小學(xué)年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級作文 篇1
當(dāng)我沉浸在歡快的暑假中時(shí)，不知不覺，小學(xué)生活早已離我遠(yuǎn)去，初中生活即將開始。每每想到這里，一件后悔的事便從心底涌現(xiàn)上來……
三年級，教我們數(shù)學(xué)的是一個(gè)體育老師，叫胡老師。那時(shí)我心智不成熟，總瞧不起這些教師。有他的課我就不認(rèn)真聽，經(jīng)常和旁邊的人說話、開小差。一次單元測試，我的分?jǐn)?shù)已接近不及格了。當(dāng)晚，父母教訓(xùn)了我一頓，我恍恍惚惚的答應(yīng)了“今后保證認(rèn)真聽課”這個(gè)諾言，但到了第二天，我把這個(gè)諾言拋到九霄云外了。
四年級時(shí)，胡老師換成馮老師，我才發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)成績急速下降，甚至是不及格。老師時(shí)常把我叫到辦公室?guī)臀抑v解錯(cuò)題，我是認(rèn)真聽了，可就是沒有用心記。在課上聽一半不聽一半。
到了六年級，我后悔我當(dāng)初沒有認(rèn)真學(xué)，后悔當(dāng)初醒悟的.太晚，可當(dāng)我真正醒悟過來時(shí)，一切早已定格，一切都已經(jīng)晚了。我多想時(shí)光倒流，倒流到三年級，重新學(xué)好數(shù)學(xué)。
胡老師，對不起，我對不起您的苦口婆心，假如當(dāng)初我能認(rèn)真聽您的課，也許就不會因我而拉低班平均分，也許就不會讓我們班成為全級倒數(shù)了。
我現(xiàn)在明白了，人走錯(cuò)了一步，只要肯給機(jī)會，就不怕走上歧路！我給自己一次機(jī)會，努力學(xué)好數(shù)學(xué)，絕不辜負(fù)父母、老師對我的期望！只是那一次，我后悔了。
小學(xué)年級作文 篇2
十月底的一天，我們在老師的帶領(lǐng)下觀看了《20xx尋找最美孝心少年》專題片。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律，獲得“20xx最美孝心少年”稱號的10位少年兒童登上了頒獎(jiǎng)舞臺。隨著銀屏上一幕幕“最美孝心少年”生活片段的播放，他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡，深深感動(dòng)了我。其中最讓我為之感動(dòng)的是年齡最小的5歲兒童梁蓉。
梁蓉出生6個(gè)月時(shí)被診斷出患有先天性血管瘤，兩歲時(shí)爸爸拋下她們母女倆離家而去，一氣之下，媽媽突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身癱瘓，失去自理能力。梁蓉從3歲起，就承擔(dān)起了照顧媽媽的重任。
媽媽每天要吃許多藥，可是她的記性不大好，總是忘記吃藥或者會吃錯(cuò)藥，小梁蓉可聰明細(xì)心了!她把早上的藥標(biāo)“a”,中午的藥標(biāo)“o”，晚上的藥標(biāo)“e”，用這種方法提醒媽媽按時(shí)按量吃藥。
小梁蓉還是個(gè)特懂事的孩子，有一次她和媽媽一起吃土豆，忽然媽媽不小心土豆掉在了地上，梁蓉看見了連忙撿起來準(zhǔn)備往嘴里送，媽媽見了搶過來說“你怎么能吃帶泥的土豆呢?”媽媽還只吃了一小口，梁蓉又趁機(jī)搶了回來全部吃到了肚子里，她懂事的.說“媽媽您不用管我，您本來身體就不好，更不能吃帶泥的東西啊!”還有一天，她正準(zhǔn)備去上幼兒園，媽媽的身體又出現(xiàn)了異常，她就留在家里，陪媽媽說話，勸媽媽吃藥，又給按摩、做飯等。
看看小梁蓉，再想想自己!這幾天天涼了，媽媽三番五次的提醒我要多加衣服，我還不耐煩地頂撞媽媽;有時(shí)媽媽給我做很多好吃的飯菜，我還挑三揀四，經(jīng)常把不愛吃的胡蘿卜絲扔進(jìn)垃圾桶;爸爸很疼愛我，但有時(shí)我總愛跟他頂嘴發(fā)脾氣;梁蓉從3歲起，就開始為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、按摩、洗腳、倒屎尿等，而我都快10歲了還過著“衣來伸手、飯來張口”的日子，真是身在福中不知�！氲竭@兒，我真感到無地自容。
俗話說“百善孝為先”，行孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，行孝是做人的基本品格。小梁蓉事跡在感動(dòng)我的同時(shí)，也將會激勵(lì)我在未來人生之路中把感恩父母、孝敬長輩永遠(yuǎn)銘記在心!
小學(xué)年級作文 篇3
寒假我們在青少年宮上作文課，我們每天都有有趣的內(nèi)容，瞧！今天我們又開始了新的內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容就是找物游戲。
上課了，老師笑著說：“今天我要在課室里藏了一些小禮物，你們猜是什么呢？”老師話音剛落，同學(xué)都爭先恐后的舉手，有的說是椰子糖，有的說是像金幣一樣的巧克力，還有的說是牛奶糖.......，老師又問：“你們知道我藏在哪里嗎？”同學(xué)們又紛紛爭論起來了。
老師開始藏禮物了，全班同學(xué)馬上閉上眼睛，我心里開始又緊張、又興奮。
只聽到老師說：“開始找吧，誰找到那禮物就是誰的.了�！蓖瑢W(xué)們開始了尋找，課室里頓時(shí)成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的在別人的桌椅上東摸摸，西摸摸;有的同學(xué)打開別人的筆盒，沒過多久就有人喊：“我找到了，我找到一塊像膠”。我找到了一個(gè)小筆刨，高興極了。
今天過得真開心啊!
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級作文09-20
小學(xué)年級作文09-20
小學(xué)年級作文09-21
小學(xué)年級作文09-21
小學(xué)年級作文09-21
小學(xué)年級作文09-20
小學(xué)年級作文09-20
小學(xué)年級作文09-20
小學(xué)年級作文09-21
小學(xué)年級作文09-23