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三年級(jí)語文作文

時(shí)間:2023-05-12 09:28:53 單元作文 我要投稿

【精選】三年級(jí)語文作文匯總十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的三年級(jí)語文作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】三年級(jí)語文作文匯總十篇

三年級(jí)語文作文 篇1

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我坐上了20xx年的一秒返家鄉(xiāng)的宇宙飛船,準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。

  剛進(jìn)盤錦就是柏油馬路,四周都是大樹,地上開滿了五顏六色的小花。以前普通的`五層樓變成了有直升電梯的三十層的超級(jí)豪華的高樓大廈。地下還有噴泉廣場(chǎng)和購(gòu)物中心。!空氣可真清新啊。我用手機(jī)測(cè)了一下空氣的清新度,果然沒有一點(diǎn)污染。連我住的木星空氣質(zhì)量也沒有這么好,我連忙找了一個(gè)人問問,結(jié)果人家告訴我:“近十年來,無論家庭還是戶外都裝上了空氣清新器,連汽車也是如此,排放的尾氣也是非常清新的!蔽一腥淮笪颉

  我繼續(xù)向前,我發(fā)現(xiàn)以前亂飛的垃圾袋都消失了,這又是怎么回事呢?我又找了一個(gè)人問,那個(gè)人說:“現(xiàn)在生活質(zhì)量高了,人們也知道愛護(hù)環(huán)境了。”

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了,我連忙睜開眼睛,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!如果是真的該有多好呀!

三年級(jí)語文作文 篇2

  新學(xué)期,新氣象,校園里一片新面貌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換了,我們的認(rèn)課老師也換了,先介紹一下語文老師吧!

  題記

  我的語文老師是張淑珍老師,她今年有四十多歲,高挑的身材,不胖也不瘦。方方的臉龐,長(zhǎng)著一對(duì)充滿智慧的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。棕色的頭發(fā)披著肩上,顯得很年輕。她講話的.時(shí)候,總是笑瞇瞇的,一副親切的樣子。張老師穿著一件黑白相間的連衣裙,腰里束著一根黑腰帶。她講課的時(shí)候,手臂打開,袖子像蝴蝶般美麗。

  我的新老師嚴(yán)厲嗎?看著她笑瞇瞇的樣子,我想:她一定是一位和藹可親的好老師。

三年級(jí)語文作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)市橋有一條家喻戶曉的小河,它由北至南玩彎彎曲曲地流淌著!

  媽媽告訴我,幾十年前小河的水是多么的清,多么的綠呀!在那附近鳥語花香、芬芳撲鼻。水里有許許多多的小魚在快活地游戲,河里的水草翠綠無比!河邊開了許許多多的野花,有紅的、藍(lán)的、紫的、白的??美麗極了!還有那蒼翠的水杉樹挺立在河邊,就像一個(gè)個(gè)草原的.哨兵一樣。一整微風(fēng)吹來,樹葉隨風(fēng)飄動(dòng),好像是在向我們問好呢!

  以前的小河是多么的令人神往啊,可現(xiàn)在的小河呢?

  現(xiàn)在的小河每天都在哭泣,因?yàn)樗刻於际艿饺藗兊耐倭R!它的水烏黑無比,走過去的人,都要捂住鼻子。就算是離那里三四公里遠(yuǎn)的地方也臭氣熏天!市橋河變得死氣沉沉了!水里連一條小魚都沒有,附近的樹木都枯萎了,連一聲鳥叫都聽不到了。只要你細(xì)心聽聽,它真的在哭泣呢!

  小河在哭,我們呢?難道在笑嗎?在笑自己的自作自受嗎?

  如果我們不是隨便扔垃圾到河里,它就不會(huì)被污染了;如果我們不是隨意地把工廠的污水都排到河里,它就不會(huì)變得黑不見底了。我們以后不能亂扔垃圾,要扔垃圾的話就扔掉垃

  圾桶里,不要隨便扔在河上或地上。工廠不亂排放污水到河里,要合理地處理污水,能建污水排放廠更好。那樣的話,相信市橋河很快就會(huì)恢復(fù)以前的美麗,變得更年輕的!

  我們只有一條小河,如果它被污染了就不再清澈了;我們只有一個(gè)番禺,如果它被破壞了就不再美麗??保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng),取決于你、我、他。為了綠色,為了這美麗的番禺,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,奉獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

三年級(jí)語文作文 篇4

  昨天上午,老師拿著一個(gè)記分本來到教室,對(duì)我們和顏悅色地說:“現(xiàn)在,準(zhǔn)備讀第一單元語文測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)……”

  我緊張地想:我和上次的語文期未的分?jǐn)?shù)來比較,可以嗎?最希望還是考全班第一,那爸媽也就咧開嘴高興地笑呢!不過,不知道我能不能拿全班第一還是一個(gè)問題呢!盼望,盼望……

  “這次測(cè)驗(yàn),周炎南最高分,96.5分!”老師洪亮的聲音打破了寧靜的教室。這時(shí),全班同學(xué)向我投去贊賞的目光。我心里在默默地說:“好,我太高興了,和上學(xué)期的期未考試成績(jī)一樣,太巧了!”接著,老師又讀了90分以上的'同學(xué),張翊,陳偉燁的分?jǐn)?shù)和我差不多,只相差了1.5分。

  那天下午,我隨著一些同學(xué)的翻記分本才知道,我的卷面分只扣了二分,作文扣了1.5分,厲害不!我又看了其他同學(xué)的扣分,都是和我扣得差不多。

  爸爸說的“第一炮要打響”我已經(jīng)圓滿地完成了。我要再接再厲,爭(zhēng)取打響后面幾炮,成為本學(xué)期的免試生!

三年級(jí)語文作文 篇5

  今天,讓我來介紹我的校園:

  一走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)浸在綠色中.先看見的失小樹林哪里的草,樹都很嫩綠,地上很干凈,一塊垃圾也沒有,連看校們的是一條寬敝的一校道,路邊還有綠油油有的樹和五彩繽紛的花朵,真美呀.向右走,只見一派舊教室,那是散打室武術(shù)室我們的同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù).為學(xué)校爭(zhēng)的光榮,繼續(xù)走,就是新的教學(xué)樓迎面看到的是樓頂上的一個(gè)大時(shí)鐘,我們事根據(jù)這個(gè)時(shí)鐘來上課.我知道時(shí)間的重要性,熟話說的'好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.所以我們要利用現(xiàn)在這大好時(shí)間好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為將來走出社會(huì)打好基礎(chǔ).

  教學(xué)是3層的樓房,形狀像一個(gè)“口”字形,一共有30個(gè)教室,可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書。每個(gè)教室寬敝明亮,同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的讀書,有時(shí)候書聲朗朗,有時(shí)候思考問題。

  如果有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校,都說民安小學(xué)的紀(jì)錄好,衛(wèi)生好。我愛我們美麗,干凈的學(xué)校。

三年級(jí)語文作文 篇6

  “春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里,看見紅的花……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就好像看到了春天的美景。冬爺爺走了,春姑娘來了,讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧!

  春天在哪里呢?看!路邊,青青的小草偷偷地從泥土里鉆出來了,嫩綠嫩綠的;岸邊,柳樹姑娘正對(duì)著明鏡似的河面,梳理著她的長(zhǎng)發(fā);田野中,一片一片金黃色的油菜花也開了;馬路兩旁的玉蘭花穿著粉紅的裙子,正在枝頭隨風(fēng)起舞;花園里,黃燦燦的迎春花,一叢叢,一簇簇,仿佛在歡迎春天的到來。粉粉的桃花也盛開了,還有潔白的梨花……處處都是春天的美景,看也看不過來。哦!原來,春天就在我們的眼睛里呀!

  春天在哪里呢?聽!“嘀嗒,嘀嗒!”那是春雨敲打著大地,譜寫出的動(dòng)人樂曲;隆隆的.雷聲喚醒了冬眠的小動(dòng)物們;可愛的小燕子飛回來了“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”好像在說:“春天來了,春天來了!”草地上,小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏,發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。哦!原來,春天就在我們的耳朵里呀!

  春天在哪里呢?一場(chǎng)春雨過后,我聞到了一陣淡淡的泥土味,一陣溫暖的春風(fēng)飄過,一股淡淡的花香隨風(fēng)飄來。哦!原來,春天還在我們的鼻子里呀!

  春天就像一個(gè)大畫家,把大地畫得生機(jī)勃勃!春天又像個(gè)魔術(shù)師,把大地變得五彩繽紛!春天還像個(gè)音樂家,為大地譜寫出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲!春天真是太美啦!

三年級(jí)語文作文 篇7

  我最親近的人就是爸爸和媽媽,不論學(xué)習(xí)、還是生活爸爸和媽媽都是無微不至的關(guān)心著、愛護(hù)著我。這就是親情,它讓我的生活變得多姿多彩,她是最美麗的。

  我眼中的爸爸雖然每天工作都很忙,甚至經(jīng)常不在家,可爸爸只要在家就會(huì)幫我們坐一桌可口的飯菜,陪我和媽媽一起逛街買我們所需要的東西,自己卻不舍得買什么。這就是我的爸爸。

  我的'媽媽是從我一出生我就有著本能的依戀。所以母愛是最偉大的,她能包容一切。但媽媽真是一個(gè)絮絮叨叨的管家婆,我的任何事情她都要管,但我還是很愛很愛我的媽媽。

  愛您們,我親近的人——爸爸和媽媽!

三年級(jí)語文作文 篇8

 我們的黃老師,是我們的語文老師,也是我們的班主任。

  黃老師披著短發(fā),經(jīng)常穿著深綠色的.上衣,穿著咖啡色的短裙?雌饋碚媸敲利悷o比。黃老師做事情很細(xì)致的,她把我們的值日生值班表,打印在紙上,貼在后邊的墻上,這樣我們就知道了,每天該誰值日,該做掃地,擦黑板,擦窗戶的其中哪些事情。這樣可以增加我們的責(zé)任心。

  黃老師在課堂上耐心的給我們講功課,,我們做完作業(yè),黃老師就會(huì)給我們耐心輔導(dǎo)。

  如果我們沒有完成家庭作業(yè),老師就會(huì)非常嚴(yán)厲的讓我們寫出說明。我們要是按時(shí)完成了作業(yè),老師就會(huì)說:“非常好!”

三年級(jí)語文作文 篇9

  今天老師讓我們仔細(xì)觀察《語文》書的封皮兒。

  如果沒有老師的提醒,我還真是沒有發(fā)現(xiàn)《語文》書封皮兒中的那些細(xì)節(jié)呀!想知道我有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?那就繼續(xù)往下看吧!

  我之前看到的封皮兒畫面是這樣的:一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒在森林里放飛一只可愛的小鳥兒。但是,經(jīng)過仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)了更加生動(dòng)的畫面:一個(gè)穿著粉色裙子、扎著兩個(gè)麻花辮兒、挎著綠色小包的小女孩兒和一個(gè)戴著黃色鴨舌帽、穿著白色上衣、藍(lán)色短褲的小男孩兒。他(她)們都是小學(xué)生,而且,那個(gè)小男生還是班長(zhǎng)呢!因?yàn)椋挠壹缟洗髦叭栏堋。他(她)們正在干嘛呢?為什么小女孩兒要放飛小鳥呢?哦!原來是他(她)們想讓那只金黃色的小鳥回到原本屬于它的地方——大自然里。他(她)們可真有愛心呀!

  小鳥兒本來就應(yīng)該在大自然里過自由自在的'生活,而不是被我們?nèi)祟惽艚讵M小的籠子里。我想,那只小鳥兒一定會(huì)感激他(她)們的。因?yàn),它一定不愿意被人關(guān)在籠子里當(dāng)寵物養(yǎng)著,它一定更喜歡在無邊無際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個(gè)孩子,它一定還在籠子里傷心難過呢!

  經(jīng)過仔細(xì)觀察,我竟然有了這么多新發(fā)現(xiàn)。今后,讓我們多多和“仔細(xì)觀察”交朋友吧!

三年級(jí)語文作文 篇10

  8月的一天早 ,陽光明媚,我和爸爸媽媽決定到桂山公園里去玩。

  到公園,只見到處是鳥語花香,綠樹濃陰,里面玩的`東西很多。我們選了很多種游戲,都被某個(gè)人否決了,不是說太過刺激,就是說太危險(xiǎn),晚上會(huì)做惡夢(mèng)。就當(dāng)我們找不到好的游戲而掃興時(shí),一個(gè)游戲出現(xiàn)在我眼前:這個(gè)游戲是迷宮,規(guī)則是在迷宮里走,誰先到終點(diǎn)并摸到掛在空中的猴子,誰就獲得勝利。我們都同意了,于是爸爸交了十幾元錢,進(jìn)入了迷宮。剛一進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)里面的道路多得讓我眼花繚亂。因?yàn)榘职质莻(gè)啤酒肚,跑得很慢。而媽媽呢,卻有一付苗條的的身材,跑得比我還快。大家都使勁往前奔去。只見媽媽象兔子似的沖?粗鴭寢岆x終點(diǎn)越來越近,我急得不知東南西北?删驮谶@時(shí),一張網(wǎng)把終點(diǎn)堵住了。必須走其它道路,媽媽又倒回來跑,我這才松了口氣。就當(dāng)我跑到中途時(shí),出現(xiàn)了兩條連起來的路。我想為了爭(zhēng)取時(shí)間,管它三七二十一,走左邊碰運(yùn)氣。我跑了一會(huì),發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)更近了,還剩下最后一圈,我心里更加激動(dòng)。到終點(diǎn)了!我高興萬分。我摸了一下猴子,“耶!”我勝利了!

  這個(gè)迷宮真有趣!

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