【實用】小學年級作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯�！睍巧钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�，從小我就在書的海洋中遨游，真切體會到：閱讀，真好！
中國的四大名著，相信許多人不會覺得陌生，《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》，講述一個個有趣的故事，《西游記》中風趣可愛的孫悟空一心護送師父去西天取經(jīng)�！都t樓夢》中林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇，不由得讓我們覺得惋惜。《三國演義》中諸葛亮的足智多謀，還是《水滸傳》中勇敢、為人民打抱不平的梁山好漢讓我們體會到了書中的樂趣。
當我遇到挫折而想要氣餒時，我會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金，他體驗了人生中的許多磨難，而更加堅強，這種精神會激勵著我繼續(xù)前進。
在我心情煩悶時，書凈化了我的'心靈，書能把我?guī)У搅硪粋�世界，將煩悶拋之九霄云外，心情就會變得豁達。俗話說：“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，讀書能使人視野更開闊，使人知識更淵博，書中的知識就像天上的星星，沙灘上的沙子，無窮無盡，我不能不說一聲：“閱讀，真好！”
在歷史書中，我仿佛目睹了戰(zhàn)國時期英雄人物在沙場上的英勇雄姿。在近代史中，我看到了日本對中國人的暴力和屠殺，這提醒著我們不要忘記中國屈辱的歷史。閱讀古書時，我能體會到壯士在邊塞作戰(zhàn)時思念家鄉(xiāng)的苦悶，能感受到辛棄疾希望重新作戰(zhàn)沙場的期望，以及他“可憐白發(fā)生壯志未酬的抑郁和憤慨”，“日晚倦梳頭”，“欲語淚先流”，我深切感受到李清照內(nèi)心的濃重哀愁。
讀書能讓我在歷史的長河中遨游，在現(xiàn)代文學的花園里徜徉。讀書，真好！
小學年級作文 篇2
人們對教師的比喻有很多，紅燭啊，還有人類靈魂的工程師等等。今年我接任了一年級班主任的工作。面對59張陌生的小面孔，我感到責任的重大。對于剛從幼兒園到一年級的孩子來說是一個轉(zhuǎn)折點，對他們的將來起著決定性的作用。經(jīng)過十來天的所見所聞，使我深深意識到，當一個一年級的班主任是最不容易,也是最艱苦的。
從新生剛?cè)雽W開始，班主任就寸步離不開學生，由于學校面積大，人數(shù)多，而一年級的孩子又是學校中的弱勢群體，對于小學的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個月重要的是對他們行為習慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學打逗……讓你哭笑不得，于是必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲："老師好！”坐下的時候，必須坐端正，兩手放在桌上，認真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當回答老師問題時要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點一點邊教知識邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識到與學前的不同。
班上的孩子對于打掃衛(wèi)生方面還是比較積極的，總是爭先恐后地去做，擦黑板也如此。班上還有兩名紀律班長非常的得力，每天課前3分鐘總會把班上的孩子管得安靜地趴在桌子上等待老師來上課，管的井井有條的。教給孩子的一些上課時的口號及課堂紀律比開學前兩天提高了許多，每一周的第一天總要提醒孩子們要注意的事項。對于一年級的工作既是瑣碎的又是婆婆媽媽的，每時每刻都要把孩子們的桌子擺齊，放學后還要把教室打掃干凈，關(guān)好窗戶后才感覺到總算完成了一天的工作。每天同樣的工作一如既往地開展著，這就是一年級班主任的日常工作。有時講到口干舌燥，嗓子發(fā)啞。不過，望著一個個天真可愛的'小臉孔，你會感到苦累值得。
其實一年級的學生就象是一張白紙，你在上面畫什么，他就是什么樣子。所以老師要有一顆博愛的心，愛每一個學生。微笑必不可少，嚴厲也不能無,恩威要掌握好度.這個年齡的孩子模仿能力是最強的，老師的一言一行對他們都會產(chǎn)生很大的影響，言傳身教在這個階段尤其重要。因此做為老師必須身正心正，品行正才能教育出優(yōu)秀的孩子。細節(jié)決定成敗，這就是一年級班主任默默無聞的工作，瑣碎平凡的生活。但是，它卻是從我心底流淌出來的最真實的心聲——累著，并幸福著。
小學年級作文 篇3
今天，我們騎著自行車環(huán)保出行，去郊外感受春意。
一出家門，春的氣息就如潮水般撲面而來。風在我的耳邊輕輕細語，泥土的香味在我鼻尖久久蕩漾。我們趕緊騎上自行車，在不寬的靈范公路上歡快地行駛�？矗郝放缘男械罉渥藨B(tài)不一，有的筆直挺立，像一個個英武的戰(zhàn)士；有的婀娜多姿，像一位位美麗的舞者；田野里，油菜花開了，金燦燦的一大片一大片，它們在微風中搖擺著身子，似乎正在跳著優(yōu)美的華爾茲；桃花綻開了笑臉，它們粉紅似霞，讓田野變得更加絢麗多彩。連小草也長得十分喜人呢，它們的葉子重重疊疊，一順兒向下垂，劃出一道美麗的曲線；還有那姿態(tài)高雅的白鵝，它們在濕地里悠閑地啄食，似乎也感受到了春天的美好。
欣賞著這沿途的美景，不知不覺中，我們已騎到了山腳下。停好車子，我們準備上山游玩。爸爸提著水、零食和我們的衣服，卻還是步履輕盈地走在最前面。媽媽緊跟其后，一個勁地喊著：“累死我了！累死我了！”壓陣的我，一溜小跑，追上了媽媽，還把她落得老遠。終于攀登到山頂了，那兒盛開著許多紅艷艷的杜鵑花，東一簇，西一簇，樂得我連忙跑過去采摘，不一會兒，就采回了一大把，回到爸爸身邊時，發(fā)現(xiàn)他采得比我還多，抱在胸前，火紅的花朵把他的臉映得更紅了，額頭的滴滴汗珠閃著亮晶晶的光芒。我們把花都交給媽媽保管，她的雙手都快攏不住了，笑得比杜鵑花還燦爛。
我們捧著花兒，迎著和煦的`春風，在喳喳的鳥鳴聲、潺潺的溪水聲中下山回家。還是讓爸爸帶路，沒想到還有更大的驚喜等著我們呢，爸爸帶錯了路，竟然把我們帶進了一個大梨園。多么美麗的梨園��！滿樹滿樹的梨花開了，像白雪，晶瑩剔透；像白云，潔白輕盈；像棉花，柔軟美麗。細細聞一聞，還帶有淡淡的芳香。在梨園，我們又遇上了一條小河，我們?nèi)丝钢孕熊�，從一條擱淺的小船上走過去，小船兒搖搖晃晃的，我們一個個像喝醉了酒似的，和小船兒跳了一段倫巴，真是驚險、刺激又有情趣。
春天真好，有那么多的驚喜等著我們！
小學年級作文 篇4
每個人都有自己的愿望，這些愿望莫非是自己想去什么地方玩，想要什么玩具，什么吃的，而我卻擁有著和別人不一樣的愿望。
我的家庭條件并不富裕，爸爸媽媽常年在外工作，不能時常回家探望我和爺爺奶奶，爺爺奶奶已經(jīng)退休，沒有工作，每個月只能靠拿退休金支撐著生活，可我并沒有放棄希望，依然與爺爺奶奶好好的生活著，好好地學習，爭取有朝一日能夠讓爸爸媽媽看到我顯著的成就。我經(jīng)常在上學和放學的時候看到其他的小同學爸爸媽媽在接送他們，那時我才在上一年級，非常的'稚嫩，心里時常在想：“為什么其他孩子都是爸爸媽媽在接送，而我卻是爺爺奶奶接送？是不是爸爸媽媽不要我了？”在那個時候，個問題一直是我心中的煩惱，知道我長大了，到了三年級時，奶奶才將這件事的答案告訴我。原來，爸爸媽媽并不是不管我了，而是他們?yōu)榱私o家中掙取生活費，一直在常年在外拼命地打工掙錢，爭取能夠讓我過上好日子。時我才知道—我錯怪了他們的一片苦心！可我最大的愿望依舊是希望他們能夠回來和我，爺爺奶奶一起快快樂樂，其樂融融的生活著！
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