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二年級敘事作文

時間:2023-05-02 12:07:09 單元作文 我要投稿

二年級敘事作文

二年級敘事作文1

  下午上英語課時,大家聞到一股很難聞的味道,找來找去,原來是封雨把他的鞋子脫了,周圍的`同學都離他遠遠的,他后來也覺得不好意思,又趕快穿上鞋。

二年級敘事作文

  沒過一會兒,閆悅彤也把他的鞋子脫了,這一脫不要緊,誰知道閆悅彤脫下來的鞋往封雨鼻子上捂,熏得封雨只咳嗽,周圍的同學躲的躲,捂鼻子的捂鼻子,也有的用手來回扇。張老師走過來問:“這是怎么了?”周圍的同學七嘴八舌向張老師訴說原因。后來張老師無耐地說:“算了,算了,你封雨趕緊把鞋穿上!遍Z悅彤吐了吐舌頭,趕緊把鞋穿上,這場脫鞋風波總算平息了。

  我覺得在公共場所,就應該講究公德。為一已之利,損害公共利益,這不是我們當代少年的公眾形象。

二年級敘事作文2

  今天,我做完了所有的作業(yè),在和朋友聊天。后來,他下了,我想:干什么好呢?咦?老師不是說沒事可以做課件的.嗎?我可以現(xiàn)在就做呀!好!說干就干,我立馬忙活起來。

  “校園是我家,文明靠大家!”打完這幾個字,我開始打內(nèi)容了。忙活了一會兒,“好了!”我大叫。媽媽匆匆跑來一看,笑的都把肚子捂住了,我生氣的說:“有那么好笑嗎?”過了一會,媽媽才把笑聲停止,說:“你看,你把‘大家’打成‘代價’,難道是‘文明靠代價’?”我一看,果真是,經(jīng)過一番修改,終于好了?粗易龅恼n件,心里別提多高心了!

  通過這件事,我知道了:做什么事都要認真、仔細,否則會鬧出笑話來的。

二年級敘事作文3

  以前,我總覺得只要學習好,就可以什么東西都可以不管。但是,我有一件事情,對我感悟很大。

  記得去年五月的一天,我因為起床晚了,而晚了一點到學校。因為那天還下著雨,所以我連傘都沒帶,就急急忙忙的`沖進學校,這時一個溫柔的聲音在我耳邊響起,原來,有一位大姐姐也是在我的小學上學,她也有點晚了,這時,她對我說:”起床晚了吧,就沒來得及帶傘吧,這樣吧,我們一起走!“說完,她就領著我一起去學校。雖然還是遲到了,但是這件事對我感悟很大,我非常謝謝那位姐姐,是她幫助了我懂得樂于助人,懂得樂于助人的好處。

  雖然,她也快畢業(yè)了,但從那之后我再也沒有見到過她,如果見到了她我一定要告訴她,我會給她一個承諾——永遠幫助需要幫助的人。

二年級敘事作文4

  今天我們?nèi)ハ阌疵髅骱豌@鉆,香峪在門頭溝,一路上我看見了起伏的丘陵和山崗,山崗上有一簇簇鮮花和一棵棵大樹。

  到了香峪,我去找明明玩,我們一起玩沙子,沙子里面有螞蟻,我們把螞蟻通通都挑了出來。我們又去喂魚,有金魚、泥鰍還有大魚。我抓了一大把魚食灑在池塘里,魚爭先恐后的.搶魚食。我們還去看了大狗“亮亮”、一匹小馬和四只小羊。我們吃完午飯就去把吃完的骨頭喂給“亮亮”,它可開心了。然后我們就去爬山,爬那座高高的山。明明睡著了,我又和鉆鉆玩了一會,然后撈了兩條小魚,我們就興高采烈的回家了。

  回到家里,我想:明明家可真像動物園呀,養(yǎng)了這么多可愛的動物,下回我還要來這玩!

二年級敘事作文5

  今天是周六,正是秋高氣爽的季節(jié),微風徐徐。天高云淡,天空仿佛十分的藍,我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風箏。

  去放風箏了,可是我不會放,我告訴了爸爸。爸爸細心地教我,爸爸把風箏拿過來說:“這是風箏線,用來拉風箏的,你拿著它!蔽艺J真地學,學著學著我學會了。我們來到迎風的地方,我拿著線,爸爸拿著風箏。我說:“放。”爸爸把風箏往天空一拋,我抓緊線,風箏迎著風慢慢地升起來了。

  我把風箏放起來了,一陣陣風掠過,風箏越飛越高,我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風,風箏落下來了,我大驚失色。我很傷心,爸爸看出了我的心思,爸爸說:“不要放棄。”

  這時候的`風變小了,增加了一點難度,我們又做第二次放飛時候的準備。我說:“跑!卑职窒蚯芭芰藥撞剑艺驹谠胤啪。我再說:“放!卑职址攀至,風箏又飛起來了。風箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。

  秋天真美!我愛秋天時放風箏。

二年級敘事作文6

  今天氣很好,風和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風箏。

  到了廣場,爸爸說:“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完,我就說:“知道了,我們會放”。我讓胖姐姐拿著風箏,我拿著線軸兒,胖姐姐把風箏往高一扔,我趕緊跑,一邊跑一邊放線,風箏就飛起來了。我們倆很高興,可是不一會兒,風箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职。爸爸說:“風箏飛起來后,要學會控制風箏,線松了,就趕緊收線,線緊了,就放線,總之讓風箏線保持一定的拉力,這樣風箏就不會栽下來了!蔽矣行┎缓靡馑剂,后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法,把風箏放起來了,并且很好的控制風箏,風箏飛的高高的.,再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關于風箏的故事,例如:古代利用風箏傳遞情報,士兵利用風箏飛入敵人的城堡里等等。

  直到太陽快要落山的時候我們才回家,今天我不但學會了防風箏,還知道了許多關于風箏的故事,我真高興!

二年級敘事作文7

  今天是個陽光明媚的日子,微風拂面,像是春姑娘來敲門了。

  我和爸爸走出家門,跑向公園,去尋找春天。

  春天像個調(diào)皮的小姑娘,遮遮掩掩,東躲西藏。我們認真地找啊,找啊。

  我們來到草地上,看到小草從地下探出腦袋來,那是春天的小角吧?盛開的桃花和杜鵑花在枝頭笑紅了臉,那是春天的笑容吧?蝴蝶在花叢中飛來飛去,那是春天的舞曲吧?

  我們來到湖邊,看到柳樹裁出了新葉,那是春天的裙子吧?小鳥在枝頭唱歌,那是春天的歌聲吧?小魚在水里吐泡泡,那是春天的.音符吧?

  我們終于找到春天了!我們看到了她,我們聽到了她。她在草地上玩耍,在湖邊唱歌。

  春天是個百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復蘇的季節(jié)。我和爸爸都愛這個生機勃勃的春姑娘!

二年級敘事作文8

  一天上午,我和姐姐正在寫作業(yè)的`時候,妹妹來玩了。于是,我們就和她一起打撲克牌。

  前幾盤我都輸了,最后一盤如果她們贏了,我就全輸了,所以這一盤很關鍵。我本以為可以贏的,結果還是輸了。原來,我出錯了一張牌,所以輸了。

  本來可以贏的牌因為出錯了一張而輸了,太可惜了!

二年級敘事作文9

  理想,仿佛是顆顆璀璨的珍珠,光耀古今。試問,古今中外的名人,哪個沒有理想?

  我并非偉人,但也擁有理想。

  三歲時,我的理想是幼兒園的老師,每天都能笑瞇瞇地表揚我;六歲時,我的理想是能遇到一個和藹可親的老師;八歲時,我的理想是每次都能得到一張獎狀;十歲時,我的理想是每次集體活動都有我的`身影,F(xiàn)在,我的理想是將來能考上一所好的高中。

  也許,我的理想與其他人相比,是那么的微不足道。但是,我甘愿為之而奮斗。我并不認為我的理想平庸,因為理想本身就具有偉大的意義。童年故事,隨著一個理想的實現(xiàn),下一個理想也接踵而至。同時,在這個過程中,我不斷提高、完善自我。

  當然,理想對每個人的一生都是十分重要的。平凡的人沒有理想,只能更加平庸;而成功者沒有理想,則會日漸平凡,最終走向失敗。

  理想的實現(xiàn)需要付出。我為了得到老師的表揚和一張張獎狀,犧牲了自己的娛樂時間;我為了考上一所好的高中,好好學習,這難道不是付出嗎?

  理想是路標,讓我們不用在人生的十字路口久久徘徊。偉大的人生需要理想,就如貓需要魚一樣;實現(xiàn)理想需要奮斗,就想魚需要水一樣。因此,有理想的朋友們,努力奮斗吧!沒有理想的,請盡快明確自己的目標,確立理想,使自己的人生更加充實!

二年級敘事作文10

  今天下了一場讓人十分惱火的雨。

  上午因為下雨我無所事事,做完作業(yè)只好留在家里看電視。時間一分一秒地過去了,終于到了下午,外婆看到這雨小了就決定到街上去買三輪車。我想反正沒有什么事情好做就跟外婆去買三輪車吧。

  出了門,我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會兒大了,一會兒又小了,真是奇怪。然而這路也不太好走,有些地方是水泥路,有些地方是泥路,還有一些水坑。這水坑有的大,大到把整條道路都沒掉了,我和外婆只得往邊上的地里走。有的水坑比較小,可以一腳就跨過去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著,兩個人緊緊地靠著?墒沁@雨還是把我們的褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的雨,那雨水如泉水一樣噴涌而下,又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺得渾身上下都不舒服。

  終于到了大街上,我們就開始找起賣三輪車的'商店來了。找了好久,我們才找到了一家賣三輪車的商店。我和外婆就走了進去挑選起來。很快我們就挑中了一輛三輪車。外婆付了錢,我走到車上坐了下來,外婆踩著三輪車就回家去了。

  到了家里,大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了,大聲說:“有什么好笑的。只是我今天倒霉了。”我想這都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!

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