小學五年級作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文1
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，但然而仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在那里生長吧!”仙人長渾身然而硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這然而真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌然而熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就然而氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還然而逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也然而一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!
小學五年級作文2
我在城市很少能享受到田園生活的簡單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。
我想當一匹汗血寶馬，一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽風為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里長滿荷花，還有幾條金魚在游動。我想象自我然而一條金魚。哇，好美的池塘，我與伙伴們在水中嬉戲、捉迷藏，我在荷葉深處躲著，咦？這白白嫩嫩的然而什么？哦，這然而藕。我呼來朋友一齊細細品嘗著。夜幕降臨，我們在月光下談著各自的經(jīng)歷……
我還想成為一條英俊的德國牧羊犬，在廣闊的大草原上，幫著主人管理著在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來偷羊。當狼群來臨時，我會怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進羊圈。然后，我與群狼激戰(zhàn)，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因為我保護了整個羊群，使得羊群沒有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著白天的經(jīng)歷。主人夸我機智勇敢，說要好好慰勞我。等烤羊上桌后，主人賞給我一只肥羊腿。吃過晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來。
我的夢想還有好多好多，我的心靈永遠自由飛翔！
小學五年級作文3
當清晨第一屢陽光撒進你的房門的時候，你或許并沒有覺得有什么。但這樣，那時自然之神送你的第一聲問好，這聲問好很清晰。很溫馨。
推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高歌，你明白它的目標這樣誰嗎？呵呵。戴玉強！清新的空氣彌漫再四周。看啊�；▋旱男θ菥`放再你眼前，小草的臉龐浮現(xiàn)再你眼前，大樹的腰桿直立再你眼前。這時。你這樣否再感嘆自然的完美。
天上的小鳥再無憂無慮的歌唱，它這樣否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出美妙的交響：魚兒再水里自由自在的游玩，它這樣否正在水立方里完成最美舞步：熊貓再山上輕簡單松的啃這鮮嫩的竹筍，那它又在干什么呢？你想象一下下吧！
抬起你的頭，你的目光就鎖定再了前面這一片大草地，草地上，一只小羊再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安詳，它和放牧員很友好。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡迎這一只小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，感謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡丹很友好。魚兒在藍色的水里。輕輕的游著，尾鰭擺動，輕輕的給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動。
此時，我們，也就這樣生物中的人，在用一雙神奇的眼看這一切，眼里滿這樣喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接美麗的花朵，迎接可愛的小草，迎接自由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放美麗笑容的自然。
人與自然的關(guān)系，就這樣這樣，關(guān)系就這樣一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>
小學五年級作文4
記得那是一個令人難以忘懷的童年，它帶給我快樂，帶給我幸福，帶給我回憶。在河邊捕蝦的日子，是多么開心啊！而現(xiàn)在卻只剩下一段漫長的回憶……
微風吹來，掀起我沉睡已久的回憶�！皝戆∵@里有一條小蝦”“恩”在夏日炎炎下！我們來到河邊來玩耍！看到一只蝦，身邊的一個小伙伴，立刻把上衣脫了，跳到河里，水濺起來，水紋在一圈圈的蕩漾這，仿佛像是大自然在彈奏一首童年之歌。滲入人心，使人想起童年里發(fā)生的種種有趣的事情！當抓住了一條蝦后，便慢慢得游上來！那滑溜溜的又黑乎乎的皮膚在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。像一條小魚一樣！其他的小伙伴！也紛紛脫掉上衣，跳進河里，那首歌更加的動聽！在河里我們是多么的無憂無慮，像小魚一樣自由自在得游來游去！過著如神仙那樣，任憑天塌下來，也無法阻擋我們的笑聲！我們在河里玩到累了，就游到岸上來，休息一下！又接著玩！快樂無止境！到傍晚了！天暗淡下來！我們也玩得很累了！但是幾個小伙伴還是依舊那樣精神抖擻！晚上在屋頂上看星星，星星如此明亮！童年的生活就是那么的快樂！
雖然時間不等人！但是我會用心把這段美好的回憶記下來的！直到永遠，都不會�！耙恢钡接肋h”心里的那個童年永遠冰封在心的某一處！而回憶著……
小學五年級作文5
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。
春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾，那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神秘了，顯得模糊了。但不僅僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中……
夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界里，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著……
秋天，大自然被畫上了金色的一筆。花兒不再像春天那樣爭奇斗艷，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后，稻田里開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……
冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自我的洞里。在這個冬天里，沒有往日的熱鬧，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色，向往春天那生機勃勃的樣貌，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往……
春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。
正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節(jié)，更愛五彩斑斕的大自然。
小學五年級作文6
我有一個和諧，美好的家庭。這個家庭里充滿了溫馨的氣息。這個家庭給了我無限的愛與無限的溫暖，他讓我感覺到家得溫暖，他給了我幸福，給了我愛。我愛我家！
說到家，總?cè)鄙俨涣巳ビ腥搜b飾它，我家的裝飾品就是—大長老：爸爸；二長老：媽媽；三學徒：姐姐；四學徒：me。
爸爸是個工人，勤奮又樸實，給了這個家一種可靠的安全感，他為這個家忙進忙出，不辭辛苦的奔波，因此我愛他！
媽媽是位人民教師，美麗又堅強，在爸爸生病的期間，她辛勞地為這個家，奔波，勞累，沒有任何怨言。她每天都要去學校上課，回來還要做飯，洗衣服，給我們買衣服的時候，總是不含糊，但是說到給她買，她總是說：“買什么買，就著穿吧”直到實在不能夠穿，他才肯買一件衣服，因此我愛她！
姐姐是個大學生兼實習教師的女孩，她呀，更辛苦，為了考教師資格證，每天都得熬夜，但是雖如此，他總不忘慰問父母，為家里添置東西，為我解決功課，因此，我愛她！
我嘛，是這個家里的調(diào)皮蛋，總不忘給家里熱點麻煩，功課總是中上，還總感冒，但是我還是愛我自己，因為我知道，我要好好學習，為將來打基礎(chǔ)，為未來做鋪墊，才不負父母的期望。
人們總說，美好的事情就是一家人去外面游玩，散步，但是我卻不這么認為，我認識只要能夠一家人天天在一起吃飯，就是美好的事情。因為媽媽回來得晚，而姐姐又在外地，回來的機會非常少，因此，吃團圓飯的機會就非常少，如今，姐姐又找了工作，回來的機會就少之又少了，因此，我特別希望能夠天天吃團圓飯。
這就是我的家，一個美好，溫馨，和睦的家！
我愛我的家，更愛我的家人！
小學五年級作文7
“踏踏踏……”聽，這是誰的腳步聲？對，沒錯，這是我們?nèi)ゴ河我按稌r的腳步聲。
在四月二十八號這一天，我們歡天喜地地踏上了春游野炊的旅程。
在路上，我們開始一個個都十分興奮，好像中了彩票一樣。我們先到了高青一中，之后我們又氣喘吁吁的走到了外環(huán)。這是，我看了看我身邊的李佳祿，只見李佳祿挺著肚子，一步一個大喘，十分好玩兒，我笑出了聲來，李佳祿一臉迷茫的看著我，我笑得更厲害了。我們又先后到了雙語、千乘湖大橋，這才來到了中心路小學，準備野炊。
這時，我們一個個早已精疲力竭，但還是得搬東西啊，還得生火啊，我和李佳祿只好硬著頭皮干。我倆為了早些吃飯，干得特別賣力，我們把菜、肉、桌布、水、碗、筷勺等東西全拿了過來，我們再拿了幾塊磚，和幾個小椅子，就坐下了。媽媽對我和李家祿說：“你們倆干得不錯，剩下的做菜任務(wù)交給我們，你們倆準備大吃一頓吧!”大約十五分鐘后，飯菜準備就緒了，有蝦、紅燒排骨、杏鮑菇、白菜炒肉、金玉小丸子……一個個美味的菜肴競相吐露著自己獨特的芬芳。我們口水直流，李佳祿的媽媽給我們一人一碗米飯，我們開動了。你一口我一口，可能是菜的味道太香了，招來了許多不速之客：封文碩、孫浩辰……一個個蜂擁而至，一會兒菜就被搶光了，我們當然也沒瞎看，也快吃。這頓飯，我們吃得十分開心。
接著，我們又表演了節(jié)目，登了山，玩兒的不亦樂乎。
這次春游野炊，我們雖然累，但是仍是很快樂的，春游野炊樂淘淘嘛！
小學五年級作文8
我的家鄉(xiāng)在河南省，這兒有許多連綿不斷的山，不過我比較喜歡板栗樹林所在的那一座山。
因為那座山腳下有一個小池塘，那水不深不淺，雖然水不是非常清澈，但是能看見水底正在吐泡泡的小魚和一群頑皮的小蝦們。水非常干凈，也很涼爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。
春天，池塘水中的冰塊融化了，小魚、小蝦都在水中歡快的嬉戲，玩的可開心了。池邊的柳樹見春天已到了，便長出了嫩黃的小葉芽。嫩嫩的枝條飄飄搖搖，好像千萬條細細的綠絲帶一樣，隨風飄動，春天的景色可真迷人��！
夏天，太陽火辣辣的，熱極了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么涼爽。我和幾個小伙伴一起，挽起褲腿，脫下鞋襪，然后跳到池水中。啊，可真涼！這滋味可比連吃三根雪糕還爽幾倍呢！可以拿一張網(wǎng)，在水中捕魚，那捕一下午，可以捕成百上千條魚蝦哩！不過，捕到魚蝦后，需要把他們放回大自然，他們畢竟也是一條條小小的生命呀！
秋天，周圍梧桐樹上的葉子紛紛揚揚地落在水平如鏡的水面上，小魚小蝦們受到驚嚇，便紛紛四處逃散，可真滑稽！梧桐葉落在水面上，給小魚小蝦們當了一把可以遮太陽的遮陽傘，他們在下面玩耍嬉戲，可高興了！冬天，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，它又厚又硬，還非常光滑，我們還可以在上面溜冰。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)那美麗的的山山水水！
小學五年級作文9
鳥語花香的春日，讓我們最期待最開心的就數(shù)春游了。那快樂的每一個瞬間，都值得記錄和回味。
我們今年春游的目的地是章丘市濟南植物園。是坐校車去的，一路上，同學們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，嘻笑著，交談著，滿車的歡聲笑語。
進入植物園，首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會，天上就下起了小雨，但是，植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘，為我們遮風擋雨，又像一臺臺制造出氧氣的機器，為我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界里，盛開著許許多多鮮艷的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園里，那一朵朵紅色、粉色的杜鵑，就像一張張可愛的.笑臉，爭相地向我們綻放出美麗的笑臉。無數(shù)的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來，它們在花兒上翩翩起舞，像是在比試誰是這春天里最美的舞者。
其實，春游不在于風景有多美，重要的是能和老師、同學們在一起開心地游玩。中午，我們在一塊空地上坐了下來，大家紛紛拿出好吃的食物和同學、老師們分享著。
飯后，我們玩起了丟手絹，我們這幫孩子在盡情地奔跑著、打鬧著，盡量地享受春游帶給我們的樂趣。
快樂的時光總是很短暫。當老師宣布春游結(jié)束時，同學們都像告別親人一樣，戀戀不舍地離開了植物園。如果這段時光能像小草一樣生生息息，那該多好啊！
小學五年級作文10
一個蘋果，一個人獨享。只能得到一份美味。一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味。還會額外收獲到一份歡樂。
小學時，我很喜歡吃雞腿。我的一個好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又很貴，所以很少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應(yīng)，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來了。這時，他正好出門,看見我正在吃雞腿，便有點不好意思地問我能不能給他一快嘗嘗看。因為雞腿對我的誘惑實在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。
突然，我手一沒拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我很傷心地蹲在地上，直后悔當時怎么沒拿好。他見狀，便跑走了。正當我準備走的時候，只看見一個雞腿“擋”在我面前�；仡^一看，竟然是他。我問：“為什么要分給我吃?我剛剛都沒分給你吃，難道你不生我的氣嗎?”他點點頭，說：“不生氣，我知道你很喜歡吃雞腿，不舍得給我。但是對于我來說，我更喜歡的是分享，因為這樣我會得到很多快樂和友誼”聽完后，我的頭不由自主地低了下來，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒敢接過那只雞腿。
現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個班的學生被壓在了教室的廢墟下，不過辛好有個三角區(qū)，保護了十幾個同學。一個小時過去了，大家都非常的渴。這時，班長找到了一瓶水。當他正想一飲而盡時，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們在廢墟下堅持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
分享是開心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會得到無限的歡樂。只有懂得分享的人，才會獲得無價的友誼!
小學五年級作文11
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就然而蠟燭。
蠟燭然而一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都然而�？吹竭@，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但然而它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師然而園丁，然而茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說老師然而一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但然而了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它然而那么平凡，又然而那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
小學五年級作文12
每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習慣都不一樣，可是，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她個性的喜愛美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原先是班主任呂老師啊，“學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”然后她這時才聽到，于是，她放下了她最喜愛的美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實，她還是一個十分有愛心的同學。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，可是，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人��？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
可是，她也有自我的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來�！鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家必須很想明白這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的于彤！
小學五年級作文13
童年是多么美好，童年的生活令人向往，童年的天空總是那么藍，而童年又像一首難忘的歌謠，看到這個題目，使我又想起了那五彩繽紛，充滿趣味的童年。
記得那是我6歲的時候，我們?nèi)胰艘黄鸬侥棠碳疫^生日。媽媽買了一只大公雞，這只大公雞真神氣，紅紅的臉蛋，金黃的小嘴，身披潔白的外衣，小尾巴翹的老高。我連忙放下手中的書跟小雞玩耍，很快，我與她成了好朋友。忽然，我聽見老爸老媽商量著要殺小雞，我想："小雞那么可愛，我一定要保護它。于是，我忙對老爸說，老爸，不能殺小雞，老爸笑著說到：不殺也行，不過，它得下個蛋哦。我高興地跑到小公雞身邊，一邊撫摸著它，一邊對它說，小公雞，我好好喂你，你可要下蛋啊，要不你就沒命了。我忙前忙后，不停的喂小雞，小公雞卻歪著頭不愿吃了。孩子，別傻了，小公雞哪會下蛋啊。奶奶心疼的說。不，她一定會下蛋的。我雖然嘴上這么說，心里卻很不踏實，我坐在臺階上，望著心愛的小公雞，苦苦想著·····。突然，我心里一喜，有了。我裝著沒事的樣子，走進廚房，從那個放著雞蛋的碗里拿了一個最大的雞蛋 放進口袋，跑了出來，我把雞蛋放在小公雞肚子底下，興奮的喊：小公雞下蛋了。爸爸走過來，從小雞肚子底下拿出雞蛋。笑著，看了看我。媽媽聞聲趕來：說，好，今天我們就用小公雞下的蛋做菜吃，哈哈，老爸老媽都被我瞞住了，小雞終于得救了。我心里暗自慶幸，跟著老爸老媽跑進了廚房，啪，蛋殼碎了，卻不見蛋白，蛋黃流出來。我呆了，原來這是個熟雞蛋，小公雞下熟及蛋了，老媽笑著說。
童年真是太有趣了，童年留下的回憶也太多了，而童年卻一去不復返了，我是多么向往童年的生活啊，從這見事中我明白了一個道理，做事不要太天真，否則就要鬧笑話的。
小學五年級作文14
一提到正月十五，很多人都明白這一天就是元宵節(jié)。
早晨，鞭炮噼里啪啦，這就是人們迎接元宵節(jié)的到來。外面白皚皚的一片，連雪花也來向我們慶祝元宵佳節(jié)的到來。
一轉(zhuǎn)眼到下午了，迎來了元宵節(jié)最熱鬧的時刻。
晚上，我們吃著香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節(jié)吃元宵就是中國的傳統(tǒng)，代表全家團團圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵就是在春節(jié)后第一個重要節(jié)日，又稱''元夕節(jié)''"燈節(jié)”和“燈夕”�！�
在元宵節(jié)的夜晚，我們在外散步，走在充滿喜氣的大街上，看見了一個人群，里面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進去一看：原先就是一群老人們在扭秧歌，她們在腰間系了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，后地扭著，她們雖就是老年人，但她們很靈活，在扭秧歌的時候，猶如一只只美麗的蝴蝶，上下翻飛著，很有秩序，
很整齊�？吹娜擞械囊膊挥勺灾鞯馗�(jié)奏扭起來。
然后我們又去了商場，商場的燈各形各色，有玻璃的，塑料的，紙糊的。燈的種類也有很多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多就是虎頭形的，燈上的圖案大多也就是老虎。
當我們回家時，廣場上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，帶著亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環(huán)，把天空變得光彩奪目！
這就就是熱鬧歡騰的元宵之夜！
小學五年級作文15
一滴水，會滋潤一寸土地；一線陽光，會照亮一片黑暗；一粒糧食，會哺育珍貴的生命……資源是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜，有限的資源會有無限的循壞。
低碳生活不是一種行為，而是一種態(tài)度，一種節(jié)約的態(tài)度、環(huán)保的態(tài)度，更是愛生活的態(tài)度。隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但在人們生活越來越好的同時，我們是不是應(yīng)該想想，地球，我們美麗的家園，我們賴以生存的壞境，似乎越來越不堪重負……
新世紀初，人類為此付出了代價：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)一個大洞。南、北兩極的冰川陸續(xù)融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護，溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖，是因為大氧層被破壞，太陽制造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球！那么我們?nèi)祟悓⒃谶@顆球上滅亡。就像電影《XX》一樣，世界末日，該有多么可怕。
還有沒有救呢？當然是有的。只要從現(xiàn)在開始，從我們身上開始，用實際行動保護地球，拯救自己——過低碳生活。
肆意的陽光烘烤著大地，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開著空調(diào)，我也躲在家里享受著空調(diào)所帶來的舒適。正坐在沙發(fā)上看電視的我，感覺到汗水從額頭冒了出來，于是趕忙拿起空調(diào)遙控器，又把溫度調(diào)低了些，這時，老媽突然走了過來，拿起遙控器，又把溫度調(diào)回了26℃，我一臉的氣憤，吼道：“媽，你干嗎呀？天氣這么熱，你還不讓調(diào)低點，要熱死我��！”老媽轉(zhuǎn)過頭來瞪我一眼，說道：“你沒看到新聞里都說南極和北極的冰雪都開始融化了嗎？現(xiàn)在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調(diào)在向室內(nèi)釋放冷氣的同時，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點滴做起，節(jié)約能源，以后空調(diào)就只能調(diào)到26℃以上，記住沒？”我點了點頭，在老媽的一番義正嚴詞下，我只好乖乖地同意了。
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