小學(xué)年級(jí)作文4篇[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　I lik animals vry much. I hav a dog, It’s my favourit animal. It’s whit, It looks lik a snow ball. It has two big ys and ars. But its nos and mouth ar vry small. It’s vry naughty. It oftn stars at my food whn I hav a mal. Whn I’m hom it follows m all th tim. Whn I do my homwork, it oftn sits bsid quitly, but somtims runs around m and shouts: wom wom. I lik my dog vry much.

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　它們?cè)谀抢锇。克鼈冞�開(kāi)著嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出小學(xué)的大門(mén)�！�—題記

　　我們的摩天輪已停下，兩千一百九十一個(gè)日日夜夜，換取的是初中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，為何仍留戀格子的春天？

　　哎，再在校園走一趟吧？

　　操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，打乒乓球的“啪啪”聲，打籃球的“咚咚”聲，踢足球的“沙沙”聲，一起玩耍的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)被收藏在那里了呢？被密密定格的雨水順著樹(shù)葉的'脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及告訴；有多少個(gè)委屈還來(lái)不及傾訴；多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還來(lái)不及記住；有多少個(gè)生字還來(lái)不及默寫(xiě)；有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記，聽(tīng)著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上的六十六張笑臉好像只是為了畫(huà)上一個(gè)并不滿意，并不完美的句號(hào)。

　　教室靜下來(lái)了，往日同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的聲音，希望班級(jí)老師讓他（她）答某個(gè)問(wèn)題的聲音，爭(zhēng)論問(wèn)題的聲音，一起學(xué)習(xí)的聲音，這時(shí)又被收藏到那里去了呢？計(jì)算機(jī)室靜下來(lái)了，往日同學(xué)們因看到了好玩的游戲或者看到恐布的圖片時(shí)的尖叫聲，會(huì)讓韋班級(jí)老師火冒三丈的聲音又在那里呢？

　　過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；陽(yáng)光總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的起源留在了太空；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙。時(shí)光如水，逃去如飛。光陰似箭，日目如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。我也由一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。由一個(gè)只知道哇哇大哭的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的少年。

　　不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

　　那一刻，我們畢業(yè)了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　暑假里，爸爸媽媽帶我到廣州旅游，準(zhǔn)備去觀看“長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲”表演。

　　一到達(dá)番禺的“香江大酒店”，就看到小姑已經(jīng)在酒店大堂等我們了，她是給我們送門(mén)票來(lái)的。好貴的票！一張要150元！稍微休息了一會(huì)，我們就“打的”向“長(zhǎng)隆”出發(fā)了。

　　大概經(jīng)過(guò)20分鐘，目的地到了。

　　好熱鬧啊!人山人海都在排隊(duì)等候進(jìn)場(chǎng)。

　　閘門(mén)開(kāi)了，大家蜂擁而入，爭(zhēng)著進(jìn)場(chǎng)，都想搶坐到好位置。爸爸拉著媽媽和我一陣小跑，坐到了第一排。離開(kāi)演還有半個(gè)小時(shí)，但能容納萬(wàn)人的觀眾席已幾乎坐滿了人。

　　表演開(kāi)始了，激閃的.鐳射燈光配合著美妙的音響，整個(gè)大舞臺(tái)如夢(mèng)幻般的原始森林！長(zhǎng)頸鹿，斑馬，大象，駱駝們排著隊(duì)去參加“開(kāi)心大PARTY”；空中還有天鵝，白鶴在自由地飛翔，歡快地鳴唱，太美了！我看得呆了，這一切仿佛是夢(mèng)境中才有的童話世界！

　　精彩又驚險(xiǎn)的節(jié)目一個(gè)緊接一個(gè)。有“空中飛人”，“高臺(tái)跳水”，“仙女散花”，“小猴騎馬”，“狗熊開(kāi)車”……都是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的高難度！觀眾們的驚呼聲一陣接一陣，鼓掌聲、喝彩聲更是沒(méi)有停過(guò)。最后是魔術(shù)表演，只見(jiàn)原先一個(gè)空空如也的大鐵籠，一陣“電閃雷鳴”過(guò)后，走出來(lái)兩只兇猛的大白虎！

　　突然，舞臺(tái)四周從天而降，下起了“瀑布雨”，“嘩嘩”生響，好涼快啊！表演結(jié)束了，夜空中燃放起煙花，照耀著整個(gè)“長(zhǎng)隆樂(lè)園”。歡笑聲，鞭炮聲，此起彼伏，這個(gè)夜晚太令人難忘了！

　　我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)“長(zhǎng)隆”，乘車回到酒店，好好休息，準(zhǔn)備明天的行程。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　今天，爸媽都出去了。我在百無(wú)聊賴的時(shí)候想起了“穿越火線”。于是，我打開(kāi)電腦開(kāi)始玩穿越火線了。我最喜歡玩爆破模式的“新年街區(qū)”因?yàn)樵谶@個(gè)圖里我會(huì)卡BUG，我可以把C4安放到A點(diǎn)的箱子里，使反恐精英們找不到C4。我還玩了生化模式在“生化港口”的A點(diǎn)有個(gè)臺(tái)階，傭兵們都在那，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我哥哥也在玩這個(gè)游戲，他有最新的“加特林”機(jī)關(guān)槍，我跟他私聊說(shuō)：“我們一起玩吧，借我用用你的‘加特林’吧！”他同意了。當(dāng)我用上了“加特林”才發(fā)現(xiàn)它也有缺點(diǎn)，那就是扣動(dòng)扳機(jī)之后槍管要轉(zhuǎn)一會(huì)兒才能發(fā)出子彈。

　　叮鈴鈴……電話響了，我去接?jì)寢屨f(shuō)：“我在你表哥家，你表哥說(shuō)你在玩穿越火線，你怎么知道電腦密碼的`？”我回答：“用自己的生日當(dāng)密碼這誰(shuí)猜不到��！”媽媽說(shuō)：“回家我就把密碼給改了，看你還玩！”我以后只能在周末玩30分鐘了，好可憐啊。囧 ——！

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