小學(xué)年級(jí)作文4篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
蠟燭之所以能發(fā)出瑩瑩火光，是因?yàn)樗x擇了燃燒自己；春蠶之所以能吐出縷縷銀絲，是因?yàn)樗x擇了奉獻(xiàn)自己；細(xì)雨之所以能滋潤(rùn)茵茵草地，是因?yàn)樗x擇了潤(rùn)物無(wú)聲。她們就是對(duì)您，我敬愛(ài)的陳老師的真實(shí)寫照。
四年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任我們語(yǔ)文老師兼班主任的您，深紫色的鏡框下是一雙琥珀色的大眼睛，舉手投足間就像一位鄰家大姐姐，親切又不失威嚴(yán)。您為我們精心設(shè)計(jì)的教案和繪聲繪色的講解，讓一篇篇課文變得生動(dòng)有趣，就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，一幀幀精彩的`畫面引領(lǐng)著我們讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，看海天一色，聽(tīng)微風(fēng)輕扣，徜徉在知識(shí)的海洋里。
您的語(yǔ)文課深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我喜歡散文，您上過(guò)的課文《山雨》至今還讓我記憶猶新，我欣賞散文中如夢(mèng)幻般的情思，更喜歡您飽含深情地朗誦，“在雨中，所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼……流進(jìn)我的心胸”，在您的朗誦中我恍如身臨其境，走進(jìn)了山雨里，一股鮮活的綠意撲面而來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)在心中，我仿佛化作了一滴雨水，在輕輕地回應(yīng)著您，這段話伴隨著您柔美的嗓音深深地映在了我的腦海里。
您上的寫作課是我最開(kāi)心的時(shí)候。我可以毫不掩飾地用筆尖傾訴自己的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)自己稚嫩的內(nèi)心世界，因?yàn)閺哪淖魑牡脑u(píng)語(yǔ)里，我知道您那雙善解人意的大眼睛洞察了我的心靈，我就像遇到了一位好朋友，可以對(duì)您敞開(kāi)心扉，無(wú)話不談。在您的循循善誘中，同學(xué)們真心愛(ài)上了寫作，604班的小雛鳥(niǎo)們?cè)谀男燎谂嘤陆】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)，羽翼漸豐。
海浪無(wú)聲，踏遍天空盡頭角落；細(xì)雨無(wú)聲，滋潤(rùn)無(wú)邊蒼茫大地；師恩無(wú)聲，默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)，就像泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”。敬愛(ài)的陳老師，長(zhǎng)大后我愿變成您！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我向往在天空中飛翔的感覺(jué)，每當(dāng)看到小鳥(niǎo)翱翔于天際，我就會(huì)由衷羨慕。因此，我想發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的教室，這樣就可以不抬頭也能看見(jiàn)天空中的小鳥(niǎo)了。
教學(xué)樓是在校園上空，天空上會(huì)飄下來(lái)幾朵云，每朵云上面都寫的有班級(jí)號(hào)，一至六年級(jí)依次排列在屬于自己的.位置上。小學(xué)生來(lái)到學(xué)校時(shí)按順序到自己班的云朵上，云朵就會(huì)把他們送到自己的教室里。
教室里的桌椅也有神奇的功能。每張桌子上都有不同的功能按鈕，上面涂著不同的顏色，分別是:紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色。紅色可以準(zhǔn)備上課時(shí)必備文具用品，黃色可以準(zhǔn)備上課用的課本，藍(lán)色可以準(zhǔn)備閱讀書，綠色可以把桌子上沒(méi)用的東西扔進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋里。不僅如此，椅子還可以根據(jù)氣溫的變化來(lái)調(diào)節(jié)溫度，防止抵抗力弱的學(xué)生生病，真是物盡其用��！
黑板上有兩個(gè)按鈕分別是:橙、紫這兩個(gè)顏色。橙色可以出現(xiàn)內(nèi)容或圖畫等等，紫色可以把黑板擦的干干凈凈。教室里要是很臟，會(huì)有自動(dòng)吸塵器來(lái)打掃。
這就是我設(shè)計(jì)的神奇的教室。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在生活中，每個(gè)人做的某件事，也許都是不經(jīng)意間流露出來(lái)的，但有些事情卻會(huì)讓我們?yōu)橹鸷场蔷褪莵?lái)自于“心靈深處的美！”
“姐姐，姐姐，我要和飲料！”哎！現(xiàn)在連回家的錢都沒(méi)有了，妹妹還嚷著要買飲料喝。
媽媽在出門前給我了50元錢帶著妹妹去公園玩，可是這錢跟著妹妹，不到半小時(shí)就快沒(méi)影了，只剩了2元零錢。我不知如何是好，只好先騙她先往前走：“妹妹，你不是口渴么？現(xiàn)在姐姐的錢都快花光了，咱們就再堅(jiān)持堅(jiān)持，前面有車站，等我們回到家，你想喝什么都有�！泵妹寐�(tīng)了，也無(wú)話可說(shuō)，只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。我長(zhǎng)舒一口氣，心想：終于可以擺脫她的喊叫了！我和妹妹頂著頭頂灼熱的太陽(yáng)一路小跑，終于馬上就要到車站了。
這時(shí)，只見(jiàn)一位老爺爺正在拄著拐杖在地上找東西，我和妹妹連忙跑過(guò)去：“大爺，您有什么需要幫忙的`么？”“哦，小朋友，我是個(gè)盲人，我的一元硬幣掉在了地上，能幫我找找么？”我和妹妹點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒俏覀冋伊撕荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到，便說(shuō)：“老爺爺，您的錢真的掉在地上了么？”，“怎么？找不到了么？那算了，我可以走路回去，謝謝你們了。”我的心里很不是滋味，和妹妹對(duì)視了一下，眼看車就快過(guò)來(lái)了，妹妹朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了�！袄蠣敔�，找到了，找到了！”說(shuō)著，我從兜里掏出我們僅有的2元硬幣，拿出1元給他，老爺爺高興極了�！袄蠣敔敚噥�(lái)了，我扶您上車！”“真是謝謝你們了！”回頭，我看到妹妹滿臉的激動(dòng)，我感到欣慰極了！我牽著妹妹的手，高興地踏上了回家的旅程……
看�。∵@不就是發(fā)自心靈深處的美么？這世界上還有什么可以比這還動(dòng)人？有什么比著更溫暖？是啊，我相信，在我們身邊，還會(huì)有更多的事情等待著我們?nèi)椭�，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這世間的美，并用自己的雙手創(chuàng)造出這樣動(dòng)人的“奇跡”吧！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
走進(jìn)了一年級(jí)生活.，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的.前一天，我的心就像久旱的苗兒喝倒了水!好像心都要跳出來(lái)了。
明天，就是傳說(shuō)中的3月2日，我們要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)就意味著，你要為期中期末“兩大王者"獻(xiàn)上華麗的分?jǐn)?shù),開(kāi)學(xué)就意味著，當(dāng)你疲倦的時(shí)候抬起頭只有三種景物——講臺(tái)，黑板與老師。
多么美好的假期就要暫時(shí)從我身邊飛走了，我要以嶄新的面貌來(lái)迎接新的學(xué)期。
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