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【熱門】五年級單元作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級單元作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級單元作文 篇1
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里,有一個泡泡分外的大且絢麗,泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——就是我的奶奶。
我的奶奶今年已經(jīng)69歲了,她中等個子,稍微有些駝背,總是喜歡穿一件棕色的外套,那布滿皺紋的臉上有一雙仔細(xì)的眼睛。她的嘴又厚又大,只要一笑就合不攏嘴,但是一嘮叨起來就沒完沒了,我的奶奶可愛嘮叨了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
每天早上,奶奶像鬧鐘一樣不停的`說:“起床了,老孫子,都快7點了,今天穿校服嗎?穿什么衣服啊,我把衣服放在床上了你自己挑,快穿衣服,在快穿鞋。”不待一會兒又說:“你快去洗臉利索一點,別跟女孩子似的,磨磨蹭蹭,洗完快去吃早飯走快點!碑(dāng)我吃早飯時,奶奶又開始嘮叨了:“吃快一點,多吃一點,在快點要不然就遲到了,你怎么吃那么少啊,拿一點在路上吃!薄皷|西都帶齊了嗎?帶口風(fēng)琴了嗎?帶水粉了嗎?”我在奶奶的嘮叨中逃跑似的跑出家門。
每天放學(xué)奶奶接我回來我都要吃點東西看會兒電視,奶奶便開始嘮叨:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重,快寫作業(yè)去,寫不完還得晚睡覺,你媽還得說你!”你才上五年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒有知識,長大了考不上大學(xué)怎么辦,F(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電視,聽見沒有。我不高興嘟囔:“真嘮叨!”這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了:“如果你不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應(yīng)該聽大人的話,”我聽了,只好不情愿地又把頭埋進書堆里學(xué)習(xí)。
自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注著她對我的關(guān)愛。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠陪伴我度過一生一世!
五年級單元作文 篇2
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我非常激動,也非常緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?使我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的'缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有非常多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
五年級單元作文 篇3
我最喜歡的漢字是“精”字,它有著豐富的內(nèi)涵。比如“精明”,我希望我很聰明,與眾不同;還有“精華”,我希望我吸收萬物精華,取長補短。我還要盡力做一個完美的人,“精益求精”。
我喜歡的漢字還有很多。
比如“勤”——“勤勞”。我希望我是個勤勞的人,做什么事都吃得苦,不懶惰,有堅強的意志。
比如“舍”,我還要做一個舍己為人、舍近求遠的人。不管自己,想著他人,心胸寬大;實現(xiàn)近的目標(biāo),更追求遠方的希望。
比如“誠”,做個誠懇的人,不說謊,心中有光明的方向。
我還喜歡“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上長出了一片茂密的大森林。我想這就是“慧”字面的`意思,考上理想的大學(xué)就需要這種智慧。
可是我想來想去,還是覺得“精”好。吸收萬物精華,取長補短,這是我們現(xiàn)在必須做到的。
我喜歡“精”,我喜歡它的精華,更喜歡它積極向上的精神。
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