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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-01 07:39:55 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文(優(yōu)選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文(優(yōu)選)

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  嘰嘰!嘰嘰!小鳥(niǎo)老師飛到學(xué)員們的家里,大聲說(shuō)道:“森林音樂(lè)會(huì)要開(kāi)始拉!請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”大伙兒聽(tīng)了連忙帶好樂(lè)曲,來(lái)到森林廣場(chǎng)。

  森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,這些音樂(lè)家們都有著自己的特點(diǎn)。先說(shuō)吹喇叭的大象吧!它拿著一個(gè)金燦燦的大喇叭,演奏著美妙的音樂(lè)。不過(guò)動(dòng)作還挺好笑,當(dāng)他吹高音時(shí),就把自己的大肚子鼓起來(lái),當(dāng)他吹低音時(shí),背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。

  小豬打鼓也很有趣,肥肥的小豬拿著一個(gè)小鼓敲出了歡快的.聲音,踏著優(yōu)美的舞步,他一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈,一會(huì)兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。

  蝴蝶飛舞,也很受人歡迎,美麗的蝴蝶,在空中跳著美麗的舞蹈,隨著美妙的音樂(lè),每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看,還擺出了很多圖形呢!觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。

  真是一場(chǎng)快樂(lè)的森林音樂(lè)會(huì)!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  星期天,我在公園里看見(jiàn)小伙伴在溜冰,他們有的像飛翔的老鷹,有的像翩翩起舞的蝴蝶。我很羨慕,便鬧著要媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋,媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。

  有一天,我放學(xué)回家,看到桌上有一雙漂亮的溜冰鞋,上面畫(huà)著一個(gè)“棒球手”。我迫不及待地去外面滑。到了公園,我剛開(kāi)始是小心翼翼地滑,后來(lái)慢慢地膽子大了,大步地滑了起來(lái)。不料腳一滑,我的屁股重重地落在地上!鞍ミ!”我大聲一叫,“屁股好疼呀!”盡管這樣,我還是想學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)。

  經(jīng)過(guò)第一次的.教訓(xùn)之后,我不敢大意,滑得比較小心,不過(guò)后來(lái)我又摔了一跤,連血都出來(lái)了。我像泄了氣的皮球坐在地上。爸爸看出了我的心思,走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:“兒子,你可不能半途而廢呀!你一定能行的!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)信心倍增!班牛 蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,擦掉手上的血又滑了起來(lái)。

  幾天以后,溜冰學(xué)成了,你瞧,我在公園里靈活地滑著,多像一只雄鷹呀!

  溜冰這件事,讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  去年暑假,大伯送給我一只小狗,非?蓯(ài)。

  小狗長(zhǎng)著一身灰黑色的細(xì)毛,用手一摸軟綿綿的,像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,隨時(shí)警惕地注視著周?chē)氖挛。它那胖胖的`身軀特別逗人喜愛(ài),叫聲又響又亮,我特別喜愛(ài)這個(gè)新伙伴,便給它取了一個(gè)漂亮的名字——貝貝。

  一天下午,我放學(xué)回家,不見(jiàn)了小狗貝貝。我著急地問(wèn)媽媽:“貝貝哪兒去了?”媽媽一開(kāi)始不告訴我,后來(lái)經(jīng)不住我一再追問(wèn),媽媽終于說(shuō)了實(shí)話:“我養(yǎng)了一窩小兔子,怕小狗長(zhǎng)大了吃兔子,就把小狗扔到了金線河邊!蔽衣(tīng)了以后不住地埋怨媽媽:“貝貝才剛剛滿月,你就把它扔出去,它又不會(huì)捕食,非得餓死不可,你怎么這么狠心!”媽媽聽(tīng)了我的話,也覺(jué)得非常后悔,于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來(lái),西北風(fēng)呼呼地刮,豆大的雨點(diǎn)往我臉上砸,我大聲地呼喊著貝貝的名字,一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣,我的心里有說(shuō)不出的難受。

  一天過(guò)去了,又一天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間又到了星期六,還是不見(jiàn)小狗貝貝的影子,我再也坐不住了。下午一放學(xué),我就走出校門(mén),去尋找貝貝。在河邊,我聽(tīng)看樹(shù)林的老大爺說(shuō)南面的小河溝邊有一只小狗,我趕緊騎上自行車(chē)來(lái)到這里,朝著空曠的河岸高聲呼叫:“貝貝,貝貝,快出來(lái)。”草叢里竄出了小狗貝貝,望著它瘦弱的樣子,我緊緊地把它抱在懷里,眼淚止不住流了下來(lái)。

  貝貝是個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。一天,有個(gè)陌生人來(lái)到我家,推開(kāi)大門(mén)就往里闖,貝貝以為他是壞人,猛然奮不顧身地?fù)淞松先,與那人頑強(qiáng)地搏斗起來(lái),直到爸爸回來(lái)才喊住了它。此時(shí)貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了,趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來(lái)看到那人與爸爸親切地交談,聰明的貝貝似乎明白了什么,不好意思地走到客人面前,站起來(lái)用兩條前腿抱住客人的右腿,恭恭敬敬地鞠了一個(gè)躬,逗得我們哈哈大笑。

  貝貝很聽(tīng)話。每天晚飯后,我們?nèi)胰硕枷矚g帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐,互相打鬧,互相玩耍。但是只要一聽(tīng)到我的呼喚,就立即飛奔而來(lái)。

  這就是我的小伙伴——可愛(ài)的貝貝,我會(huì)永遠(yuǎn)地喜歡它。

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