小學(xué)年級(jí)作文優(yōu)秀（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
上學(xué)期，我家養(yǎng)了一盆水仙花，由于我從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)水仙，而且我不是一個(gè)很細(xì)心的人，所以那幾個(gè)水仙球就被我扔在陽(yáng)臺(tái)上——一個(gè)舊水盆里，哪天想到要換水了，就換一次，想不到就算了。況且它們的樣子實(shí)在不怎么樣，我甚至有些懷疑是不是買(mǎi)錯(cuò)了，買(mǎi)成大蒜頭了。盡管如此，幾個(gè)星期后，它們的葉子上還是鼓起了一個(gè)個(gè)淡綠色的小小包，這時(shí)我才注意起那幾個(gè)小東西。又過(guò)了幾天，那些花苞總算破了，露出雪白雪白的花瓣。盡管花還沒(méi)開(kāi)，我卻在那邊高興得手舞足蹈了好半天。于是，我每天一放學(xué)就跑去看花開(kāi)了沒(méi)有。
終于讓我盼到了。那天，我一踏進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，一股沁人心脾的芳香迎面而來(lái)。不錯(cuò)，有三、四朵花兒露出了金黃色的笑臉（俗稱(chēng)花蕊），我興奮地大叫了一聲：“耶，花開(kāi)啦！”廚房里的媽媽以為出了什么事，連忙跑過(guò)來(lái)，不過(guò)很快也沉浸在花香中了。
花兒一朵接著一朵開(kāi)，每天我放學(xué)回來(lái)都能得到一份驚喜，然而我最擔(dān)心的一天還是到來(lái)了……
有一天，我和往常一樣去欣賞水仙，竟意外地發(fā)現(xiàn)有幾朵花瓣變得又干又皺，我以為是水沒(méi)了，可一看花盆里滿是清水。我知道花要謝了。從此，我不再高興地去看花了，因?yàn)槊刻於加谢ò曜儼櫫�，變黑了，有的甚至脫落了。眼看著心�?ài)的花兒慢慢地凋謝，我的心里真不是滋味。當(dāng)只剩下最后一朵時(shí)，我很想把它摘下來(lái)，但我沒(méi)有這么做。雖然那朵花明白自己終有一天會(huì)凋謝，可它仍然綻放出最美的'笑容，我不應(yīng)該讓它的生命提前結(jié)束。
終于，最后一朵也謝了。此時(shí)，我從悲傷中走了出來(lái)，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)綻放過(guò)。燦爛的生命，即使短暫，也實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。什么特殊的事也不嘗試的無(wú)生命的物體固然可以長(zhǎng)久，但這有什么價(jià)值呢？別人怎么想我不知道，至少我是這么認(rèn)為的：上蒼既然賦予了我們生命，我們就應(yīng)該活得有價(jià)值些，不是嗎？盡管花開(kāi)就注定著花謝，但我仍然迷戀花開(kāi)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
桌上有一杯水，準(zhǔn)確地說(shuō)，不是水，是茶。舉起茶杯，透過(guò)燈光，茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經(jīng)是很愛(ài)茶了，可不知怎么，我更愛(ài)水。雖然水沒(méi)有茶的芳香，沒(méi)有茶的厚重，沒(méi)有茶的寧?kù)o與深沉，可我對(duì)水卻有種別樣的愛(ài)。
是啊，沒(méi)有水，怎么泡茶呢？如果沒(méi)有水，再好的茶葉也別想施展拳腳，更別說(shuō)將這桌上的一切染成美麗的琥珀色！
聽(tīng)人說(shuō)，母親在水中分娩不會(huì)有痛苦。是啊，在這樣一種能夠洗凈你身上污垢，洗凈你心靈的液體中，還有什么痛苦可言呢？
西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達(dá)拋向天空，最后落到水中，讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧，聯(lián)想一下，潔白的哈達(dá)在蔚藍(lán)的天空的襯托下，緩緩地飄落在水中，如同一條潔白的'帆船，隨著波浪上下起伏，潛入水底。原來(lái)葬禮也可以辦得如此美麗，那么死也不應(yīng)該有什么遺憾了。
也許我想變成水吧，那整天歡樂(lè)流著的小溪不正是我所向往的自由？那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧?kù)o的生活？那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷？水太可愛(ài)了，連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美，用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發(fā)揮到了極致。相傳古代美女西施，她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水，竟然美得這樣可怕，難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有？
曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)茶而枯坐品水，發(fā)現(xiàn)水有三味：一甜，二苦，三無(wú)味。初嘗之時(shí)，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再來(lái)一口，卻苦不堪言，是告誡你凡事不可貪多，在這物欲世界中要懂得把握自己；苦過(guò)之后再來(lái)一口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡無(wú)味，這時(shí)水又恢復(fù)了本性，告訴你無(wú)論何時(shí)何地，平平淡淡才是真。
曾經(jīng)非常喜歡淋雨，沐浴在雨中，人就如同獲得了新生，瞬間心情的釋放，遠(yuǎn)離塵世的快感，如此巨大而又兇猛的快感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
這才發(fā)現(xiàn)我是真的愛(ài)水，愛(ài)水所能帶來(lái)的一切！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
最近，學(xué)校刮來(lái)一陣風(fēng)，一陣“游泳風(fēng)”。許多同學(xué)都學(xué)起游泳來(lái)了，我也毫不例外地加入到游泳的隊(duì)伍中去了。
第一次來(lái)到游泳館，教練讓我們先下水。我“撲通”一聲跳入水中，只覺(jué)得一股涼意流遍全身，讓人冷得齜牙咧嘴。我強(qiáng)忍住涼意。教練為了讓我們適應(yīng)水溫，便用手捧起冷水對(duì)我灑，我屏住呼吸，順利渡過(guò)難關(guān)。
經(jīng)過(guò)一系列訓(xùn)練之后，教練開(kāi)始教我拿浮板游泳了。我兩手抓緊浮板，兩腿用力一蹬，頭伸出水面，吐出氣，再吸氣，手抓浮板游泳順利過(guò)關(guān)。
最后，到真正的空手劃蛙泳了。我雙手合并，深吸一口氣，把頭埋入水里，雙腿猛地一蹬池壁，再把手向外一劃，再抬頭吸氣�？墒�，由于我抬頭過(guò)早了，導(dǎo)致吸氣過(guò)早，頭還沒(méi)抬過(guò)水面便開(kāi)始吸氣，嗆了一口水。我又試了一次，卻因?yàn)樘ь^過(guò)晚，頭沉入水里，開(kāi)始吸氣，又嗆了一口水。一次、兩次、三次......俗話說(shuō)得好“堅(jiān)持就是勝利！”經(jīng)過(guò)一次次苦練，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
這次游泳不僅讓我學(xué)會(huì)了游泳，還明白了一個(gè)道理：每個(gè)人在成功的道路上，都是靠這種“水滴石穿”的'精神，才取得成功的！
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文07-20
小學(xué)年級(jí)作文（精選）07-24
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文（經(jīng)典）08-03
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-03
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
小學(xué)年級(jí)作文【必備】08-02