【優(yōu)秀】實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　天氣慢慢地?zé)崃�，調(diào)皮的小蚊子偷偷地溜出來(lái)?yè)v蛋。它們飛到了我們的教室，一會(huì)兒叮樓芊葉的`手，一會(huì)兒又來(lái)叮我的額頭，真討厭！怎樣才能把它們趕出去呢？

　　家長(zhǎng)會(huì)上，媽媽得知了這個(gè)情況，決定買一些驅(qū)蚊草放在我們的教室里，把那些討厭的蚊子趕出去。周末，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩種草，一種叫薄荷草，它能把蚊子趕走；一種叫豬籠草，它長(zhǎng)得像胃一樣，可以把蚊子吃掉。我們買了30盆，當(dāng)天就送到了教室里。王靖誠(chéng)媽媽知道了，決定也參與進(jìn)來(lái)，共同來(lái)表達(dá)這份愛(ài)心。我們一起在教室里把這些草擺得整整齊齊的。

　　星期一早上，小朋友們看到了那一盆盆綠色的植物，散發(fā)出一陣陣薄荷的清香，都高興極了。大家不僅了解到了驅(qū)蚊草的知識(shí)，還可以在媽媽們的愛(ài)心里安心上課了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　放假了！放假了！可以和媽媽去地下商城購(gòu)物了。我興奮的一跳。

　　下午我與媽媽乘坐公交車來(lái)到市場(chǎng)，地下商城也開(kāi)業(yè)了，我要進(jìn)去看個(gè)究竟。里面有什么新花樣�。±锩嬗性S多商鋪，有賣衣服的，有買零食的，有賣玩具的。真是應(yīng)有盡有呀！我先買點(diǎn)衣服吧，我向?qū)γ娴囊粋�(gè)商鋪?zhàn)呷�，可是令我失望，那賣成人外衣的，我剛要拉著媽媽走，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了！仔細(xì)一找就在那個(gè)商鋪里試衣服，媽媽看中了一件有淡淡粉色和白色相間的.衣服，看得出媽媽很喜歡，我勸媽媽趕緊買下來(lái)，媽媽答應(yīng)了。于是媽媽問(wèn)老板：“多少錢，我要了！”老板說(shuō)：“這件衣服178元。”媽媽一聽(tīng)立刻拉著我走了。哪位熱心的老板說(shuō)：“姐，你能給多少錢��？”媽媽說(shuō)：“150元”。老板大吃一驚說(shuō)：“這價(jià)上都上不來(lái)！”媽媽轉(zhuǎn)頭就走，我還以為媽媽真的不要了呢！媽媽對(duì)我說(shuō)：“買東西講究方法，學(xué)著點(diǎn)！”那老板說(shuō)：“就算我今天高興，給你吧！”我一聽(tīng)心里暗喜，這激將法果然有效。我在一家兒童店看中了一條褲子，上面還有幾顆鉆石，雖然是假的，但是我仍然愛(ài)不釋手。我問(wèn)那位體型微胖的阿姨，多少錢？阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“125元�！卑≌婷促F，媽媽見(jiàn)我喜歡就要給我買。我便使出媽媽教我的激將法轉(zhuǎn)頭就走，老板說(shuō)：“100元總行了吧！”我想了想媽媽說(shuō)：“孩子，見(jiàn)好就收吧！”媽媽便給我買下了這條褲子。

　　通過(guò)這次購(gòu)物使我明白了一個(gè)道理，買東西要有方法，但價(jià)錢也要合理，這樣買東西一定有效！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　星期五下午，奇奇因抄寫生字，寫得太了草，被張老師批了一頓，并被罰再抄一遍，奇奇心里委屈地想，“誰(shuí)叫你布置那么多抄寫作業(yè)，慢慢寫，怎么寫得完呢？寫快了，當(dāng)然不工整了，再抄一遍，那不還得抄幾天？”

　　回到家里，奇奇把書本拿出來(lái)，慢慢騰騰地抄起來(lái)，寫著寫著他趴在桌上睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)手里拿著一支神奇的魔法筆，只要把魔法筆的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，對(duì)著作業(yè)本搖晃三下，一本生字就神奇地抄完了，而且字跡非常工整，很像奇奇的筆跡。這時(shí)，窗外喧鬧的`鳥(niǎo)叫聲把奇奇吵醒了，奇奇看著窗外，小鳥(niǎo)歡快在追逐嬉戲，心里羨慕極了。但是想到自己的抄寫作業(yè)，才剛剛寫了幾行呢，心里又發(fā)起愁來(lái)。他低下頭一看，手中真的握著一支像夢(mèng)里一樣的魔法筆，他按照夢(mèng)中操作方法，把魔法筆頭上的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，對(duì)著作業(yè)本晃了三下，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一頁(yè)頁(yè)生字工整的出現(xiàn)在作業(yè)本上，就像他自己寫的一樣。

　　這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，“奇奇，聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師罰你抄生字了，你抄多少了？”

　　奇奇心虛地說(shuō)，“我抄完了�！�

　　媽媽帶著懷疑的眼光走到書桌前，拿起奇奇的作業(yè)本一邊看一邊說(shuō)，“奇奇，你在騙人吧，你放學(xué)才多久，一下子能寫抄這么頁(yè)生字！”

　　奇奇大聲地抗議，“我沒(méi)有騙你，你看這筆跡，都是我寫的�！�

　　媽媽半信半疑地放下奇奇的作業(yè)本，做飯去了。

　　奇奇想，“今天晚上總算可以早點(diǎn)睡覺(jué)了。”

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