小學年級作文優(yōu)選（7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學年級作文 篇1
一天，樂樂剛剛畫完一張畫，覺得很難看，就立刻把它撕得粉碎。
他輕輕地走到窗口邊，悄悄地打開窗戶，緊張地張望四周，迅速往外一灑，紙片就紛紛揚揚地落了下去。樂樂終于拍了拍胸，松了口氣，心想：這次肯定沒有人知道紙片是我扔的。
過了一會兒，樂樂聽到樓下有“沙沙”的聲響，又把頭伸出了窗戶，只見一位老奶奶，一邊掃地，一邊嘀咕著：“誰家的孩子，這么不懂事，亂扔這么多垃圾。”樂樂看見老奶奶掃地很吃力，她掃了一會兒就停下來，撐著腰，歇口氣。樂樂看了，心中十分愧疚，準備下樓和老奶奶一起打掃。
樂樂紅著臉走下樓，對老奶奶說：“奶奶，您打掃了這么長時間，現(xiàn)在我來打掃吧，您先休息一下�！彼驋叩檬肿屑�，連一點點紙片也不放過。奶奶十分興奮，以為樂樂是來做好事的，高興地說：“你可真是一個負責任的`小朋友啊！”
樂樂聽完，臉“唰”得一下紅了。
樂樂不想隱瞞錯誤，堅持告訴奶奶真相，奶奶聽完，摸著他的頭說：“以后不要亂扔垃圾了，保護環(huán)境，讓地球變得更美麗，是我們每個人的責任，知錯能改還是好孩子！”
夕陽西下，奶奶拉著樂樂的手，一邊走一邊聊。落日的余暉為他們的背影鍍上了一層金色，十分和諧，成了傍晚遠處一道無比靚麗的風景。
小學年級作文 篇2
在繁華的中山南路，坐落著一座古色古香的建筑——興國公園。這座城市有了這浮屠，就更加有種古色古香的韻味了。
走進東門，就見門上掛著一塊牌匾，上邊瀟瀟灑灑地用用毛筆寫下了三個燙金的繁體大字“興國園”，那字蒼勁有力，飽含著中華民族的堅韌與不屈，牌匾旁的柱子上，用青色的字寫下了一行對聯(lián)：文峰無語靜觀青山依舊大江東流，硯池有水難抒要塞風云古城滄桑，黑色的牌匾與灰色的石柱交融在一起，透露出一種莊重與嚴肅，讓人無不暗暗產(chǎn)生敬佩之情。
從右邊的門走進公園，仿佛一下子被甩到了一個寧靜淡雅的世界。一汪河水呈碧玉般的青綠色，隱約可以看見河底的鵝卵石。我沿著小徑漫步，四周綠樹如蔭，幾座亭子掩映在綠樹叢中，遠處一片粉色映入眼簾，淡淡的，迎春花也爭相開放，一時間，古色古香的氣息撲面而來。我踏上善政橋，舉目遠眺，綠枝搖曳，青松翠柏在風中輕輕晃動，幾位老者正悠閑地漫步，真是別有一番詩情畫意的美感。
站在橋上遠眺興國塔，清晨的霧氣勾勒出興國塔的輪廓，我抬頭仰望，興國塔的上方已在戰(zhàn)爭中被削去一半，只剩下一個鋼筆頭一樣的塔尖，揮灑下墨水，寫下江陰滄桑的歷史。凝視著它，我仿佛覺得空氣都變得十分凝重。暴雨的侵蝕，狂風的摧殘，使得它更像一位歷史滄桑的老者俯視著這肥沃的土地，興國塔矗立在地面上，那種挺拔和堅韌，雖然飽經(jīng)滄桑，卻依然沒能掩蓋，讓人眼前仿佛看到了當年戰(zhàn)亂紛紛，興國塔仍毅力在那兒的場景，我的敬畏之情油然而生�！坝繜煾〈�，秀爽入云”，以這些詞來形容宏偉的興國塔，妙哉！
我情不自禁地走進興國塔，它的莊嚴與凝重仿佛將我籠罩其中。這是八面九層磚身木檐閣樓式佛塔，塔身微微傾斜，如一朵朵圣潔的蓮花，我抬頭仰望，青灰色的磚頭一層一層地疊上去，塊塊緊湊，沒有一點兒縫隙，層層疊疊，讓人肅然起敬。圖案精巧的紋路，向我們訴說歲月精心的刻痕，通過門柵望去，塔墻上精心地勾勒出一朵朵出水荷花，黑白對比是那么顯眼，簡直就像活了一樣，讓人不由地嘖嘖稱贊，我細細瞧著這塔身，它雖然飽經(jīng)滄桑，但還是掩不住它那雄渾的氣勢，無不讓人為之折服。
興國塔建于北宋太平興國年間，原是太平興國教寺的七級浮屠。在清嘉慶二十二年，興國寺被毀，興國塔被損，僅留下興國塔的塔身。1925年在軍閥混戰(zhàn)的“乙丑圍城”中，塔頂受炮火攻擊，逐漸形成鋼筆尖形，看了這段歷史，我被深深地折服了，興國塔，它是江陰的歷史；它是江陰的象征‘它更是江陰的驕傲，它雖然塔尖被毀，但仍然保持著那直入云霄姿態(tài)。
輕挪幾步，就是水云樓了，飛檐峭壁，清新淡雅，小巧別致，就這么乖乖地掩在一旁，任憑柳枝遮去了自己溫婉的面容。我駐足于亭內(nèi)，摸著那暗紅色的柱子，看著那微微翹起的檐角，不禁遐想，若是在這陽光正好的三月里，與親人朋友們在一起來這兒品茶閑聊，聽著耳畔的鶯歌燕語，也必定是一種雅事吧。陽光輕輕地灑落，籠罩著那青山綠水，亭臺樓閣，古塔挺立，仿佛鍍上了金斑，是那么清澈淡雅，更是江陰歷史的象征！在繁華的中山南路，坐落著一座古色古香的建筑——興國公園。這座城市有了這浮屠，就更加有種古色古香的韻味了。
走進東門，就見門上掛著一塊牌匾，上邊瀟瀟灑灑地用用毛筆寫下了三個燙金的.繁體大字“興國園”，那字蒼勁有力，飽含著中華民族的堅韌與不屈，牌匾旁的柱子上，用青色的字寫下了一行對聯(lián)：文峰無語靜觀青山依舊大江東流，硯池有水難抒要塞風云古城滄桑，黑色的牌匾與灰色的石柱交融在一起，透露出一種莊重與嚴肅，讓人無不暗暗產(chǎn)生敬佩之情。
從右邊的門走進公園，仿佛一下子被甩到了一個寧靜淡雅的世界。一汪河水呈碧玉般的青綠色，隱約可以看見河底的鵝卵石。我沿著小徑漫步，四周綠樹如蔭，幾座亭子掩映在綠樹叢中，遠處一片粉色映入眼簾，淡淡的，迎春花也爭相開放，一時間，古色古香的氣息撲面而來。我踏上善政橋，舉目遠眺，綠枝搖曳，青松翠柏在風中輕輕晃動，幾位老者正悠閑地漫步，真是別有一番詩情畫意的美感。
站在橋上遠眺興國塔，清晨的霧氣勾勒出興國塔的輪廓，我抬頭仰望，興國塔的上方已在戰(zhàn)爭中被削去一半，只剩下一個鋼筆頭一樣的塔尖，揮灑下墨水，寫下江陰滄桑的歷史。凝視著它，我仿佛覺得空氣都變得十分凝重。暴雨的侵蝕，狂風的摧殘，使得它更像一位歷史滄桑的老者俯視著這肥沃的土地，興國塔矗立在地面上，那種挺拔和堅韌，雖然飽經(jīng)滄桑，卻依然沒能掩蓋，讓人眼前仿佛看到了當年戰(zhàn)亂紛紛，興國塔仍毅力在那兒的場景，我的敬畏之情油然而生�！坝繜煾〈�，秀爽入云”，以這些詞來形容宏偉的興國塔，妙哉！
我情不自禁地走進興國塔，它的莊嚴與凝重仿佛將我籠罩其中。這是八面九層磚身木檐閣樓式佛塔，塔身微微傾斜，如一朵朵圣潔的蓮花，我抬頭仰望，青灰色的磚頭一層一層地疊上去，塊塊緊湊，沒有一點兒縫隙，層層疊疊，讓人肅然起敬。圖案精巧的紋路，向我們訴說歲月精心的刻痕，通過門柵望去，塔墻上精心地勾勒出一朵朵出水荷花，黑白對比是那么顯眼，簡直就像活了一樣，讓人不由地嘖嘖稱贊，我細細瞧著這塔身，它雖然飽經(jīng)滄桑，但還是掩不住它那雄渾的氣勢，無不讓人為之折服。
興國塔建于北宋太平興國年間，原是太平興國教寺的七級浮屠。在清嘉慶二十二年，興國寺被毀，興國塔被損，僅留下興國塔的塔身。1925年在軍閥混戰(zhàn)的“乙丑圍城”中，塔頂受炮火攻擊，逐漸形成鋼筆尖形，看了這段歷史，我被深深地折服了，興國塔，它是江陰的歷史；它是江陰的象征‘它更是江陰的驕傲，它雖然塔尖被毀，但仍然保持著那直入云霄姿態(tài)。
輕挪幾步，就是水云樓了，飛檐峭壁，清新淡雅，小巧別致，就這么乖乖地掩在一旁，任憑柳枝遮去了自己溫婉的面容。我駐足于亭內(nèi)，摸著那暗紅色的柱子，看著那微微翹起的檐角，不禁遐想，若是在這陽光正好的三月里，與親人朋友們在一起來這兒品茶閑聊，聽著耳畔的鶯歌燕語，也必定是一種雅事吧。陽光輕輕地灑落，籠罩著那青山綠水，亭臺樓閣，古塔挺立，仿佛鍍上了金斑，是那么清澈淡雅，更是江陰歷史的象征！
小學年級作文 篇3
中華民族自古就是禮儀之邦，已有五千多年的文明歷史。堂堂華夏，齊聚五十六個民族，積淀了豐富的民族人文資源；泱泱中華，譜寫了五千多年的歷史宏偉之歌。我們不得不承認，中國所創(chuàng)造出來的舉世矚目的文明成果。中國所宣揚的和諧，仁愛也成為世界的共同追求。也許，我們應(yīng)該滿足了，我們的文明也被世界所接受并傳播，但是，作為教師的我卻不這么認為，城市文明建設(shè)每年提倡，可是城市文明的文明在哪里呢？
在刮風的時候，我們原本以為非常整潔，非常漂亮的學校變換了副容貌。無數(shù)的塑料袋在天空中翩翩起舞，似落非落，仿佛十分留戀這個它藏身已久的地方。紙片呀，零食袋子更是數(shù)不勝數(shù)，于是，我們便看到我們的校園真正變成了“五彩斑斕”的世界。
從小學開始，我們便被告知不要亂扔垃圾紙屑，小的時候，老師的話便是圣旨，我們照做不誤，可是，年紀大了，我們卻沒有了小時的那份童真。垃圾，紙屑，我們會在自以為沒人看到的時候，偷偷扔掉，被發(fā)現(xiàn)了，便以“學校垃圾箱太少了”為借口給自己開脫，只是，校園的垃圾箱越來越多了，里面的垃圾越來越少了，外面的垃圾越來越多了。
垃圾箱外本沒有垃圾，扔的人多了，校園便成了一個小型垃圾場。很多人可能覺得夸張，我想說的是，一點都不夸張。
不知你注意到?jīng)]？草地上那一條條小路，這才是魯迅先生那句有關(guān)路的名言的真正寫照�！笆郎媳緵]有路，走的人多了，便也成了路�！倍氵�發(fā)現(xiàn)沒？小路旁邊便有一個牌子，上面寫著：“愛護花草樹木，人人有責”。
很多人會說，你只是說的一小部分，我可不在其中。是啊，也許我看到的只是一小部分，但是，我真的是一個都不想看到。作為一名教師，受了二十幾年的教育，那些什么行為規(guī)范，學生守則，公民道德基本規(guī)范，我想大家都清楚，都聽出繭子了吧！但為什么就是做不到呢？是不屑？是�？幔恳只蚴瞧渌裁�？我不知道，我想你們自己有時也不太清楚吧，反正就做了。我不禁要問，同學，你的文明在何處？
很多人說校園精神文明建設(shè)要靠大家的共同努力才能達到最好的效果。這話固然沒錯。只是，如果沒有你的努力，或是我的努力，著同樣做不到，所以，校園文明的文明在哪里？就在我們每個人平常的一舉一動中，不是要開始檢查了，要開始建設(shè)了，咱們才做，而是每時每刻都要堅持做自己認為對的.，對校園、對城市有所幫助的事。
不知道大家還記得那個公益廣告嗎？幫老爺爺推車最后用腳想要將那個被扔在外面的啤酒罐提到垃圾箱里，結(jié)果沒踢進去，對面過來一個女孩，用手將啤酒罐扔進了垃圾箱，兩人相視而笑，繼續(xù)前行……看了這個廣告，我很震撼，因為我看到他們幫助別人時是如此的自然。而我們，卻連堅持自己的東西都那么困難。我們想要做好自己，卻在別人的影響下，偏離了自己的想法，后來還覺得理所當然，比如扔垃圾，比如亂闖紅燈，最后，還認為那些按規(guī)定來的人都是一群很傻的人。這便是被同化的后果。
我知道，很多人也希望自己有一個很文明，很健康的校園。那我們還等什么，從這些小小的事情做起，將垃圾扔扔到它們應(yīng)有的歸宿之地，少說一句臟話，少抽一根煙，對自己的健康有好處，用自己行為去影響更多的人。我相信，在不久的將來，我們便可以看到校園真的是越來越美麗，從內(nèi)到外的美麗，那時候的校園才能真正成為文明校園。
小學年級作文 篇4
前幾天，我在路上遇到了一個衣不遮身的人，據(jù)朋友說，他是一個被兒女遺棄的可憐人。我想，他大概是因此得了精神病吧！他真是一個可憐的人��！
媽媽一看到他，就繞道而行，的是視而不見，絲毫沒有憐憫；其他人看到了他，的是厭惡的轉(zhuǎn)過頭。我很納悶：“為什么大家都不想見到他呢？”
每到冬天，就是他最饑餓的時候，他只能在垃圾堆里尋找吃的，但每次都是食不裹腹，“為什么沒有人可憐他呢？”我心里一直有這個疑問，還是媽媽解決了我的疑問：“不是不想給他吃的，而是不敢給，他畢竟是精神病呀！”我偏不信這個邪，但還是有點擔心，于是，就將買來的饅頭放在了他的必進之路上，自己躲在一邊仔細觀察，心里很是擔心：“饅頭會不會被野狗叼走、他會不會對饅頭視而不見？”我正尋思著，突然，他來了！我的心臟跳動的次數(shù)比以前快了一百倍！生怕自己的`擔心成了事實，心里默默為他祈禱著：“千萬要吃了呀，要不然，你又要餓一天了！”還好，他發(fā)現(xiàn)了饅頭�！疤昧�！”我心里想�？粗峭袒⒀实臉幼樱倚睦锉瘸粤嗣圻�甜，非常的開心！
我希望善良的人們都能正確看待弱勢群體，我們同樣都是人，他不應(yīng)該遭受這樣的待遇，讓我們伸出援助之手，來幫助他們吧！
“贈人玫瑰，手有余香”幫助別人就是幫助自己，我希望大家都能懂這個道理，將心比心，關(guān)心、關(guān)愛他人，讓我們團結(jié)一心，這樣才能讓世界更加美好！
小學年級作文 篇5
我家有一只可愛的兔子，它跟別的動物不一樣。
兔子的頭上長著一以長長的耳朵，有一對紅紅的'眼睛，鼻子是黑的，嘴是三瓣形的，還長著兩顆大門牙。身上長著雪白雪白的毛，前腿是短的，后腿是長的。尾巴很短，走起路來一跳一跳的，非�？蓯邸Ｋ類鄢缘氖羌t蘿卜和白菜。它很淘氣，總是往外面跑。
我可喜歡小白兔了！
小學年級作文 篇6
《亡羊補牢》新傳家都聽說過亡羊補牢這個故事吧！上次，獵人不聽鄰居的勸告，羊丟了好多，獵人也很傷心。好不容易賺來的錢，又沒了。這次，獵人對自己說，一定要記住上次的教訓，要想一個好辦法才行。這次，獵人又買了一大群羊，又放在那個破了沒修了那個羊圈里。鄰居都替他擔心呀！聽，對面的鄰居開始議論了�！袄项^子，你瞧，咱鄰居又買了一群羊，可他還不知道后果，洞還沒補，我們得去勸勸他。”“你說的.真對，人家平時幫了咱們那么多忙。這次，咱們也來幫他一回。”于是，他們夫妻倆就來到了獵人家門口。
“咚咚咚”“誰呀？”是我”“哦，大叔大媽呀，快請進，找我有什么事嗎？”“是呀，孩子，你怎么不趕快把洞修好呢？別和上次犯同樣的錯誤呀！”“哦，原來是這件事，大媽，您別擔心，我自有分寸�！薄澳恰冒�，你可要好好注意呀！我們走了！”“再見”。當天晚上，獵人把洞馬馬虎虎的補了一下，雖然修了一下，但還是不堅固，羊還是有辦法跑出來。第二天上午，獵人早早的出門了。原來獵人是騎著摩托車去保險公司了。獵人是要給自己買保險嗎？你這樣想就大錯特錯了，獵人是要給羊買保險。過了十幾分鐘，保險公司就到了。
獵人下車一看，驚呆了。這座樓好高，好大呀！怎么也看不到盡頭。獵人趕緊進去，找到了保險公司的負責人。獵人花了10元給羊買了保險，還簽了一份合同，在合同最后，還注明：如果丟了一只羊，要賠償我100元。辦完相關(guān)手續(xù)后，獵人就帶著保險公司的人去他家給羊拍照了。過了一會兒，獵人的家就到了。保險公司的人趕緊跑去羊圈，給羊拍照�！班赅赅辍迸恼盏乃俣群芸臁Ｑ騾s一會擺一個POS，一會又擺另一個POS。瞧這羊，還真“驕傲”以為自己是大明星呢！等拍完照后，保險公司的人就走了。一天又一天，羊丟得差不多了。那對老夫妻都獵人為操心，獵人卻不以為然。終于，有一天最后一只羊也丟了他趕緊騎著摩托車去保險公司，對那里的人說：“我的羊全丟了，你們要賠償我�！北ｋU公司趕緊派人去查看是否真實。他們一去看，果然屬實。就照例賠償了獵人的錢。這回，獵人可賺大了。一只羊原本10元錢，現(xiàn)在居然是100元，照這樣計算……獵人真是發(fā)了！鄰居那對老夫妻知道后，恍然大悟，嘖嘖稱贊獵人的聰明才智。獵人可有商業(yè)頭腦了，他利用賺來的這筆錢開了一家自己的公司，蒸蒸日上，賺了的錢。成了全國首富。獵人發(fā)財以后，仍然想念著那對老夫妻，就把他們接過來和自己一起住，過著幸福而愉快的生活。
小學年級作文 篇7
雪兒從辦公室里跑了出來，她不住流下了傷心的眼淚，不住的想：我已經(jīng)盡力了啊！我已經(jīng)盡力了��！
突然，她來到了一個雜貨攤前，店主也是一個只有在童話故事中才會出現(xiàn)的老婆婆。"孩子也許這個東西能幫助你。"說完她從攤中拿出一個胸針，交給了雪兒�；蛟S這個胸針有什么吸引雪兒的地方，雪喏毫不猶豫的`收下了它。
以后的日子里，雪兒不只從哪里的來了一股信心，學習越來越好——
某日，班主任宣布，要舉行演講比賽，雪兒堅定的舉手了。
幾天下來，雪兒準備，練習，十分緊張。
比賽那天到了，快該雪兒上場了！臺后的雪兒十分緊張，她想起了幸運胸針，怕什么，有它呢！
果然，雪兒的演講獲得了巨大成功，下臺后雪兒剛想摸摸幸運胸針，��？幸運胸針早已不見了。
【小學年級作文】相關(guān)文章：
小學年級作文[精選]07-21
小學年級作文07-20
小學年級作文（經(jīng)典）08-03
(經(jīng)典)小學年級作文08-03
小學年級作文（精選）07-24
【精選】小學年級作文07-25
[經(jīng)典]小學年級作文08-17
小學年級作文09-12
小學年級作文09-13
小學年級作文09-13