小學(xué)年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
每天,都會(huì)有兩個(gè)或一個(gè)值日生一大早來每個(gè)班上檢紅領(lǐng)巾佩戴的情況。有些人會(huì)認(rèn)為所有的值日生都是嚴(yán)肅的進(jìn)出,可我卻不這么認(rèn)為。
上個(gè)星期四早晨,兩個(gè)值日生走到了教室門口。當(dāng)時(shí),我把各個(gè)小組的日記放在了桌子邊上,就開始讀書了。值日生進(jìn)來時(shí),喊了一聲“報(bào)告”就快速地走進(jìn)來。班里有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不小心把我桌上的日記本全部碰倒了,我急得直跺腳,怎么辦?這么多本子,就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊!我一會(huì)兒還有事情要做呢,我焦急得快哭了。
就在這時(shí),一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來,不錯(cuò),就是那個(gè)來檢查紅領(lǐng)巾的大姐姐!我很難為情地說了一句:“謝,謝謝你!彼龓臀覔炱饋砗,臉上露出了那么一絲絲燦爛而又溫暖的笑容……
看著這位大姐姐遠(yuǎn)去的.背影,我的內(nèi)心十分感激她。因?yàn)樗约哼要趕時(shí)間去另一個(gè)班級(jí),可是卻能夠花時(shí)間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。
崔幼新
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
神舟七號(hào)是我們的自豪,那是我們的夢想在飛,看到神舟七號(hào)在太空飛翔,我仿佛也乘著神舟七號(hào)飛上了太空,登上了月球。
在太空里我看見了各種各樣的星座:有波江座、五仙座、獅子座、長蛇座等等,還有各種行星:水星、木星、火星、土星、彗星、天王星、海王星、冥王星等等,我還看見了整個(gè)銀河系,那里真是星光燦爛,耀眼奪目,美麗極了!
在月球里我遇見了常蛾姐姐,她對(duì)我們?nèi)祟惙浅jP(guān)心,詢問了我好多地球上的事情。之后,我又到了一個(gè)叫做:“善良星球”的地方,那里住著很多外星人,他們都非常善良、有愛心、很樂于助人,沒有犯罪,沒有富貴貧窮之分,他們平等快樂的生活著。在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)叫咕哩的外星人,我和他成了好朋友,他熱情地向我介紹了他們的`地方風(fēng)俗,并且還帶我去吃外星食品,我剛要品嘗那些美味佳肴,電話鈴把我從夢境中吵醒,原來我不是在太空?但我仍在回憶著太空飛翔的情景。
我決定今后一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),長大后當(dāng)一名宇航員,真正實(shí)現(xiàn)自己的飛天夢想!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天,我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。一大早,我們就帶著五顏六色的風(fēng)箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了,我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸,一手把風(fēng)箏拋向天空,就迎著逆風(fēng)跑起來。等風(fēng)大了,我就把線慢慢放出去。我越放越高,同學(xué)丁丁看見我放得比他高,不服氣,也把線放長了許多,就這樣,我們窮追不舍,誰也不讓誰。突然,我們的風(fēng)箏糾結(jié)在一起,在老師的幫助下,結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題,那邊又傳來一陣聲音:“老師,老師,我的.風(fēng)箏被樹鉤住了!编,老師都成了名副其實(shí)的修理員。我抬頭一看,兩只牛形風(fēng)箏正在撞來撞去,好像在“斗!蹦!真有趣。
我看著天空中的風(fēng)箏,心里很舒暢,好想自己也飛上天空,跟風(fēng)箏交朋友。
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