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初中的作文

時間:2024-09-14 13:28:03 初中作文 我要投稿

(推薦)初中的作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)初中的作文8篇

初中的作文 篇1

  我長大的地方是一個美麗的小村莊,在那里住的人們都非常的善良,在那里也有許多美麗的風(fēng)景。雖然沒有城市那么繁華,但是我們就認(rèn)為它們是最美麗的風(fēng)景畫。猜猜它們在哪兒?猜不出來了吧!我來告訴你,它們就是三月的春、六月的夏、十月的秋和十二月的冬。

  春天,小草從土里探出頭來,金黃色的迎春花開了,好像是它把春天喚醒了。楊柳姑娘在河邊梳理著頭發(fā),小溪里的魚兒、小蝦們也醒了過來,在水中游來游去。農(nóng)民伯伯也開始忙著去市場上買種子來播種,每天都去地里看看發(fā)芽了沒,有沒有遺漏的,有沒有被鳥叼去的。

  夏天,天氣十分炎熱,麥子成熟了,農(nóng)民們拿著彎刀在田里收割麥子。他們個個都汗流浹背,卻沒有停下手里的活,反而加快了手上的速度。樹上的`知了也許是看見了農(nóng)民的辛苦,吹起了為他們加油打氣而又動聽的小曲。

  秋天,是最美的季節(jié)。人們帶著燦爛的笑容來到果園。這里有他們這一年辛苦勞動換來的成果。你看,一個個大蘋果在樹枝上笑開了臉,就像一個個害羞的小姑娘,可愛極了;一個個柿子掛在樹上就像一盞盞小燈籠,漂亮極了;一個個柑橘就像是在吊秋千,把樹枝都吊彎了腰……

  冬天,這里沒有白皚皚的雪,不過還是那么的美麗。早晨一起床,望一望遠(yuǎn)處的大山,一縷縷輕紗裹住大山,就像仙境一樣。小朋友們更是融入其中玩得不亦樂乎。

  怎么樣,我的小村莊不錯吧?這就是我家鄉(xiāng)的春夏秋冬四幅美麗的畫。我愛這個地方,一個美麗的地方!

初中的作文 篇2

  生活嘛,就是如此的平靜,一個人的生活有時就是如此安詳,靈魂的安詳、軀體的健康這就是一個人一生的追求吧,有時生活的細(xì)節(jié)將決定未來的成就與行程,有一句話說的好:奇妙的的事情往往是一些生活中的小事;未來我們決定不了,但我們可以決定現(xiàn)在。

  我認(rèn)為人類最偉大的行為那便是熟能生巧了,就像老師作文中寫的那對炸油條的老夫婦一樣,為生活奮斗著,或許貧苦但要的.是一份安詳?shù)穆殬I(yè),默默的努力著;記得我很小恨小的時候經(jīng)常體弱多病,村里有沒有好的醫(yī)院,所以便去村旁不遠(yuǎn)的一個小鎮(zhèn)上看醫(yī)生,早晨五六點父親便便要工作去了【不知多晚才回來】,媽媽便與我去哪個連我現(xiàn)在也覺得“神秘“的小鎮(zhèn)上早晨陽光初起,我記得那時的太陽不像現(xiàn)在那么耀眼,巨大的輪廓掛在天邊,有著無盡的神秘與尊貴,到哪里有的便是陣陣的麻花的香味,撲鼻而來的炒菜的油鹽味,剩下的便是忙碌的景象像,那時我還小記不得太多了,有的只有心中的那一抹被灰塵掩蓋了的回憶。

  一日之計在于晨,沒錯,就像朱自清先生說的一樣,有的是功夫,有的是希望,我愛春天的早晨,那天的的壯美,譜寫的不只是梵高的心靈還有柏拉圖的真言一樣神秘又人性;在我的感知中,清晨就是就是生靈復(fù)蘇,光明的普照,慢慢的鑲嵌在每個人的心里。

  誰說生于平淡就死于平淡,活一生不就是感悟、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造嗎;其實每個人都不平淡,每個人都是這個世界的主角,每個人都有幸福的經(jīng)歷,與美好的夢想,平淡而不平凡,枯燥而又變得不乏味了,就是這樣,讓我們這些平凡人活得不平凡的根本吧!

初中的作文 篇3

  不懂!不懂!用雙手捂住耳朵,但悲哀的聲音還是在逆流而進(jìn)。那不能消逝的液體。只能發(fā)現(xiàn)隱藏的脆弱,咬住嘴唇,在無人的地方,垂下目光。記憶在腦海中留下溝壑,在過濾中顯現(xiàn)出了往日的痕跡。是否,有過覆蓋的曾經(jīng)――那重疊的記憶?不知何時開始,學(xué)會了沉默不語,將心扉緊閉!

  不懂!不懂!為什么好朋友會遺落了我們在一起的時光?而且,在她的昨天,似乎沒有我走過的腳!忘了,消失了,好干凈!那時,她用那么迷茫的眼神望著我,問著:“你是誰?”你是誰!簡短的三個字,幾乎將我的笑容層層擊破,我強(qiáng)忍住心里那有點酸,有點苦的東西,繞道走開“對不起,我認(rèn)錯人了。”在街角的拐彎處,還是不禁回過了頭,那里,已經(jīng)沒有了她的身影,就像她消失在了我的生命的路途中,再也見不到蹤跡。為什么,疼痛的觸感會那么的清晰,無法忘懷,斥責(zé)的話語,空洞的眼神中零星的碎片在不停的撞擊“停下!停下!”我用那早已破碎的嗓音拼命呼喊,但是還是無法阻抑那一下又一下的抽搐,好痛……為什么,我和她已經(jīng)分不清敵友,朋友與敵人的界線,是以什么來劃定?不敢面隊現(xiàn)實,怕受傷,卻早已在這謎題間傷痕累累。只是因為心痛湮沒了傷口的痛,從而失去了觸感,只剩下那顆麻木的心。為什么?追求一切的`結(jié)果總是失?總想要做到最好,但迎來的卻只是名為“繼續(xù)努力”的羅盤。走不到的終點,也回不到過去。只是模糊的介于兩者之間。認(rèn)不清從前,也抓不住青春的準(zhǔn)心。

  記憶的老照片在不知不覺中褪了色,一切的一切都褪了色。難道……世間真的沒有永恒?不懂!不懂!沒有人會告訴我,也沒有人會知道。只能一步步踩塌堆積的沙偶,埋葬曾經(jīng)的淚水。在過分平靜的生活中,撕裂夢中的幻影,強(qiáng)迫自己接受一切。

  不懂!不懂!不知道我應(yīng)該懂什么,只是單純的認(rèn)為,前方真的很美麗。謎題過境,伴著夏草的清香。無所謂!手心殘留的溫暖已經(jīng)散盡!無所謂!不需要懂得太多,知道了反倒很累!謎題過境,忘了吧!忘了吧!將回憶禁閉,想那么多干嘛?時間總會帶走一切的。謎題過境,那逃避現(xiàn)實的痛苦,放下了的曾經(jīng),有一份記憶已經(jīng)在謎題間遙遙無期。伸出雙手,舍棄那份無法吻合的謎題,直到我們能夠做到這一點。

  悲傷滿溢,溢出來了嗎?那與謎題同時落下的液體,然后,再堅強(qiáng)得地笑到最后,再也不哭泣!不哭泣!

初中的作文 篇4

  他叫李小甫,是我初二時的班長,而我是他的副班長。

  我第一次認(rèn)識他是在初二剛開學(xué)的時候,我們被分到同一個班,他當(dāng)時被班主任指定為班長。當(dāng)時我覺得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長,管理能力等各方面都比較突出,他當(dāng)選班長無可非議。聽到這個解釋,我仍不以為意。

  在接下來的一段時間里,我總是故意地不配合他的工作,有時候甚至和他對著干。但慢慢地,我對他有了一個全新的認(rèn)識。

  那是一個普通的星期天下午,按照學(xué)校的規(guī)定,我們都要去班級上自習(xí)。上課的鈴聲響起,郭昱甫開始了他的日常點名任務(wù),這時大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來,他叫賀翔。賀翔平時很老實,不愛說話,學(xué)習(xí)成績也挺好的,對于今天下午他沒來上自習(xí),大家都是很吃驚!霸诩宜X還沒起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時,隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來,說他在來學(xué)校的路上看到一個貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場上。聽到這個消息,李小甫讓我維持班級秩序,自己立馬趕去廣場。后來,我聽別人說李小甫趕到那里時,賀翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到賀翔醒酒后他才離開。原來賀翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢,而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學(xué)都感到很難過,而且高考在即,這對他來說無疑是個晴天霹靂,必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報告,并組織大家捐款,積極和賀翔談心。最后,賀翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學(xué),他父親的病情也暫時穩(wěn)定。

  慢慢地,我開始敬佩李小甫,同時也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的`領(lǐng)導(dǎo)者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心,這件事教會我太多,也改變了太多。

  現(xiàn)在,我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),他在南京信息工程大學(xué),雖然天各一方,但每到周末我們都會互相打電話,聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來。

  現(xiàn)在他仍是班長,我也仍是副班長,每次我和他聊起那件事時,他總是笑笑。

  他是我的老班長,現(xiàn)在他又多了一個身份,他是我的好朋友。

初中的作文 篇5

  有人說:“我吃飯是為了活著。”也有人說:“我活著是為了吃飯!钡覅s說:“我吃飯是為了活著,而我活著不僅僅是為了吃飯。”

  大千世界,千姿百態(tài),奇景妙物,行于其間,難道只是為了吃飯嗎?不!生于其間,要追求完美,展示才華,活出自已,留下個性,影響千秋。

  生存不是委曲求全,而是展示自我。

  當(dāng)李白在官場受到排擠后,他沒有委曲求全地留在官場,而是放逐自已,展示自我,他高歌“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”,走出官場;他邀月對飲,對影成三人,悠閑地生活。他的詩情,他的傲骨,他的闊達(dá),早已深入人心,怎叫世人不為之高呼?生活可以委曲求全,但生存卻不能,生存要活出自已。所以李白活出了孤傲。

  生存不是高官顯貴,而是悠閑自得。

  “采菊東籬下,悠然見南山”道出了陶淵明的生存方式。他的生存不是為了榮華富貴。官運(yùn)顯達(dá),而為了安閑自在。在官場與田野之間,陶淵明選擇了田野,他要“種豆南山下”,他要“帶月荷鋤歸”,只求“但使愿無違”。追求田園之樂,使他集“清高”于一身,使他成為古今清高的樣板,這難道不也是一種悠閑自得的生存方式嗎?

  生存不是安于現(xiàn)狀,而是打破常規(guī)。

  “女子無才便是德”,這是古人評價女子用的,所以古時的女子都安于相夫教子,但易安居士卻不。她敢于寫上“此情無計可消除,才下眉頭又上心頭”,她敢于吟出“冷冷清清,凄凄慘慘”,她敢于留下“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。她是這樣的大膽,敢于打破常規(guī),展示自已。她的'才氣,她的哀愁,她的思念,她的……無一不展現(xiàn)在詩詞中。她是這樣的令人喜愛,令人憐惜,這樣的奇女子,世間能有幾個?她的生存是不尋常的,而不是安于現(xiàn)狀,而不是“女子無才便是德”,她活出了自已,留下了個性。

  時間永恒,但是我們可以選擇曇花一現(xiàn);萬物生存,但是我們可以選擇鷹擊長空;景物萬變,但我們可以選擇雨后彩虹。讓我們活出自已,留下個性吧!讓我們努力奮斗,偕手共創(chuàng)美好明天吧!

初中的作文 篇6

  我心目中的班長:

  班長,一班之長,既然是一班之長,嚴(yán)厲是不可缺少的,同時,耐心更不可無,對待每個人都應(yīng)該是公平的,不能因為私人原因,到處找茬懲罰他人,不可對人有偏見。在私下,可以以和待人,與同學(xué)成為好朋友,但不能偏心,多與同學(xué)談心,會使同學(xué)認(rèn)為你很親近,就自然順從于你。

  我心中的班長,面對班長的大小事,都應(yīng)該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況?刂谱∽约旱钠,不要意氣用事。能夠管好自己,做好每一件事情。

  我心中的班長,成績優(yōu)秀,又關(guān)心同學(xué)。幫助同學(xué),有什么難點就可以問她,她又會幫助你,還喜歡幫助老師做事,維持班里順序和班里情況。

  我希望我心中的班長,是有責(zé)任心的,能好好幫助同學(xué),給同學(xué)們做個好榜樣。

  我心中的班長是,非常有責(zé)任心,做事很認(rèn)真,仔細(xì),對同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),該嚴(yán)肅的`時候就嚴(yán)肅,該溫柔的時候就溫柔。不馬虎,不大意,心底善良的人。

  我心中的班長,如果是班長,我希望他大膽,遵守紀(jì)律。不會驕傲,對同學(xué)們友好,把我們視為一

  體,不會說我是班長,我比你大。你任何事都聽我的。不要求成績好。但管理方面一定要強(qiáng),讓大家都信服于你。在我心中,班干部都應(yīng)該積極、熱心、不意氣用事、對屢教不改者,嚴(yán)厲處罰、有過錯能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認(rèn)真工作的。

  班長是一位能夠很好的約束自己,盡量做事不說話,再約束自己的同時也能約束好別人。

  班長能大度,不會因為某些事件去記恨他人,能體諒別人的心情,成績,能不偏袒任何人,上課不分心,能和大家玩的來。不會沒有耐心。

  我心中的班長是親切的、能樂于助人。而且在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)是我們的全班第一,甚至是全年級第一,能給我們樹立好的榜樣。在我的心目中,班長應(yīng)該熱愛、團(tuán)結(jié)同學(xué),在班里要起到到頭的作用,也是要一絲不茍的,有同學(xué)有困難,班長就應(yīng)該伸出援助之手。要顧著其他同學(xué),不能太自私

  我心中的班長應(yīng)該是這個樣子的:工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé).一絲不茍,能嚴(yán)格要求自己,課間時能放下架子,和同學(xué)們一起玩。有的同學(xué)向班長請教問題的時候,班長能耐心的回答,細(xì)心的解決問題。

  總結(jié)歸納為以下幾點:

  1.一班之長,能嚴(yán)格要求自己,任何時候都遵守紀(jì)律,課內(nèi)課外都先做好自己,管好自己

  2.工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé).管紀(jì)律時嚴(yán)厲是不可缺少的,該嚴(yán)肅的時候就嚴(yán)肅,該溫柔的時候就溫柔。

  3.公平公正地的對待每個人.要大度,不會因為某些事去記恨他人,也不偏袒任何人,

  4.成績優(yōu)秀,給同學(xué)們做個好榜樣

  5.關(guān)心同學(xué)。幫助同學(xué),有同學(xué)有困難,應(yīng)該及時伸出援助之手

  6.做事果斷而不粗心,大膽,不驕不躁

初中的作文 篇7

  從春天艷麗的桃花,夏天含露的蓮花,秋天如金的菊花,冬天凝霜的梅花,總能找到生命中抹之不去的追憶與嘆惜。每一朵花開,就會有一段記憶浮起。

  ——題記

  時光老人交給我們一把把雕刻刀,讓我們?nèi)サ窨套约和昝赖娜松。有人刻出了一聲聲歡笑,而我,卻刻下了一道道悵惘。

  那天,陽光格外燦爛。

  獨自坐在庭院的樹蔭下,我在斑駁的光影中翻弄著畫報。不一會兒,畫報就被我翻得慘不忍睹。百無聊賴的我,只能靠著樹,抬頭呆呆地望著那角四方的藍(lán)天。

  一個大男孩隨他的身影閃了過來,他捋著高高豎起直發(fā):“我們做朋友吧!”“什么是朋友?”我癡癡地問!芭笥,就是和你一起玩,一起成長,一起分享的人!”他肯定地說。

  斑駁的光影中,我們拉鉤的手指,想要永遠(yuǎn)抓住這片陽光。

  拉起手,我們飛向村外的.小溪。繽紛的陽光下,野花朵朵,綠草茵茵,溪水潺潺。

  挽起袖子,扎好褲腿,我們用溪邊的紅泥和石子,筑好了一座座童話城堡。每個城堡都建造了螺旋滑道,我們捧來溪水從屋頂一漏,一個個水孩子就坐著滑梯盤旋而下,跳入城堡前的泳池。我們又捉了些蝦兵蟹將,放進(jìn)護(hù)城河守衛(wèi)城堡。

  我們在草地上瘋跑著放風(fēng)箏,讓笑聲與風(fēng)箏在陽光下自由飛翔。累了,倒了,他變魔術(shù)似的拿出一大袋零食,和我一起躺在草地上分享。

  我們一邊吃一邊翻看他的相冊。翻到他與一個男孩的合影,我問:“這是誰?”“我的朋友!薄八F(xiàn)在在哪兒?”“去了遠(yuǎn)方,一座我不知道的小城!彼卣f。靜了一陣,他仿佛自言自語:“再過一星期,我也要去遠(yuǎn)方讀書了……”

  陽光依然燦爛,只是美好的童年,為何總是這樣短暫?

  朋友就像積木,成為了我人生城堡中的一部分。忽然有一天,當(dāng)這塊積木被命運(yùn)之手抽走時,總會讓人若有所思而若有所失。也許,這就是友誼吧?

  在另一個陽光燦爛的日子里,我遇見了一個小男孩……

初中的作文 篇8

  夜幕降臨,華燈初上,小城正在耗盡全力,完成一天最后的沖刺。

  大街上,車流匆匆,爭先恐后;商場里,人頭攢動,叫賣聲此起彼伏;街面兩旁的招牌,霓虹閃爍,斗大的廣告語,拼命的扎著你的眼睛,看不清夜空中是否還有星星。九月的小城與鄉(xiāng)村格外親近,農(nóng)民們走馬燈似的穿梭于其中,扔下一疊疊人民幣,駕著噴著黑煙的三輪車一路高歌,滿載化肥、種子等凱旋離去,急匆匆去田野播種希望。留給小城的是老板臉上的笑容和空氣中彌漫的種種氣味。

  九月的田野沒有絲毫的消停,秸稈燒掉的煙塵依然飛舞,飄蕩在小城的大街小巷。猛辣街面行人的眼睛。機(jī)器轟鳴,耕耘不止,農(nóng)用車來往穿梭,不舍晝夜。新翻的泥土,和著秋風(fēng)陣陣,揚(yáng)起沙塵,架起城鄉(xiāng)一體的橋梁,繪就一幅歷史少有的畫卷。幾千年來,物資從沒有今天這么富有,各種商品一應(yīng)俱全,琳瑯滿目。想起先人的衣不蔽體、食不果腹,簡直天壤之別。而此長彼消,過去的小橋流水、雞鳴犬吠的鄉(xiāng)村再難找尋,美麗如畫的田園風(fēng)光成了回憶,市場經(jīng)濟(jì)的`大潮沖蕩著人們的心靈,震蕩著城市鄉(xiāng)村。社會在裂變中陣痛,在陣痛中更生,在更生中構(gòu)建希望。一天兩天,一年兩年,潮起潮落,變革的車輪浩浩蕩蕩,碾過傳統(tǒng),擊敲國粹,人們在裂變中重塑自我。城鄉(xiāng)在變幻,不久的將來,畫家的筆下,她會賦上別致的色彩。拭目以待吧!

  夜?jié)u漸濃了,街面行人漸漸少了,嘈雜聲漸漸遠(yuǎn)去,我也該收攏思緒,重拾下一個黎明了。

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