小學(xué)年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
晚上，我和爸爸媽媽坐著車(chē)來(lái)到奶奶家，我一下車(chē)，酒肉的香味撲鼻而來(lái)，本以為姑姑、叔叔他們已經(jīng)吃了，可沒(méi)想到他們還在等我們吃團(tuán)圓飯。
我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中吃完了飯，聽(tīng)說(shuō)今天的新區(qū)格外熱鬧，于是，我們又坐車(chē)來(lái)到了新區(qū)。
我和堂姐下了車(chē)，只見(jiàn)新區(qū)燈火輝煌，人山人海。人們扶老攜幼，三五成群，興致勃勃的欣賞五彩絢麗的煙花，猜想這謎語(yǔ)的答案。
忽然，一聲爆炸聲在遠(yuǎn)處“嘭嘭嘭”的巨響，只見(jiàn)天空那五彩絢麗的煙花在群星閃爍的夜空中綻放出了美麗的色彩，這景象不得不使人贊嘆不已。還有那些舞龍手舞出的龍，那般姿態(tài)、動(dòng)作舞出來(lái)就如真的一般，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
這時(shí)，那邊猜謎語(yǔ)獲獎(jiǎng)的活動(dòng)吸引了我和堂姐。我們迫不及待的等待著謎語(yǔ)的到來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)謎語(yǔ)，是：微波爐煮稀飯？（打個(gè)地名）。成績(jī)名列前茅的.姐姐聽(tīng)了，腦袋一轉(zhuǎn)，就拍拍自己的胸脯，胸有成竹地說(shuō)“是溫州。”那一個(gè)人對(duì)姐姐說(shuō)“恭喜你答對(duì)了，給你一包小吃吧！”我也不甘落后，也猜中了一個(gè)謎語(yǔ)，得了包小吃。
過(guò)了不久，我們有坐著車(chē)回到了奶奶家，大人們也開(kāi)始他們的熱門(mén)活動(dòng)——打麻將。而我和姐姐吃著猜謎語(yǔ)得的小吃，在后院做游戲，減少郁悶，不早睡，好熬夜。記得每年的除夕夜，我和我的家人們都過(guò)得格外熱鬧呀······
尋人：此人基因有點(diǎn)et，性格有點(diǎn)bt，體重達(dá)到mt，長(zhǎng)期從事it，上班經(jīng)常ot，曾經(jīng)做過(guò)腦ct，發(fā)現(xiàn)里面有tnt!有知其下落者，速拔911。...
餃子歷史悠久。兩千年前，就有餃子了。在中國(guó)，農(nóng)歷新年時(shí)吃餃子，具有特別的意義，代表著吉祥和團(tuán)圓。除夕夜，一家人吃過(guò)團(tuán)圓飯之后，就齊聚一堂，一邊看新年節(jié)目，一邊包餃子，共享天倫之樂(lè)。餃子一般在半夜十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)鐘享用。
若快樂(lè)能異地存取，愿將快樂(lè)存入你的賬戶(hù);若幸福能打包郵寄，愿將幸福郵給你;若健康能標(biāo)價(jià)出售，愿買(mǎi)下一生健康送給你!平淡的生活，會(huì)帶給你最簡(jiǎn)單的幸福;忙碌的腳步，會(huì)帶給你最美麗的風(fēng)景;真誠(chéng)的祝福，會(huì)帶給你最由衷的快樂(lè)!今天再大的...
歲月的流逝能使皮膚逐日布滿(mǎn)道道皺紋，而我心目中的您，永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方的我祝您春節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！層層往事在歲月沉淀，留下無(wú)盡回憶，親情讓我感到幸福無(wú)限。謝謝您給我生命，給我快樂(lè)，給了我又一個(gè)嶄新的一年。
1、千祥云集慶有余，百福駢臻賀新春!青山依舊在，祝福年年有!朋友，新的一年錦上添花!2、心到，想到，看到，聞到，聽(tīng)到，人到，手到，腳到，說(shuō)到，做到，得到，時(shí)間到，你的禮物沒(méi)到，只有我的祝福傳到。
盼望著，盼望著，眼前漸漸出現(xiàn)了一片喜氣洋洋的紅，新年的腳步聲越來(lái)越近，濃濃的年味兒在大街小巷彌漫。瞧!孩子們換上了新衣，小伙伴們嬉戲著，老人們互相登門(mén)拜年，臉上堆滿(mǎn)了幸福的笑容，咧開(kāi)的嘴怎么也合不攏，祝福的話怎么也說(shuō)不完。
人們都知道，大年三十夜應(yīng)該是和家人一起吃年夜飯，一起守歲，我以前的大年三十夜都是這樣度過(guò)的�？墒牵瑇x年的大年三十夜我是在火車(chē)上度過(guò)的。這個(gè)春節(jié)，我們準(zhǔn)備去冰雪王國(guó)東北度過(guò)。
我用祝福捻成絨線，為您織一件紅色毛衣：前身是平安，后身是幸福;吉祥是肩膀，如意在袖子里;領(lǐng)子蘊(yùn)藏體貼，口袋盛滿(mǎn)快樂(lè)!讓我的心陪伴你度過(guò)新年!工作是船，成績(jī)是帆;節(jié)日如岸，家似港灣;洗盡征塵，綻開(kāi)笑容;借助短信，送去祝愿;醒來(lái)是笑...
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
08年5月12日 2點(diǎn)28分，我們永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻，7。8級(jí)的地震降臨了汶川，震后死傷無(wú)數(shù)，牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心弦，歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記。
一場(chǎng)劇烈的地動(dòng)山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)雙腿埋在廢墟下的`小女孩這樣對(duì)營(yíng)救她的叔叔說(shuō)：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧�！倍嗪玫暮⒆友�！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)她第一時(shí)間想的是她的學(xué)生幫助學(xué)生脫離危險(xiǎn)，可誰(shuí)知道她自己的女兒也是在這所學(xué)校念書(shū)，不幸的是她沒(méi)能挽回女兒的生命，她含著淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，在她弓曲的身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在吸吮乳汁的嬰孩，在她緊攥的手機(jī)里寫(xiě)著這樣一段話：“孩子，如果你活著，請(qǐng)記住我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”多么偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續(xù)孩子的生命，這就是母愛(ài)的力量，這就是生命的價(jià)值！曾有多少被困群眾對(duì)生命同樣的渴望，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他們從死神的宮殿里走了出來(lái)，重獲新生。
一方有難，八方支援，全國(guó)人民向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，眾志成城，萬(wàn)眾一心，攜手共建家園。中國(guó)人民的意志堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)最終戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，重建后的災(zāi)區(qū)足以證明這一切！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
從一顆稚嫩的樹(shù)芽，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，是多么不易。樹(shù)芽的年輪從第一年開(kāi)始顯現(xiàn)，經(jīng)歷十年、百年、千年，而這千百年來(lái)的苦難怎能計(jì)數(shù)？
也許有人突然跑過(guò)，腳踩在樹(shù)芽上，讓你折了骨；也許有狂風(fēng)吹拂著你，讓你幾乎連根拔起；也許你生長(zhǎng)在堅(jiān)硬刻薄的石壁上，很少有養(yǎng)分供你生長(zhǎng)……這形形色色的磨難，被堅(jiān)定的你熬過(guò)，你一如既往地生長(zhǎng)著。
大樹(shù)。
你的'成長(zhǎng)是多么艱難，你的經(jīng)歷是多么困苦；但這造就了你的堅(jiān)毅，比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花，你更加剛強(qiáng)、更加獨(dú)立。
我曾經(jīng)來(lái)到自然公園，潛身在樹(shù)林里，偶爾看見(jiàn)一棵樹(shù)干被鋸掉的樹(shù)樁。于是我蹲下，細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹(shù)樁上清楚可見(jiàn)的紋路。這里的樹(shù)林是刻意栽種的，只種了短短不過(guò)十幾年，哪里來(lái)的百年老樹(shù)？可能是在樹(shù)林被建成前，這片土地的主人吧。
在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅的樹(shù)木中，這顆野樹(shù)的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盤(pán)虬臥龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)木，才會(huì)有這樣的根。只有遇到過(guò)危險(xiǎn)、抗?fàn)幬ｋU(xiǎn)的樹(shù)木，才會(huì)那么使勁的成長(zhǎng)。
我不禁想到那副畫(huà)面�？耧L(fēng)凜冽，猙獰地向著孤獨(dú)的一棵樹(shù)沖過(guò)去。那棵樹(shù)被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳，卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng)，屹立在山坡上。風(fēng)停了，那棵樹(shù)依舊孤身挺立在山坡上。
樹(shù)，面對(duì)著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強(qiáng)、獨(dú)立。
一棵樹(shù)，從幼稚到成熟，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，變得更加成熟、剛強(qiáng)。
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