【推薦】小學(xué)年級(jí)作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我是一只小鉛筆，又細(xì)又長的身體，桔黃色的.皮膚，身穿一件花花綠綠的衣服，頭頂上還戴著一頂紫色的橡皮帽子。別看我又細(xì)又長，用處可大了。上課的時(shí)候小主人要用我，寫作業(yè)的時(shí)候小主人要用我，小主人寫錯(cuò)字了，我就用橡皮帽子，幫他把寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈。
小主人可喜歡我了！但是，看著我一天天的矮下去，我很難過。我多想做一只用不完的鉛筆，永遠(yuǎn)陪伴小主人。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)普通的夏日，火辣辣的太陽漸漸黯淡了下來。在它快要親吻到西山的時(shí)候，我和小羅在中學(xué)的操場上滑滑板。我們?cè)诓賵錾蠘O速奔馳著，那感覺爽極了！我們滑著滑著，覺得很無聊，就突發(fā)奇想，決定設(shè)計(jì)一些關(guān)卡來考驗(yàn)我們的滑板技術(shù)。
我們把第一個(gè)關(guān)卡設(shè)在了中學(xué)的操場上，用一些小石子鋪在地上，設(shè)好了第一關(guān)。首先是我上場，我先在周圍滑了兩三圈，一加速?zèng)_上第一個(gè)關(guān)卡。滑板從石頭上跳起，載著我安全落地了。小羅也跟我一樣，很輕易地過了第一關(guān)。
接下來我們把第二關(guān)設(shè)在緊接著一個(gè)大下坡的地方，用沙、石子、木板等簡易材料搭建了一條賽道。這次該小羅先上。小羅把她的手提包放在一邊，懷里抱著滑板，走上坡頂，把滑板輕輕地放在地上，向賽道望了幾眼，絲毫不畏懼，對(duì)我說：“我先下去了哦！”然后小羅就雙腳踩在滑板上，沖了下去。頓時(shí)只見她把滑板一擺，腳往后一蹬，便騰空而起，在空中劃過一條極其優(yōu)美的弧線，安全落了地。
小羅闖關(guān)成功，輪到我上了。我走上坡頂，放眼望了望下面的關(guān)卡，不僅有些膽顫，心想：這關(guān)卡太驚險(xiǎn)了！還是不要下去了吧�？晌倚睦镉钟行┠铑^：還是下去吧。就在我猶豫不決的時(shí)候，小羅站在下面一邊用紙巾擦了擦她的滑板一邊對(duì)我說：“快下來吧！”這句話讓我一鼓作氣，決定沖下去。我站上滑板，雙腳一用力，沖了下去。我在下坡上飛馳著，迎面而來的清風(fēng)親吻著我的臉頰。我不禁在下坡上大喊大叫，發(fā)泄我心中的.恐懼和興奮。我沖上賽道，騰空而起，可沒想到，滑板卻“調(diào)皮”了起來，從我腳下“溜”走，讓我從空中摔了下來，像顆從天而降的隕石似的落在了硬邦邦的水泥地上。
“��！”我疼得大叫一聲。這時(shí)，我只見小羅把她心愛的滑板從懷里扔了出去，直朝我沖來。小羅向我伸出一雙手，把我扶了起來。她一直焦急不已，不停地問我：“還疼嗎？要不要去醫(yī)院？”我說：“沒事，這點(diǎn)小傷，用不了多久就好了�！毙×_從辦公室給我端來了一杯水，讓我趕緊喝了。我喝了水，向小羅說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身回家。當(dāng)我快要消失在中學(xué)大門時(shí)，轉(zhuǎn)身回頭，見小羅還在原地。她的表情依然是那么焦急。那時(shí)，我真想對(duì)小羅說：“謝謝你，小羅！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天，我獲得一輛自行車，它很漂亮，是捷安特的，我很喜歡它！
第二天，我就學(xué)會(huì)騎這輛自行車了，簡直太好了。我就在樓下騎了好長時(shí)間，才上樓睡覺，我做夢也夢到這輛自行車，我太喜歡我的這輛自行車了！
現(xiàn)在我來介紹一下它吧！它是一輛山地自行車，藍(lán)色的.。它的輪子上有些小刺，主要是在山地上能讓我更平穩(wěn)地行駛，而且它還能變速，有1-6檔，1檔慢，爬坡用，到6檔逐漸變快。雖然這輛自行車的鏈子很容易掉，但是我還是非常喜歡這輛自行車！
當(dāng)我在陽光下騎著自行車時(shí)，陽光照著自行車上閃閃發(fā)亮！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
話說孫悟空西天取經(jīng)之后成了正果，在天上東游西逛，倒也安然自在。一日，他又頭疼起來。原來玉皇大帝對(duì)他總是不太放心，又給他套上了金箍，十天半月還要念一次緊箍咒，讓他頭疼一次，提醒他不要再大鬧天宮。他聽說人間科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，便要下凡求醫(yī)。
他一個(gè)筋斗來到濟(jì)南，只見一幢幢大樓直插云霄，工廠、電站星羅棋布，街上車水馬龍。他剛著地，一位穿白大褂的教授就上前迎接：“大圣是來看頭疼病的吧？”悟空吃驚不小，直眨眼睛：“你是怎么知道的？”教授說：“大樓上裝著雷達(dá)，雷達(dá)里裝有測想器，豈有不知�！蔽蚩照f：“教授既然知道我頭疼，那有沒有取下金箍的法寶呢？”教授說：“有。請(qǐng)！”
孫悟空跟教授進(jìn)了大樓，門自動(dòng)關(guān)上了。只見樓里到處都是花花綠綠的精密儀器。教授把悟空領(lǐng)到一個(gè)房間門前，剛想進(jìn)去，電鈴發(fā)出悅耳的聲音，接著一只細(xì)小的機(jī)器手把孫悟空的金箍棒從他的耳朵里拿走了。老孫大驚：“這還了得！你用什么法術(shù)拿走了俺老孫的金箍棒？”教授說：“大圣不必?fù)?dān)心，會(huì)還給你的。我們這里有為確保安全而制造的機(jī)械，大圣的金箍棒得先放在這里�！�
教授讓孫悟空躺在床上，自己戴上口罩，按一下紅色按鈕，一股香氣迎面撲來，孫悟空就舒舒服服睡過去了。教授拿出一個(gè)小型手電筒一樣的東西，一按筒上的'綠電鈕，一道白色的激光從里面射出來。教授用激光輕輕地在金箍上一劃，金箍立刻斷開了。孫悟空醒來之時(shí)，一摸頭，金箍沒了，高興地變成一匹馬，馱著教授圍大樓轉(zhuǎn)了三圈。孫悟空拿起金箍棒剛想走，又轉(zhuǎn)過頭來說：“能不能把我這金箍棒變得再厲害些？”教授把他領(lǐng)到另一個(gè)房間，把金箍棒用一種液體洗了洗，立刻成了一根能發(fā)激光、電流、電磁波的魔棒。孫悟空一再拜謝，騰云而去。
此后，孫悟空與天兵天將交鋒，對(duì)手的兵器不是打斷，就是被熔化。玉皇大帝再也奈何不得。悟空得意極了，大口啃著蟠桃，說：“現(xiàn)在好了，人間再不靠俺老孫去收拾妖魔鬼怪了！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
新年到了，大家都趕去給長輩們拜年，送禮。沒頭腦一家也不例外。沒頭腦是個(gè)可愛的孩子，因?yàn)榉彩聸]有主張，大家便叫他“沒頭腦”。爸爸和媽媽讓沒頭腦提前去給姥姥送禮至于送什么則由沒頭腦自己決定。
第二天一早沒頭腦便提著一籃橘子，告別了爸爸和媽媽，上路了。路上他是又蹦又跳，還盼望著姥姥給的壓歲錢呢！
當(dāng)他走到一棵大柏樹下時(shí)，一只小麻雀開話了，將沒頭腦一驚：“呀，怎么是一籃橘子呢！這怎么送得出手！”沒頭腦也覺得橘子是不是太普通了，想讓小麻雀給出出主意：“那你說應(yīng)該送什么好呢？”小麻雀清了清嗓子道：“送禮嘛，當(dāng)然少不了小麥，添點(diǎn)小麥吧，拿得出手又體面�！睕]頭腦聽了，立馬跑回家，從柜子里弄了點(diǎn)小麥，又滿懷信心地出發(fā)了。
還是這棵柏樹下，當(dāng)他再次來到這里時(shí)，多管閑事的喜鵲也開始發(fā)表意見了：“小麥和橘子能算什么嗎？能代表你的心意嗎？”沒頭腦想想這兩樣的確是不能代替自己的心意，便讓喜鵲出出主意，喜鵲開口了：“送禮就要送美味的，惡戰(zhàn)稻谷倒是很不錯(cuò)哦！”沒頭腦再次返回家，帶了點(diǎn)谷，出發(fā)了。
還沒待沒頭腦走到柏樹下，老遠(yuǎn)，愛湊熱鬧的`小麻雀的鄰居烏鴉扯著它那嗓門，將那粗糙的聲音傳到了沒頭腦的耳朵里：“送人禮，肥美香甜的肉最合適不過了，還不快去準(zhǔn)備！”沒頭腦雖然已經(jīng)滿頭大汗，但覺得有理，便回家去取來豬身上的肉。
就這樣不知來回跑了多少趟，最終一樣也沒有送出去，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑下來了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
文明是什么?文明是一朵花，花離開了水就會(huì)枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)，每個(gè)人都需要奉獻(xiàn)出一點(diǎn)甘露，澆灌文明之花，洗刷文明之花上的污點(diǎn)，花朵才能健康地生長下去、延續(xù)下去。
在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長，人們要有意識(shí)地遵守文明規(guī)章。但生活中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規(guī)則。
在我的身邊也就發(fā)生過類似的事：在一個(gè)陽光明媚的下午，同學(xué)們都高高興興地往學(xué)校走。學(xué)校的門口人多車也多。突然，一陣刺耳的剎車聲回蕩在我的耳邊。我回頭一看，一輛小轎車停在馬路中間，而我們的一位男同學(xué)像樹樁一樣呆呆地坐在小轎車的前面。原來，那位男同學(xué)橫沖馬路，剛好有一輛小轎車緩緩地開過，他真是福大命大，幸好那輛小轎車開的比較慢，要不按他現(xiàn)在已經(jīng)命喪黃泉了。
馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。他們就象是賭場上的賭徒，隨時(shí)會(huì)輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不止是錢，還有命，我真不知道他們是怎么想的?他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間�？墒侨绻麄兿胍幌�，在現(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會(huì)發(fā)生幾起車禍?zhǔn)录绻麤]有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會(huì)是什么樣子，人們只管趕自己的時(shí)間，而不去理會(huì)別人，那每天不是會(huì)發(fā)生幾千起幾萬起車禍嗎?我看到一個(gè)數(shù)據(jù)：20xx年，中國因交通事故死亡的人數(shù)已達(dá)到104000人。一個(gè)多么可怕數(shù)據(jù)!道路交通安全已日益成為嚴(yán)重的安全問題。作文
這些行為正在嚴(yán)重地威脅著我們少兒童的生命安全。為了你我的.生命安全，作為少先隊(duì)員希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣。所以我希望大家可以認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：
(1)必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。
(3)步行或騎自行車過馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過”。
(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花壇上。
(5)路途遙遠(yuǎn)，需機(jī)動(dòng)車接送的，提醒家長遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對(duì)交通的影響。
(6)在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。
(7)從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。
遵守交通規(guī)則，珍愛他人生命，就等于珍惜自己的生命，駕駛員要做到醉不上道，上道不超速，要知道“平安”二字值千金，“平安”才是回家最快的路;而我們這些“走路族”也要遵守交通規(guī)則，如果人人謹(jǐn)記“馬路如虎口，行人當(dāng)心走”，必然可以將車禍的發(fā)生率將到最低。
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
楊明大學(xué)畢業(yè)以后，很快找到了理想的工作。再加上良好的工作態(tài)度，幾年后就當(dāng)上了一個(gè)部門的小總管，而正在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。
聽說公司的經(jīng)理要調(diào)到總公司高就，上面決定從下面的小總管里挑出一個(gè)擔(dān)任經(jīng)理。這下可給十多名小總管打了一針強(qiáng)心劑。誰不想登上經(jīng)理的寶座？楊明身在其中，不禁興奮不已，論學(xué)歷他算高的，在公司的`人際關(guān)系也特別好，加上工作敬業(yè)，這經(jīng)理是非它莫屬了。其他幾名總管也不甘示弱，一個(gè)事情好幾個(gè)人搶著干，公司里出現(xiàn)了前所未有的場面。
正在大家熱火朝天地工作時(shí)，總公司突然派來一個(gè)人當(dāng)經(jīng)理的助理，而且聽說此人與總公司董事長的關(guān)系特別好。聽到這一消息后，大家傻眼了，大家心里清楚，這經(jīng)理的寶座只能是永遠(yuǎn)的幻想了。過了三個(gè)月，一名不起眼的女總管被提為了經(jīng)理，這下可把十多名小總管給氣死了。特別是楊明，論學(xué)歷，楊明比她高；論業(yè)績，楊明也比她好�？蓱{什么楊明當(dāng)小總管，卻讓那個(gè)不起眼的女總管搶了經(jīng)理的寶座？
于是大家到了人事長官的辦公室，說：“為什么是她？我們哪個(gè)不比她好？憑什么讓她當(dāng)經(jīng)理？”面對(duì)大家一連串的問題，人事長官不緊不慢地說：“你們的確比她強(qiáng)，但是為什么你們到最后放棄了呢？學(xué)識(shí)、能力可以通過學(xué)習(xí)與培養(yǎng)得到，我們公司要的就是那種面對(duì)困難永不言敗的精神！”
楊明為什么失敗了呢？因?yàn)樾膽B(tài)。一個(gè)人最重要的便是心態(tài)。心態(tài)決定一切。只要有了良好的心態(tài)，我們便能戰(zhàn)勝一切困難，不重演楊明的悲劇。
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