【精選】五年級(jí)單元作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)單元作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)單元作文 篇1
前幾天，我讀了《落花生》一文，我受到了很多啟發(fā)。
課文中講了這樣一個(gè)事情，在一個(gè)花生收獲的季節(jié)，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時(shí)，他們就請(qǐng)父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
這篇文章告訴我們做人應(yīng)該不求虛名，默默奉獻(xiàn)的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。
讀完這篇文章，我想到我們現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻(xiàn)的。比如農(nóng)民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實(shí)的勞動(dòng)人民，他們?yōu)槲覀內(nèi)珖耸斋@了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個(gè)口罩身上臟兮兮的，但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的`巨大的貢獻(xiàn)。這些人雖然外表不好看，卻是對(duì)社會(huì)有用的人。
同時(shí)，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時(shí)尚，但是他們整天無所事事，不學(xué)無術(shù)，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕虛榮，沒有任何的真才實(shí)學(xué)。更有一些人，外表漂亮，暗地里卻做出一些見不得人的勾當(dāng)。這些人雖然外表好看，卻是對(duì)社會(huì)沒有任何好處的人。
看了這篇文章，我想我以后要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)單元作文 篇2
我有一個(gè)可愛的表弟，他長得不錯(cuò)，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。
表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個(gè)深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時(shí)，兩只眼睛翻著白眼看著你。這時(shí)，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩只眼睛瞇成一條縫，你叫他干什么他就干什么，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一來就鉆進(jìn)媽媽的房間。過了一會(huì)兒，表弟穿著媽媽的`高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿著媽媽的裙子，涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán)，還挎著一個(gè)小背包。我再走進(jìn)房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：“我是香港小姐，是受到保護(hù)的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你！”
唉這個(gè)調(diào)皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。
五年級(jí)單元作文 篇3
20xx年，我已經(jīng)成銀河系十大著名科學(xué)家的首席科學(xué)家。還是中西和睦的“慈善大使”。由于我發(fā)明“增壓藥丸”和“大氣離子丸”，抗凍防護(hù)服等許多讓人類可以移居火星的高科技，解決“人類的發(fā)展使地球快膨脹爆炸”的問題，讓人類有第二生活星球，所以我被封為“火星球長”。
工作十年的我想要回地球探望父母和我的姐姐，于是我登上我發(fā)明的時(shí)光飛艇想回地球。
我登艇后坐在一個(gè)VIP座位上，手里按著幾個(gè)按扭，你們也許會(huì)問：“為什么要按按鈕？”其實(shí)這就是時(shí)光飛艇的秘密：可以隨意調(diào)回去的時(shí)間，調(diào)好按確定就行。因?yàn)槲蚁肟旎毓枢l(xiāng)，所以我調(diào)到0。001秒，“嗖”的一聲我就飛回我的地球故鄉(xiāng)——深圳。
到深圳以后，我大吃一驚：火星和地球的時(shí)間只差一個(gè)小時(shí)，火星現(xiàn)在是十一點(diǎn)整，照理說地球應(yīng)該正值中午，怎么天黑得像地溝里流出的水似的，把天空染得伸手不見五指。我又驚奇的發(fā)現(xiàn)路上的人都帶著口罩，在黑暗是露出來的`好像只有眼睛，我忙打車回父母住的地方“景龍別墅”，發(fā)現(xiàn)爸媽也都帶著口罩，我忙上去扶著他們，但他們突然說：“去看看你的姐姐吧，她在XX房間。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走向那個(gè)房間，我推門而入，看到姐姐面如臘土，種的花也枯萎，我急忙問她怎么回事？姐姐回答：“這里到處都是開發(fā)區(qū)，所以污染很大，沒有及時(shí)處理，所以積少成多，這個(gè)地方就變成這樣�！�
我恍然大悟，決心放下所有工作，清理受污染的地球，為家人，為朋友，為人類的第一家園，我一定要努力清除污染，給人類一個(gè)更好的地球！
五年級(jí)單元作文 篇4
吃過香噴噴的晚飯，我拿起一本名叫《玉兔搗藥》的書躺在沙發(fā)上津津有味的品讀起來，讀著讀著，我便迷迷糊糊的睡著了。
“咦？這是哪兒呢？我怎么從來都沒見過呢？”我迷惑道。這時(shí)從廣寒宮里走出一位美若天仙的佳人，她笑著說：“這里是廣寒宮，凡人當(dāng)然沒有真正的看過了！”“廣寒宮？！”我大吃一驚�！皬U話少說，快和我去參觀吧！”沒想到她是嫦娥呢！
進(jìn)入廣寒宮，我看著金碧輝煌的宮里有數(shù)不盡的山珍海味，很眼饞。這時(shí)，我聽見一陣“嘿呦······”的喘氣聲，又聽見嫦娥天籟的聲音：“累了，就休息一下吧！玉兔�！币宦牭健坝裢谩边@兩個(gè)字，我便興沖沖的回過頭來。我一回過頭來，就看到一直超可愛的.小玉兔手里拿著一根搗藥棒子正沖我甜甜地笑呢！
見過了玉兔，嫦娥阿姨帶我到內(nèi)宮品嘗特產(chǎn)——桂花茶。我拿起茶杯，學(xué)著嫦娥的樣子，先聞一聞。哇！好香啊！我再小口小口地品嘗，一股淡淡的桂花香被我“含”在了嘴里。
品嘗完桂花茶，嫦娥請(qǐng)我?guī)退ビ裢脕頁v藥�！斑�用的著抓玉兔嗎？”我奇怪地問�！班牛∮裢檬沁@里唯一品種最多的，也是最能幫助我們搗藥的�！闭f完，她便唱起歌來。到最后還是沒有把玉兔給招來。她很灰心，垂頭喪氣地坐在椅子上�？此菢幼�，我決定自己也試一試。我放聲大唱，那狼嚎般的聲音居然把玉兔吸引過來了。我趁機(jī)悄悄地走到玉兔身邊，抓了兩只玉兔并拿給嫦娥看，嫦娥終于開心起來了。
我?guī)椭隙鹱プ×藥字挥裢�，嫦娥決定送我?guī)准Y物。我接過禮物，心里樂開了花。這時(shí)，嫦娥把我砸暈了，醒來后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
五年級(jí)單元作文 篇5
在上星期三，我們學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的活動(dòng)——一年一度的美食義賣會(huì)。在這次活動(dòng)中，我當(dāng)了許多角色，但是令我印象深刻的還是推銷員了。
我原以為當(dāng)那個(gè)職位非常容易，就是拿著東西去叫賣，但是事情的結(jié)果卻出乎意料�！百u關(guān)東煮啦！賣面結(jié)啦！來！來！來！快來買��！”我們組的同學(xué)們異口同聲地大喊道，但就是沒有人來買。這時(shí)不知誰喊了一聲：“讓男生們?nèi)ソ匈u！”于是我就當(dāng)了一名名副其實(shí)的推銷員。我拿著關(guān)東煮到處叫賣，很快就賣出很多，喜不自勝。現(xiàn)在只剩最后一串了，我再次尋找買家，可就是找不到，我心急如焚，想：快點(diǎn)來買呀！正在我心焦之際，有人在我身后拍了一下我的背，我連忙轉(zhuǎn)身，一個(gè)小朋友問：“多少錢一串？”“五塊錢�！敝灰娝聊艘粫�(huì)，帶著失望的`表情說：“太貴了，就三個(gè)丸子，賣五塊錢。”我想：貴是貴了點(diǎn)，但學(xué)校是這樣規(guī)定的呀！他看到我很猶豫的樣子就說：“要不就兩塊錢吧！”我想，這同學(xué)也太精明點(diǎn)了，如果我賣給他不是虧大了！于是他被我嚴(yán)詞拒絕了。但后來我一直沒找到買家，眼看關(guān)東煮就要冷了，我無奈之下只得把它吃了……
當(dāng)一名推銷員可直難�。�
五年級(jí)單元作文 篇6
生活中會(huì)有許多的挑戰(zhàn)，但在體育活動(dòng)中，跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步，因?yàn)閺呐懿街形叶昧嗽S許多多……
我每次跑步時(shí)，都會(huì)試著用腳尖跑，因?yàn)橛媚_尖跑步，會(huì)跑得快些。另外跑步之前，蘇老師都會(huì)教我們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次我們班上體育課，蘇老師教我們跑的姿勢(shì)和跑法。蘇老師高興地說：“我們來一個(gè)跑步比賽，五人一組，兩人當(dāng)裁判。
預(yù)備姿勢(shì)，擺臂，彎下腰，手?jǐn)[在地上�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來，一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點(diǎn)。而有的同學(xué)還沒跑的終點(diǎn)就已氣喘吁吁了。經(jīng)過九輪后，還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。
最后一輪了，到我上場(chǎng)了。我的'心里砰砰跳，兩手不停地顫抖，“開始�！闭麄�(gè)人像飛一般，在無限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，心里暗暗下決心：一定要挑戰(zhàn)自己，不能再落后！終于我取得了第二名的好成績。
我喜歡跑步，因?yàn)榕懿揭彩且环N挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏。跑步會(huì)給我們生活注入活力，會(huì)使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。
五年級(jí)單元作文 篇7
母愛是世界上最偉大，最純潔的愛。
春去秋來，母親的頭發(fā)不再是烏黑一片而現(xiàn)在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因?yàn)槲�，因�(yàn)槲业臒o知，因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)太多太多，弄得母親措手不及。
每一次次的犯錯(cuò)，都為母親帶來了太多太多的麻煩，而母親一次次的教導(dǎo)，卻被我一次次的拋在耳后，那一次，我跟一位男同學(xué)打架了，被老師叫來了家長，老師把母親狠狠地批了一頓，母親流淚了，我知道母親的心碎了。我從心里暗暗的發(fā)誓發(fā)誓以后不再傷害母親。
母親給予我太多太多了，母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的'衣服去搗亂，弄得滿身是泥，到最后連衣服也是母親洗掉。
母親啊我欠你太多太多了，我沒辦法還給你，我只能做的是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后用自己的愛你回報(bào)你們，我也會(huì)像你們關(guān)愛我一樣的去關(guān)愛你們。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛，猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂過，大地才會(huì)一片綠色。
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^一切困難。
五年級(jí)單元作文 篇8
在記憶的長河里，浮現(xiàn)出了許多令我感動(dòng)的事，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄地觸動(dòng)你心靈的漣漪。
我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在老師家里補(bǔ)習(xí)，我在認(rèn)真的'聽老師講課，根本就不知道外面已經(jīng)下雨了，只感覺外面有點(diǎn)涼颼颼的。
下課了，媽媽來接我，我看到媽媽拿了個(gè)大雨傘和一件雨衣，才知道已經(jīng)下雨了。媽媽看見我在發(fā)抖，就迅速的給我披上雨衣我說：“媽媽我穿了大雨衣，那您穿什么呀?”“媽媽不冷，只要你好好的媽媽也會(huì)好好的!”媽媽一邊說一邊又把外套披在我身上。我硬要把外套披在媽媽身上，但說什么媽媽也不同意。
第二天，我去上學(xué)，可是媽媽卻發(fā)燒了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，昨天您應(yīng)該不用給我大衣穿，我穿個(gè)雨衣就行了�！眿寢層H切地說：“換做是你早就發(fā)燒了，不但上不了課，而且還要挨一針�！蔽铱粗鴭寢屇菢哟认榈臉幼�，流下了感激的淚水，我下定了決心：將來要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答媽媽!
五年級(jí)單元作文 篇9
打開記憶的閘門，成長的足跡想浪花一樣涌入我的腦海，有令我感動(dòng)的：有令我吃驚的：有令我傷心的……但是許多事情因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被洶涌的海浪所淹沒，只有那一件事，我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的下午，我們正在操場(chǎng)上上著體育課，火辣辣的太陽炙烤著大地，同學(xué)們都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁。
這時(shí)候，救命稻草——下課鈴聲終于姍姍來遲，在同學(xué)們那一雙雙渴望下課的眼神中，體育老師也只好無可奈何地說了一聲下課，同學(xué)們立刻像脫了韁神的野馬一樣奔向教室，我呢，一副與世無爭的樣子，不緊不慢的'跟在他們后面，偏偏我后面的一個(gè)同學(xué)不甘示弱，一個(gè)鍵步從我身邊飛快的擦過，我頓時(shí)在原地打了一個(gè)圈，然后重重地與地面來了一個(gè)大幅度的“親嘴”，頓時(shí)，我的手臂感到了前所未有的疼痛，低下頭一看，一顆顆大滴的血珠正接二連三的冒出來，因?yàn)樘�，眼淚堵滿了眼眶。
同學(xué)們見了，紛紛跑過來，將我圍了個(gè)里三層外三層，并且三五成群的議論著該怎么辦，最后，同學(xué)們決定由兩個(gè)人高馬大的男生扶我去醫(yī)務(wù)室上藥，于是，在同學(xué)們的簇?fù)硐�，我一瘸一拐的來到了醫(yī)務(wù)室上藥，然后，同學(xué)們又小心翼翼的將我扶到了班里，然后輕輕地扶我坐下，生怕碰到我仍在流血的手臂。然后，同學(xué)們又圍到了我的位子上，對(duì)我噓寒問暖，并且指責(zé)那個(gè)將我撞到的男生，面對(duì)同學(xué)們送來的溫暖，我再次熱淚盈眶，這次，我是因?yàn)楦袆?dòng)而哭泣……
多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一堵墻。讓我們一起好好的珍惜這來之不易的友誼，讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天！
五年級(jí)單元作文 篇10
一個(gè)叫“戈”的老兵有三個(gè)孩子，他們分別叫做“載”、“裁”和“栽”，三兄弟在外貌上特別象，再加上有共同的愛好，又常常在一起，外人很難分辨清楚他們誰是誰。不過他們也有一些不同的地方，只要仔細(xì)觀察，還是能分得開的。
他們的共同之處是，首先外表上，他們都和他們的父親“戈”很相象。同時(shí)三個(gè)人的額頭上都長著一個(gè)像“十”字一樣的胎記，而且這個(gè)胎記的顏色都是紫紅色，所以一般人很難分清是可以理解的。他們的`共同之處還體現(xiàn)在三兄弟都特別喜歡玩兵器，特別喜歡比試“戈”，所以盡管他們都有自己要做的事，但總是戈不離身，難怪別人要分不清他們！
其實(shí)，“載”是個(gè)司機(jī)，所以他總是開著車；“裁”是個(gè)裁縫，身上總帶著他做的衣服；“栽”是個(gè)木匠，平時(shí)手里總拿著一把木制的小尺子。如果知道這些，看見他們就不難分辨。
他們?nèi)值芴貏e團(tuán)結(jié)，三個(gè)人穿的衣服都是“裁”做的，三個(gè)人家里的家具都是“栽”做的，而“栽”和“裁”出去玩都是“載”開的車……
老兵“戈”看著三個(gè)孩子一天天長大，又都那么團(tuán)結(jié)，而且平時(shí)又受別人特別的注目，所以特別的高興。三兄弟也覺得自己有個(gè)好父親“戈”，有和自己一樣長著“十”字胎記的好哥哥或好弟弟、大家彼此又有共同的愛好而感到特別的幸福！
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