私我無法言語,只想用我漫長的一生來報(bào)答您吧,用一生來歌頌?zāi)?/p>

  每一個(gè)新生命都是上帝贈(zèng)給母親最好的禮物。在我們一家人的.期盼中我的弟弟誕生了。一家人臉上都樂開了花,在病房中躺著的母親臉色慘白,卻又因新生命的到來嘴色不禁上揚(yáng),眼晴也一直盯著奶奶手中的孩子奶奶把弟弟抱在懷中,逗著他笑,爸爸則拿著手機(jī)記錄他的笑容。

  為了紀(jì)念家中迎接新生命,我們?cè)谒话偬旒o(jì)念日時(shí)帶他和我一起去拍了照片。進(jìn)入攝影店之后,弟弟的頭不時(shí)朝邊上望,一雙小眼十分吊滯,到了陌生的環(huán)境,這個(gè)小家伙就呆了呢,眨巴著水汪汪的小眼睛,甚是可愛工作人員帶弟弟去選了衣服,出來時(shí)他已經(jīng)換上了棕色的帥氣西服工作人員把他抱了起來,他一點(diǎn)也不怕生,盯著那個(gè)叔叔一直看過了會(huì),叔叔害羞把頭扭過去,可那個(gè)小家伙卻把手在叔叔臉來回晃,仿佛在說:“你怎么不看我了?快看我!”我們把他放在一個(gè)軟椅上,他不用人指揮自己就開始擺姿勢(shì),他翹了翹二郎腿。頭猛地向下低,還露出一抹搞怪的笑;之后他又嬌滴滴地把手放在肚子上,頭向上微微抬起,朝著鏡傻樂呵,口水流到了衣服上,他也沒有發(fā)覺,大家都被他逗樂了。

  生命像大海,要慢慢賞;生命像美酒,要慢慢品;生命像一本書,要細(xì)細(xì)讀……

照片里的故事初中作文3

  在我的相冊(cè)里,有許許多多張照片,照片上的我有的表情豐富,有的興高采烈,有的滿臉幸福,有的無比激動(dòng)……其中有一張照片給我留下的`印象最深刻。這張照片是我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽帶我一起去洛陽游玩時(shí)拍的。

  那是20xx年春天的一個(gè)上午,陽光明媚,爸爸單位組織去洛陽旅游。上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),10點(diǎn)鐘我們就到了洛陽。我們先去了龍門石窟,一直在那里參觀游覽到12點(diǎn)左右,我們一家就去吃午飯。到了下午,我們坐大巴車去洛陽最大的王城公園游玩。我們來到牡丹區(qū),那里人山人海,我們好不容易從熙熙攘攘的人群中鉆了進(jìn)去。哇!滿園姹紫嫣紅,太漂亮啦!我穿著綴滿花朵的小外套,在牡丹花從中跑來跑去,像一個(gè)可愛的花仙子。我用雙手比畫成一只小蜜蜂的樣子,像是在花叢中采蜜。陽光很刺眼,所以我閉上了眼睛。這時(shí),只聽“咔嚓”一聲,爸爸用相機(jī)留住了那一瞬間。

  每次把記錄著我美好童年回憶的相冊(cè)打開,當(dāng)我看到這張照片時(shí),仿佛又回到了三年前的那次洛陽之旅,回憶著那一次難忘的旅行。

照片里的故事初中作文4

  那是一張照片——一張一般到不可以再一般的照片,可它的內(nèi)容,承載了我多少的回憶與思念!

  照片里的我,正坐在好友梁一嶺的身邊,梁一嶺側(cè)著頭好像籌備說些什么,而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地,白茫茫的一片,潔白空靈。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,梁一嶺約我去公園堆雪人。大家奔跑著,歡笑著,對(duì)累了便停下拿著雪球砸來砸去,手凍冷了,凍紅了,便聚在一塊呵著熱氣。呵!那是如何溫暖人心的景象!

  正當(dāng)我玩的盡興的時(shí),母親笑呵呵的拿出相機(jī):“來來!拍個(gè)照吧!彼龑⒋蠹依揭黄諘绲难┑厣,讓大家坐好!斑祝咳绾尾粍(dòng)了?卡機(jī)了?”正當(dāng)母親反復(fù)調(diào)試著相機(jī)時(shí),梁一嶺忽然轉(zhuǎn)頭:“吶,我對(duì)你說一件事……”我樂呵呵的上前去聽,正巧快門被按動(dòng)了,“咔”的一聲!拔乙D(zhuǎn)學(xué)了,對(duì)不起……”“什么?為何轉(zhuǎn)學(xué)?你拿到要離開大家了嗎?”那是多么讓人震驚與憤怒!——你的好友——的朋友,要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里!“你知曉的',我成績非常差……”辛辣與苦澀,好似魚刺卡在喉嚨,吐不出來,吞不下去。

  回去的路上,兩人都沉默不語;\罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友,就這么離我而去了?就這么分別了?就這么再也不見了?不!她沒不告而別!我永遠(yuǎn)是她的朋友!

  時(shí)間,凝固在我最歡樂的時(shí)光,可那歡樂的背后,是多少苦澀與悲傷!每當(dāng)我看見那張照片,世界總在不覺中布滿陰霾。

照片里的故事初中作文5

  在我精致的相冊(cè)里,存放著一張我兒時(shí)的照片,照片上的我正和小猴子玩耍。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候,都會(huì)“咯咯咯……”地笑出聲來。

  那還是前年暑假里的一天,我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去游玩。我們一進(jìn)大門就直接朝著水簾洞走去。山上的.水嘩嘩嘩地往下流,我們穿著雨衣興致勃勃地走進(jìn)了水簾洞。漫步在水簾洞里,看見了許多的石凳和石桌,再朝著里面走幾步,又看見了一個(gè)刻工精致的石椅,這就是當(dāng)年齊天大圣坐的椅子。我們走出水簾洞,媽媽就催促著我們回家?蓜傋叱龃箝T,就看見有位叔叔在大聲叫喊:“五元錢抱一次小猴子,免費(fèi)拍一張好照片!蔽业膬晌灰谈鐕樀米叩倪h(yuǎn)遠(yuǎn)的,看都不敢看一眼小猴。可是有勇氣的我卻很想抱著小猴子玩耍,所以目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子。媽媽仿佛看出了我的心思,給了我五元錢。我高興極了,立刻把錢遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上,我不但不害怕,而且還和小猴子玩耍呢!工作人員抓住時(shí)機(jī)給我拍下了這張照片。

  這張照片一直珍藏在我精致的相冊(cè)里。每當(dāng)我拿出那張照片,就總會(huì)讓我想起那次快樂的花果山之旅。

照片里的故事初中作文6

  我從小很喜歡照相,所以有好幾本影集,每當(dāng)看的時(shí)候,都很懷念,但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。

  那是兩年前的一個(gè)暑假,幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩,在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服,上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的小鳥圖案,表情看起來很嚴(yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。

  記得那是個(gè)夏天,我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀,墻是用石頭蓋的,到處都是綠油油的大樹和灌木叢,翠綠無比。我們下車走了好長一段路還沒有到公園門口,我覺得異常疲憊,都不明白該先邁哪只腳了。我就問叔叔:“叔叔還有多長時(shí)間才能到參觀動(dòng)物的地方”叔叔說:“快了,立刻就到了!

  最終到了,我看見一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山,山前還有一片湖水,小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底,都能看見湖底的沙石和好多紅色的'小金魚在歡快的游玩,在陽光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的假山也不敢虛弱,爭著要讓游客到它身上來攀登。

  我們?cè)谑^上追逐打鬧,媽媽見我們玩的開心,就讓我們拍一張照,我和同學(xué)早早就站好了,我還擺了一個(gè)造型呢?墒撬牡艿苓慢悠悠,細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來!斑青辍毕鄼C(jī)拍攝了這寶貴的一幕,可是小弟弟還沒有走過來,半截腿沒拍上,正是遺憾啊!

  每當(dāng)看到這張照片,讓我都回味無窮,眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂。

照片里的故事初中作文7

  去年十一長假,爸爸媽媽帶我一齊去三亞。

  到了機(jī)場(chǎng),我眼前一亮。哇!真是人山人海呀!人們都提著行李。媽媽換好登記牌后,我們走到了準(zhǔn)備飛往三亞的登機(jī)口。我們找到了三個(gè)連在一齊的座位,靜靜地等待。大約過了1個(gè)小時(shí),廣播里傳來:“親愛的旅客由虹橋飛往三亞的飛機(jī)開始檢票了,請(qǐng)您帶好隨身攜帶的物品,從35號(hào)登記口登機(jī)”大家趕快拿好行李,按次序排隊(duì)。媽媽讓我不要著急,等別人走得差不多了再走。

  我們經(jīng)過一條狹長的過道,來到了機(jī)艙。這時(shí)漂亮的空姐阿姨已經(jīng)站在門口微笑著與我們問好:“您好,歡迎光臨!”媽媽幫我要了靠窗的位置,我們很快地找到座位,系好了安全帶。這時(shí)廣播里又傳來空姐親切的.聲音:“親愛的旅客們,飛機(jī)立刻要起飛了,請(qǐng)您系好安全帶!”我好激動(dòng)呀,問爸爸:“爸爸你說飛機(jī)飛得時(shí)候,會(huì)不會(huì)沒有油飛機(jī)上有床嗎萬一想吃東西怎樣辦萬一飛機(jī)著火怎樣辦……”我的問題像洪水一樣朝爸爸涌去,爸爸耐心地給我一一解答,并對(duì)我說:“立刻你就能夠體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺了!

  飛機(jī)慢慢駛向跑道,耳邊只聽見嗡嗡的響聲,飛機(jī)起飛了,爸爸一個(gè)勁地讓我長大嘴巴,說為了防止飛機(jī)上升過程中,強(qiáng)大的阻力震痛耳膜。我有點(diǎn)害怕,牢牢地抓住爸爸的手,窗外的風(fēng)景離我越來越遠(yuǎn),馬路上的汽車就像一條條小蟲在蠕動(dòng),高樓就像一只只小盒子。很快飛機(jī)就沖進(jìn)了云霄,只看到白云。飛機(jī)最終平穩(wěn)地飛到藍(lán)天。

  這就是我第一次坐飛機(jī),真的很難忘!

照片里的故事初中作文8

  翻開塵封已久的相冊(cè),記憶就像開了閘的河,頓時(shí)把我淹沒在張張的記憶憶里。

  相冊(cè)里從我出生到現(xiàn)在,有幾百張照片,每張都會(huì)有一個(gè)小故事,或可愛,或感動(dòng),或溫馨,有那么一張至今看到還會(huì)讓我想起當(dāng)時(shí)的情景。

  那是我四歲時(shí),第一次主持幼兒園里的慶六一文藝匯演,我們畫好了妝,來到了文化宮,禮堂的人真多呀!我很緊張,因?yàn)槲业谝淮沃鞒郑?/p>

  張平老師好像看出我的緊張,老師把我?guī)У轿枧_(tái)的中央,溫柔的摸著我的頭說:琳琳今晚真漂亮,琳琳一定會(huì)行的,當(dāng)時(shí)老師的眼神到今天我都不會(huì)忘記,那滿滿的堅(jiān)信,就是那種眼神給我了無窮的勇氣。

  七點(diǎn)鐘,晚會(huì)在一首好聽的音樂聲中開始了,我當(dāng)時(shí)穿著一件藍(lán)色公主裙子,手握著話筒,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上舞臺(tái),看到臺(tái)下密密麻麻的觀眾,我一下子傻了,腦海里頓時(shí)一片空白,熟背的`臺(tái)詞一句也記不起來了。我兩眼淚光,回頭看看我的老師,老師卻給我豎起了大拇指,含笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我頓時(shí)不怕了,背會(huì)的臺(tái)詞又重新回來了,當(dāng)我流利的說完臺(tái)詞后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我自信的走下臺(tái),迎來的是老師那緊緊地懷抱。

  我笑了,老師也笑了,媽媽舉起相機(jī)留下了我一生都難以忘懷的記憶。

照片里的故事初中作文9

  從我記事開始,一直到現(xiàn)在,已過去了六、七年了。而在這期間,我還拍了數(shù)不勝數(shù),令人眼花繚亂的照片呢!這些照片至今還原封不動(dòng)地放在柜子里。有時(shí),我閑著沒事干的時(shí)候,就會(huì)去瀏覽瀏覽那些照片。每次,我都會(huì)情不自禁地看那張我在紅梅公園拍的照片,這時(shí)候看了,我還捂著肚子哈哈大笑呢!

  記得那是我在上大班的時(shí)候拍的。那天,天氣晴朗,萬里無云。媽媽便帶我去紅梅公園玩,我欣喜若狂。在公園里,我玩得不亦樂乎。媽媽看見很多小孩都玩爬繩索游戲,就帶著我也去玩。其實(shí),我也不是玩什么都有勁,一玩到這種“可怕”的游戲,我情愿不玩。剛爬上去一格,我就膽戰(zhàn)心驚,生怕掉下去摔個(gè)粉身碎骨。爬到一半,我坐在上面,開始嚎啕大哭起來,媽媽一驚,用嘲笑的.口氣說道:“那有什么可怕的呀!”我聽了,哭得更厲害了。媽媽看了,趕緊用照相機(jī)拍了下來。就這樣,那張照片保留到了現(xiàn)在,我一看就想笑!肮,呵呵……”可別笑我,我可是情有可原。

  這就是那張讓我開懷大笑、至今難忘的照片故事,你的呢?

照片里的故事初中作文10

  我有許許多多的照片,每一張照片就像記憶沙灘上的小貝殼,其中最閃亮的那一枚,是我和爸爸一起打羽毛球的那一幕,這張照片記錄的是一個(gè)歡樂的瞬間。

  去年暑假,我見鄰居家的.小哥哥在打羽毛球。羽毛球飛來飛去,像一只小白鴿,我羨慕極了,就纏著爸爸教我打羽毛球。終于等到火辣辣的太陽下山了,我們來到公園的空地上。爸爸先發(fā)球,只見他把球往空中一拋,輕輕一拍,羽毛球像子彈一樣射過來,我忽然害怕起來,球會(huì)不會(huì)打到我?我緊緊地閉上眼睛,握著球拍的手胡亂一揮,“噹”的一聲,羽毛球撞在拍桿上,沒飛多遠(yuǎn)就掉在地上,看來這“小白鴿”可不聽話。別看爸爸膀大腰圓的,打起球來卻是個(gè)靈活的胖子。球呢,仿佛也在和我作對(duì),我往這球往那,我往那球往這,總是接不到。一會(huì)兒工夫,我就累得氣喘吁吁,握著球拍的手汗津津的,滿頭滿臉都是汗珠。一次又一次的失敗并沒有將我的斗志澆滅!皠e灰心,失敗乃成功之母”,我為自己加油鼓勁。一旁觀戰(zhàn)的媽媽也走向前來手把手的教我要領(lǐng)。當(dāng)羽毛球再次飛向我時(shí),我緊緊握住球拍,盯著它的腦袋,使出九牛二虎之力一拍,“啪”,羽毛球筆直的飛過去了,“耶!我成功了!”我又跳又笑,像一只歡快的小鹿,風(fēng)兒揚(yáng)起我的裙角,晚霞映紅我的臉龐,路旁的花兒也向我頻頻點(diǎn)頭。“咔嚓!”媽媽用手機(jī)定格下這個(gè)歡樂的瞬間。

  這張照片讓我記住了,“世上無難事,只要肯攀登”的道理。你看,我笑得多燦爛!

照片里的故事初中作文11

  每當(dāng)我看見掛在墻上的照片,我就想起慈祥的爺爺來。

  我的爺爺很愛我,小時(shí)候,不論刮風(fēng)下雨,爺爺每天早晨,都會(huì)給我?guī)砦覑鄢缘脑琰c(diǎn)。當(dāng)我不開心時(shí),爺爺會(huì)耐心安慰我,輕輕拍我的背,講一些有趣的'事情逗我笑,爺爺給我的愛持續(xù)到我三歲那年。

  有一天,我正在幼兒園上課,突然媽媽來了。我有些疑惑:媽媽怎么來了?我還沒有下課呢,有什么事嗎?媽媽來到老師面前說:對(duì)不起老師,我家里出了一點(diǎn)急事,能不能帶孩子走呀?老師回答到:好的。媽媽就拉著我和妹妹的手急急忙忙地走。在路上,我一直在問媽媽:這么著急地找我們干什么呀?我們?nèi)ツ膬貉?而媽媽什么也不說,只是默默的拉著我們的手,向車子走去。到了車子上,媽媽終于開口了,眼淚也隨之噴涌而出,媽媽說:你爺爺,出事兒了。原來爺爺?shù)昧艘环N很嚴(yán)重的病,大家一直都沒有發(fā)覺,而今天卻突然發(fā)作了。

  時(shí)間就像小倉鼠踩轉(zhuǎn)輪一樣,永不停歇。轉(zhuǎn)眼爺爺離開我6年了。我呆呆地看著爺爺?shù)恼掌,仿佛爺爺就在我的身邊,給我買好吃的,給我講笑話,在身旁安慰著我可是,我知道,最愛我的爺爺已經(jīng)不在了。我摸著那張照片,摸著照片里再也不會(huì)變老的爺爺。

  我就這樣靜靜地看著照片,漸漸感覺到爺爺也在慈祥的看著我,對(duì)著我笑,我也想對(duì)著爺爺笑,可不知道為什么眼淚卻默默的流了下來,但我的心頭涌上一股溫暖。

照片里的故事初中作文12

  抱著一本厚厚的相冊(cè),坐在陽光下,我小心翼翼地翻開。

  首先是一張小小的黑白照片,雖然滿是歲月的褶皺,第一眼還是能清晰地看見那扇大門。它敞開著,兩側(cè)門框上貼著對(duì)聯(lián),看不清上面寫著什么。奶奶站在院子里,她穿得很質(zhì)樸,手里拿著掃帚,看著相機(jī)開心地笑著,充滿了幸福。她的背后是紅磚和水泥砌成的老房,在陽光照映下呈現(xiàn)出一幅美麗的畫。淘氣的孩子跑出大門,跳起在半空中,手里拿著剛折斷的樹枝,同樣露出笑容,臉蛋的顏色比別處都深些,也許被二月的風(fēng)吹的。這是老家三十年前的照片。

  翻到下一張,是一張彩色的照片,也是一扇敞開的門,兩側(cè)貼著嶄新的對(duì)聯(lián),門上是大紅的福字,門旁邊高墻下停著一輛白色的轎車。孩子們圍坐在院子里,一起在筆記本電腦上玩游戲。院子里站著兩棵桃樹,樹上星星點(diǎn)點(diǎn)地長著粉白的花苞。桃樹的`背景是紅瓦米色墻的兩層樓房,墻的一側(cè)爬滿了爬山虎,伴著輕輕的風(fēng),有節(jié)奏地舞蹈,墻的另一側(cè)掛著兩串紅辣椒,奶奶坐在院子里,看著樹,臉上是開心、慈祥的笑容。房前掛著火紅的燈籠,整個(gè)大院都泛著溫暖人的紅。

  一本厚厚的相冊(cè)里承載著幸福與溫暖,那是往事的回憶,也是時(shí)間的定格。三十年間,國家在強(qiáng)大,人民在富足。經(jīng)濟(jì)的變化、社會(huì)的變化、國家的變化在這兩張照片里都有體現(xiàn)。相信在下一個(gè)三十年,照片里的人與景會(huì)更加美好!

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