【精品】五年級(jí)我的作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級(jí)我的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文 篇1
我愛(ài)雍容華貴的牡丹,也愛(ài)嬌艷多姿的菊花,但最?lèi)?ài)雪的紅梅。
那年寒假,回老家探望外婆,看見(jiàn)外婆窗臺(tái)上擺著一盆只有干枝杈的花,覺(jué)得很奇怪,于是問(wèn)起了外婆,外婆說(shuō),是紅梅。紅梅?是《梅花魂》里提到的梅花嗎?我在心里想著,如果是這樣,那我一定見(jiàn)證她臨寒獨(dú)自開(kāi)的霸氣。
從那以后,我無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注她,生怕錯(cuò)過(guò),天天盼著她的綻放……一日起床發(fā)現(xiàn)她竟慢慢長(zhǎng)出了一些豆大的小苞,我驚喜的.差點(diǎn)尖叫,同外婆分享,外婆卻說(shuō):“傻孩子,紅梅可是不長(zhǎng)葉的哦,繼續(xù)觀察,看看她是怎么盛開(kāi)的吧!比諒(fù)一日,要看假期都快要過(guò)半,怎么她長(zhǎng)的這么緩慢,我快要等不到她綻放了,卻又不甘心,心里默默告訴自己,明天,一定是明天。
那晚,我早早的就睡了,天氣漸冷,冷風(fēng)呼呼的響,睡的格外的香。寒冬,天亮的很晚,等外婆叫我起床吃早餐才勉強(qiáng)睜開(kāi)眼,“哇,這是……下雪啦,白茫茫的一片,真是壯觀!”“雯雯,你忘記了什么事情沒(méi)呀?”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來(lái),紅梅,她還在窗臺(tái)上。
我既擔(dān)心又驚喜,一路飛奔過(guò)去。潔白的雪將紅梅的枝干全蓋住了,卻擋不住她要盛開(kāi)的勇氣,紅紅的花瓣在雪花的映襯下格外的耀眼,我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落,一朵朵血紅的小花傲氣綻開(kāi)了,開(kāi)的那樣艷……突然想起課文里讀到的“旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”我似乎有點(diǎn)明白了……
而這樣的花,怎能叫人不愛(ài)?
五年級(jí)我的作文 篇2
我夢(mèng)想中的未來(lái)新型汽車(chē)它的樣子十分高大威武。它的內(nèi)部有駕駛室、餐廳、客廳、游戲廳、臥室······它能有兩種駕駛方法,當(dāng)然它是根據(jù)使用者的實(shí)際情況來(lái)制定的。這輛車(chē)還是一輛海陸空三用車(chē)。車(chē)頂上安放著可以收縮的螺旋槳,只要遇到前方堵車(chē)的.情況,即可張開(kāi)螺旋槳飛行起來(lái),車(chē)輪是可以從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)的,一旦遇到很長(zhǎng)的河或海即可把輪胎從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)進(jìn)行水底行走,不過(guò)請(qǐng)注意一定要把車(chē)窗關(guān)好哦。陸地行車(chē)想必就不要我說(shuō)了吧。哦!對(duì)了,這輛車(chē)還是一輛軍用戰(zhàn)車(chē),不過(guò)大家不要害怕,它是沒(méi)有導(dǎo)彈的。這輛車(chē)的武器有五種。
餐廳里許多食物和飲料,廚房的設(shè)備非常先進(jìn),都用語(yǔ)音控制,只要你想吃可口的飯和菜,只要在一定的范圍內(nèi)說(shuō)出菜名,立刻自動(dòng)鍋里就能做出來(lái),雖然不是人做的,但是味道非常好。
臥室很大,里面應(yīng)有盡有,寫(xiě)字臺(tái)上有一個(gè)盒子,這是最新的教學(xué)設(shè)備,只要你叫出所要學(xué)習(xí)的課程或內(nèi)容,它就會(huì)自動(dòng)給你講解。
這輛車(chē)不僅隨時(shí)可以隨時(shí)變換顏色,以便于隱藏,而且還可以變成機(jī)器人進(jìn)行作戰(zhàn),變成機(jī)器人后內(nèi)部空間是不會(huì)被壓縮的,它的速度也是未來(lái)世界上最快的,平均每小時(shí)能達(dá)到兩千公里。
這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的新型汽車(chē),它也有一個(gè)響亮的名字:極速k6.
五年級(jí)我的作文 篇3
我的煩惱有許多,先來(lái)講讓我最頭疼的煩惱,那便是營(yíng)養(yǎng)不良了,爸爸媽媽每次看見(jiàn)我越來(lái)越瘦心里都很心痛,為了不讓爸媽心痛我決定多吃東西,但是仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn),爸爸媽媽為了我的健康便帶我去孩子們心中的地獄──醫(yī)院,到醫(yī)院做什么呢?又發(fā)生了什么讓人害怕的事呢?讓我娓娓道來(lái)吧!
爸爸媽媽牽著我又瘦又小的手走了到處布滿白色的地方,那便是醫(yī)院了,等了以久,終于輪到我了,帶著緊張的心情進(jìn)去,醫(yī)生叔叔給我一瓶里面裝滿紫色的藥水,像是一瓶魔藥,醫(yī)生叔叔要我喝下去,我心不干情不愿的喝下了這瓶魔藥,味道不佳,但是一想到自己的身體狀況,喝這一點(diǎn)魔藥也值得了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第二個(gè)煩惱吧,那就是補(bǔ)習(xí)了,每天一放學(xué)回家,還來(lái)不急喘口氣,媽媽便催促我要補(bǔ)習(xí)了,隨后我就拿著重如山的書(shū)包出發(fā)了,到了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班便拿出書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí),因?yàn)檎n業(yè)的問(wèn)題,所以沒(méi)有很充裕的`復(fù)習(xí),考試的成績(jī)并不是很理想,每天挨老師罵,唉~這也是沒(méi)辦法的呀。每當(dāng)上課上到一半我的瞌睡蟲(chóng)就會(huì)跑出來(lái),和我搗蛋,我終究抵不過(guò)它,我便迷迷糊糊的睡著了,突然砰的一聲一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái),嚇得我從睡夢(mèng)中驚醒。這時(shí)候老師已經(jīng)站在旁邊,不用想也知道又是被老師臭罵了一頓,為什么老師就不為學(xué)生想想,每天上學(xué)已經(jīng)夠累了,還要上補(bǔ)習(xí)班,瞌睡蟲(chóng)當(dāng)然會(huì)跑來(lái)啰,難道老師小時(shí)候不會(huì)嗎?算了,老師根本不知道我們的苦衷,我曾經(jīng)跟爸爸媽媽討論過(guò)補(bǔ)習(xí)是否減少一點(diǎn)?但是爸爸媽媽一口拒絕了,唉~。
但是仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是為我們好,不惜花掉金錢(qián)來(lái)栽培我們,或是花掉許多金錢(qián)來(lái)關(guān)心我們的身體康,我們應(yīng)該謝謝爸爸媽媽?zhuān)俣嗟臒⿶腊謰尪紩?huì)幫我們解決,除了補(bǔ)習(xí)以外,想到這里我的煩惱不在那么多了,從今天開(kāi)始我要做沒(méi)有煩惱,天天開(kāi)心的人,讓大家都羨慕我,小朋友你也像我一樣是一個(gè)沒(méi)有煩惱的人嘛?
五年級(jí)我的作文 篇4
從小,我就有一個(gè)心愿,那就是當(dāng)一名演奏家,為那些遇到挫折或身陷困境的人,演奏一首美妙的樂(lè)曲,讓他們從歌聲中,再一次充滿自信,讓身患重病,有殘疾的人重新站起來(lái),開(kāi)始嶄新的生活。
小時(shí)候,因?yàn)猷従影⒁痰?女兒有一架古箏,那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂(lè)。所以我一直夢(mèng)寐以求能有一架古箏,能讓我為家人彈奏。
直到,我上一年級(jí)的一個(gè)星期六,媽媽忽然給我找了一個(gè)很好的古箏老師,我見(jiàn)到她的第一眼,我就對(duì)自己定下了一個(gè)心愿,那就是當(dāng)一名演奏家。從此以后,我每次去學(xué)古箏的
時(shí)候,我都會(huì)想起我給自己定下的心愿,每當(dāng)我不想堅(jiān)持下去,要半途而廢的時(shí)候,這個(gè)心愿又再一次鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批評(píng)或不開(kāi)心時(shí),我都會(huì)用這個(gè)心愿來(lái)鼓勵(lì)自己,讓自己充滿自信,不低頭折節(jié),就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。
我一定要實(shí)現(xiàn)我從小的心愿,讓更多的人都能聽(tīng)到歡快、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
五年級(jí)我的作文 篇5
我上三年級(jí)時(shí),班主任鄭老師做媽媽的時(shí)候,班上來(lái)了一位姓周的老師,她教我們語(yǔ)文,并臨時(shí)當(dāng)我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子,還記得她中午伏案?jìng)湔n的樣子,還記得她和我分享糖果的樣子,她是最讓我尊敬的老師。
周老師講課是那樣地富有情感,每當(dāng)她講到一個(gè)課文時(shí),她會(huì)情不自禁地朗誦起來(lái)。如果周老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題,我們答對(duì)了,她的臉上會(huì)呈現(xiàn)出喜悅的神情,如果有一個(gè)同學(xué)在課堂上講小話,周老師會(huì)走過(guò)去敲一敲他的'桌子,臉上還是笑瞇瞇的,像什么也沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)上課。
周老師中午也不休息,她歡迎我們?nèi)ズ退奶,有一次,我想周老師了,中午跑過(guò)去看她,老師見(jiàn)我來(lái)了,立刻拿出一根棒棒糖給我,我推辭不要,可老師一定要給我,我只好收下了。以后我每次去看老師,她都會(huì)給我糖吃,我都不好意思了。
現(xiàn)在,鄭老師回來(lái)了,周老師不再教我們,但她還是我最尊敬的老師。
五年級(jí)我的作文 篇6
我是五年級(jí)的學(xué)生,我有一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高高的鼻梁。長(zhǎng)得高高的個(gè)子,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂(lè)于助人的女孩。
記得有一次,我在馬路邊看到一個(gè)老人,那個(gè)老人面容憔悴,看起來(lái)是很久沒(méi)有吃東西了。我看到如此場(chǎng)面,心里覺(jué)得很不是滋味,便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問(wèn)了問(wèn)老人,老人聲音聽(tīng)起來(lái)低沉,說(shuō)了一句:小朋友,我年老了,走路時(shí)不小心摔了一跤,手受傷了,沒(méi)有什么大礙的.,你不用擔(dān)心。我聽(tīng)了后,很擔(dān)心地問(wèn):怎么可能呢?老人你看你摔得這么重,手一定很痛,我怎能不擔(dān)心呢?然后老人說(shuō)了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無(wú)助的老人,便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口,隨后給老人用藥,給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西,幫老人充饑。老人吃完后看起來(lái)臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天,老人說(shuō)她想出去外面散散心,我在家反正也沒(méi)有什么事做,老人老了,行走也不方便,我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說(shuō):其實(shí)小朋友,我很感謝你對(duì)我如此的照顧,一般人一定沒(méi)有你這么樂(lè)于助人,這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表?yè)P(yáng)你我很謙虛地說(shuō):老人,你不用這么客氣,這些都是人人都應(yīng)該做的!俗話說(shuō):尊老愛(ài)幼我們都應(yīng)該去為老人做這些事情,這是本分。
瞧!這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的我!
五年級(jí)我的作文 篇7
“嗨,老張,咱們一起去打球吧!”
“老張,這道題怎么做?”“不對(duì),不對(duì)!老張,應(yīng)該用畫(huà)圖方法更簡(jiǎn)單……”
“老張,早上我和老媽吵了一架,回家怎么辦啊!”
咦,“老張”是誰(shuí)呢?
瞧,他來(lái)了!一張方方正正的“國(guó)”字臉上兩條又粗又濃的“一”字眉,下面是一雙深邃的大眼,怎么看怎么有精神。這“老張”,就是我們可親可敬的`張老師。
二年級(jí)時(shí),我們換了數(shù)學(xué)老師——張老師。有一天,張老師正在上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。突然,我們聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲,原來(lái)是一位同學(xué)嘔吐了。張老師立刻走過(guò)去,輕輕拍著那位同學(xué)的背,柔聲說(shuō):“你沒(méi)事吧?吐出來(lái)就舒服多了!苯又,他又沖茶,又掃地,又安慰,還嘮叨了一長(zhǎng)串:“小心點(diǎn),別燙著了!薄安枥锓劈c(diǎn)姜,對(duì)身體好!薄岸啻c(diǎn)衣,才不會(huì)著涼。”……“張老師可真像一位老媽!”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。“老媽還不如老張呢!绷⒖逃钟腥烁胶。從此以后,“老張”就叫開(kāi)了。
讀到這兒,你可別以為老張就是紙糊的慈祥老媽?zhuān)杀妒芪覀兙粗啬。因(yàn)椤?/p>
三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,老張聲若洪鐘地對(duì)我們,只要他遲到,我們就可以天天遲到。我們竊笑:哼,一期那么長(zhǎng),你總有遲到的時(shí)候。抓住了老張的小辮子,我們天天遲到都不怕啦,多好!
可事不如意,每天來(lái)到學(xué)校校門(mén)口,不是看見(jiàn)老張?jiān)诔颗埽褪强匆?jiàn)他在校門(mén)口迎接師生。你若在校門(mén)口看不見(jiàn)他,到我們公共區(qū)一走,一定能看見(jiàn)老張拿著掃把一邊指導(dǎo)大家一邊掃地。要是再看不到,就到辦公室瞧瞧吧,準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)老張?jiān)谂淖鳂I(yè)。若還找不到人,到教室去吧,老張正在那兒跟同學(xué)一起解決數(shù)學(xué)上的難題呢。漸漸地,這個(gè)念頭就在大家心中淡了下去。
有一天,大家照常上學(xué)!爸挥袃扇昼娎玻蠌堖沒(méi)來(lái)!”一個(gè)聲音打破了教室的寧?kù)o,頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家正七嘴八舌地議論起來(lái):“兄弟們,今后都可以天天遲到啦!”……大家欣喜若狂的時(shí)候,忽然有人沖了進(jìn)來(lái),氣喘吁吁地指著校門(mén)口:“他……他來(lái)啦!”大家走到過(guò)道上一看——老張成了“熊貓眼”,疲倦地拖著個(gè)包走了進(jìn)來(lái)。唉,這次又泡湯了。班主任告訴我們:原來(lái)老張的妻子病了,他剛從醫(yī)院趕回來(lái)!翱蠢蠌埬切茇堁,這幾天累壞了吧!薄皬拈L(zhǎng)沙醫(yī)院回來(lái),得一兩個(gè)小時(shí)吧!”“這么早?”在紛紛議論聲中,一股敬佩之情從大家心中油然而生。后來(lái),老張都頂著熊貓眼來(lái)上課。大家看著這樣嚴(yán)格要求自己,極度負(fù)責(zé)的老張,那遲到啊,不認(rèn)真等念頭,都消失得無(wú)影無(wú)蹤了!
這就是老張!這就是我們可親可敬的老師!他用他的平易近人,他用他對(duì)同學(xué)的體貼關(guān)愛(ài),他用他對(duì)工作的敬業(yè)和以身作則走進(jìn)同學(xué)心里。他就是我們的好老師!
五年級(jí)我的作文 篇8
我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看,跟普通眼睛比沒(méi)有什么特別之處。若是你仔細(xì)一瞧,嘿!他那眼睛似乎會(huì)說(shuō)話。
有一次,上語(yǔ)文課,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,我卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)課桌上放著一塊橡皮擦,我的手不由自主伸向了它,并拿在手上玩耍,正巧被陳老師發(fā)現(xiàn)了。他的眼睛好像在說(shuō):“陳思童,上課時(shí)間,怎么玩起了小東西?”此時(shí),我的手像觸電似的縮了回來(lái),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
另有一次,我們班一位同學(xué)的家長(zhǎng)找陳老師有事,老師只好在門(mén)口同家長(zhǎng)說(shuō)話,可同學(xué)們就沒(méi)有那么自覺(jué)了,教室里鬧哄哄的,這時(shí),陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身,用他那明亮的眼睛盯著我們。好像在說(shuō):“有家長(zhǎng)和老師說(shuō)話,你們的課堂紀(jì)律那里去了?”那一刻,教室里變得鴉雀無(wú)聲了……
還有一次,我們班進(jìn)行作文交流。開(kāi)始之前,我在下面反復(fù)的叮囑自己,上臺(tái)后,一定要好好的表現(xiàn)一下?墒,不知為什么,一輪到我時(shí),心里就像揣著一只小兔,不停的跳動(dòng),滿臉漲得通紅,交流時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí),老師用鼓勵(lì)的目光看著我,他的眼睛好像在對(duì)我說(shuō):“不要緊張,我們這都是一家人,沒(méi)什么可怕的,做一下深呼吸,就會(huì)好的.!蔽疑钌畹奈艘豢跉,心里平靜多了,我鼓起勇氣,一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對(duì)我說(shuō):“陳思童,你真棒”!
每次見(jiàn)到陳老師,我都要先看看他的眼睛,看看陳老師又要告訴我什么。
我喜歡老師的眼睛,因?yàn)椋劬κ切撵`的窗戶,是師生溝通的橋梁,它將我們的心緊緊牽在一起。
五年級(jí)我的作文 篇9
我成績(jī)不算好,但我膽大,敢作敢為。
小時(shí)候,我的膽大是村子里有名的。小伙伴們都不敢上雙杠,我只要雙手用力一撐,腳一抬,就坐上去了,還能在上面爬來(lái)爬去,做出各種姿勢(shì)。小伙伴們都很羨慕,我更來(lái)勁了,一會(huì)兒表演倒立,一會(huì)兒搖搖晃晃地走路,像只驕傲的小公雞。
班會(huì)課上,我能大方地表演節(jié)目,尤其是唱歌,獲得一致好評(píng)。我還學(xué)過(guò)幾年拉丁舞,有點(diǎn)兒文藝的'天賦,所以被同學(xué)們推選為文藝委員。元旦前幾個(gè)星期,老師希望大家踴躍報(bào)名參加文藝匯演,可同學(xué)們互相推讓?zhuān)褪菦](méi)人主動(dòng)站出來(lái)。我責(zé)無(wú)旁貸,義不容辭地與班長(zhǎng)合作了一個(gè)節(jié)目。那天下午,天氣晴朗,寒風(fēng)習(xí)習(xí),演出在體藝館進(jìn)行。我與舞伴挽著高高的發(fā)髻,穿著那套漂亮的演出服,一起走到同學(xué)中間的時(shí)候,所有人的目光都集中在我們身上。我有點(diǎn)不好意思,又很興奮,眼巴巴等著。終于輪到了,我和舞伴一起跟著音樂(lè)的節(jié)奏,微笑著走到舞臺(tái)中央,做了一個(gè)漂亮的亮相。我心里默默地念著:“one 、two、three 、four……”不知怎么的一點(diǎn)也不緊張,反而比以前跳得更好了。我知道,臺(tái)下的老師和同學(xué)都在很認(rèn)真地觀賞著,評(píng)委們更是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一種表情。于是,我更自信了,和著音樂(lè)移步、旋轉(zhuǎn),舞出最好的自己!曲終,臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲,我們又做了個(gè)完美的謝幕動(dòng)作,然后氣喘吁吁地跑下舞臺(tái)。后來(lái),這個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)。
此外,我還不怕鬼,敢獨(dú)自看恐怖片,暑假里還和姐姐去杭州河坊齋的“鬼屋”呢!
五年級(jí)我的作文 篇10
在許多人眼中,春是妖嬈,夏是熱情,秋是憂傷,冬是冷酷。而我呢,和別人有著不一樣的想法:我眼中,一年四季都是希望。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”顯然,春之希望是播種,農(nóng)民伯伯種下希望的種子,春姑娘抱起綠琴,彈奏出一首和諧的“綠之曲”,春雨下了起來(lái),“沙沙沙——”澆灌著田野,澆灌著秧苗,讓它們快快長(zhǎng)大。小朋友們也歡快起來(lái),扔下棉襖,下樓歡快一陣子,可不是嘛!在屋子里憋了一冬天,出來(lái)舒活舒活筋骨,“一年之計(jì)在于春”,不錯(cuò)的,春的顏色是嫩綠,春天希望夏天快來(lái)。
“夏天到了!”火熱的太陽(yáng)蔚藍(lán)的天,藍(lán)色的裙子白色的衫。夏之希望是澆灌。農(nóng)民伯伯為秧苗施肥,除草,夏姑娘拿出紅笛,吹出夏的熱情歡歌,鳥(niǎo)兒們伴隨著歌聲嘰嘰喳喳,形態(tài)各異的云在天上飄動(dòng)。老人們也出來(lái)散步,這晴朗的天氣,不出屋在家里干啥呢?甜甜的西瓜,酸酸的'葡萄,小朋友們?cè)谟境卮蛩,別有一番風(fēng)趣。小姑娘們換上心愛(ài)的裙子,戴上太陽(yáng)帽,穿雙涼鞋,好不漂亮!夏的顏色是火紅,夏天希望秋天快來(lái)。
“豐收嘍!豐收嘍!”農(nóng)民伯伯臉上掛滿了笑容,稻子是金黃的,玉米是金黃的。秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。秋之希望是收獲。秋姑娘取出金箏,彈出金黃色的歌調(diào)。秋天,落葉才是最歡快的,像紅蝴蝶,從樹(shù)上掉下來(lái),又像黃蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,落在地下。拾幾片好看的回家做張葉畫(huà),做個(gè)標(biāo)本,珍藏起來(lái),也是不錯(cuò)的裝飾品。秋的顏色是金黃,秋天希望冬天快來(lái)。
雪萊說(shuō)過(guò):“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”不錯(cuò)的,冬天無(wú)聲地來(lái)了,冬之希望是醞釀。冬姑娘拿出白蕭,吹出一曲冬日贊歌。樹(shù)枝上掛滿了雪,原本光禿禿的樹(shù)穿上了白毛衣。小朋友們都急急忙忙跑下樓,打雪仗,堆雪人,坐在雪地里吃冰糖葫蘆,別提多高興了!冬天,雪是白茫茫的,你看,房頂,屋檐都是白色的,在雪的照顧下,秧苗會(huì)更加豐滿。冬醞釀著明年春天的播種,夏天的澆灌與秋天的收獲。冬的顏色是雪白,冬天希望春天快來(lái)。
我眼中的一年四季是這樣的:春是播種,是嫩綠;夏是澆灌,是火紅;秋是收獲,是金黃;冬是醞釀,是雪白。一年四季都是美好的,生機(jī)勃勃的。這就是我眼中的一年四季,你呢?
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