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五年級我的作文

時間:2023-05-25 09:53:02 單元作文 我要投稿

【精品】五年級我的作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級我的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】五年級我的作文集合10篇

五年級我的作文 篇1

  我愛雍容華貴的牡丹,也愛嬌艷多姿的菊花,但最愛雪的紅梅。

  那年寒假,回老家探望外婆,看見外婆窗臺上擺著一盆只有干枝杈的花,覺得很奇怪,于是問起了外婆,外婆說,是紅梅。紅梅?是《梅花魂》里提到的梅花嗎?我在心里想著,如果是這樣,那我一定見證她臨寒獨自開的霸氣。

  從那以后,我無時無刻關(guān)注她,生怕錯過,天天盼著她的綻放……一日起床發(fā)現(xiàn)她竟慢慢長出了一些豆大的小苞,我驚喜的.差點尖叫,同外婆分享,外婆卻說:“傻孩子,紅梅可是不長葉的哦,繼續(xù)觀察,看看她是怎么盛開的吧!比諒(fù)一日,要看假期都快要過半,怎么她長的這么緩慢,我快要等不到她綻放了,卻又不甘心,心里默默告訴自己,明天,一定是明天。

  那晚,我早早的就睡了,天氣漸冷,冷風(fēng)呼呼的響,睡的格外的香。寒冬,天亮的很晚,等外婆叫我起床吃早餐才勉強睜開眼,“哇,這是……下雪啦,白茫茫的一片,真是壯觀!”“雯雯,你忘記了什么事情沒呀?”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來,紅梅,她還在窗臺上。

  我既擔(dān)心又驚喜,一路飛奔過去。潔白的雪將紅梅的枝干全蓋住了,卻擋不住她要盛開的勇氣,紅紅的花瓣在雪花的映襯下格外的耀眼,我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落,一朵朵血紅的小花傲氣綻開了,開的那樣艷……突然想起課文里讀到的“旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”我似乎有點明白了……

  而這樣的花,怎能叫人不愛?

五年級我的作文 篇2

  我夢想中的未來新型汽車它的樣子十分高大威武。它的內(nèi)部有駕駛室、餐廳、客廳、游戲廳、臥室······它能有兩種駕駛方法,當(dāng)然它是根據(jù)使用者的實際情況來制定的。這輛車還是一輛海陸空三用車。車頂上安放著可以收縮的螺旋槳,只要遇到前方堵車的.情況,即可張開螺旋槳飛行起來,車輪是可以從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)的,一旦遇到很長的河或海即可把輪胎從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)進行水底行走,不過請注意一定要把車窗關(guān)好哦。陸地行車想必就不要我說了吧。哦!對了,這輛車還是一輛軍用戰(zhàn)車,不過大家不要害怕,它是沒有導(dǎo)彈的。這輛車的武器有五種。

  餐廳里許多食物和飲料,廚房的設(shè)備非常先進,都用語音控制,只要你想吃可口的飯和菜,只要在一定的范圍內(nèi)說出菜名,立刻自動鍋里就能做出來,雖然不是人做的,但是味道非常好。

  臥室很大,里面應(yīng)有盡有,寫字臺上有一個盒子,這是最新的教學(xué)設(shè)備,只要你叫出所要學(xué)習(xí)的課程或內(nèi)容,它就會自動給你講解。

  這輛車不僅隨時可以隨時變換顏色,以便于隱藏,而且還可以變成機器人進行作戰(zhàn),變成機器人后內(nèi)部空間是不會被壓縮的,它的速度也是未來世界上最快的,平均每小時能達到兩千公里。

  這就是我夢想中未來的新型汽車,它也有一個響亮的名字:極速k6.

五年級我的作文 篇3

  我的煩惱有許多,先來講讓我最頭疼的煩惱,那便是營養(yǎng)不良了,爸爸媽媽每次看見我越來越瘦心里都很心痛,為了不讓爸媽心痛我決定多吃東西,但是仍然沒有好轉(zhuǎn),爸爸媽媽為了我的健康便帶我去孩子們心中的地獄──醫(yī)院,到醫(yī)院做什么呢?又發(fā)生了什么讓人害怕的事呢?讓我娓娓道來吧!

  爸爸媽媽牽著我又瘦又小的手走了到處布滿白色的地方,那便是醫(yī)院了,等了以久,終于輪到我了,帶著緊張的心情進去,醫(yī)生叔叔給我一瓶里面裝滿紫色的藥水,像是一瓶魔藥,醫(yī)生叔叔要我喝下去,我心不干情不愿的喝下了這瓶魔藥,味道不佳,但是一想到自己的身體狀況,喝這一點魔藥也值得了。

  再來說說我的第二個煩惱吧,那就是補習(xí)了,每天一放學(xué)回家,還來不急喘口氣,媽媽便催促我要補習(xí)了,隨后我就拿著重如山的書包出發(fā)了,到了英語補習(xí)班便拿出書開始復(fù)習(xí),因為課業(yè)的問題,所以沒有很充裕的`復(fù)習(xí),考試的成績并不是很理想,每天挨老師罵,唉~這也是沒辦法的呀。每當(dāng)上課上到一半我的瞌睡蟲就會跑出來,和我搗蛋,我終究抵不過它,我便迷迷糊糊的睡著了,突然砰的一聲一個巴掌打了過來,嚇得我從睡夢中驚醒。這時候老師已經(jīng)站在旁邊,不用想也知道又是被老師臭罵了一頓,為什么老師就不為學(xué)生想想,每天上學(xué)已經(jīng)夠累了,還要上補習(xí)班,瞌睡蟲當(dāng)然會跑來啰,難道老師小時候不會嗎?算了,老師根本不知道我們的苦衷,我曾經(jīng)跟爸爸媽媽討論過補習(xí)是否減少一點?但是爸爸媽媽一口拒絕了,唉~。

  但是仔細想一想爸爸媽媽也是為我們好,不惜花掉金錢來栽培我們,或是花掉許多金錢來關(guān)心我們的身體康,我們應(yīng)該謝謝爸爸媽媽,再多的煩惱爸媽都會幫我們解決,除了補習(xí)以外,想到這里我的煩惱不在那么多了,從今天開始我要做沒有煩惱,天天開心的人,讓大家都羨慕我,小朋友你也像我一樣是一個沒有煩惱的人嘛?

五年級我的作文 篇4

  從小,我就有一個心愿,那就是當(dāng)一名演奏家,為那些遇到挫折或身陷困境的人,演奏一首美妙的樂曲,讓他們從歌聲中,再一次充滿自信,讓身患重病,有殘疾的人重新站起來,開始嶄新的生活。

  小時候,因為鄰居阿姨的.女兒有一架古箏,那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏,能讓我為家人彈奏。

  直到,我上一年級的一個星期六,媽媽忽然給我找了一個很好的古箏老師,我見到她的第一眼,我就對自己定下了一個心愿,那就是當(dāng)一名演奏家。從此以后,我每次去學(xué)古箏的

  時候,我都會想起我給自己定下的心愿,每當(dāng)我不想堅持下去,要半途而廢的時候,這個心愿又再一次鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批評或不開心時,我都會用這個心愿來鼓勵自己,讓自己充滿自信,不低頭折節(jié),就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。

  我一定要實現(xiàn)我從小的心愿,讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。

五年級我的作文 篇5

  我上三年級時,班主任鄭老師做媽媽的時候,班上來了一位姓周的老師,她教我們語文,并臨時當(dāng)我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子,還記得她中午伏案備課的樣子,還記得她和我分享糖果的樣子,她是最讓我尊敬的老師。

  周老師講課是那樣地富有情感,每當(dāng)她講到一個課文時,她會情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個問題,我們答對了,她的臉上會呈現(xiàn)出喜悅的神情,如果有一個同學(xué)在課堂上講小話,周老師會走過去敲一敲他的'桌子,臉上還是笑瞇瞇的,像什么也沒發(fā)生一樣繼續(xù)上課。

  周老師中午也不休息,她歡迎我們?nèi)ズ退奶,有一次,我想周老師了,中午跑過去看她,老師見我來了,立刻拿出一根棒棒糖給我,我推辭不要,可老師一定要給我,我只好收下了。以后我每次去看老師,她都會給我糖吃,我都不好意思了。

  現(xiàn)在,鄭老師回來了,周老師不再教我們,但她還是我最尊敬的老師。

五年級我的作文 篇6

  我是五年級的學(xué)生,我有一雙炯炯有神的眼睛,長長的睫毛,高高的鼻梁。長得高高的個子,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂于助人的女孩。

  記得有一次,我在馬路邊看到一個老人,那個老人面容憔悴,看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面,心里覺得很不是滋味,便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問了問老人,老人聲音聽起來低沉,說了一句:小朋友,我年老了,走路時不小心摔了一跤,手受傷了,沒有什么大礙的.,你不用擔(dān)心。我聽了后,很擔(dān)心地問:怎么可能呢?老人你看你摔得這么重,手一定很痛,我怎能不擔(dān)心呢?然后老人說了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無助的老人,便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口,隨后給老人用藥,給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西,幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。

  第二天,老人說她想出去外面散散心,我在家反正也沒有什么事做,老人老了,行走也不方便,我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說:其實小朋友,我很感謝你對我如此的照顧,一般人一定沒有你這么樂于助人,這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚你我很謙虛地說:老人,你不用這么客氣,這些都是人人都應(yīng)該做的!俗話說:尊老愛幼我們都應(yīng)該去為老人做這些事情,這是本分。

  瞧!這就是我,一個樂于助人的我!

五年級我的作文 篇7

  “嗨,老張,咱們一起去打球吧!”

  “老張,這道題怎么做。俊薄安粚,不對!老張,應(yīng)該用畫圖方法更簡單……”

  “老張,早上我和老媽吵了一架,回家怎么辦!”

  咦,“老張”是誰呢?

  瞧,他來了!一張方方正正的“國”字臉上兩條又粗又濃的“一”字眉,下面是一雙深邃的大眼,怎么看怎么有精神。這“老張”,就是我們可親可敬的`張老師。

  二年級時,我們換了數(shù)學(xué)老師——張老師。有一天,張老師正在上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們正在聚精會神地聽課。突然,我們聽見“哇”的一聲,原來是一位同學(xué)嘔吐了。張老師立刻走過去,輕輕拍著那位同學(xué)的背,柔聲說:“你沒事吧?吐出來就舒服多了。”接著,他又沖茶,又掃地,又安慰,還嘮叨了一長串:“小心點,別燙著了!薄安枥锓劈c姜,對身體好!薄岸啻c衣,才不會著涼!薄皬埨蠋熆烧嫦褚晃焕蠇尠!”不知誰說了一句!袄蠇屵不如老張呢。”立刻又有人附和。從此以后,“老張”就叫開了。

  讀到這兒,你可別以為老張就是紙糊的慈祥老媽,他可倍受我們敬重呢。因為——

  三年級開學(xué)第一天,老張聲若洪鐘地對我們,只要他遲到,我們就可以天天遲到。我們竊笑:哼,一期那么長,你總有遲到的時候。抓住了老張的小辮子,我們天天遲到都不怕啦,多好!

  可事不如意,每天來到學(xué)校校門口,不是看見老張在晨跑,就是看見他在校門口迎接師生。你若在校門口看不見他,到我們公共區(qū)一走,一定能看見老張拿著掃把一邊指導(dǎo)大家一邊掃地。要是再看不到,就到辦公室瞧瞧吧,準會看見老張在批改作業(yè)。若還找不到人,到教室去吧,老張正在那兒跟同學(xué)一起解決數(shù)學(xué)上的難題呢。漸漸地,這個念頭就在大家心中淡了下去。

  有一天,大家照常上學(xué)!爸挥袃扇昼娎玻蠌堖沒來!”一個聲音打破了教室的寧靜,頓時沸騰起來。大家正七嘴八舌地議論起來:“兄弟們,今后都可以天天遲到啦!”……大家欣喜若狂的時候,忽然有人沖了進來,氣喘吁吁地指著校門口:“他……他來啦!”大家走到過道上一看——老張成了“熊貓眼”,疲倦地拖著個包走了進來。唉,這次又泡湯了。班主任告訴我們:原來老張的妻子病了,他剛從醫(yī)院趕回來!翱蠢蠌埬切茇堁郏@幾天累壞了吧。”“從長沙醫(yī)院回來,得一兩個小時吧!”“這么早?”在紛紛議論聲中,一股敬佩之情從大家心中油然而生。后來,老張都頂著熊貓眼來上課。大家看著這樣嚴格要求自己,極度負責(zé)的老張,那遲到啊,不認真等念頭,都消失得無影無蹤了!

  這就是老張!這就是我們可親可敬的老師!他用他的平易近人,他用他對同學(xué)的體貼關(guān)愛,他用他對工作的敬業(yè)和以身作則走進同學(xué)心里。他就是我們的好老師!

五年級我的作文 篇8

  我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看,跟普通眼睛比沒有什么特別之處。若是你仔細一瞧,嘿!他那眼睛似乎會說話。

  有一次,上語文課,同學(xué)們聽得津津有味的時候,我卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)課桌上放著一塊橡皮擦,我的手不由自主伸向了它,并拿在手上玩耍,正巧被陳老師發(fā)現(xiàn)了。他的眼睛好像在說:“陳思童,上課時間,怎么玩起了小東西?”此時,我的手像觸電似的縮了回來,認真聽老師講課。

  另有一次,我們班一位同學(xué)的家長找陳老師有事,老師只好在門口同家長說話,可同學(xué)們就沒有那么自覺了,教室里鬧哄哄的,這時,陳老師轉(zhuǎn)過身,用他那明亮的眼睛盯著我們。好像在說:“有家長和老師說話,你們的課堂紀律那里去了?”那一刻,教室里變得鴉雀無聲了……

  還有一次,我們班進行作文交流。開始之前,我在下面反復(fù)的叮囑自己,上臺后,一定要好好的表現(xiàn)一下?墒,不知為什么,一輪到我時,心里就像揣著一只小兔,不停的跳動,滿臉漲得通紅,交流時總是結(jié)結(jié)巴巴。此時,老師用鼓勵的目光看著我,他的眼睛好像在對我說:“不要緊張,我們這都是一家人,沒什么可怕的,做一下深呼吸,就會好的.!蔽疑钌畹奈艘豢跉,心里平靜多了,我鼓起勇氣,一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對我說:“陳思童,你真棒”!

  每次見到陳老師,我都要先看看他的眼睛,看看陳老師又要告訴我什么。

  我喜歡老師的眼睛,因為,眼睛是心靈的窗戶,是師生溝通的橋梁,它將我們的心緊緊牽在一起。

五年級我的作文 篇9

  我成績不算好,但我膽大,敢作敢為。

  小時候,我的膽大是村子里有名的。小伙伴們都不敢上雙杠,我只要雙手用力一撐,腳一抬,就坐上去了,還能在上面爬來爬去,做出各種姿勢。小伙伴們都很羨慕,我更來勁了,一會兒表演倒立,一會兒搖搖晃晃地走路,像只驕傲的小公雞。

  班會課上,我能大方地表演節(jié)目,尤其是唱歌,獲得一致好評。我還學(xué)過幾年拉丁舞,有點兒文藝的'天賦,所以被同學(xué)們推選為文藝委員。元旦前幾個星期,老師希望大家踴躍報名參加文藝匯演,可同學(xué)們互相推讓,就是沒人主動站出來。我責(zé)無旁貸,義不容辭地與班長合作了一個節(jié)目。那天下午,天氣晴朗,寒風(fēng)習(xí)習(xí),演出在體藝館進行。我與舞伴挽著高高的發(fā)髻,穿著那套漂亮的演出服,一起走到同學(xué)中間的時候,所有人的目光都集中在我們身上。我有點不好意思,又很興奮,眼巴巴等著。終于輪到了,我和舞伴一起跟著音樂的節(jié)奏,微笑著走到舞臺中央,做了一個漂亮的亮相。我心里默默地念著:“one 、two、three 、four……”不知怎么的一點也不緊張,反而比以前跳得更好了。我知道,臺下的老師和同學(xué)都在很認真地觀賞著,評委們更是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的每一個動作,每一種表情。于是,我更自信了,和著音樂移步、旋轉(zhuǎn),舞出最好的自己!曲終,臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,我們又做了個完美的謝幕動作,然后氣喘吁吁地跑下舞臺。后來,這個節(jié)目獲得了一等獎。

  此外,我還不怕鬼,敢獨自看恐怖片,暑假里還和姐姐去杭州河坊齋的“鬼屋”呢!

五年級我的作文 篇10

  在許多人眼中,春是妖嬈,夏是熱情,秋是憂傷,冬是冷酷。而我呢,和別人有著不一樣的想法:我眼中,一年四季都是希望。

  “春種一粒粟,秋收萬顆子!憋@然,春之希望是播種,農(nóng)民伯伯種下希望的種子,春姑娘抱起綠琴,彈奏出一首和諧的“綠之曲”,春雨下了起來,“沙沙沙——”澆灌著田野,澆灌著秧苗,讓它們快快長大。小朋友們也歡快起來,扔下棉襖,下樓歡快一陣子,可不是嘛!在屋子里憋了一冬天,出來舒活舒活筋骨,“一年之計在于春”,不錯的,春的顏色是嫩綠,春天希望夏天快來。

  “夏天到了!”火熱的太陽蔚藍的天,藍色的裙子白色的衫。夏之希望是澆灌。農(nóng)民伯伯為秧苗施肥,除草,夏姑娘拿出紅笛,吹出夏的熱情歡歌,鳥兒們伴隨著歌聲嘰嘰喳喳,形態(tài)各異的云在天上飄動。老人們也出來散步,這晴朗的天氣,不出屋在家里干啥呢?甜甜的西瓜,酸酸的'葡萄,小朋友們在泳池打水仗,別有一番風(fēng)趣。小姑娘們換上心愛的裙子,戴上太陽帽,穿雙涼鞋,好不漂亮!夏的顏色是火紅,夏天希望秋天快來。

  “豐收嘍!豐收嘍!”農(nóng)民伯伯臉上掛滿了笑容,稻子是金黃的,玉米是金黃的。秋天是一個瓜果飄香的季節(jié)。秋之希望是收獲。秋姑娘取出金箏,彈出金黃色的歌調(diào)。秋天,落葉才是最歡快的,像紅蝴蝶,從樹上掉下來,又像黃蜻蜓,扇動著翅膀,落在地下。拾幾片好看的回家做張葉畫,做個標(biāo)本,珍藏起來,也是不錯的裝飾品。秋的顏色是金黃,秋天希望冬天快來。

  雪萊說過:“冬天已經(jīng)到了,春天還會遠嗎?”不錯的,冬天無聲地來了,冬之希望是醞釀。冬姑娘拿出白蕭,吹出一曲冬日贊歌。樹枝上掛滿了雪,原本光禿禿的樹穿上了白毛衣。小朋友們都急急忙忙跑下樓,打雪仗,堆雪人,坐在雪地里吃冰糖葫蘆,別提多高興了!冬天,雪是白茫茫的,你看,房頂,屋檐都是白色的,在雪的照顧下,秧苗會更加豐滿。冬醞釀著明年春天的播種,夏天的澆灌與秋天的收獲。冬的顏色是雪白,冬天希望春天快來。

  我眼中的一年四季是這樣的:春是播種,是嫩綠;夏是澆灌,是火紅;秋是收獲,是金黃;冬是醞釀,是雪白。一年四季都是美好的,生機勃勃的。這就是我眼中的一年四季,你呢?

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