小學(xué)年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
今天是星期二，功課表上最令我們感興趣的就是體育課了。
當(dāng)鈴聲一響，陳老師匆匆趕來時(shí)，大家都覺得很掃興，個(gè)個(gè)趴在桌上，把，語文書從抽屜里其不情愿的抽出來。
不料，陳老師竟說要跟我們玩?zhèn)�游戲。我們大家都很驚奇，紛紛拿下語文書，桌子上空空如也。
老師讓我坐在凳子上，一下子抽調(diào)凳子，我只堅(jiān)持10秒鐘就不行了。不料，這已經(jīng)是最高紀(jì)錄了，之后的幾個(gè)人都只堅(jiān)持了一兩秒鐘。
老師讓我們?nèi)嗝總�(gè)小組一起做堅(jiān)持90秒！這簡直是天方夜譚，怎么可能？！但很快老師就讓我們見證了這個(gè)奇跡。
老師把我們帶到操場上，原來是讓我們抓著前面同學(xué)的腰，坐在后面同學(xué)的腿上，形成一個(gè)圈。
首先是小組VS小組大對決。第一個(gè)出場，當(dāng)小白鼠的是第一組。
第一組的成員堅(jiān)持了1分10秒！當(dāng)時(shí)，我們都熱烈鼓掌，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這已經(jīng)是不可逾越的成績了。不料，接下來發(fā)生的事情卻讓我們難以自信。
老師直接讓剩下的三組一齊開始比賽。啊！比賽開始了，我的手緊握住向子怡的衣服，坐在李靖的大腿上，而向子怡則坐在我的腿上。開始我怕自己太重，李靖承受不了，于是用盡全力向上提腿，這樣，在李靖身上的壓力頓時(shí)少了許多。而我自己，則要獨(dú)自承受幾乎整組的重量。我咬牙拼盡全力承受，可兩條腿瞬間酸麻了。我使盡渾身力氣，險(xiǎn)些大吼出聲，全力都聚在大腿上。
這樣我堅(jiān)持了二分鐘。終于，我即將承受不住了，腿早已在發(fā)抖。我的重量，一點(diǎn)一點(diǎn)地壓在李靖的身上�！鞍ミ习ミ�！我不行了！”李靖呻吟著，我忙再次艱難的提腿，力氣再次聚于大腿上。
這時(shí)，李靖說話了：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，我能受得了�！边@話像暖流一樣涌進(jìn)我的身體里，我再次精力充沛地大吼幾聲：
“為共產(chǎn)主義而奮斗！”
“中華人民共和國共產(chǎn)主義事業(yè)萬歲！”
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”以宣泄我的力量。
猛一提腿，那股重如泰山般的壓力再次襲來，但這份壓力，在我心中已經(jīng)成為了男子漢應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我承擔(dān)起來這份責(zé)任。
四分鐘過去……
我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，便慢慢得把重量往李靖身上傾斜，瘦弱的`李靖也默不作聲，在我心中他的形象頓時(shí)高大了不少。
五分鐘過去了……
我已經(jīng)與李靖保持了平衡，大家都沒有怨言，第四組在4分14秒的時(shí)候就已經(jīng)倒下了�，F(xiàn)在只有第二組和我們這一組孤軍奮戰(zhàn)了。但是，第二組和我們組也能分出高低來，老師說第二組的圓圈已經(jīng)歪了，只有我們組還雷打不動(dòng)。
十分鐘過去了……
“停！”陳老師叫停了。如果不叫停，贏家一定是我們的。
可是，接下來的全班大挑戰(zhàn)，我們卻只堅(jiān)持了一分鐘。怎么回事呢？答案不言而喻。
這一次，我們組堅(jiān)持了十分鐘，靠的是什么？靠的是團(tuán)結(jié)。
這次體育課，我明白了很多�！巴膮f(xié)力，其利斷金。”這節(jié)課它會(huì)讓我銘記一生的。
讓這團(tuán)結(jié)之圈在華夏的土地盡情綻放吧！我也會(huì)為此而努力的！
小學(xué)年級作文 篇2
我總認(rèn)為自己是世上最孤獨(dú)的一條魚，我不愿意去與別人嬉戲，我總認(rèn)為生活只能由學(xué)習(xí)去充實(shí)。
終于，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
班上新轉(zhuǎn)來一個(gè)女孩，她喜歡用笑去渲染別人。
"你不要那么孤獨(dú)，你應(yīng)該笑��！"她天真的對我說。漸漸我發(fā)現(xiàn)自己在被她融化了。但是，我并沒愿意去與水以外的`世界接觸。
那天，班上一位同學(xué)在賽跑前突然中暑了，她立即把那個(gè)同學(xué)送入醫(yī)務(wù)室，可是賽跑的名額不能空著呀。同學(xué)們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我卻沒肝沒肺坐在一旁鉆研題目，絲毫不在易他們。
"冰，你上吧，你跑得很快！"一個(gè)男生說。
我就當(dāng)沒聽到。
"冰，拜托了！"她站在我面前，急到不能急的地步，我猶豫了。這時(shí)，同學(xué)都把我包圍住了，滿臉的懇切。我更加不知所措了。
"好吧"我終于還是答應(yīng)了。
我輕松贏得了比賽。
"是因?yàn)槟阄也排艿模?
"不，是因?yàn)槲覀兇蠹遥?她笑著跑開了。
是啊，其實(shí)我并不孤獨(dú)，我的心早已被這暖春四月所融化了！
小學(xué)年級作文 篇3
翻開珍藏許久的相冊，一張張兒時(shí)的照片映入眼簾。當(dāng)翻到一張我和老槐樹的合照時(shí)，我的手停住了，心卻澎湃了。
這一年，槐花又開了，想到那在風(fēng)中晃動(dòng)的串串潔白的花朵，灑落一地的花瓣，彌漫整個(gè)林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟，以最快的速度向老家的方向駛?cè)ァＲ宦飞�，爸爸和弟弟玩玩鬧鬧，可我的心早就飛到槐花樹旁了……
終于到達(dá)目的地了，我高興得跳啊，叫啊。來到了奶奶家，我一放下行李就跑出去尋找兒時(shí)的好伙伴——老槐樹。憑著記憶，我來到兒時(shí)和老槐樹玩耍的小溪邊。奇怪的是往日的小溪早以變成平坦的公路，翠綠的草坪變成了座座樓房，就連高大粗壯的老槐樹也不知道去了哪里，我心里嘀咕著：“老槐樹呢，老槐樹去哪兒了呀？”我茫茫然繼續(xù)找下去�？梢宦飞喜皇擒�，就是幢幢高樓大廈，根本不見老槐樹的蹤影。我有點(diǎn)著急了。這時(shí)，我遇見了小時(shí)候的阿姨。見到她我格外高興，忙上前向她詢問。這位阿姨沮喪地說：“你說的那棵老槐樹啊，早就被人砍了，當(dāng)時(shí)他們?yōu)榱诵藿ǚ孔�，可這棵槐樹的位置正好長在蓋房的'地面上，所以就把它給砍了，不信你去前面看看，老槐樹的樹樁還在前面呢�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�，飛快地向前邊跑去。我驚呆了，出現(xiàn)在我眼前的是一棵粗大滄桑的槐樹樁，我再也抑制不住了，淚水奪眶而出……
我趴在樹樁上，輕輕地?fù)崮χ蠘錁�，一圈一圈地�(cái)?shù)著1、2、3……也許是淚水模糊了我的視線，已經(jīng)分辨不出年輪有多少圈了。生活了多少年啊，為人們貢獻(xiàn)了多少啊。難道他們都忘了，炎炎夏日里，老槐樹撐開一把巨大的綠傘，給大家送上的陣陣清涼？
望著眼前的一切，我不禁在心中默默地喊道：“老槐樹，你知道我在想你嗎？
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)年級作文07-25
小學(xué)年級作文（精選）07-24
小學(xué)年級作文[精選]07-21
小學(xué)年級作文07-20
小學(xué)年級作文(精選)08-08
小學(xué)年級作文【精選】08-06
小學(xué)年級作文09-17