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初中的作文

時間:2024-04-21 08:11:07 初中作文 我要投稿

[實用]初中的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的初中的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實用]初中的作文

初中的作文 篇1

  “明天”,拆開就是“兩個人一起見證日月交替帶來的變化”?缭綍r間的界限,我和明天的自己促膝而坐,擊掌為盟,一起許下未來的期愿。

  我們約定:明天,我一定要堅強。就像一只蝸牛,受到阻撓就全身而退,躲避在小小的軀殼里。因為不能承受失敗,我總要把真實的自己蜷縮在小小的角落里。為什么總要給自己這么大的壓力?人生路上磕磕絆絆不可避免,哪有一路長勝?不管結果怎樣,對得起自己,盡了力,一天一點進步就可以了。為什么不擱下重重的殼,一步一步往上爬?保持堅強,昨夜經歷的雨打風吹在今晚忘記,昂首迎接明晨的彩虹。于是我對明天的“我”說:只要內心不亂,那么外界就很難去改變你什么;不去艷羨他人,也就不會輸掉自己。

  我們約定:明天,我一定要昂頭。就像一株向日葵,漫漫長夜低垂著頭。因為缺少勇氣,面對老師的提問,我總是把頭低下去,感覺通紅的臉燒得滾燙。其實,向日葵在黑夜低頭,不是屈服,而是在等待,等待落下的太陽再次升起。它也不是盲目的跟隨者,它不怕陽光的炙烤,它堅信:你若盛開,蝴蝶自來。我們都需要勇氣,昂起頭來,陽光再毒,只要站得穩(wěn),頂得住,綻放得也就越燦爛。于是我對明天的“我”說:做人可以低頭,但絕不折腰;生活從未變得輕松,是你在一點一點變強大。

  我們約定:明天,我一定要珍惜。就像一只蒲公英,隨風飄飛,毫不留戀。因為不懂得珍惜,時間不曾留下痕跡;因為不懂得珍惜,“好了好了,我知道了,真啰嗦”“有事嗎?沒事?我掛電話了”,我總是傷害著母親的好意。拖延就像被拔掉的蒲公英,以為它不會再長出,但是實際上它的根埋藏得很深,很快又長出來了。時光易逝,要學會珍惜。春天去珍惜亂花淺草,夏天去珍惜蟬鳴荷花,秋天去珍惜簫聲楓林,冬天去珍惜傲雪凌霜。要珍惜身邊的每一個人,還有那已然定格的回憶。那回憶有時是甜的.,有時是苦的,但都是我們人生中寶貴的財富。因為珍惜,所以有幸福圍繞。于是我對明天的“我”說:不要追問“時間都去哪兒了”,時間就像一張網,撒在哪里,收獲就在哪里。

  雖然是小指之約,但是約定了就應該做到。學會堅強、昂頭與珍惜,明天的你可以驕傲地對我說:“嘿,我做到了。”

初中的作文 篇2

  時光揮一揮手,大海就變成了沙漠,曾經的漁舟唱晚只留下幾條河痕;昨日的百草牛羊,眼下的萬里黃沙;當年的無期奮斗,現在的安然享樂……盡管現在并不是在真正的享樂,但若與當年相比較,現在也不算是那么艱難了。時光匆匆,如今的我只能回憶,那曾經我留下了汗與淚的青春路。

  漫漫長夜,寂靜無息;弱冠少年,奮筆疾書;寒往暑來,苦中作樂;莽莽征途,日夜兼程;弱冠少年,征戰(zhàn)七月;滿懷期望,考場爭霸……就這樣,我的青春路上,留下了我艱苦奮斗、自強不息的身影。

  當時我只是一個懵懂無知的少年,把人生中的第一次“大考”——小考,當成了這世上最艱難沉重的任務,為了完成這個任務,實現考進理想中學的夢想,我經歷了至今人生中最“艱難”的一段時期。現在想來,那哪算什么艱難!但在當時,我為了小考無數個日日夜夜,奮筆疾書,在那個酷暑七月,我流過多少汗,我自己也記不清了,也許在別人看來,那真的.是很微不足道但只有我自己明白,這條路是我用自己的汗水,用自己的血肉,用自己的腳印一步一步開拓的,是我?guī)讉月的努力奮斗鑄就的。聽起來,這仿佛就像參加高考一般艱難,但的確,他對于當時的我來說的確比高考更艱難。

  但也正是因為這種艱難,考上理想中學后的快樂才更加快樂。也許這就是“先苦,后甘才尤其燦爛”。有沒有想過,為什么蝦子死了再放鍋里燒,味道就沒那么好?因為活著的蝦子被丟進爆油的鍋里,它痛啊,渾身縮緊,扭動,伸展,蜷縮,抱成一團死去,肉質緊致,QQ彈。反之,死掉的蝦子丟進鍋里,它沒知覺沒反應,四仰八叉一躺,肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的,痛出來的鮮美,才足以顛倒眾生。道理相同,正因為我在我的青春路上努力奮斗,所以在以后我回想起來,才可以自豪的說:“我有一條努力奮斗過的青春之路!痹谖覍崿F當時的夢想后,我無比快樂。踏入我的理想中學,綠的草,藍的水,白的云,紅的葉,我看著這一場秋天的童話發(fā)呆。

  靠著樹干坐下,頭頂滿樹韶光,樹葉的間隙里隱隱透著記憶,心中感慨萬千:“我走過了一條奮斗的青春路。”站起來拍拍褲腿,向不知名的地方走去。

初中的作文 篇3

  理想是一縷陽光,指引著人們前進的航向;理想像豐滿的果實,告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉(xiāng)一葉扁舟,載著我當老師的理想駛向彼岸。

  我心中萌發(fā)這個念頭已經很久了。小時候,我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。像園丁一樣,辛勤地培育祖國的花朵,它們是人類靈魂的工程師。每當我看見老師循循善誘地教導學生,我就會被老師那無私的奉獻精神所感動。于是,我當老師的信念就更堅定了。

  從此,我一直為這個理想努力著。要知道,當老師,要給學生一滴水,自己必須要有一桶水,否則會誤人子弟。因此,我利用課余時間翻閱成語字典,閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍,寫作比賽,我也踴躍參與。時間長了,我說話口齒伶俐,滔滔不絕,成了個出口成章的女孩。

  如果我是老師,在課堂上,我會深情地朗讀課文,將它化作一股強大的力量,帶領同學們在知識的海洋里遨游。每當同學遇到困難半途而廢時,我會面帶微笑,和藹可親地給他們加油打氣,讓他們不驕不躁,繼續(xù)前進。如果同學們在比賽中失敗,或遇到挫折時,我會給他們一針興,讓他們振作起來,在失意或失敗中吸取教訓,再次取得勝利。假如同學生病或是受了傷,我明亮的.眼睛里就會放射出溫柔的目光,讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師,一個默默無聞,無私奉獻的教師。

  理想是指路明燈,沒有理想就沒有方向,沒有理想就沒有目標,沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F美好的理想而努力奮斗吧。

初中的作文 篇4

  一個人靜靜地游走在大街上,心里便會不由自主地升起一股淡淡的、卻又無法使之離去的寒意。

  這股寒意,不止一次出現在我那有些稚嫩的心里。沒有同學的陪伴,一個人回宿舍時,這股寒意便會出現;一個人吃飯時,這股寒意便會出現;甚至在一個人睡覺時,這股寒意便會出現……

  我不知道這股寒意從何而來,只知道,它,會帶給我一種悲哀的孤獨感。每當這股寒意出現時,我就仿佛處在一個密封的,與世隔絕的小小空間里,周圍只有一大片令人恐懼的黑暗與讓人窒息的孤獨。

  只是,從那一天起,那股寒意才離我而去。

  那是一個朝氣蓬勃的早晨。晨曦灑在雨露上,折射出漂亮的七彩斑,又不斷地折射到旁邊經過的路人身上。我一個人寂寞地走在公園凹凸不平的石路上,一股看不見的冷悄悄地環(huán)繞著我。

  走到一片綠油油的草地上,輕輕地坐下,不去理會小草的呻吟,只是出神地看著那一輪冉冉升起的朝陽。

  不知過了多久,一個銀鈴般的笑聲把我從發(fā)呆中拉回現實。扭頭一看,身后不知什么時候來了這么一個一家三口。

  “爸爸媽媽,我們來玩過家家吧!币粋小女孩用稚嫩的童音詢問著他們的`家長。他們笑著答應了。

  于是,那小女孩如同銀鈴般脆脆的笑聲便從來沒停下來過。那天使般的笑聲,把我心中那抹寒意驅走了,散在溫暖的陽光下。

  突然,一絲明悟浮在了我的心頭。

  成長,必定要闖過孤獨,才算是真正的成長吧。

  看著天上那輪紅日,我知道該怎么做了。

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