初中語文單元作文五篇
篇一：親情
世間上，最幸福就莫過于擁有親情。親情之間是最偉大的，別的不多說，就談?wù)劯改赴�！父母把我們帶到這個世界，血濃于水，是他們給予我們生命和希望，我們要好好珍惜，也要好好報答父母。
現(xiàn)在的很多子女都嫌自己的父母羅嗦、嘮叨，但父母為的是什么呢？為的都是我們啊。在我們交朋友的時候，父母總會問：“這是一個怎樣的人，學習成績怎么樣？”等等。但這一切都是父母愛的表現(xiàn)，愛的嘮叨。也許你覺得煩，像念經(jīng)似的，長篇大論，左耳進右耳出，過后就當什么事都沒發(fā)生過。當你認識到父母的話是對時，可能已經(jīng)來不及后悔了。這是一種現(xiàn)象。另一種呢，就是頂撞父母的。當你沉迷在電腦游戲當中時，父母就叫你休息一會吃完飯再玩，可你卻正在投入當中，被父母打擾了，很不爽快，于是就反駁父母的話。其實你的父母比你更加難受，本來是一番好意勸說你，可就被你說他煩。如果你是父母，你被自己的子女這樣說，你會好受嗎？
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以每時每刻我們都要孝敬父母，就算不是行動上的，心中也要感恩，時刻記住你擁有世間上最寶貴的東西——親情！
篇二：成長的煩惱
我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們?yōu)槭裁床回撠熑危�？為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用？割開大動脈，讓血流出來，“滴滴....噠噠.....”那種聲音......它的淚，他的不舍誰會去體會？痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個生命已經(jīng)結(jié)束！當我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的一張張“笑臉”。
青蛙�；钌挠描F絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿！當它們上下分離時已經(jīng)痛的.麻木。
魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺？當魚失去海洋的時候是什么感覺，缺氧......然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進水里慢慢缺氧死掉一樣，當我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎？人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎？
我要用我一生的生命照顧、補償它們，可是要照顧到什么時候？它們一個個離我遠去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。
篇三：感恩母親
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！碧拼娙嗣辖嫉摹队巫右鳌氛媲卸钋榈馗璩碎g至美的情感――母子之愛。
母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養(yǎng)育成人，教我文化知識、做人的道理……
記得有一次，我在學�？匆娫S多同學都有一件玩具，而且非常好玩�；氐郊依�，我想您給我一些錢去買玩具，便拼命地乞求買玩具，但是您怎樣也不肯。當時，我真的很憎恨你，憎恨你小氣，憎恨你不講人情，憎恨你……不一會兒，我的心里出現(xiàn)了一個壞念頭――偷。不行，不行，偷乃是最可恥的行為；我拼命地掙扎在那個壞念頭里，但是還是無法擺脫。最終，我還是偷偷摸摸的打開媽媽的錢包，小心翼翼地取出幾塊錢，拿去買玩具……
回到家里，你看我手里拿著玩具，便問我：“這個玩具真漂亮，是誰的·”頓時，我驚慌失措，為了不讓媽媽知道這個玩具是我偷她的錢買的，說了個謊：“是周樹賢的�！眿寢屄犃�，又多問了我?guī)讉�問題，我一不小心，將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了知道我偷錢買了這個玩具，便從陽臺上拿出一根木棒，狠狠地抽打著我，您邊打邊哭。當時，我真不覺的那么痛，反而覺得是那么溫柔，那么親切……后來，您又教了我許多道理，你的每一句話都被我深深地印在我的心里……
直到現(xiàn)在，您的每一句話仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人，是我學習上的榜樣。等我長大成人，一定好好報答你，但是父母的恩情又怎能報得了呢？
篇四：綠葉
春天到了，花兒都開了，各種各樣。桃花·玫瑰十分艷麗，牡丹·郁金香名貴之極，迎春·蘭花樸素之中包含著美。但幾乎沒有人注意到襯托她們的綠葉，它是默默無聞，無私奉獻。
一年四季，綠葉孕育鮮花，鮮花孕育果實。歸根到底，是綠葉在努力創(chuàng)造美麗。當妖艷的鮮花綻放在枝頭，多少游人為之陶醉，多少畫家為她們作畫，多少詩人又為她們寫下名詩，但是，沒有人注意到鮮花背后的綠葉。秋天，枝頭上掛滿了果實，人們品嘗著又香又甜的果實，想起了承載果實的枝干，想起了孕育果實的鮮花，卻沒有想到創(chuàng)造果實的綠葉。冬天，寒風刺骨，樹葉被無情的狂風刮下了樹。樹葉的一生，到此就結(jié)束了，沒有人去贊嘆它，沒有人去欣賞它。
綠葉，老師，這兩個詞似毫無關(guān)聯(lián)，但卻有著相同的品質(zhì)。老師用自己的心血教出了一屆又一屆的學生，卻不求回報。想必如果我們事業(yè)有成，誰還會記起兒時的老師？
綠葉孕育鮮花，老師孕育學生，他們都用畢生的精力創(chuàng)造美麗，但最后，都因為失去了能力而退去，難道我們不值得去學習他們嗎？
篇五：日落
喜歡日落，是因為夕陽滑落的景象很美，一點也不比日出遜色。
天空還是晴空萬里，藍的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽暗了一點，慢慢的在變暗。我知道太陽要向西邊落下來了，變目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。
果然過了一會兒，太陽越來越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹尖，顏色紅得可愛。一剎那，這個亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時太陽走進云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴大它的范圍，渲染著周圍的一切。這時候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因為我只看見一片因為飽飲玫瑰酒而益出光與彩的天地。
巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
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