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九年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文

時(shí)間:2023-04-27 04:22:52 單元作文 我要投稿
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九年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的九年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文,歡迎大家分享。

九年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文

九年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文1

  戴上耳機(jī),聽著抒情的音樂,我想這應(yīng)該是現(xiàn)在最享受的時(shí)刻,歌聲總是讓人陶醉,忘乎一切,在這個(gè)世界中,似乎可以擺脫一切的煩惱,畢竟,開啟人類智慧的第三把鑰匙,叫做音符,就像陶淵明遠(yuǎn)離世俗,在田間耕作的閑情雅致一樣,這種樂趣,也許就是我們所追求的崇高境界吧。

  在五彩繽紛的音樂世界中,那種感情的釋放,總是會(huì)勾起人們腦海中的一幅幅畫面,快樂、痛苦、幸福、執(zhí)著、向往……邁克爾杰克遜,他的音樂之所以備受歡迎,是因?yàn)樗炎约旱母星槿谌氲搅艘魳分,這種感情在歌聲中得到升華,趨向完美,帶給人們的不僅僅是一種旋律,更多的.是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會(huì)掀起狂潮,是因?yàn)樗纳畋灰魳氛紦?jù)著多半吧,所以他對(duì)音樂的理解會(huì)更深層,更全面,更懂得在音樂中怎樣表達(dá)出自己的情感,得到聽眾的共鳴……

  生活中的交集情感,都能在音樂中得到舒緩,使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活,感受悲歡離合;用音樂來表達(dá)熱情,訴說喜怒哀樂,用音樂來感染旁人,發(fā)現(xiàn)生活的美好,感悟生命的真諦。

  生活就像是一曲音樂,跳動(dòng)的音符,完美的篇章,獨(dú)特的演奏,構(gòu)成了我們多彩的人生,音樂的世界令人向往,因?yàn)樗镊攘ξ恳晃宦牨。學(xué)習(xí)的氛圍總是緊張的,它沒有音樂的活力、舒暢與坦然,在忙碌之中,我們需要音樂來慰勞疲憊的自己,我要乘著音樂的翅膀飛向?qū)儆谖业纳钏{(lán)天空,在這里盡情的揮灑,盡情的遨游,盡情的釋放……

九年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文2

  戴上耳機(jī),聽著抒情的音樂,我想這應(yīng)該是現(xiàn)在最享受的時(shí)刻,歌聲總是讓人陶醉,忘乎一切,在這個(gè)世界中,似乎可以擺脫一切的煩惱,畢竟,開啟人類智慧的第三把鑰匙,叫做音符,就像陶淵明遠(yuǎn)離世俗,在田間耕作的閑情雅致一樣,這種樂趣,也許就是我們所追求的崇高境界吧。

  在五彩繽紛的音樂世界中,那種感情的釋放,總是會(huì)勾起人們腦海中的一幅幅畫面,快樂、痛苦、幸福、執(zhí)著、向往……邁克爾杰克遜,他的音樂之所以備受歡迎,是因?yàn)樗炎约旱母星槿谌氲搅艘魳分校@種感情在歌聲中得到升華,趨向完美,帶給人們的不僅僅是一種旋律,更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會(huì)掀起狂潮,是因?yàn)樗?生活被音樂占據(jù)著多半吧,所以他對(duì)音樂的理解會(huì)更深層,更全面,更懂得在音樂中怎樣表達(dá)出自己的情感,得到聽眾的共鳴……

  生活中的交集情感,都能在音樂中得到舒緩,使我們的心靈得到凈化。用音樂來了解生活,感受悲歡離合;用音樂來表達(dá)熱情,訴說喜怒哀樂,用音樂來感染旁人,發(fā)現(xiàn)生活的美好,感悟生命的真諦。

  生活就像是一曲音樂,跳動(dòng)的音符,完美的篇章,獨(dú)特的演奏,構(gòu)成了我們多彩的人生,音樂的世界令人向往,因?yàn)樗镊攘ξ恳晃宦牨。學(xué)習(xí)的氛圍總是緊張的,它沒有音樂的活力、舒暢與坦然,在忙碌之中,我們需要音樂來慰勞疲憊的自己,我要乘著音樂的翅膀飛向?qū)儆谖业纳钏{(lán)天空,在這里盡情的揮灑,盡情的遨游,盡情的釋放……

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