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三年級(jí)狀物作文

時(shí)間:2023-05-20 09:36:15 單元作文 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)狀物作文集錦5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)狀物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)三年級(jí)狀物作文集錦5篇

三年級(jí)狀物作文 篇1

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是奶黃色的,像一輛小小的公共汽車,既新穎,又別致。

  文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的成員也不少:有活潑可愛的小橡皮,有性格爽直的`鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利的小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆,雖然各個(gè)成員的性格不同,可是相處得挺和睦。

  每當(dāng)我需要寫字時(shí),香水鉛筆總會(huì)第一個(gè)跳出來,幫我寫字,也因?yàn)樗屛覍懗隽艘皇趾米。每?dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),可愛的小橡皮總會(huì)得意的冒出來,麻利地幫我去除那些寫錯(cuò)的字,可它越檫越小了,于是我決定以后少寫錯(cuò)字,保留我這可愛的小橡皮。每當(dāng)我需要畫直線時(shí),沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上,讓我畫一條條標(biāo)準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我上勞技課時(shí),鋒利的小刀總會(huì)幫我完成漂亮的作品。

  我的文具盒真是萬能的啊!我離不開它們。

三年級(jí)狀物作文 篇2

  我的書包真漂亮!它還是我入學(xué)的禮品呢!

  我的書包的主色調(diào)是粉色,中間點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)白色。書包的下面還有六個(gè)小輪子呢!它可以讓我輕松一點(diǎn)。書包的頂上有一個(gè)粉色的提手,后面有兩個(gè)長長的背帶,側(cè)面有兩個(gè)小口袋,這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的`就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運(yùn)草,美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦!她可以聽懂世界上所有動(dòng)物在說些什么。她天天喝我一起去上學(xué),每次去上學(xué),蘇菲婭都會(huì)對我說“小主人要好好學(xué)習(xí)哦!要給我們長點(diǎn)臉,也要多看看書,這樣才能為國家效力.”每當(dāng)我把書包裝滿學(xué)習(xí)用品時(shí),書包的肚子就會(huì)被撐的又大又圓,而且像一個(gè)人挺著大肚子似的。

  只要一打開書包就會(huì)看見書包分為三層,第一層放著我用來吃飯的小碗,第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品,第三層則放著語、數(shù)、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里,好大的容量呀!

  我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學(xué),隨著年齡的增長,我升高年級(jí)學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)用書也越來越多了,把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠(yuǎn)愛我的書包,它是我學(xué)習(xí)的好伙。

三年級(jí)狀物作文 篇3

  我有一朵大大的桔;,它是藍(lán)色的,可以散發(fā)出淡淡的.清香,那清香幽幽地飄著,聞了會(huì)讓人心曠神怡。它永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎,因?yàn)樗心Я。所以,它總是那么新鮮,那么可愛!它的魔力無邊,但它絕不做壞事。它總是幫助善良的人,讓好人得到好報(bào)。

  我的桔;ǹ偸窃谧罾щy的情況下幫我實(shí)現(xiàn)愿望,救助大家。

  一個(gè)晴朗的冬天,溫和的陽光撒在大地上,我和依婷走在大街上,大街上人山人海,熱鬧非凡。我們說說笑笑,突然碰到了吳鈴和莎莎,我正想和她倆打招呼,突然看到有幾個(gè)中學(xué)生劫住了她們,向她們要錢。與此同時(shí),天空烏云密布,變得黑黑的,真是嚇人!我見情況不妙,胡亂地翻起了包包,找到了仍然光彩奪目的桔;,小心翼翼地撕下一片花瓣,把它吹到天空中,我對著它說:“桔梗啊,請保佑吳鈴和莎莎平安,不要讓她們受到傷害!”只見那片花瓣在空中閃爍著光芒,不久,剛好幾個(gè)巡警路過,看見此情,立刻把兩個(gè)中學(xué)生教訓(xùn)了一頓。而吳鈴和莎莎則剛從驚嚇中緩過來,拍著胸脯,似乎慶幸自己平安無事。

  我的桔;ㄕ媸莻ゴ。同學(xué)們,你們不想也有這樣一朵花兒嗎?

三年級(jí)狀物作文 篇4

  關(guān)于剪紙由來,其實(shí)很早以前就開始了。那時(shí)候的人嘗試著用一些圖形來記事和內(nèi)容呈現(xiàn),但那時(shí)紙張還沒有出現(xiàn),人們只能將一些資料記載青銅器、竹簡、獸皮等載體之上。而隨著紙張的出現(xiàn),這些創(chuàng)造性的圖案便開始往紙張上轉(zhuǎn)移,剪紙的由來就是來自于先民的圖案記錄方式。

  剪紙的`主要制作材料就是紙,而漢代時(shí)期紙張的出現(xiàn),這就促進(jìn)了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。

  北朝時(shí)期,人們用紙剪出各種美麗的圖案和花紋,剪紙手工藝術(shù)水平已相當(dāng)高超,畫面構(gòu)圖完整,表達(dá)出一種天上人間的理想境界;鹧嫔礁浇l(fā)現(xiàn)的五幅北朝團(tuán)花剪紙。那時(shí)候,我國西北區(qū)氣候干燥且少雨,紙張不易霉?fàn)這或許也是在新疆發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個(gè)重要原因吧!

  有一次,媽媽教我剪紙的時(shí)候,我雖然不會(huì)剪紙,媽媽很樂意教我剪紙。媽媽一邊剪紙一邊對我說:“剪紙需要安靜和有耐心才可以剪出美麗的圖案和花紋!比缓髬寢尲袅艘粋(gè)小花朵。到我剪的時(shí)候,我非常緊張,剪了很久有點(diǎn)不耐煩一剪就剪爛了一張紙。第二次,我剪得非常認(rèn)真,也很有耐心,剪著剪著剪了一個(gè)魔法師。媽媽說:“你真棒!比我剪得更加有創(chuàng)意!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了剪紙。原來,剪紙能練習(xí)我們的手部靈活性提高專注力,又可以剪出美麗的圖案和花紋。我最喜歡剪紙了。

三年級(jí)狀物作文 篇5

  我的小床上擺著一個(gè)洋娃娃。那是我五歲生日時(shí),外婆送給我的。我最喜歡這個(gè)洋娃娃了,把她當(dāng)成我的寶貝,天天抱著她哄她玩。

  別看我已經(jīng)九歲了,是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。可我晚上還得讓小娃娃陪著睡覺呢。除了在學(xué)校讀書的時(shí)間,我天天都離不開這個(gè)不會(huì)說話的“小寶貝”,就連看電視、吃飯都抱著她。媽媽總說我沒出息,還像個(gè)三、四歲的小孩子似的天天抱著娃娃玩。唉,這又怪誰呢?我喜歡這個(gè)“小寶貝”。

  “小寶貝”的.眼睛會(huì)一眨一眨的,她十分聽話。每當(dāng)我將她放在小床上,她便會(huì)閉上眼睛悄悄地入睡,從來不哭不鬧;每當(dāng)我輕輕抱起她時(shí),她便會(huì)微微睜開眼睛,又會(huì)起來和我玩了。她從不貪睡,我叫她就醒了,這不是很聽我的話嗎?

  這個(gè)不會(huì)說話的“小寶貝”很善解人意。有一次,我獲得了“小靈童作文之星”的稱號(hào)。我拿著證書回到家里,抱起“小寶貝”高興地一連親了好幾下。她那櫻桃小嘴沖我微笑著,似乎向我表示祝賀又好像在提醒我不要驕傲。

  啊,“小寶貝”呀“小寶貝”,你已伴我度過五個(gè)春秋了,你帶給我無限的幸福和歡樂。

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