小學(xué)年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
森林王國的居民們都知道，兔子和烏龜曾進行過兩次賽跑，結(jié)果雖然各有千秋，大家從中吸收的教訓(xùn)卻不少。
這一天陽光明媚柳絮紛飛，森林里傳來了一陣喧鬧。原來是小猴子心血來潮，鼓動龜兔進行第三次賽跑。山羊裁判一聲令下，兔子和烏龜拼命往前跑。周圍的觀眾又喊又跳，還紛紛猜測誰能奪得錦標。忽然間森林里起了大風(fēng)暴，塵土飛揚石沙起得好高好高。小動物們慌得把頭抱，這樣的天氣真讓人懊惱。風(fēng)暴過后再望向山坳，兔子和烏龜竟都不在跑道！小動物們急得到處亂找，祈禱千萬別是被風(fēng)沙吹跑！貓頭鷹博士明察秋毫，指揮大家按腳印一路找�？焱鹊男÷古苋ヅ芑匕研艃荷�；龜兔遇到一群無家可歸的小鳥； 愚蠢的人類將森林亂砍亂伐，小鳥沒有了家可真不妙。難怪最近常有大風(fēng)暴，人類遲早會把自己毀掉！機靈的兔子急紅了眼睛，鄭重其事的地向世人宣告：“比賽結(jié)果沒什么重要的.，最重要的是環(huán)保問題！誰若有治理環(huán)境的高招，錦標就往誰家抱！”
聰明的小朋友，你是想看龜兔賽跑，還是想致力于環(huán)保？
小學(xué)年級作文 篇2
“五一”黃金周，我和媽媽、大姨一塊來到了湖南長沙的“世界之窗”游玩。一進大門，呈現(xiàn)在眼前的是一派美麗景象：周圍綠樹成蔭，東邊的“文明山”上是過山車，北邊的“歡樂谷”上是參加“暴走七天”活動的運動員集中營。那邊山頭還有千手觀音、亞歷山大燈塔、空中花園……
放眼望去，喲，這兒的人可真不少!游客還在不停地從入口處涌來。到處人頭攢動，到處都是歡聲笑語，許多人都端著相機不住地照這照那。“各位游客，歡迎來到‘世界之窗’……”一輛游覽小火車從身邊緩緩駛過，車上乘客一邊好奇地四處張望，一邊聽著講解員介紹。不遠處，一只毛茸茸的“大灰狼”和一只憨態(tài)可掬的“小熊”正向這邊走來，立即引來了一大群小孩兒，他們歡呼著，把這些卡通人物，圍得里三層外三層，還嚷嚷著“大灰狼，我倆合個影吧!”“我們能握握手嗎？……”
來到“過山車”旁，氣氛一下緊張起來。隨著過山車“轟隆、轟隆”的發(fā)動聲，不時傳來陣陣尖叫，圍觀者也瞪大了眼睛。呀，過山車倒過來了!尖叫聲更大了，有些圍觀者捂住了雙眼；有些明顯地打了個冷顫；有些嘴巴張得幾乎能塞進一個雞蛋……終于過了驚險的`地方，不少人舒了口氣。一輪下來，有的乘客面如白紙，似乎還沒回過神來；有的則捂著胸口，自言自語著：“嚇死我了、嚇死我了……”；還有的一邊擦額上的虛汗，一邊喘著粗氣……
旁邊林陰道上走過一伙參加“暴走七天”活動的運動員。聽說他們已經(jīng)走了整整三天，這個成了機器人，機械地向前挪動著腳；那個累得站也站不穩(wěn)，走路搖搖擺擺，活像企鵝；還有些大汗淋漓，大口大口喘著氣，居然還拼死拼活向前沖……周圍的人見了，都捂著嘴笑呢!
我戀戀不舍地離開了“世界之窗”，可那一幕幕有趣的情景卻深深的印在我的腦海里。
小學(xué)年級作文 篇3
昨天，我、小辰和她外公一起去逛超市。
出發(fā)前我們約定好了，小辰不買東西，只逛一逛，而我只買一樣，這是媽媽獎勵我的一樣禮品�？墒且贿M超市，我們就飛快地跑到賣文具的地方，小辰原本不買東西的念頭早就煙消云散，但是我還是只買了一樣。
這個賣文具的地方可真好，里面什么新鮮的東西都有，有很多我喜歡的`。但我只能買一樣，怎么辦呢？小辰給我想了一個好辦法：“把自己喜歡的先挑出來，然后再選出最喜歡的就可以了�！蔽野凑招〕降霓k法，去挑喜歡的文具。我們不停地選呀選，選了一大堆。看著那些東西，我和小辰的臉上露出了開心的笑容。
可是，要挑出最喜歡的就不怎么容易了。我倒是挑得很快，小辰挑得就不太快了。她喜歡一種很特別的尺子和一種特殊的橡皮，能擦掉圓珠筆、水筆和中性筆寫出的字。橡皮只有灰色不用挑選，而尺子有紫色、粉紅色、藍色和綠色。其中四種顏色不一樣的尺子里面，藍色、綠色跟紫色、粉紅色的樣子也不一樣。小辰這時候真是左右為難！
終于，我和小辰都選好了我們最喜歡的東西，我挑了印章自動橡皮，小辰最終挑了橡皮和粉紅色的尺子。因為橡皮有兩塊，她用一塊就夠了，所以她把另一塊送給了我，我高興地收下了。
等我們付好錢之后，就去小辰家玩了。
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