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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-07 17:08:11 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文(優(yōu))

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)年級(jí)作文(優(yōu))

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  燒烤,是我期盼已久的。昨天,我和我的好朋友一起去燒烤,那時(shí)的情景仍浮現(xiàn)在腦海當(dāng)中。

  到了地點(diǎn),我們拿出燒烤架,野餐墊和帳篷。我先拿了幾根鐵簽分別串上了蓮藕、茄子、韭菜等,放在已經(jīng)有火的燒烤架上,我先拿起毛刷,在肉上先刷了厚厚的一層油,再翻一面,灑了椒鹽、嫩肉粉等許許多多雜七雜八的`配料,倘若再帶上一頂廚師帽,圍條白圍裙,可真像是一名廚師呢!

  烤著烤著,我有些情不自禁了。扭著脖子,大聲唱到:哦----亞克西,亞克西,新疆烤肉串嘞!把在場(chǎng)的人都逗得捧腹大笑,郭梓笑甚至連嘴里的雞翅都掉了,好不可惜!一只小狗便沖了過來,將肉叼走了,看它一扭一扭得,是不是遇上了什么高興事兒,一不小心就被可惡的石塊絆倒了。爸爸逗我說:“你干脆去學(xué)校門口擺個(gè)攤兒,到能賺不少錢呢!”可把我氣得,唉!

  你別以為燒烤容易,可講究了呢!一個(gè)不留神,火苗便竄了出來,妄想“越獄”。有時(shí)太過大意,那油就會(huì)“一蹦三尺”濺你滿身滿臉,可恨極了。

  我將烤好的燒烤端給大家,人人都稱贊我烤的好吃,我心里喜滋滋的,跟吃了正宗的洋槐蜂蜜沒啥兩樣。

  品嘗著自己親手烤的燒烤,我由衷地感到一種快樂,也許,這就是苦盡甘來吧!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  沒多長時(shí)間,我就能騎幾米遠(yuǎn)了。媽媽慢慢地把手松開,我手緊握車把,面視前方,掌握重心,腳一蹬,車子就往前駛?cè),我越騎越快,越騎越順,就大喊:“噢!我會(huì)了!”可話音未落,我突然失去重心,“啪”的一聲,重重摔在地上,自行車也倒在一邊。

  媽媽趕緊跑過來,扶起我,見我膝蓋上擦出了一個(gè)鋼蹦大小的傷口,滲著鮮血,和汗?jié)n混在一起,趕忙掏出紙巾,折了兩下,蹲下身子,輕輕用紙?jiān)趥谔幷次獫n!褒堼垼鄄惶?”媽媽邊擦邊安慰著!安惶!逼鋵(shí),我疼得鉆心,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽擦去我眼中的'淚花,撫摸著我的頭,用期待的眼光望著我,說:“咱不學(xué)吧?”我好像看出了媽媽的意思:是讓我繼續(xù)學(xué)下去。“學(xué)。”我回答地聲音不高,但非常堅(jiān)定。

  于是,我們母子二人學(xué)車的身影又出現(xiàn)在操場(chǎng)上。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠摔在地上,一只漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間,陳明的眼眶紅了,他一邊強(qiáng)忍眼淚一邊對(duì)著我大喊:“我再也不理你了!哼!”我也轉(zhuǎn)到一邊,說:“切!不理就不理!我才不稀罕呢!”

  這事之后,我們誰也不理誰。多年的好朋友,經(jīng)過了這事后對(duì)待對(duì)方就像從未見過的陌生人一樣,誰也不理誰。每次走進(jìn)校門時(shí),一絲莫名的寂寞都會(huì)涌上心頭。那一天放學(xué),我躺在草地上,望著那蔚藍(lán)的天空。周圍的`寂靜讓我心中的寂寞感變得更加強(qiáng)烈了。我不禁想起了那兩只小木船:也許……并沒有這么嚴(yán)重吧。只是一只小木船罷了,小木船壞了可以再做啊,但是友誼失去了就難以挽回了呀!嗯。明天,明天我就跟陳明道歉……

  我在夕陽中的草地上思考著,終于,我終于懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來,微笑著,背起書包,走在那灑滿夕陽的道路上。心結(jié),終于打開了。

  第二天;氐阶粫r(shí),我看到我的課桌上放著一只嶄新的小木船,小木船下面還壓著一張紙條,上面寫著:對(duì)不起啦,我不是故意的。我做了一只新的小木船,我們…還是好朋友,對(duì)吧!

  我笑了,陳明也剛好迎面走來。我做了個(gè)鬼臉,對(duì)他說:“好啦好啦,其實(shí)我早就不生氣了。我們還是好朋友!”“我們?cè)僖黄鹱鲆恢恍∧敬!”陳明笑著?duì)我說!昂冒『冒!”“就叫做……友誼木舟!”………

  那只小木船,我一直珍藏著。那木船就好比我們的友誼,一直被我珍藏著。從此,在夕陽下的小路上看到的不再是我那孤獨(dú)的背影,而是我與陳明嬉戲玩耍的身影……

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  書,被人們稱為人類文明的長生果。那么按這樣說,我就有好幾百個(gè)長生果嘍。

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像小鳥闖過云朵,我每回憶起兒童時(shí)代的讀書生活,便禁不住涌起一股愉悅之情。兒童時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫卷,似一闋跳躍著歡快音符的樂符,也似一片美麗動(dòng)人的.風(fēng)景。

  有一個(gè)周末,媽媽值班去了,我開心地早餐,連饅頭都吃了個(gè)精光。我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。媽媽老是嘮叨我看書一看就多少多少,連什么什么都忘了,眼睛不要啦你?

  早餐后,我跑進(jìn)書房,端起書,莊重地翻開,第275頁,不錯(cuò)。我剛看到朱元璋起兵反元,耳邊就傳來老爸一聲吼:看書一看就2小時(shí),連燒水洗碗都忘了,眼睛要不要啦你?

  我呆住了,只好乖乖地放下書,心不甘情不愿地走了。

  干完活,嘿,老爸在客廳,我趁機(jī)把頭探了一下,活象小耗子偷菜,不過我是小孩子偷書。

  我躡手躡腳地像一陣風(fēng),我必須很正常,因?yàn)槔习殖疫@刮了一眼。

  哎呀,地板咯吱了一聲。我趴了下來,心從肺跳到食道,跳到十二指腸,跳到空腸,風(fēng)光地把大腸看完了,又提到了嗓子眼。

  我爬進(jìn)了書房,由于怕被發(fā)現(xiàn)沒有開燈。我拿起書,繼續(xù)看,又看到永樂大帝朱棣,真是晴天霹靂,兩頁上的兩個(gè)字因刷不好而看不清了,我還不知道道衍的原名叫什么呢。又刮又涂,再與前一頁最后一個(gè)字拼在一起,原來是姚廣孝。好不容易看到了,老爸這時(shí)來書房吹空調(diào)。唉,竊讀總會(huì)心虛,我支支吾吾答不出話來,結(jié)果檢討專用本上又加了一頁。

  還有一次,我與書吵架了。原因是兩頁粘在了一起,一撕,看不清了,我氣得,氣得五臟六腑都裂了。正看到精彩部分,結(jié)果你突然來這么一下,讓人不生氣都難。書也生氣了,自動(dòng)掉了兩頁,天哪,我親愛的書,我笨手笨腳地好不容易才粘上去。看來,真正要對(duì)書生氣,很難。因?yàn)橐蝗諢o書,百事荒蕪。

  書,不僅是人類文明的長生果,也是人類進(jìn)步的階梯。我愛我的書。

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