小學(xué)年級作文3篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
今天我們?nèi)以谶@個風(fēng)和日麗的星期天騎車去郊游作文。這個是我想了好久才想出來的，因為家長不讓我玩電腦，而且作業(yè)都寫完了，沒法打發(fā)時間，所以才在星期天去郊游作文。我對這次的郊游作文是很期盼的 ，因為我爸說：“這次會騎車一兩個小時才行”。我同意了。因為我感覺騎車是很舒服的事，根本不會累。
星期天上午八點半我們?nèi)因T車去郊游作文，我們沿著河堤向北走，剛到那里，一輛汽車就像喝醉酒了一樣，朝我開過來，幸虧我及時躲避，這時候爸爸說：“你應(yīng)該看著馬路，小心點�！�
我們在郊游作文的.途中，看到了紅葉李，它有的一整棵都是紅葉子，有的上面是紅葉子，而下面是綠葉子。不過到了秋天綠葉子也顯得嫩黃，遠不如春天的葉子。而且落葉很從樹上慢慢的落下來。不像夏 天很少有落葉。在紅葉李的背后是那葉子很大的梧桐樹。在梧桐樹的背后是那高大無比的白楊樹。我看白楊樹有三層樓高。不過我發(fā)現(xiàn)了樹上的枝杈都朝東方。這時候爸爸問我：“為什么樹上的枝杈都 想東方�！币驗樯险n講過，所以我很輕松地回答出來：“因為植物都有向陽性，而太陽是從東邊升起�！卑职终f：“錯，因為西邊是白楊樹，它在西邊得到的陽光很少，所以才向東方�！�
我們隨后休息了一會兒，然后騎著車就回去了。
不過這次郊游作文讓我知道了騎車騎一兩個小時也是很累人的，這次郊游作文來回騎車時間共兩個小時零十分鐘。
小學(xué)年級作文 篇2
格雷斯科額頭上滲出冷汗，連大領(lǐng)主奧斯瑞克都敢肆無忌憚的謾罵，他在高等精靈中的身份可想而知。
“啊，真是抱歉，讓你們見笑了。”少年憤憤不平的咒罵幾句后，恢復(fù)了了常態(tài)，露出寧靜的微笑。
“不過話說回來，永恒之樹怎么會無緣無故倒塌呢？”
我沒聽見，嗯，沒聽見。格雷斯科自我催眠道。
笑話，他向元素發(fā)了誓，不會攻擊它所庇佑的人，如果跟這個少年對上，他……
“吶，你的名字�！鄙倌陱澠鹧劬ξ⑿Γ呐乱嘛椑仟N，也自有一番平和淡定的.氣場。
“格雷斯科�！�
“哎，沒聽過呢，魔法軍團的么？”
“法神大人可不像你一樣，是高等精靈的走狗！”一位傳奇法師憤憤出言，“高等精靈的時代已經(jīng)結(jié)束了！”
結(jié)束了……嗎？
他一時間的心情竟不是悲哀，只有幾分淡淡的悵惘。
他親手扶植的政權(quán)覆滅了，他第一個想到的，不是向這些無禮的人類復(fù)仇，而是……
諾菲勒，還找得到他嗎？
是，他建立高等精靈王朝，只是為了諾菲勒。
在他離開的漫長千年里，他不止一次的夢回——他們初見時的情景。
多少情愫，在他長長吐出一口氣后被束縛在心底，他抬頭，仍是玩世不恭的微笑。
“以下犯上的螻蟻，想我怎么處置你們呢？”
小學(xué)年級作文 篇3
記得還是暑假的一天下午，天陰沉沉的，很悶熱，也沒有一點兒風(fēng)。
我約好一個朋友一起到小區(qū)玩耍。小公園有好多好玩的，但都在維修，就看見一個滑滑梯，我們爬了上去，玩得不亦樂乎。小小的滑滑梯，就是一個快樂的世界。我們高呼著、蹦跳著、沖殺著，不一會兒個個都大汗淋漓，渾身上下全是泥土，但絲毫沒有影響我們玩的興致。突然，我的鼻子上多了幾滴水，不一會兒地上多起了一個個的小黑點，然后下起了大雨�！翱炫苎�，到我家看電視，玩電腦吧�！蔽疫吪苓呄蚧锇楹暗�。他二話不說，直沖我家。
我們腳上全是泥水，腳下很滑，稍不注意就摔倒了。一到家，我就看見爸爸正在整理資料，見我們冒冒失失地進來了，連忙說：“你們兩個淘氣鬼，不要太狂了，桌子上全是我的材料，不要給我弄濕了�！边^了一會兒，爸爸要出去一下，臨出門時還一再交代不要弄壞資料。我大聲說：“知道了，放心吧，我們又不動你的東西�！�
我們在房間熱火朝天地玩著電腦，那個伙伴說上衛(wèi)生間，可能速度太快，腳底本來就滑，一不留意，摔倒在桌子旁邊，打倒了桌上的水，整杯水全流到了資料上，把資料全毀了。聽到他的喊聲，我連忙沖出房間，到客廳一看，嚇得我一屁股坐在了地上，那可是爸爸花了幾天時間整理好的`材料呀，爸爸回來肯定要大發(fā)雷霆的。大家都知道我老爸訓(xùn)人是數(shù)一數(shù)二的，那氣勢，那嗓門，那眼神，可以把一個八歲的小孩嚇破膽。等我緩過神來時，伙伴竟然偷偷溜走了。
結(jié)果和想象的一樣，爸爸看到眼前的景象，向我咆哮了一番，根本不聽我的陳說。我只好抱著頭，眼淚嘩嘩的聽憑老爸的責(zé)怪。此時的我感到好委屈，好難過。
其實我想對爸爸說：“爸爸，這件事不是我做的，是我的朋友不小心造成的，請你原諒他。”我還想對爸爸說：“爸爸，發(fā)火時，一定要弄清楚原因，要耐心傾聽孩子的話語，一定要改掉一味訓(xùn)人的壞脾氣。”
我喜歡生活上疼愛我的老爸，更喜歡相互理解，相互信任，耐心傾聽的老爸。
總評：
全文的中心內(nèi)容就是小作者對愛發(fā)火訓(xùn)人的爸爸提出意見，但前文寫小作者與好朋友在公園玩耍的文字太多太長，可以大大壓縮。作文最后的那句話“我喜歡生活上疼愛我的老爸，更喜歡相互理解，相互信任耐心傾聽的老爸”與前文內(nèi)容無關(guān)，這一句可以刪去。由于前文寫公園玩耍寫得太多，使得中心不夠突出。作文句子通順。
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