小學(xué)年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
在日常生活中，小學(xué)生行為規(guī)范對于我們小學(xué)生來說很重要！自從我們學(xué)習(xí)了小學(xué)生行為規(guī)范守則以后，大家的行為都有了很大的規(guī)范和提高。
瞧！我們班級里的“小公主”、“小皇帝”不在讓爸爸媽媽嬌生慣養(yǎng)，他們不但在日常生活中積極參加勞動，自己的事情自己做；而且生活也開始勤儉樸素。還有那些“小馬虎”，他們不但開始逐步改正自己的壞習(xí)慣，而且還認(rèn)真干事，勤思好問，樂于探究，努力學(xué)習(xí)�？傊瑢W(xué)們在學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范守則后，都有了很大進步。
說過了別人再談?wù)勎易约喊�！我是一個在學(xué)習(xí)中比較優(yōu)秀的學(xué)生，可是性格十分內(nèi)向。但是，自從學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范守則以后，我知道了應(yīng)該熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、熱心幫助和關(guān)心他人，課堂上要積極踴躍發(fā)言；經(jīng)過我的努力，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我開始慢慢的關(guān)心集體。我用上課積極舉手，熱心為同學(xué)們干事，積極配合老師開展工作等方式，努力鍛煉自己。
現(xiàn)在已經(jīng)入冬了，天氣變化很大，而就在這個時候，我竟然發(fā)起了高燒。這場高燒害的我身體十分難受，幾天都沒有上學(xué)，爸爸、媽媽也為此奔波勞累；這不但影響了我的正常學(xué)習(xí)，也讓老師擔(dān)心。是小學(xué)生行為規(guī)范，讓我懂得了無論發(fā)生什么事，都要努力按時上課，不能隨便缺課。為此，我每天上午很早就起床，積極鍛煉身體，學(xué)會珍愛自己的生命，講究衛(wèi)生，努力培養(yǎng)自己健康、文明的`生活習(xí)慣。經(jīng)過一段時間之后，我由生活中一個弱不禁風(fēng)的小女孩，變成了一個有一定獨立生活能力、性格開朗的小學(xué)生。
原來在春游活動中，我們總是把吃完食物的塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔，草坪上到處留有垃圾。這種不文明的行為，造成了很多不良影響。市教育局頒布的小學(xué)生行為規(guī)范守則，使我們懂得了要自尊自愛，要熱愛大自然，要愛護我們自己身邊的生活環(huán)境。從此以后，我們每次春游時都帶好垃圾袋，把廢物裝在自己的垃圾袋里，然后統(tǒng)一放到垃圾桶里。這樣，我們的規(guī)范行為有了很大提高。
以上事實可以看出，小學(xué)生行為規(guī)范對我們很重要。我們要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責(zé)任心的好學(xué)生。
小學(xué)年級作文 篇2
幾陣春雨過后，春姑娘姍姍而來。我漫步在校園，尋找春天的足跡。
我在花圃里尋找到了她的足跡。看！她在紫荊上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉蘭枝頭上留下淡綠色的毛絨絨的花苞，給女貞樹換上了滿枝的`新芽……
小小種植園也有她的足跡。在春風(fēng)的召喚下，油菜花競相開放，一朵朵黃澄澄的小花綴滿枝頭，在陽光的照射下閃爍著金子的光澤。一畦畦小蔥更綠了，像玉管，像翡翠，綠得鮮亮、剔透。
咦，銀杏樹還在睡覺，一點兒沒醒的意思，難道她沒聽到春姑娘的呼喚？低頭看看她腳下，卻很熱鬧。蒲公英開出了黃色的花，像一朵朵袖珍型向日葵；薺菜開著米粒大小的白色的花，在風(fēng)中輕輕搖曳；婆婆納開出了藍(lán)色的小花，像一顆顆藍(lán)寶石點綴在翠綠之間……這些野花雖然小，卻也艷麗，我不由得想起一句詩：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”是啊，小草也有一顆愛美的心，小花也要展示自己的青春！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，操場上頓時熱鬧起來，同學(xué)們有的在追逐，有的在跳繩，有的在踢足球，歡樂的笑聲響徹校園，活潑的身影散發(fā)著勃勃生機。啊！春天在小朋友身上。
春天在哪里？春天就在校園里，春天就在小朋友的歡笑里！
小學(xué)年級作文 篇3
我外婆家有一只可愛的小山羊，它十分聰明，那我就給你介紹介紹吧！
記得有一次，我到外婆家玩，一進門，就看見了一只小羊。它長得非�？蓯�。身上披著一件雪白的“大衣”，頭上長著一對又長又尖的角，四條健壯的'腿，腳上好似墊著木頭，走起路來會發(fā)出“嗒嗒”的聲音，尾巴短短的，所以，我給它取了一個名字“小白”。
小山羊十分聰明。有一天，我拿著一捆帶著雨露的青草，來到它的“房間”，我拿著一些青草，扔到它的身旁，它便跳起來，一口咬到，便津津有味地吃了起來，我想：我可不能讓它輕易吃到我辛苦摘到的草。想著想著，便想出了一個好主意，我假裝跳起來，要吧把草扔出去，可是，小山羊卻沒有跳起來，它用輕蔑的眼神望著我，似乎在說：“哼！想騙我，沒那么容易！”我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，腦袋里突然又冒出了一個好主意，我走上前，把草放在高高的木門上，只見小山羊前腿抬起來，放在木門上，后腿支撐著整個身體，我看到這一幕，大吃一驚，而它卻得意揚揚，好像在說：“這，可難不倒我！”它可真聰明呀！于是，我便把剩下的所有草都喂給了它。
同學(xué)們，你們說這只小山羊是不是即可愛又聰明呢？
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