熱鬧的年級作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的熱鬧的年級作文5篇，歡迎大家分享。
熱鬧的年級作文 篇1
我見過最熱鬧的市場，大概就是菜場了。
到處都是大大小小的泡沫箱、竹籃，滿滿當當的全是蔬菜。有“名副其實”的長得像一朵花似的塔菜，又叫蓮花菜；有身著綠袍、留了一把長胡子的玉米；有小而綠的南瓜；有雨傘似的平菇；有顏色、大小不一、形狀千奇百怪的蘿卜；有戴著黃色帽子的、嫩綠嫩綠的絲瓜；有像人的手臂那么粗的山藥；有被什么東西嚇得起了雞皮疙瘩的苦瓜；有像小娃娃手臂一樣白白嫩嫩的藕……各種各樣的蔬菜多得數不過來！站在樓上向下看，一片深綠，一片淺綠，一片火紅，一片雪白，各種各樣的顏色拼成了一幅美麗的畫卷。
水產區(qū)也很豐富。光是冷凍區(qū)就有二十多類：有銀閃閃的帶魚，有灰不溜秋的明蝦，有金閃閃的大黃魚，還有營養(yǎng)豐富的小黃魚……但生鮮區(qū)更多，有五六十種呢！有長圓形的牡蠣，有被硬甲保護的螃蟹，有灰黑色的草魚，有劃來劃去的皮皮蝦……各種新鮮的魚在水里活蹦亂跳，好像在對人們說：“快來買我呀，快來買我呀！”真是一片水產林！
人到處都是，從這個攤位擠到那個攤位，有些人挑的'可仔細了，買了許多菜，有些人挑來挑去，什么也沒買到。到處都是小販的叫賣聲：“蘿卜嘍！新鮮的北山大蘿卜！看一下蘿卜！”“早上剛摘的青菜，新鮮著呢！”還有各種聲音，“老板，來一斤肉！瘦點的！”“嗯，這個青豆挺好的！”“老板，再便宜點嘛！”“最低嘍！”“有小偷！”“喂，買不買了！”“……”
停車場更是沒地方了，汽車、摩托車、自行車都停滿了，有紅的、白的、黃的、黑的……有的車堵在了另一輛車后面，被堵者狂按喇叭，可另一輛汽車的主人去買菜了，什么也不知道……真是無奈呀！
朋友，我一向愛往熱鬧的地方鉆。拜拜，我要去菜場湊熱鬧咯！
熱鬧的年級作文 篇2
昨天傍晚等我做完作業(yè)，媽媽叫我去陽臺。我走到陽臺往下一看傻了眼，好熱鬧的三江街。街道中間汽車、摩托車、電瓶車、黃包車、三輪車、自行車、行人匯成了徐徐移動的長龍，車鳴聲、叫賣聲、討價還價聲匯成了一曲交響樂。街道兩邊自覺擺成了兩條長龍似的攤位，一邊是琳瑯滿目的水果攤，一邊是應有盡有的蔬菜攤。
水果攤上的葡萄一大串一大串的.，真像美麗的紫水晶；西瓜攤位上的西瓜又大又圓，吃起來一定又甜又鮮；緊挨著的桃子又紅又香非常誘人，旁邊是紅得發(fā)紫的桃形李，還有紅撲撲的蘋果、又酥又脆的梨子、黃橙橙橢圓行的哈密瓜，連又青又澀的橘子也急著來湊熱鬧啦。
另一邊是蔬菜攤，有長著棕色胡子的芋艿、有紫得發(fā)亮的茄子、有披著霜白娃娃似的大冬瓜、有外皮象老奶奶一樣布滿皺紋的臉的南瓜、有堆成小山似的花生和毛豆數不勝數。
車上的人、路上的行人時不時停下來買點兒水果買些菜，攤位上的生意非常興隆，買主們挑選著滿意著，攤主們忙碌著快樂著。
熱鬧的年級作文 篇3
“加油，加油，四.一班，加油……”聽到這種聲音，你一定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四.一班正在與四.二班的同學拔河。
看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的.。一陣笑聲過后，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀”……“一班，快起來呀”。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的同學看紅結朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的手松了一下，紅結被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要……”眼看大勢已去，我使出了全身力氣也無濟于事。盡管這時我班的啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。
“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！……”二班那邊響起了不息的歡呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”……
一時間，操場像炸開了鍋。
熱鬧的年級作文 篇4
每當圣誕節(jié)來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會給我?guī)硎裁大@喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?圣誕老人來嘍!
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：寶貝，快快起來!看看你的床頭。我一看，啊!是圣誕老爺爺的一只靴子，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學，祝你好好學習，天天向上!也祝你圣誕快樂!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學習用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高!
難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的'腳印!
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我?guī)砹藷o窮的驚喜!
熱鬧的年級作文 篇5
今天早上，我們的校園里傳出來的不是瑯瑯的讀書聲，也不是老師動聽的講課聲，而是熱鬧的叫價聲，因為我們迎來了阿福童理財實踐周的最后一天，也是我們最最期待的活動——阿福童交易市場。這一天，每位同學都可以帶20元錢，換取阿福童幣，還要帶一些商品，進行買賣。
開市前，同學們有的搬桌子，有的鋪臺布，有的擺放商品，有的裝飾“柜臺”，還有的`早早地開始“參觀”，物色自己心儀的物品……操場上、走廊里，熱鬧非常。
“叮鈴鈴”，隨著第一聲開市鈴響起，首批“老板”開始大聲吆喝：“快來瞧，快來看，這里物美價廉哦！”“走過路過不要錯過，美味的蛋糕哦！”……“老板”們一會兒介紹商品，一會兒討價還價，忙得不亦樂乎。琳瑯滿目的商品映入我的眼簾：書本、零食、飲料、文具……應有盡有。我手上握著20元阿福童幣，挑挑這個，又舍不得那個，什么都想買。
終于，輪到我當“老板”了。我把自己和媽媽精心制作的蝴蝶結發(fā)卡和頭箍一一擺放到“柜臺”上。剛擺好，就有不少女同學圍上來，挑選喜歡的發(fā)卡�？墒�，開市鈴還沒響呢。同學們就你一個我一個開始預訂了。我心里美滋滋的，哈哈，還沒開始賣就已經預訂出去一大半啦！過了幾分鐘，第二聲開市鈴響起，同學們一窩蜂地跑過來，生怕自己喜歡的發(fā)卡被別人“捷足先登”。不一會兒，我的商品就被一掃而空了。我一邊哼著小曲，一邊收拾，竟然發(fā)現一條“漏網之魚”——還有一個發(fā)卡被我遺漏在袋子里了。這時，有兩位同學一起來到了我的“店鋪”前，異口同聲地說：“我要這個，幾塊錢？”“5塊！”我回答。兩位同學都很想要，都不肯讓給對方。一位同學說：“那我出10塊，賣給我吧！”“不行，我也喜歡，我出15塊！”結果，我以15元的“高價”賣出了最后一個發(fā)卡。
大概過了兩個半小時，阿福童交易市場才落下帷幕。同學們紛紛整理物品回教室，有的興高采烈，因為帶來的商品被搶購一空，也有的嘴里不停地抱怨：“怎么這么快就結束了？我還沒賣完呢！”
回到教室，我發(fā)現大家都在“清點戰(zhàn)果”，數錢聲此起彼伏，有幾個同學越數越大聲，“……100，110，120……”我也趕緊拿出錢包，加入到數錢的隊伍中。哈哈，我竟然賺了一百五十多元！我趕緊到班級“銀行”去存錢。捧著特制的阿福童存折，我的心里別提有多滿足啦！
這次的阿福童理財周實踐活動太有趣了，我不僅學到了很多理財小知識，還嘗試做了一回“老板”，真希望學校能多組織這樣的活動��！
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