精選小學(xué)年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
一天中午我回到家，在客廳看見了一個粉色的小籠子，仔細(xì)一看，里邊有一只可愛的小白兔。我問爸爸：“咱們家怎么多了一只小白兔呀？”他說：“這是給你的小驚喜。你不是一直想要一只小白兔嗎？”我興高采烈地望著這只小白兔，只見它的耳朵長長的，一定能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音吧。它的眼睛紅紅的，像兩個紅色的小玻璃球，嘴巴有三個瓣，臉和身體都胖嘟嘟的，全身雪白雪白的，尾巴短短的，像一個小小的球。從此以后，我家就多了這名新成員。
她叫可可，可愛的可，這個名字是我給她取的，好聽吧？爸爸也給她取了一個名字叫兔小白，媽媽給她取的名字叫小可愛，但我還是喜歡可可這個名字。
可可生活在我家的露臺上，那里有一個小菜園，非常適合她。每次我打開露臺的門都會咣當(dāng)響一聲，她就會迅速躲到角落里把身子縮得緊緊的，每次我給她送食物的時候，不但不過去吃，反而會躲起來。剛開始我猜想，這名新成員她來到我家也許感到很陌生，以后就會熟悉了吧。可是，過了好幾天，我發(fā)現(xiàn)她天生就是這么膽小的。
每次可可吃飯的時候都先吃胡蘿卜，再吃白菜，然后再吃別的東西�？磥碚娴南裎乙郧皩W(xué)的那首兒歌一樣：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”有好幾次我去露臺看可可，怎么也找不著她，在她愛躲的角落里也找不到，后來，我仔細(xì)一看菜園里面，發(fā)現(xiàn)她正躲在豆角葉子后面偷吃我爸爸種的蔬菜。我心想，可可怎么變成一個小偷啦？實(shí)在是太調(diào)皮了。
有一次，我去給可可送吃的，奇怪的是這一次她沒有躲起來，原來她正在睡覺。她臥在角落里，閉著眼睛，睡姿簡直就像一個“睡美人”，害怕打擾了她正在做的美夢，我小心翼翼地把飯倒進(jìn)她的盤子里，然后輕手輕腳地走開了。
可可高興的時候，在地上蹦蹦跳跳的，她前腿往前趴，后腿用力一蹬就蹦了起來，動作非常輕盈。不高興的時候，她就躲在角落里，不吃不喝不睡，發(fā)一會兒呆，不過，見到蘿卜和白菜，就會很快地從角落里跑出來，完全忘掉了不高興的事。
這就是我家的新成員——可可，她膽小、可愛、調(diào)皮，我非常喜歡她。
小學(xué)年級作文 篇2
生活中總是細(xì)碎繁忙的事占了大部分，煩惱也慢慢積累起來任性的我們總是把這些煩惱拋給別人。
一天放學(xué)，回到家中，媽媽在廚房里忙碌，我走進(jìn)房間，將門重重摔上，媽媽聞聲尋來，細(xì)聲問:“莉莉，怎么了？”我卻好似沒有聽到一樣，徑直走到書桌前寫作業(yè)，媽媽見我不肯說，嘆了口氣，繼續(xù)回廚房燒飯。吃飯時，我坐在位置上，眉頭緊皺，大聲尖叫道：“媽，怎么又沒有我喜歡吃的炸薯條啊”媽媽聞聲趕來，說：“土豆我忘買了，再說薯條是油炸的，吃多了沒有好處的�！蔽覅s生氣了：“總說炸薯條不好，炸薯條不好，我看你就是在找借口！”爸爸在一旁生氣了剛想上來教育我，媽媽攔住了他，說：“嗯，那下次媽媽買給你炸好嗎？”我撇了撇嘴，傲嬌扭過頭去。媽媽上前一步，坐在了我的對面，耐心說道：“莉莉啊，你今天回來好像就不大高興，怎么了，發(fā)生什么事了？”我像是被踩住尾巴了似的，就差蹦起來了。我扭過頭去不想說。爸爸卻在一旁開始教育我了：“你媽媽今天被主管罵了，還是幫我們做了一桌子菜，有耐心聽你說話，你卻嫌棄這樣嫌棄那樣�！蔽也桓时唤逃瑒傁牖仡^反駁，卻忽然看到了媽媽的青絲中多了幾根白發(fā)，我又看見媽媽的臉上多了些皺紋，我的心不禁有些酸楚。我剛剛都做了什么��！被老師批評，被同桌嘲笑，不都是我自身的原因嗎？怎么發(fā)到媽媽身上了��！我頓覺得愧疚難安，一掃之前的煩躁，向媽媽道了歉。
在那一刻，我懂得了愛。愛不是一味的索取，也不是一味地享受，兩個人互相的理解，互相的體諒。媽媽愛我，我愛媽媽！
小學(xué)年級作文 篇3
我家的陽臺擺著一只毫不起眼的鳥籠，一看到它，我的心好似被刀插了一下，難受極了……
去年，姑媽送給我一對相思鳥。
相思鳥有著綠色的羽毛，烏黑發(fā)亮的眼睛，橙色的小嘴，黑色的短尾和黃色的抓爪子。兩只小鳥剛來時在鳥籠挺快活，它們在一起噴頭戲打鬧，互相梳理羽毛。但好景不長，過了幾天，小鳥們的情緒開始低落了。它們呆呆地站在橫杠上，一動也不動。它們一起唱著悲傷的歌曲，偶爾也對飛來的同伴叫幾聲，流露出無奈的神情。
看著看著，我的心軟了，心里有說不出的滋味，星期天，我提著鳥籠來到花園，只見百花吐艷，空中飄溢著心人心脾的香氣。這正是放鳥的好地方。
我依依不舍地打開籠門，對兩只小鳥說：“去吧，回到你們的家去吧！”它們先足懷疑的目光看著我。而后，它們好似明白了什么似的，歡喜地蹦出鳥籠，張開它們?nèi)A麗的翅膀飛起來，在我上空盤旋，發(fā)出清脆的叭聲……
我流出激的淚水，大聲喊著：“去吧！回到你們的故鄉(xiāng)——大自然去吧！你們要飛過期茂密的深山老林，寬闊的田野，一望無際的大海，越過高聳入云的山峰，穿過酷熱的沙漠，寒冷的冰川，沒人能阻止你們，去吧！”
這時候它們才依依不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，朝陽的霞光映在它們身上發(fā)出耀眼的金色。
我望著鳥籠，有種空前的難受，咸咸的淚水止不住地往下掉。
這件事已經(jīng)過去一年多了，卻沒有在我的腦海里褪色，而成了一段難忘的永恒記憶。
小學(xué)年級作文 篇4
誰不是要面子的呢？就連憨湘云也是一樣的。大概自己知道身上的大衣不合身，湘云面對黛玉的冷嘲熱諷并未正面應(yīng)對，而是笑著介紹自己里面的打扮。但是，氣顯然是受下了，湘云黛玉二人有了過節(jié)。直到后文，寶玉 幾位一起烤吃鹿肉時，湘云才借故發(fā)作。
【原文】一時只見鳳姐也披了斗篷走來，笑道：“吃這樣好東西，也不告訴我！”說著也湊著一處吃起來。黛玉笑道：“那里找這一群花子去！罷了，罷了，今日蘆雪庵遭劫，生生被云丫頭作踐了。我為蘆雪庵一大哭！ ”湘云冷笑道：“你知道什么！是真名士自風(fēng)流‘，你們都是假清高，最可厭的。我們這會子腥膻大吃大嚼，回來卻是錦心繡口。”寶釵笑道：“你回來若作的不好了，把那肉掏了出來，就把這雪壓的蘆葦子摁上些，以完此 劫�！�
此刻一起吃鹿肉的有寶玉、湘云、平兒、寶琴、鳳姐等人，黛玉見狀取笑她們是花子，這倒并不出格，原不該有什么反彈，豈知這句話點(diǎn)燃了湘云的憤怒，她選擇了這個時候回?fù)赭煊瘢韵葧r之氣。湘云的回?fù)粢还彩?三個意思：
1�！笆钦婷孔燥L(fēng)流”，是真名士，穿什么都無所謂；
2。說是你們，其實(shí)就是“你”，實(shí)指黛玉假清高；
3。“我們這會子腥膻大吃大嚼，回來卻是錦心繡口�！币馑际�，一會比試比試。
好湘云，倒也不自卑不怯場，真是憨憨的.好性情。
寶釵出面打了個圓場，免得沖突激化。
事情至此看似結(jié)束，其實(shí)不然。
姐妹們的日常絮語可能倒也罷了，像如此程度的言語沖突，在當(dāng)時的貴族家庭中應(yīng)該算是比較嚴(yán)重的沖突。還記得鳳姐向賈母她們描述寶玉黛玉之間生氣模樣的情節(jié)嗎？湘云和黛玉的這場小小沖突，一定會有人報告到賈 母王夫人跟前的。
口無遮攔的朋友們，大少送你們兩句話：病從口入、禍從口出。
小學(xué)年級作文 篇5
周五下午，我們一家三口和媽媽的老鄉(xiāng)一起去北戴河玩，同行的還有三個小朋友。有個叫壯壯的小男孩，他只有四歲，非�？蓯邸０职终f：“壯壯，我要吃了你，行嗎?”壯壯說：“我肚肚里有‘臭臭’。”我們乘車過去大約三個小時，我們在車上又吃又喝。
傍晚，我們終于來到了北戴河。我站在沙灘上，清涼的海風(fēng)吹著我，我覺得很舒服。
第二天一大早，我們又來到了北戴河海灘上，那里的景色十分清晰，浪花一朵朵撲向海灘。我們還租了個游泳圈。我們在那里高興地笑呀，笑個不停。
在回賓館的路上，我們買了個“牛角”，剛好我們?nèi)齻�小朋友一人一個。我和小虎弟弟的“牛角”都戴在腦袋前面，只有壯壯戴在后面。嘻嘻，真好玩。
星期天，我們要走了。我們坐上車，還戀戀不舍地回想著大海的風(fēng)光。
終于回到了北京，我們要分手了�；氐郊依铮瑝褖训膵寢尨騺黼娫捳f壯壯太想我了，他哭得很傷心。
北戴河真好玩，我們還想在那兒住幾天呢!
小學(xué)年級作文 篇6
《漁夫和金魚的故事》
今天，我們學(xué)習(xí)了《漁夫和金魚的故事》，讓我深深地感受到了文中那個老太婆的貪得無厭、永不滿足的嘴臉。
文中講述了一個漁夫捕獲了一條金魚，金魚哀求老漁夫放了她，并給他報酬。老漁夫把金魚放了，還把這件事告訴了老太婆。老太婆把漁夫臭罵了一頓，就問金魚要了盆、房子，并當(dāng)上了貴婦人，可她還是不滿足，最后她要當(dāng)海上女霸王，還要金魚來侍奉她，最后她什么也沒有得到。這個故事告訴我們像老太婆這樣貪得無厭、永不滿足，最后是什么也得不到的。
我學(xué)習(xí)了這篇課文后，我對老太婆的這種貪得無厭、永不滿足十分的憎惡，我更憎惡在社會中像老太婆這樣的人，這不禁讓我想起了我們村莊上發(fā)生的事：一天，我們村莊上的一個人突然被警察抓走了，后來才知道，他偷了別人家的電動車，偷了來賣，他覺得這樣來錢容易還快，所以他偷了一輛又一輛，其中還有一輛賣給了我大伯。我大伯覺得很便宜，二話沒說就買了。后來這個人最終被警察發(fā)現(xiàn)了，把他判了刑，受到了法律的制裁，我大伯也受到了懲罰。這就告訴我們自己要勤勞付出，不能貪得無厭、不勞而獲，否則什么也得不到，還會受到懲罰和制裁。
生活中，我們不能貪得無厭，不勞而獲，我們應(yīng)該用我們的雙手去努力，去奮斗，去創(chuàng)造我們未來的幸福生活。
小學(xué)年級作文 篇7
每個人都有自己的愿望，但愿望和理想又不一樣，愿望是自己小小的心愿，理想是自己奮斗的目標(biāo)。老師的愿望希望同學(xué)們可以健康成長，鯉魚的愿望可以躍過龍門，小朋友的愿望考試可以考一百分，雄鷹的愿望是可以自由飛翔在藍(lán)天，好朋友的愿望是永遠(yuǎn)可以開心的在一起玩耍，你的愿望也許是爸爸媽媽多陪你一會兒。每個人都會有自己心中屬于自己的小心愿也就是你的愿望了，這個愿望也許明天就能實(shí)現(xiàn)，也許永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了。那同學(xué)們：你的愿望又是什么呢？你為什么會有這樣的愿望？如何追求你的愿望呢？
小學(xué)年級作文 篇8
寒暑假野外訓(xùn)練營”。在一片褒揚(yáng)聲中，我的聲音難免有些煞風(fēng)景，但我仍大聲呼喊：“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險！” 也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發(fā)自立意識，但途徑只有唯一嗎？ 古人云：“行萬里路，讀萬卷書。”行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效，這“書”是一種載體，它是另一條大道。 一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是： 大學(xué)新學(xué)年，新生父母來陪讀；小學(xué)食堂，學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學(xué)生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會著急了。于是急于奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團(tuán)，一個個“公主太陽”茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什么會陷入怪圈，為什么探險訓(xùn)練會拔苗助長，適得其反呢？ 探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn)，這就是探險訓(xùn)練的弊端之處吧？ 條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點(diǎn)滴。 我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團(tuán)隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點(diǎn)；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經(jīng)驗(yàn)會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為。 亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時過境遷，面對自強(qiáng)自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？房縣探險記陳 露這次，我到房縣山區(qū)參加夏令營。到了基地后，導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們熟悉一下四周的環(huán)境，然后讓我們自由活動一個小時左右。跟我們一同來夏令營的郭老師叫我們陪她散散步，我們高興地答應(yīng)了。路上我們欣賞著美麗的景色，不知不覺來到一個石梯前。由下向上望去，只見石梯高聳入云，使人望而生畏，但當(dāng)看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時，又不由得想上去領(lǐng)略一下那身臨仙境的感覺。于是我提議爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時候，我還不以然，一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，一邊與同伴們聊著天�？墒莿偱懒耸畮追昼�，我就開始腿軟腳麻：這石梯怎么這么陡呀，似乎是垂直下來的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看，緊跟在后面的麗簡直就站在我的腳底下。
只見她閉著眼，咬著牙，雙手緊緊抓住欄桿，小心地挪動步子，生怕掉了下去。終于到達(dá)了梯頂，首先映入眼簾的是一個亭子，仔細(xì)一看，上書“云逸亭”三個石雕大字，哇，這是誰留下的墨寶呢？我們在亭子里歇了一會兒，看時間差不多了，就準(zhǔn)備往回走�？墒怯址鸽y了，怎么？前面有兩條路，我們不知該走哪一條了？唉，聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝，向上一扔，再閉上眼睛，待樹枝落下時，我們慢慢睜開眼，樹枝指向右邊那條道，好，那就走這條。
小學(xué)年級作文 篇9
7月12日，我和爸爸去游玩風(fēng)景如畫、游人如織的九寨溝。
我們先乘坐旅游觀光車到達(dá)了第一站——孔雀河。孔雀河清澈見底，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，像一只開屏的孔雀，展現(xiàn)出它優(yōu)美動人的風(fēng)姿。第二站是五花海。五花海經(jīng)過太陽光的反射顯現(xiàn)出五彩繽紛的顏色。有幾只幸福的小鴨子，在湖面上自由自在地游來游去，盡情地享受著大自然的恩賜。
吃完中飯，我們進(jìn)入第三站——犀牛海。犀牛海的水很神奇，傳說有個和尚中了毒，他喝了犀牛海的水后，毒馬上就解了。為了報答犀牛海，他就把一頭牛放在海邊，送給犀牛海。第四站是老版《西游記》中蜘蛛精洗澡的地方。河中央聳立著很多直直的小樹，河水輕輕地?fù)崦�，使得它們茁壯成長。這是九寨溝的一大奇觀。第五站大家都很熟悉，是老版《西游記》中的水簾洞。水簾洞飛流直下，濺起無數(shù)歡樂的水花，非常壯觀。用手摸一摸，水涼絲絲的，直涼快到心坎里！
接下來，我們來到最后一站——長海。長海又平又藍(lán)又長，像一塊晶瑩剔透的寶石。
這么美麗的景色，使我忘掉了一切煩惱，甚至連旅游的疲倦都消失了。九寨溝，下次有機(jī)會，與你再約！
小學(xué)年級作文 篇10
20xx年，我是一名科學(xué)家，我發(fā)明了一種新型的微波爐，它的形狀很多，功能很齊全。
它可是一臺會變形的微波爐，只要你說出你喜歡的形狀，它就會變成你喜歡的形狀。它變形后，產(chǎn)生了巨大的吸力，把老鼠、蟑螂……吸住，然后把它們烤死。
我在它的里面裝了一個微電腦和一個微語音機(jī)。當(dāng)你需要炸雞翅、煮飯、煲湯、熱冷菜等功能時，就發(fā)出一聲相應(yīng)的指令，它就會進(jìn)行操作。當(dāng)操作完成后，它就會說：“主人，某某任務(wù)完成了�！�
我在它的里面裝了一個太陽能電板和一個風(fēng)力發(fā)電機(jī)，不管是有太陽還是刮風(fēng)的天氣，都可以發(fā)電，特別環(huán)保，環(huán)境污染將從地球上消失。
你喜歡這臺微波爐嗎？喜歡，就來找我吧！
【精選小學(xué)年級作文10篇】相關(guān)文章：
精選小學(xué)年級作文5篇05-12
精選小學(xué)年級作文4篇05-12
精選小學(xué)年級作文3篇05-11
【精選】小學(xué)年級作文4篇05-10
【精選】小學(xué)年級作文3篇05-07
精選小學(xué)五年級作文3篇05-18
精選小學(xué)五年級作文4篇05-16
小學(xué)五年級作文(精選15篇)11-09
精選小學(xué)五年級作文8篇03-25