精選我的二年級(jí)作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的二年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書(shū)，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。
我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái)，一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊，從噴泉池到這，這短短的`十米路里，我快樂(lè)極了，因?yàn)�，我還能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。
我的二年級(jí)作文 篇2
時(shí)光從指間悄悄滑走，在沙漏漸流下的停當(dāng)中，有那樣一份禮物的氣息從塵埃中彌漫開(kāi)來(lái)，我會(huì)心地眨了下睫毛，笑意不禁浮上了嘴角。
時(shí)間飛逝，那個(gè)從小陪我瘋陪我笑的人——姐姐，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是為人妻子了�，F(xiàn)在的她，不能再經(jīng)常陪我玩耍，就連回家過(guò)年的次數(shù)也指日可數(shù)。但今年例外，姐姐會(huì)回家過(guò)年。當(dāng)我知道這個(gè)消息后，整天樂(lè)得跟花似的，比吃了蜜糖還甜。就連晚上睡覺(jué)都不禁“咯咯”的笑，甭提有多高興了！
當(dāng)天，一家子人都在廚房里忙活著，不一會(huì)兒桌子上就擺滿了飯菜，看得我都直流口水！我竭力抑制著自己撲上飯桌的沖動(dòng)，等著姐姐回來(lái)一起吃。但時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，姐姐仍然沒(méi)有回來(lái)。我焦急地踱著步子走來(lái)走去，時(shí)而向門(mén)口看看，時(shí)而發(fā)幾句牢騷，時(shí)而坐下，時(shí)而站起。由于經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使，便朝廚房喊了一句：“我到門(mén)外等姐姐回來(lái)！”就飛奔出去。來(lái)到門(mén)外，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，使我不禁打了一個(gè)寒顫。枝頭上一只小鳥(niǎo)蜷縮著腦袋，瑟瑟發(fā)抖。我一邊用嘴不停地向手哈著氣，一邊盯著遠(yuǎn)處看。在寒風(fēng)的無(wú)情的侵襲下，我由于實(shí)在耐不住便失望的回屋了。
坐在椅子上垂著頭面無(wú)表情地盯著地面，不停地?cái)[弄著手指。家人看我沮喪的表情，都不敢吭聲。此時(shí)，氣氛非常安靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。正當(dāng)我心落谷底的.時(shí)候，門(mén)突然“嘭”的一聲響了。姐姐渾身冒著汗，晶瑩的汗珠布滿了額頭。她用手按著膝蓋大口的喘著氣，然后上氣不接下氣的說(shuō)：“老妹，我……我回來(lái)了。”在我看到她的時(shí)候，著實(shí)震驚了，眼淚開(kāi)始在眼框里打轉(zhuǎn)。我猛地向她撲去抱著她哭了起來(lái)。他把我從她身上扶了起來(lái)，愧疚地說(shuō)：“這次回來(lái)的太急，也沒(méi)有給你帶禮物。”我抬頭看了看姐姐那被汗水浸濕的頭發(fā)，用袖子抹了抹眼淚，笑著說(shuō)：“你就是我收到的最棒的一份禮物！”說(shuō)完，大家都笑了。
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，但是，團(tuán)圓卻是我收到的最大的一份厚禮！
我的二年級(jí)作文 篇3
寶兒是我家的一條小狗。
它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩只小尾巴總是向上翹著，還不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去，一幅悠閑自得的樣子。
寶兒可通人性了，每天早晨六點(diǎn)整，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的床前，故意呼呼的.喘粗氣，好像再說(shuō)：“主人起床，主人起床。”我把衣服穿好后，把腳往床邊一伸，它就會(huì)把拖鞋叼到我的腳下，然后趴在一邊看著我。你說(shuō)，寶兒是不是很有心眼呢？
寶兒還是個(gè)小偵探呢，·有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)的螃蟹爬出了一只，我和媽媽找啊找，把每個(gè)角落都找遍了，也沒(méi)找到。當(dāng)大家都沒(méi)了信心的時(shí)候，寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來(lái)。瞧他那神氣的樣子，好像誰(shuí)都不如它。
我喜歡我家的寶兒。
我的二年級(jí)作文 篇4
我的玩具是小熊；它的顏色是灰色；它很大，而且鼻子是三角形的；它的眼睛是圓的像一個(gè)小葡萄；它的嘴巴像一個(gè)小山的形狀。我還經(jīng)常給它洗澡；我不開(kāi)心的時(shí)候就跟它說(shuō)說(shuō)話；我開(kāi)心的'時(shí) 候就帶它出去玩。我很喜歡我的玩具小熊；它是我童年的好伙伴。
我的二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物是我家的小狗，因?yàn)樗粊?lái)爸爸就在它脖子上系上一個(gè)小鈴鐺，一走路鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，所以我們就給它起名叫“鈴鐺”。
鈴鐺長(zhǎng)得胖乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)毛茸茸的玩具。一雙圓溜溜的`眼睛，總是東張張，西望望。每次我一出門(mén)，它就會(huì)跟著我，就像我的小跟班一樣。如果我把門(mén)鎖上不讓它跟著我，它便會(huì)趴在門(mén)上看著我一直走遠(yuǎn)。當(dāng)我拿著好吃的來(lái)到它面前的時(shí)候，它就會(huì)活蹦亂跳的跑過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“終于開(kāi)飯了，快給我吃�！钡任野咽澄锓诺剿P(pán)子里時(shí)，它就快速地吃起來(lái)，好像怕別人搶它的似的。真是一只既可愛(ài)又貪吃的小狗。
狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，它要是認(rèn)定了主人，就一生忠于主人。所以我們也將小狗當(dāng)成我們的朋友愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。
我最喜歡我家的小狗。
我的二年級(jí)作文 篇6
我喜歡春姑娘帶來(lái)的微風(fēng)與想起。她躍過(guò)草坪，邁過(guò)高山，走進(jìn)過(guò)花園，一切都被她從睡夢(mèng)中喚醒，變得生氣蓬勃。
我喜歡在夏日的樹(shù)蔭下乘涼，坐在冰涼涼的大石桌上看著公公在旁下棋。更喜歡在驕陽(yáng)下與朋友們快樂(lè)地玩耍。
我喜歡在秋天的田間小道上散布，看著那片豐收的驚嚇。碩紅碩紅的大蘋(píng)果低垂在枝頭，他那綠綠的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，掛滿一樹(shù)，鋪滿一地。
我喜歡在寒冷的'冬日坐在窗前看那雪花簌簌地飛舞著，麥苗在溫暖舒適的大棚下茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)也用自己的“頭發(fā)”與雪花枕著自己冬眠，到處都是一片白皚皚的景象。朋友們有的打雪仗，有的在做雪雕，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
我還喜歡樹(shù)，不管是哪一種。火紅的楓樹(shù)，金燦燦的銀杏樹(shù)，綠蔥蔥的松樹(shù)。同樣，我也喜歡在深山里那些不起眼的小樹(shù)苗。它們雖然沒(méi)有向那些大樹(shù)出頭露面，盡享人們的贊嘆，但是它們依舊努力生長(zhǎng)。我認(rèn)為它們其實(shí)比漂亮的大樹(shù)更令人喜愛(ài)。我還喜歡一種特殊的“樹(shù)”，那就是解放軍叔叔們。每次看到他們挺拔的身影，一種敬佩感便油然而生。不論是酷暑，還是嚴(yán)寒，他們都一絲不茍地為我們老百姓工作。
我的二年級(jí)作文 篇7
高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的.小嘴總是掛著微笑。這就是我——一個(gè)漂亮的女孩。
我是一個(gè)長(zhǎng)跑健將。一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)了名。發(fā)令槍一響，我立刻跑了起來(lái)，占了優(yōu)勢(shì)。最后，我以39秒48的成績(jī)?cè)僖淮未蚱屏藢W(xué)校記錄。我想：“明年再努力吧，我一定能做得更好！
我的愿望是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)取成為第二個(gè)劉翔！
我的二年級(jí)作文 篇8
我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師劉愛(ài)萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說(shuō)起話來(lái)面帶微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)。
劉老師講課非常生動(dòng)、有趣，總是讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識(shí)方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽(tīng)不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場(chǎng)上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì)，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說(shuō)東西南北任意一個(gè)方向，聽(tīng)到命令的學(xué)生蹲下后再站起來(lái)，看誰(shuí)反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯(cuò)，逗得大家哈哈大笑。本來(lái)很難記的內(nèi)容我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)會(huì)了。
她的`家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她畢業(yè)后來(lái)我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。這就是我尊敬的人，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名這樣的老師!
我的二年級(jí)作文 篇9
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)皇且驗(yàn)樗龑檺?ài)我，關(guān)心我，而是因?yàn)樗匦庞眠@個(gè)原因。
我的媽媽廚藝不太好，所以，她一直想在家人面前大顯身手，但又不知從何做起。直到有一天，媽媽無(wú)意中得知她的一位朋友有一本關(guān)于如何烹飪的書(shū)籍，媽媽心想：有了這本書(shū)，她的廚藝一定會(huì)大大提升的。她毫不猶豫的向那位朋友借了，并約定在一個(gè)月后八點(diǎn)鐘歸還。借好書(shū)籍后，媽媽以開(kāi)飛機(jī)的速度把書(shū)上的.資料迅速的摘抄下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還有兩天就要還書(shū)了，而媽媽卻還沒(méi)有看完，所以她每天二十四小時(shí)大約有十九個(gè)小時(shí)都在看，終于到還書(shū)的那一天了，還有一個(gè)小時(shí)就要還書(shū)了，可是天空中卻下起了大雨，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，媽媽再也不能等了，她要去還書(shū)了。家里的人都勸她明天再還，可是她說(shuō)：誠(chéng)信是為人之本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到的話，那還會(huì)有人在信任她嗎?說(shuō)完，媽媽拿起傘，向約定的地點(diǎn)走去了。
媽媽守信用的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的。
我的二年級(jí)作文 篇10
時(shí)間如汽車(chē)一樣奔馳而去，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。
如今的我，已經(jīng)是一名老師了。我還是我，總愛(ài)梳著一個(gè)斜斜的馬尾辮。我的性格也沒(méi)有變，總愛(ài)跟同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，我早已考上了自己的理想大學(xué)——師范大學(xué)！而且我已經(jīng)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，不知他們過(guò)得怎么樣，改天我要乘坐高速列車(chē)去看看他們！
我的生活過(guò)得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時(shí)沒(méi)有盡到的孝。我的朋友們也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，有的成為了天文學(xué)家，有的成為了體操運(yùn)動(dòng)員，祝他們天天開(kāi)心、工作一帆風(fēng)順！
我喜歡畫(huà)畫(huà)，總在工作之余去寫(xiě)生，把做過(guò)那龐大雄偉的身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的.老師，是老師教會(huì)了做人的道理，把自己多年總結(jié)出來(lái)的知識(shí)無(wú)私的傳授給我。所以我要報(bào)答老師、感謝老師！我要點(diǎn)首歌放映在電視臺(tái)，感謝我兒時(shí)幫助過(guò)的我的同學(xué)、朋友！
這就是我，二十年后的我。我所說(shuō)的不是空話，而是我二十年后要做的事！
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