[推薦]小學(xué)年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)年級作文 篇1
爺爺年紀(jì)大了，有時會干出一些糊涂事來，比如說做飯的時候忘記插插頭，但是最令人可笑的是那一件事。
記得有一天早上，爺爺剛想出門卻發(fā)現(xiàn)手機不見了，他很著急。我看爺爺那著急的樣子便問道：＂爺爺，你干什么那么著急?"爺爺急忙告訴我:"我的手機不見了."聽了爺爺?shù)脑捨荫R上通告全家人,讓他們一起找手機.全家人放下了手中的工作,去幫忙找手機.我負責(zé)在大廳找,爸爸媽媽負責(zé)在自己的房間和書房等好幾個地方找，而奶奶和爺爺呢，他們就負責(zé)在自己的房間找．我在玻璃桌上找了又找，而且還在沙發(fā)上找，我把沙發(fā)上的毯子都翻亂了，都沒有找到．爸爸和媽媽一邊收拾房間一邊找，但還是一無所獲．奶奶在自己的房間里幾乎把所有的衣服都搬出來了，她一邊找一邊嘮叨：“你真是越來越糊涂了，現(xiàn)在把手機都弄不見了�！睜敔斠粫r坐下一時又站起來說：“我的`手機明明今天早上吃早餐時還在，怎么現(xiàn)在不見了呢？”爸爸從樓上下來問爺爺：“爸，您想一想吃完早餐后放到哪兒去了呢？”爺爺想了一會兒回答：“我打了電話給隔壁的老李就去吃早餐，誰知吃了早餐后手機就不見了。”然后我靈機一動便說道：“這么一說爺爺?shù)氖謾C是開著的�！庇谑俏覀兤炔患按啬闷痣娫挀芡藸敔�?shù)氖謾C號，我們都留心地聽著，恨不得把自己的耳朵都豎起來。這時只聽見電話的鈴聲從廚房里傳出來，我們向廚房走去，只聽電話的鈴聲越來越響，我的耳朵靠近了冰箱，鈴聲很大，我打開冰箱門，只見爺爺?shù)氖謾C和早餐靠在一起。問了爺爺才知道，原來他把吃乘的早餐放進冰箱時，連同手機也一起放進去了。
奶奶知道以后笑著說：“你真是個糊涂蟲�！睜敔斅犃艘院笥檬置X袋笑了，我們看見爺爺?shù)膭幼饕睬椴蛔越匦α似饋怼?/p>
小學(xué)年級作文 篇2
我家有四口人，他們分別是：爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸和媽媽是工人。姐姐和我是學(xué)生。爸爸很幽默，總把我逗得哈哈大笑。媽媽不上班時，在家勤勞能干，媽媽在掃地。爸爸在講故事。
家里有電視、電冰箱、洗衣機……我最喜歡電視了，因為電視可以播放精彩的節(jié)目。
我愛我的家。
小學(xué)年級作文 篇3
歲月像流水一樣沖走了我的許多記憶，但這件事就像小河中的一塊石頭，怎么沖也沖不走，沖不淡，這件事深深的印在我的腦子里。
有一次，數(shù)學(xué)老師留了幾道難題讓我們回家寫。沒過一會兒，下課了，好多同學(xué)都跑出去玩了。但他還在座位上想題，只見他左手托著下巴，右手在草稿紙上刷刷地寫著。寫著寫著，他好像想出了什么似的，不再是以前的慢速度了，變成了寫字飛快地快速度。我站在他的身旁看了好一會兒，可他好像不知道我在他身旁呢。突然，他把他在稿紙上的.手移到了卷子上。他已經(jīng)解出來一道了。他沒有停下又開始解下一道了，我當(dāng)時覺得他好像要在學(xué)校解完這些題。我沒有看下去，而是去和其他同學(xué)玩了。上課鈴響了，我跑回座位時看了一眼他，發(fā)現(xiàn)他還有兩道題沒寫完。我覺得這節(jié)課下課他不會寫了�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料。剛一下課，我準(zhǔn)備去喝水時，他又拿出了那兩道題，開始寫了起來。還是那個動作左手托著下巴，右手在稿紙上寫著。這時他深深的打動了我，我在想為什么我就沒有他那種堅持不懈的精神呢？
這時，我回到座位上，拿出那幾道題，認(rèn)真地思考起來。
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