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關(guān)于四年級上冊四單元作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級上冊四單元作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級上冊四單元作文 篇1
昨天，媽媽給我買了兩只可愛的小螃蟹。
螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲，像一個威武的大將軍。它的`腦袋旁邊，揮舞著一對大蟹鉗，這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹鉗是非常鋒利的，夾住了手指，可是會被夾斷的。它身旁還有四對足，前三對足又尖又細，后一對足扁扁的，是用來劃水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛，有時還往左右兩邊轉(zhuǎn)動。如果用手輕輕一碰眼睛就會縮到殼里去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有時會吐著小泡泡，多么有趣可愛的小螃蟹啊！
媽媽把小螃蟹放進一個大盆里。媽媽走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上，小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說：“小螃蟹快下來呀！我快堅持不住了！”小螃蟹好像聽懂了，趕緊爬了下來。我又拿來一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷，仿佛在說：“誰讓你弄它，活該！”我又拿來一根筷子，小螃蟹夾住了。我心驚膽戰(zhàn)用力一甩手，小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個身，躲到垃圾桶旁。
媽媽把螃蟹切成兩段，螃蟹掙扎了幾下就一動不動了。大約煮了十幾分鐘，青綠色的鎧甲漸漸變成紅色，香噴噴的螃蟹煮熟了。
我津津有味地吃著螃蟹，我就想起它們。多么有趣可愛的螃蟹�。�
四年級上冊四單元作文 篇2
我有一只討人喜歡的小螃蟹。
小螃蟹的樣子很可愛。青灰色的`夾克點綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的點兒。一堆突出的鼓眼睛下面長著細線似的胡須，它的嘴非常特別，兩扇小門擋住它鋒利的牙齒，四對小腳細又長，頂端有腳趾，一對帶有鋸齒的鉗子，是它用來捕食和自衛(wèi)的武器。螃蟹走路總是橫著爬，難怪有這么一個歇后語：螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力，故意用小棒碰了它的腳，它馬上生氣了，舉起大鉗子反抗，幸虧我眼疾手快沒有被夾住。
小螃蟹看起來很文靜，如果你不打擾它，它就靜靜地在那里，還會吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就會生氣地接二連三吐出泡泡。
小螃蟹小螃蟹給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡螃蟹。
四年級上冊四單元作文 篇3
朋友到我家聚會，見我家有一個大魚缸，魚很少。她說別人送了幾條魚給她，因魚缸太小，又無沖氧設(shè)備已死了幾條，想把剩下的三條魚轉(zhuǎn)送給我。
我將小魚放進魚缸，也許到了新家，換了環(huán)境，它們似乎很新奇，興奮。只見它們擺動靈巧的尾翼，上下左右輕盈的游來游去，又像在觀察熟悉環(huán)境。這時它們好像發(fā)現(xiàn)了什么，眼睛定格在我家原有的一條大魚身上。然后飛快的游在它身邊，就像對待失散多年的`親人一樣，和大魚砰砰頭，靠靠背。而大魚也很享受這番熱情，還時不時扯上幾根水草給它們吃，顯得很溫謦。
哦！我發(fā)現(xiàn)這幾條魚都是錦鯉，原來它們是一家親。再看看其它不同種類的魚和剛來的錦鯉，它們之間好像什么事都沒發(fā)生過，互不干擾。難道們還認生？
為了驗證我的判斷，我將手伸進水里，抓住大魚。這時奇跡發(fā)生了。只見這三條小魚用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼，但我已感覺到它們憤怒的功擊。真是不可思議。
我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人類表現(xiàn)的事情居然發(fā)生在動物里。也許是大自然賦予的本能吧！
四年級上冊四單元作文 篇4
今天，我像往常一樣，熄了燈準備睡覺。當我躺在床上閉上眼，六年前我第一次一個人睡覺的事就浮現(xiàn)在我的腦海里。
這一天，媽媽把我?guī)У綆滋烨百I的一張小床前，我疑惑地問：＂媽媽，你帶我來這兒做社么呀？＂媽媽笑瞇瞇地說：＂這是你的床，媽媽好特地幫你鋪了帶有史努比花紋的床單呢！喜不喜歡啊，今天你可以一個人睡在這兒。＂我爬上了床，高興地說：＂真的，太好了�。⒌堑搅送砩希揖土ⅠR改變了主意，媽媽幫我蓋上被子，又把燈熄了，只見房間里空蕩蕩的，只有我一個人。我閉上眼，腦子里出現(xiàn)了澳特曼里的夢魔，是專門抓小孩的。于是，就睜開了眼，跑到了媽媽的房間，哭著說：＂媽媽今天我先跟你睡好嗎？明天再一個人睡，我覺得夢魔會把我抓走。＂說制哭得更猛了，媽媽扶摸著我的頭，語重心長地說：＂你別怕，夢魔什么都是假，都是人家編的.，夢魔也是人家演的，不用怕，你是勇敢的好寶寶，對不對？＂我擦干了眼淚，勉強地點點頭。于是，我又打開了自己房間的大門，小心翼翼地躺上了床，心里念叨著：怪物是假的，我才不怕呢，我是勇敢的好孩子。終于，我安心地進入了夢鄉(xiāng)。后來，我再也沒有為一個人睡覺而哭泣了。
我戰(zhàn)勝了一個人睡覺的恐懼。
四年級上冊四單元作文 篇5
我最喜歡的小動物是狗，我家就養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗。
我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜愛的狗，花腦袋，白身子，還有條花尾巴。每天放學，它就搖頭晃腦地跑到我身邊，好像再說：“小主人，歡迎你回來�！彼m然小，但是看家護院可是個能手。一天，我家的鄰居來借東西，剛開始他進來時豆豆一直汪汪汪地咬，我們出來后便十分聽話地趴在我們身后，可它看見“陌生人”拿著東西走了，又追著“陌生人”跑了。多好的小狗��！可是有多少人在捕殺它們啊！為了掙錢去賣狗肉，做成一道道美餐，成為人的"口中之物”，還有的.覺得自幾家的狗不好看而扔掉，使它們最終成了流浪狗。狗是人類忠實的朋友，我們要保護我們的朋友，不要在傷害他們了��！
四年級上冊四單元作文 篇6
從我開始上學。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業(yè)已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來�！翱煜聛怼！眿寢尨舐暫暗�，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數(shù)學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數(shù)學書都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫得很詳細，
要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經(jīng)放在了學習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時間幾乎沒有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的.思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現(xiàn)在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說�！跋衲切┲恢雷x死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為家長逼自己上學的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的�！蔽疫呧ㄆ叴舐曊f……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來，當作什么事情都沒發(fā)生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……
四年級上冊四單元作文 篇7
人人都有一雙手，每只手上有五個指頭，他們團結(jié)友愛，互相幫助。
可是，在一個寂靜的夜晚，五指兄弟吵起架來。原來他們在爭誰是老大。
大拇指說：“我應(yīng)該是老大，干什么事能不用我呢？比如說寫字，我是最累的一個了，你看我都快磨平了。”
食指說：“我才是老大呢！要不是我食指，你大拇指什么也干不了，扳機槍要是沒了我食指，士兵怎么打仗呢？打電話時我用來撥號，寫字時我用來控制方向，挰東西時要是沒了我，看你怎么辦？”
中指說：“我才是真正的老大，干什么事我都是第一個碰到的，人們都把我叫‘將指’呢！”
無名指說：“我才是老大，你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上�！�
小拇指說：“我才是老大，別看我小，但我的作用是非常大的'，小主人摳耳朵，摳鼻子用得都是我�！�
五個兄弟吵來吵去，最后他們誰也不理誰了。
大拇指寫字地時候沒有了食指的幫助就寫不了作業(yè)；推門的時侯五個手指不團結(jié)，抓不住把手，推不開門；彈琴的時候五個手指不團結(jié)，彈不出美妙的音樂，系扣子的時候，五個手指不配合，系不上扣子……
五指兄弟都后悔了。這時，小主人對五個手指說：“你們誰也離不開誰，少一個我什么也干不了。”手指們聽了，覺得主人的話非常有道理，從此以后，他們團結(jié)友愛，互相配合，再也不爭吵了。
四年級上冊四單元作文 篇8
我呀有一個能干的媽媽，你瞧，在單位里她是手術(shù)室的護士長，長年累月戰(zhàn)斗在救死扶傷第一線，帶領(lǐng)著她的團隊出色地完成著各項手術(shù)任務(wù)，常常忙得忘了下班，特別是有好幾次我們家正吃著碗飯，醫(yī)院來電話說有搶救病人，媽媽二話不說放下筷子就直奔醫(yī)院…還有每天晚上我做功課時，她也坐在旁邊不是看專業(yè)書就是看英語書，說是要和我比一比看誰進步快…好不容易到了星期天，可該休息一下了吧，可是你看媽媽更忙啦，不是洗衣服、曬被子、就是送我上補習班，可我呢，媽媽說我還是個不省油的燈，盡添亂……
記得寒假里的一個雨天，爸爸不在家，我的額頭突然變得滾燙滾燙，媽媽趕緊拿出體溫計給我量了量，不得了，39.7度！媽媽急忙給我裹上雨披，然后瘦小的媽媽執(zhí)意背著沉重的`我去醫(yī)院看病，一路上我聽見媽媽粗重的喘氣聲，好像還不斷說著：“再堅持一下就好了”，不知那是鼓勵我，還是給她自己打氣鼓勁，那么冷的天媽媽的頭上竟冒出了豆大的汗珠……看過了醫(yī)生，開了補液，媽媽回家給我吊上之后，就再也沒停下來過，一會兒給我量體溫，一會兒給我吃藥，一會兒又扶著我上廁所。那天晚上，我迷迷糊糊的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還躺在媽媽的懷里，她和衣側(cè)身斜靠在床頭，但是雙手卻把我摟得緊緊的，就這樣過了一夜……第二天，我的病終于有所好轉(zhuǎn)，媽媽緊揪著的心放下了，皺著的眉頭松開了，笑容又回到了她的臉上。
假如媽媽是蔚藍的大海，那我就像是一艘小小的船 在她的懷抱里航行；假如媽媽是茂密的森林，那我就是一只可愛的小鳥在他的懷抱里飛翔……我很幸福，可是媽媽很辛苦，我想只有好好學習才能報答媽媽，我真希望自己能快點長大幫媽媽分擔……
四年級上冊四單元作文 篇9
一身雪白的毛，一對長長耳朵，一雙血紅的眼睛，湊成了一只可愛有趣的小白兔。
春雨姑娘偷偷趁小兔子不注意，下了幾陣蒙蒙細雨，給小兔子玩耍的草地梳理得平平柔柔的。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，青的'草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了 光彩奪目的春天。小兔子在草地上蹦來蹦去，滾來滾去，好像在給我們表演雜技，還偶爾輕輕地叫了幾聲，仿佛在說；“好舒服啊！好舒服��！”可愛極了！
小兔子餓了，就走出兔窩外，一邊吃草，一邊享受著戶外的陽光，從遠處看去，小兔子可享受了！
小兔子是我們的好朋友，不能把它占為己有，我們要愛護好小兔子。
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